2022-2023學(xué)年云南省保山市龍陵重點中學(xué)高二（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年云南省保山市龍陵重點中學(xué)高二（下）期末生物試卷一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）1.為研究復(fù)方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響，某研究人員用脾淋巴細胞（包括B細胞和T細胞）作實驗材料，進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.選用脾作實驗材料的原因是脾是B細胞和T細胞的成熟場所

B.檢測淋巴細胞增殖活性前不需要給健康小鼠適量抗原刺激

C.該實驗研究的是復(fù)方黃芪制劑的給藥時間和劑量對小鼠特異性免疫的影響

D.飼料中復(fù)方黃芪制劑的劑量越高，越能提高淋巴細胞增殖活性2.下列關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是（）A.過敏反應(yīng)由過敏原引起，過敏原屬于抗體 B.過敏反應(yīng)可能會引發(fā)組織損傷或功能紊亂

C.機體首次接觸過敏原即可引起過敏反應(yīng) D.過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道3.如圖所示，圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)后胚芽鞘彎曲生長的情況（彎曲角度用α表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（）

A.瓊脂塊中生長素濃度在B點時α具有最大值

B.當生長素濃度小于B點濃度時，隨生長素濃度的增加α逐漸減小

C.只有生長素濃度大于C點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D.由圖二可知，生長素對胚芽鞘的生長作用具有低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特點4.為探究不同濃度的生長素（IAA）對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響，實驗結(jié)果如圖所示，下列說法錯誤的是（）A.實驗中需要設(shè)置IAA濃度為0的對照組

B.光會影響生長素的分布從而影響實驗結(jié)果，所以整個實驗應(yīng)在黑暗中進行

C.該實驗說明生長素低濃度有促進作用，高濃度有抑制作用

D.當生長素的濃度增高到一定值后，生長素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈正相關(guān)5.如圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖（單位：J?cm-2?a-1），其中A表示該營養(yǎng)級能量的攝入量，據(jù)圖分析，下列有關(guān)說法正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400

J?cm-2?a-1

B.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是400

J?cm-2?a-1

C.能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%

D.該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15

J?cm-2?a-16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法中，不正確的是（）A.任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就談不上對環(huán)境的適應(yīng)，就不可避免地要被自然所淘汰

B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進行控制

C.利用農(nóng)藥消滅蝗蟲屬于運用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞原理

D.信息傳遞的作用與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體，并且有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用7.進入20世紀后，幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳類動物從地球上消失。導(dǎo)致野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（）A.干旱少雨，淡水缺乏 B.食物不足，缺少能量輸入

C.天敵過多，大量被捕食 D.人類活動破壞了生態(tài)平衡8.下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述，正確的是（）A.在進行生態(tài)工程建設(shè)時，應(yīng)根據(jù)實際因地制宜

B.生態(tài)工程建設(shè)有統(tǒng)一的模板，可以直接照搬

C.與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程是一類無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

D.生態(tài)工程建設(shè)的目的只在于恢復(fù)生態(tài)9.“菇—菜”立體栽培（如圖）是充分利用溫室大棚等設(shè)施的光、溫度環(huán)境優(yōu)勢，按照空間層次分布，形成優(yōu)勢互補和資源高效利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式之一。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖中X可代表CO2，Y可代表O2 B.該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于分解者

C.菌渣作為有機肥為蔬菜提供了能量 D.該模式主要遵循了循環(huán)原理10.下列分別表示兩種生物之間的關(guān)系，下列說法不正確的是（）A.如圖可能對應(yīng)小麥與雜草

B.如圖可能對應(yīng)雙小核草履蟲和大草履蟲

C.如圖表示互利共生關(guān)系，大豆與根瘤菌屬于這種關(guān)系

D.如圖可能對應(yīng)噬菌體與細菌11.如圖顯示的是某一規(guī)模的農(nóng)場自1850年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)。下列分析不正確的是（）

注：縱坐標為單一物種總干重所占百分比，橫坐標為物種豐富度A.100年中生物的多樣性不斷降低

B.1875年比1850年植物種類增多，群落結(jié)構(gòu)趨于簡單

C.1950年時，農(nóng)場中的生物群落沒有明顯的分層現(xiàn)象

D.群落的優(yōu)勢種不斷發(fā)生變化，農(nóng)作物逐漸在選擇中占據(jù)優(yōu)勢12.有關(guān)人類大腦皮層第一運動區(qū)（中央前回）與軀體各部分關(guān)系的敘述，正確的是（）A.皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小和運動的劇烈程度有關(guān)

