教育統(tǒng)計學(xué) 第二章 數(shù)據(jù)的初步整理_第1頁
教育統(tǒng)計學(xué) 第二章 數(shù)據(jù)的初步整理_第2頁
教育統(tǒng)計學(xué) 第二章 數(shù)據(jù)的初步整理_第3頁
教育統(tǒng)計學(xué) 第二章 數(shù)據(jù)的初步整理_第4頁
教育統(tǒng)計學(xué) 第二章 數(shù)據(jù)的初步整理_第5頁
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教育統(tǒng)計學(xué)第二章數(shù)據(jù)的初步整理第1頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月主要內(nèi)容數(shù)據(jù)的來源、種類及其統(tǒng)計分類統(tǒng)計表統(tǒng)計圖第2頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月一、教育統(tǒng)計資料的來源經(jīng)常性資料專題性資料——研究者為了分析研究專門問題,利用系統(tǒng)方法收集而來的資料。教育測驗教育調(diào)查教育實驗第3頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月二、數(shù)據(jù)的種類數(shù)據(jù)是隨機變量的觀察值。它是用來描述對觀察事物觀察測量結(jié)果的數(shù)值。數(shù)據(jù)的種類不同,其統(tǒng)計處理的方法也不同。數(shù)據(jù)來源——點計數(shù)據(jù)、度量數(shù)據(jù)變量取值是否具有連續(xù)性——間斷型、連續(xù)型水平劃分——稱名變量、順序變量、等距變量、比率變量第4頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月量表的類型1.名稱量表類別量表,最低層次的量表,用于分類,表示事物的不同類別和性質(zhì)2.順序量表也稱位次量表,根據(jù)事物的特性和設(shè)定的法則在分類的基礎(chǔ)上確定同類客體中各元素之間的相對順序第5頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月量表的類型3.等距量表間距量表,在賦值時有相等的度量單位,采用相對零點,被測所對應(yīng)的測量值由明確的距離關(guān)系原始測驗分數(shù)經(jīng)過統(tǒng)計處理后推導(dǎo)出一種新的量表分數(shù),此分數(shù)的“零點”是一個相對零點4.比率量表具有等距量表的一切性質(zhì),采用絕對零點。針對總體而不是樣本不但能確定一個被測比另一個被測大(?。┒嗌?,而且還能得出其間的倍數(shù)關(guān)系第6頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月量表水平特性功能統(tǒng)計方法例描述統(tǒng)計假設(shè)檢驗名稱量表同一性區(qū)分性分類、命名、符號化頻數(shù)、百分比、Ф相關(guān)系數(shù)Χ2檢驗準考證號碼;男1女2;男生喜歡11、男生不喜歡10……等級量表等級性、位次性、大于或小于分等級、位次、排列順序中位數(shù)、百分位數(shù)、等級相關(guān)系數(shù)、肯德爾和諧系數(shù)符號檢驗秩次檢驗秩次方差分析學(xué)習(xí)成績:好=3中=2差=1等距量表單位相等人定參照點,無絕對零點求等距的度數(shù),決定差異算術(shù)平均數(shù)、標準差、積差相關(guān)系數(shù)Z檢驗,t檢驗,F(xiàn)檢驗溫度比率量表有絕對零點從絕對零點開始求等距的度數(shù)、決定比率幾何平均數(shù)、差異系數(shù)同上體重身高第7頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月三、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分類按照研究對象的本質(zhì)特征,根據(jù)分析研究的目的、任務(wù)以及統(tǒng)計分析時所用統(tǒng)計方法的可能性,按一定的標志將所獲得的數(shù)據(jù)進行分組歸類。分類標志性質(zhì)類別數(shù)量類別第8頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月統(tǒng)計表所獲數(shù)據(jù)以歸組、列表、繪圖的方式,概括地反映數(shù)據(jù)分布的面貌和特征。統(tǒng)計表結(jié)構(gòu)——標題、表號、線條、數(shù)字、表注原則與要求統(tǒng)計表種類第9頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月第10頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月第11頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月頻數(shù)分布表列法第12頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月組別組中值頻數(shù)f累積頻數(shù)cf55~6057.525250~5552.535045~5047.524740~4542.564535~4037.5133930~3532.5112625~3027.571520~2522.56815~2017.522總和52表2.152名學(xué)生拼寫測驗成績頻數(shù)分布統(tǒng)計表第13頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月連續(xù)變量的頻數(shù)分布表求全距R決定組數(shù)(k)和組距(i)決定組限登記頻數(shù)第14頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月變量X組中值XC頻數(shù)F累積頻數(shù)CF累積百分比CF/NΣ表2.2頻數(shù)、累積頻數(shù)、累積百分比分布表第15頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月統(tǒng)計圖結(jié)構(gòu)——標題、圖號、標目、圖形、圖注表示間斷變量的統(tǒng)計圖直條圖圓形圖表示連續(xù)變量的統(tǒng)計圖線形圖頻數(shù)分布圖直方圖多邊圖累積頻數(shù)和累積百

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