B.刺激大腦皮層運動區(qū)的頂部，可以引起同側(cè)上肢的運動

C.頭面部肌肉的代表區(qū)呈倒置排列，即口部在上、眼部在下

D.刺激大腦皮層中央前回的下部，引起頭部器官的運動13.阿爾茨海默病是老年人常見的一種疾病。該病是由于大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造成的，患者常表現(xiàn)出大小便失禁、記憶和語言功能逐漸喪失、計算和推理等思維能力受損、情緒不穩(wěn)定等癥狀。下列說法正確的是（）A.上述事例不能說明大腦有記憶、語言、思維、情緒等功能

B.語言中樞分布在大腦皮層的不同區(qū)域，各區(qū)域間既有分工又有聯(lián)系

C.學(xué)習(xí)和記憶是由單一腦區(qū)控制的

D.長時記憶可能與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)14.將沒有吃完的西瓜蓋上保鮮膜后放入冰箱，是很多人日常儲藏西瓜的辦法。有人認為蓋上保鮮膜儲藏的西瓜中細菌種類和數(shù)目反而比沒用保鮮膜的多。某生物研究小組針對上述說法進行探究，他們將蓋保鮮膜保存了三天的西瓜的瓜瓤制備成浸出液，再將浸出液接種到培養(yǎng)基平板上進行觀察。下列說法正確的是（）A.培養(yǎng)基可不加碳源是因為接種的浸出液中含糖

B.可采用稀釋涂布平板法或平板劃線法進行接種

C.只需要設(shè)置未接種瓜瓤浸出液的空白平板作對照

D.培養(yǎng)一段時間后應(yīng)統(tǒng)計培養(yǎng)基上的菌落種類和數(shù)量15.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成和功能的表述，正確的是（）A.吞噬細胞屬于第二道防線，不參與特異性免疫

B.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的，具有免疫作用

C.抗原進入人體后激起的特異性免疫必然包括體液免疫

D.免疫系統(tǒng)對癌細胞的識別和清除屬于免疫自穩(wěn)16.棲息在Gough島的信天翁從1889年以來一直穩(wěn)定在4000只左右。這種鳥需要9～11年才能達到性成熟，每隔2年繁殖一次，每窩只產(chǎn)一個蛋，親鳥共同育幼。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.信天翁性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定其出生率

B.食物的減少和活動范圍的縮小，均會改變信天翁的環(huán)境容納量

C.1889年以來該島上信天翁種群的數(shù)量保持了相對穩(wěn)定

D.如果這種鳥成熟時間提早且每年繁殖一次，那么該種群的數(shù)量一定可以增加17.不同細胞的全能性高低不同，下列有關(guān)細胞全能性大小的比較正確的是（）A.一般細胞分裂能力越弱，細胞全能性越高 B.一般情況下，干細胞的全能性高于體細胞

C.韌皮部細胞的全能性高于形成層細胞 D.衰老細胞的全能性高于幼嫩細胞18.由于“赤潮”的影響，一條6kg重的雜食性海洋魚死亡，假如該雜食性海洋魚的食物有13來自植物，13來自食草魚類，13來自以食草魚類為食的小型肉食魚類；那么按能量流動效率20%A.310kg B.240kg C.180kg D.150kg19.單向性集團內(nèi)捕食作用是指不同天敵共享同一獵物，其中一種天敵捕食共同獵物的同時還捕食另一種天敵，被稱為集團內(nèi)捕食者，另一種天敵被稱為集團內(nèi)獵物。某生態(tài)系統(tǒng)中瓢蟲與寄生蜂、蚜蟲三者之間存在單向性集團內(nèi)捕食作用，其中寄生蜂既是獵物又是捕食者。下列有關(guān)分析正確的是（）A.瓢蟲屬于集團內(nèi)獵物，寄生蜂屬于集團內(nèi)捕食者

B.瓢蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)第二、第三營養(yǎng)級

C.若移走寄生蜂，瓢蟲獲得的能量可能會增加

D.瓢蟲通過寄生蜂獲得的能量要比通過蚜蟲獲得的多20.如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系a～d表示能量數(shù)值），下列各項敘述錯誤的是（）

A.流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B.圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量

C.生產(chǎn)者流向初級消費者的能量傳遞效率為ba×100%

D.21.圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性內(nèi)切核酸酶的切割位點，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是（）

A.圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團

B.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C.導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長

D.用PstⅠ酶切，無法避免目的基因和載體的自身環(huán)化22.八氫番茄紅素合酶（其基因用psy表示）和胡蘿卜脫飽和酶（其基因用crtI表示）參與β-胡蘿卜素合成。pmi為磷酸甘露醇異構(gòu)酶基因，它編碼的蛋白質(zhì)可使細胞在特殊培養(yǎng)基上生長?？茖W(xué)家將psy和crtI基因轉(zhuǎn)入水稻，使水稻胚乳中富含β一胡蘿卜素，由此生產(chǎn)出的大米成為“黃金大米”。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.psy和criI基因是該項研究中的目的基因

B.以pmi基因為標記基因便于篩選出導(dǎo)入目的基因的受體細胞

C.檢出水稻中含八氫番茄紅素合酶和胡蘿卜脫飽和酶，即表明轉(zhuǎn)基因水稻培育成功

D.可法將重組載體導(dǎo)入水稻細胞23.目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等。采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白的過程的正確順序是（）

①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列

②根據(jù)預(yù)期的藍色熒光蛋白的功能設(shè)計其結(jié)構(gòu)

③合成藍色熒光蛋白基因

④表達出藍色熒光蛋白A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.④②①③24.培育“試管山羊”的基本過程如圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是（）

A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B.乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟

C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)25.圖表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相應(yīng)的操作過程。相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.過程①是注射相關(guān)激素，使供、受體同期發(fā)情

B.過程②是注射促性腺激素，達到超數(shù)排卵

C.過程③主要涉及人工授精和從卵巢中沖取胚胎

D.過程④的主要目的是選擇適合移植的胚胎26.紅豆杉是世界上公認瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，它的細胞提取物紫杉醇是重要的抗癌藥物之一。紅豆杉可通過播種的方法進行繁殖，但其生長速度緩慢，再生能力差，而植物組織培養(yǎng)技術(shù)是實現(xiàn)其大規(guī)模培養(yǎng)的途徑之一。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.培養(yǎng)紅豆杉的愈傷組織可用于紫杉醇的工業(yè)化生產(chǎn)

B.紅豆杉不同部位的細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同

C.培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌，外植體需要用體積分數(shù)為50%的酒精、質(zhì)量分數(shù)為5%左右的次氯酸鈉消毒處理

D.將花粉培育獲得單倍體，經(jīng)加倍處理后可得到雜合子27.下列關(guān)于胚胎移植和胚胎分割的敘述，正確的是（）A.胚胎移植時選用的胚胎都是由受精卵發(fā)育而來

B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段開始發(fā)生細胞分化

C.胚胎分割時可同時取滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定

D.胚胎移植前需對供體和受體進行配型以免發(fā)生免疫排斥28.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，不正確的是（）A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，代謝類型也不同

B.在變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的

C.溫度對酵母菌進行的酒精發(fā)酵的影響很大，而對醋酸菌進行的醋酸發(fā)酵的影響不大

D.制作果酒和果醋時都可用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶進行消毒29.據(jù)科技日報2008年6月5日報道，科學(xué)家通過“治療性克隆”研究發(fā)現(xiàn)，利用病人本身的細胞可治療其患有的某些疾病。一般將胚胎干細胞進行基因修飾后，經(jīng)誘導(dǎo)分化成相應(yīng)的組織器官用于移植。其過程如下圖所示。下列關(guān)于“治療性克隆”的敘述不正確的是（）A.人類“治療性克隆”屬于生物工程中的細胞工程

B.該治療過程中應(yīng)用的主要技術(shù)有核移植、動物細胞培養(yǎng)

C.此過程體現(xiàn)了胚胎干細胞的全能性

D.“治療性克隆”與“異體器官移植”相比，其優(yōu)點之一是避免了免疫排斥反應(yīng)30.如圖為人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）

A.若切斷③處，刺激②處，人體有感覺但無效應(yīng)

B.興奮傳遞方向是④→③→①→②→⑤

C.②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

D.發(fā)生反射時，興奮在③上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)二、探究題（本大題共5小題，共40.0分）31.中國職業(yè)籃球聯(lián)賽（CBA）對運動員的智慧和體能都是極大的考驗。請結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成示意圖（圖中數(shù)字表示神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分），分析回答下列問題。

（1）賽場上，運動員在跑或跳躍中依靠[______]______—協(xié)調(diào)運動，維持平衡。

（2）比賽中，假如某運動員因爭搶籃板球扭傷了腰部，造成了下肢運動障礙和出現(xiàn)大小便失禁等癥狀，分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[______]______，開且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[______]______的控制。

（3）圖中屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的有______，屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)的有______。

32.螞蟻M和螞蟻P均在金合歡樹上筑巢，并從金合歡樹上獲取營養(yǎng)。

（1）限制金合歡種群數(shù)量增長的生物因素有______性動物、競爭性植物和病原微生物等，其中，病原微生物與金合歡是______關(guān)系。

（2）某些病原微生物侵染金合歡樹葉片，導(dǎo)致葉片損傷。為研究螞蟻M和P的作用，科研人員去除被病原微生物侵染的金合歡樹上的螞蟻M或螞蟻P，與去除前相比較，檢測并統(tǒng)計損傷葉片所占的百分比及葉綠素含量，得到如圖所示結(jié)果。

①據(jù)圖1可知，螞蟻M能______病原微生物對金合歡樹葉片的損傷。螞蟻P______（填“有”或“沒有”）這個作用。

②據(jù)圖2可知，去除螞蟻導(dǎo)致金合歡樹葉片的葉綠素含量變化是______。

③綜合上述結(jié)果，推測在病原微生物侵染時，金合歡樹可能把降低______作用作為一種防御策略。

（3）螞蟻M與金合歡樹的關(guān)系是______。螞蟻M、金合歡樹和病原微生物之間形成的這種關(guān)系是長期______的結(jié)果。33.如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后的能量流向示意圖。請回答下列問題：

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______。

（2）若圖1中丙→乙表示一條含有4個營養(yǎng)級的食物鏈，要讓最高營養(yǎng)級生物的體重增加1kg,那么至少要消耗生產(chǎn)者______kg。

（3）大氣中的二氧化碳除圖1所示來源途徑外，另一個來源是______。

（4）圖2中表示鼠同化量的字母是______，能量流動的特點是______。從能量流動角度分析，農(nóng)田中除雜草、去蟲害、滅田鼠的目的是______。

（5）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，氣味屬于______信息。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出信息能夠調(diào)節(jié)______，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。34.如圖為純種荷斯坦奶牛的繁殖過程，據(jù)圖回答下列問題。

（1）克隆動物培養(yǎng)過程與圖示繁殖過程相比特有的技術(shù)手段是______技術(shù)，這兩種繁殖動物的方式相比，實質(zhì)性的區(qū)別為圖示繁殖過程是______（填“無性生殖”或“有性生殖”）。

（2）一般用______激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理，用孕激素處理受體牛以利于胚胎移植。一般用人工配制的______對牛的精子進行獲能處理。

（3）圖示繁殖過程中，供體的主要職能是______。純種荷斯坦奶牛繁殖成功的原因之一是受體黃牛對純種荷斯坦奶牛的胚胎基本不會發(fā)生______；移入受體的供體胚胎的______在孕育過程中不受任何影響。35.下面是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖.請回答：

（1）A→B利用的技術(shù)稱為______，其中②過程需要______酶才能完成.

（2）圖中將目的基因?qū)朊藁毎枰?jīng)過③過程，該過程為______，其目的是使目的基因在受體細胞中______，同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用.

（3）欲確定抗蟲基因在G體內(nèi)是否表達，在個體水平上需要做______實驗.如果抗蟲基因?qū)氤晒?，且已整合到受體細胞中的某一條染色體的上，則該抗蟲棉自交一代，預(yù)計后代中抗蟲植株占______.

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、B細胞和T細胞形成的場所都是在骨髓中，但發(fā)育的場所不同，分別在骨髓和胸腺中成熟，A錯誤；

B、淋巴細胞在受到相應(yīng)的抗原刺激下才會增殖分化，所以檢測淋巴細胞增殖活性前需要給健康小鼠適量抗原刺激，B錯誤；

C、從柱形圖可知，實驗自變量為給藥劑量和時間，因變量為小鼠脾淋巴細胞的增殖活性，而淋巴細胞是特異性免疫細胞，所以該實驗的目的是研究復(fù)方黃芪制劑的給藥時間和劑量對小鼠特異性免疫的影響從而反映機體的免疫機能的影響，C正確；

D、飼料中復(fù)方黃芪制劑的劑量越高不一定越能增強淋巴細胞的增殖活性，如高劑量的黃芪制劑相對中劑量的增強效果更差，D錯誤。

故選：C。

據(jù)圖分析，本實驗研究復(fù)方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響，自變量為給藥劑量和時間，因變量為小鼠脾淋巴細胞的增殖活性，實驗結(jié)果表明中劑量的復(fù)方黃芪制劑處理在第6天的小鼠脾淋巴細胞的增殖活性最強，說明適當劑量的復(fù)方黃芪制劑能提高小鼠免疫機能。

本題為識圖題，考查學(xué)生從題圖中獲取復(fù)方黃芪制劑對小鼠免疫機能的實驗信息，并結(jié)合所學(xué)免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識做出正確判斷，屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

2.【答案】B

【解析】解：A、過敏反應(yīng)由過敏原引起，過敏原屬于抗原，A錯誤；

B、過敏反應(yīng)會使組織損傷或功能紊亂，B正確；

C、過敏反應(yīng)是第二次接觸過敏原引起的異常免疫反應(yīng)，C錯誤；

D、過敏反應(yīng)可以發(fā)生在皮膚及呼吸道，也可以發(fā)生在腸道，甚至全身，D錯誤。

故選：B。

過敏反應(yīng)

1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。

2、反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。

3、過敏反應(yīng)的原理：機體第一次接觸過敏原時，機體會產(chǎn)生抗體，吸附在某些細胞的表面；當機體再次接觸過敏原時，被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進而引起過敏反應(yīng)。

本題考查常見的免疫異常，要求考生識記免疫異常引起的疾病的種類及實例，掌握過敏反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

3.【答案】A

【解析】解：A、B點所對應(yīng)的濃度是生長素促進生長的最適濃度，因此，當瓊脂塊中生長素濃度在B點時，促進胚芽鞘生長作用最強，此時的α具有最小值，A錯誤；

B、瓊脂塊中生長素濃度在B點時，促進作用最大，胚芽鞘一側(cè)生長最快，其彎曲程度最高，α具有最小值。因此，當生長素濃度小于B點濃度時，隨生長素濃度的增加α逐漸減小，B正確；

C、圖中C點對應(yīng)的生長素濃度對胚芽鞘的生長表現(xiàn)為既不促進、也不抑制的狀態(tài)，高于該濃度后，生長素表現(xiàn)為抑制胚芽鞘的生長，C正確；

D、由圖二曲線可知，生長素對胚芽鞘的生長作用具有低濃度促進生長（D點之前）、高濃度抑制生長（D點之后）的特點，D正確。

故選：A。

分析題圖：圖一種胚芽鞘彎曲程度越大，α越小；圖二橫坐標以上的部分代表促進作用，橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（C點以后）代表抑制作用。

本題主要考查的是生長素的作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。

4.【答案】C

【解析】解：A、置IAA濃度為0的組別，與一定濃度的IAA進行對照，A正確；

B、單側(cè)光會影響生長素的分布從而影響實驗結(jié)果，所以整個實驗應(yīng)在黑暗中進行，B正確；

C、看圖可知：用不同濃度的生長素（IAA）處理黃化豌豆幼苗莖切段，幼苗莖切段長度增加量都高于生長素（IAA）濃度為0的一組，只體現(xiàn)了生長素促進生長的作用，沒有體現(xiàn)抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性，C錯誤；

D、分析可知，生長素濃度升高到一定值會促進切段中乙烯的合成，乙烯含量的升高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用，D正確；

故選：C。

由于生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。因此根據(jù)表格判斷：生長素濃度為0的作為實驗的對照組，根據(jù)莖段長度可以判斷，10-6ppm濃度左右的生長素是促進根生長的最適濃度，大于10-3ppm濃度后，生長素抑制根的生長。

本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力以及識圖能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。

5.【答案】A

【解析】解：A、據(jù)圖分析可知，第二營養(yǎng)級的攝入量A是100

J?cm-2?a-1，其中20

J?cm-2?a-1以糞便的形式流向分解者，所以第二營養(yǎng)級的同化量是B，即80J?cm-2?a-1。能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10%～20%，故第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400

J?cm-2?a-1，A正確；

B、第二營養(yǎng)級的同化量中有50

J?cm-2?a-1用于呼吸散失，剩下的30J?cm-2?a-1用于自身生長、發(fā)育和繁殖，B錯誤；

CD、圖中的15J?cm-2?a-1是第三營養(yǎng)級的攝入量，因為不知道第三營養(yǎng)級的同化量，所以不能計算出第二和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，CD錯誤。

故選：A。

分析題圖：圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，其中A表示該營養(yǎng)級攝入的能量；B表示該營養(yǎng)級同化的能量；C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量；E表示糞便中的能量。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程，掌握能量傳遞效應(yīng)的相關(guān)計算，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項。

6.【答案】C

【解析】解：A、生物對環(huán)境的適應(yīng)過程是生物不斷地接收信息、處理信息和利用信息的過程，沒有信息的傳遞就談不上對環(huán)境的適應(yīng)，A正確；

B、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用包括兩個方面，一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，二是對有害動物進行控制，B正確；

C、利用農(nóng)藥消滅蝗蟲屬于化學(xué)防治，并沒有運用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞原理，C錯誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可，信息傳遞的作用與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體，并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用，D正確。

故選：C。

信息傳遞的作用

1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；

（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；

（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

2、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：

（1）提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；

（2）對有害動物進行控制。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的種類、作用及在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

7.【答案】D

【解析】解：威脅生物多樣性的原因有濫砍亂發(fā)導(dǎo)致棲息地的破壞、偷獵、盲目引進外來物種、環(huán)境污染等，這些都屬于人類的活動，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發(fā)（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、使生存環(huán)境被破壞與改變，不再適和生物生存，導(dǎo)致野生生物的瀕?；蛎媾R滅絕。

故選：D。

保護生物多樣性的措施：

（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。

（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。

（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。

（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。

本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，要求考生了解生物多樣性銳減的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準確的判斷。

8.【答案】A

【解析】解：AB、在進行生態(tài)工程建設(shè)時，應(yīng)根據(jù)實際因地制宜，A正確；B錯誤；

C、與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程是一類低消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，C錯誤；

D、生態(tài)工程建設(shè)目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展，D錯誤。

故選：A。

生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展（少消耗、多效益、可持續(xù)）。

本題考查生態(tài)工程的建設(shè)目的和原理，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題，關(guān)鍵在于知識點的掌握。

9.【答案】C

【解析】解：A、蔬菜屬于光能自養(yǎng)型生物，食用菌屬于異養(yǎng)生物，蔬菜光合作用產(chǎn)生氧氣可以供給食用菌有氧呼吸，食用菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳供給蔬菜光合作用，圖中“X”可代表CO2，“Y”可代表O2，A正確；

B、在該生態(tài)系統(tǒng)中，蔬菜屬于生產(chǎn)者，食用菌屬于分解者，B正確；

C、菌渣作為有機肥的優(yōu)點有兩個：一是菌渣在被微生物分解的過程中釋放的二氧化碳供給蔬菜進行光合作用，另一方面菌渣分解后產(chǎn)生的無機鹽又可以作為蔬菜的肥料，沒有為蔬菜提供能量，C錯誤；

D、該生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生等生態(tài)工程原理，D正確。

故選：C。

分析圖解，蔬菜屬于植物，能進行光合作用，食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，將它們進行立體栽培，它們之間互為有利。在蔬菜大棚中，增施有機肥也是提高光合作用效率的一種有效措施。

本題考查了光合作用和呼吸作用、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)工程等方面的知識，意在考查考生識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

10.【答案】A

【解析】解：A、小麥和雜草之間是競爭關(guān)系，而該圖表示捕食關(guān)系，A錯誤；

B、雙小核草履蟲和大草履蟲之間是競爭關(guān)系，可以用該圖表示，B正確；

C、大豆和根瘤菌之間是互利共生關(guān)系，可用該圖表示，C正確；

D、噬菌體和細菌之間是寄生關(guān)系，可用該圖表示，D正確。

故選：A。

種間關(guān)系圖示類型曲線圖例箭頭圖例種間關(guān)系互利共生兩種生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蟻與鞭毛蟲等．捕食捕食者種群的數(shù)量和獵物者種群的數(shù)量呈周期性波動，且捕食者數(shù)量高峰變動滯后于獵物者．競爭C代表共同的生活條件，結(jié)局有三，①兩種群個體間形成平衡；②A取代B；③二者在空間、食性、活動時間上產(chǎn)生生態(tài)位的分離．寄生

A：寄生物；B：宿主寄生種群A得利，宿主種群B有害，寄生物一般比宿主小，如蛔蟲與人．

本題結(jié)合曲線圖，考查種間關(guān)系的相關(guān)知識，要求考生識記種間關(guān)系的類型、特點及實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。

11.【答案】B

【解析】解：A、1850～1950年間（100年中）該農(nóng)場種群類型數(shù)量降低，生物的多樣性不斷降低，A正確；

B、1875年比1850年植物種類減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單，群落結(jié)構(gòu)趨于簡單，B錯誤；

C、1950年時，農(nóng)場中的生物群落物種數(shù)減少，分層現(xiàn)象日趨不明顯，C正確；

D、由于人工選擇，群落的優(yōu)勢種不斷發(fā)生變化，農(nóng)作物逐漸在選擇中占據(jù)優(yōu)勢，D正確。

故選：B。

題圖分析：1、1875年比1850年植物種類減少，群落結(jié)構(gòu)趨于簡單。

2、1950年時，農(nóng)場中的生物群落豐富度明顯降低，沒有明顯的分層現(xiàn)象。

3、由于人工選擇，農(nóng)作物逐漸在選擇中占據(jù)優(yōu)勢。

本題考查群落相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點、識圖析圖的能力。

12.【答案】D

【解析】解：A、人類大腦皮層第一運動區(qū)的皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小，劇烈程度無關(guān)，而與軀體運動的精細復(fù)雜程度有關(guān)，A錯誤；

B、大腦皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的，刺激大腦皮層運動區(qū)的頂部，可以引起對側(cè)下肢的運動，B錯誤；

C、頭面部肌肉的代表區(qū)，在運動區(qū)呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C錯誤；

D、刺激中央前回的下部，則會引起頭部器官的運動；刺激中央前回的其他部位，則會引起其他相應(yīng)器官的運動，D正確。

故選：D。

大腦皮層的某些區(qū)域與軀體運動的功能是密切相關(guān)的。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，刺激大腦皮層中央前回的頂部，可以引起下肢的運動；刺激中央前回的下部，則會引起頭部器官的運動；刺激中央前回的其他部位，則會引起其他相應(yīng)器官的運動。這表明，軀體各部分的運動機能在皮層的第一運動區(qū)內(nèi)都有它的代表區(qū)，而且皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的。實際上，軀體的運動受大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調(diào)控，脊髓是機體運動的低級中樞，大腦皮層是最高級中樞，腦中的相應(yīng)高級中樞會發(fā)出指令對低級中樞進行不斷調(diào)整，就這樣，機體的運動在大腦皮層以及其他中樞的分級調(diào)節(jié)下，變得更加有條不紊與精準。

本題考查人腦的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】B

【解析】解：A、上述事例不能說明大腦具有區(qū)別于脊髓的功能，只能說明大腦具有控制運動、記憶、語言、思維、情緒等的功能，A錯誤；

B、大腦皮層在含有言語中樞，不同中樞分布不同部位，各區(qū)域既有分工又有聯(lián)系，B正確；

C、學(xué)習(xí)和記憶是由大腦中多個區(qū)域控制的，C錯誤；

D、海馬體主要負責(zé)學(xué)習(xí)和記憶，日常生活中的短期記憶都儲存在海馬體中，所以人腦的短期記憶與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，D錯誤。

故選：B。

1、學(xué)習(xí)是個體后天與環(huán)境接觸、獲得經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為變化的過程。記憶是學(xué)習(xí)的認知側(cè)面，一般分識記、保持和重現(xiàn)三個過程。

2、語言中樞：（1）運動性語言中樞（說話中樞）此處受損，病人與發(fā)音有關(guān)的肌肉雖未癱瘓，卻喪失了說話的能力，臨床上稱運動性失語癥。（2）聽覺性語言中樞：此處受損，患者能講話，但混亂而割裂；能聽到別人講話，但不能理解講話的意思（聽覺上的失認），對別人的問話常所答非所問，臨床上稱為感覺性失語癥。（3）書寫性語言中樞（書寫中樞）：此處受損，雖然其他的運動功能仍然保存，但寫字、繪畫等精細運動發(fā)生障礙，臨床上稱為失寫癥。（4）視覺性語言中樞：此中樞受損時，患者視覺無障礙，但角回受損使得視覺意象與聽覺意象失去聯(lián)系（大腦長期記憶的信息編碼以聽覺形式為主），導(dǎo)致原來識字的人變?yōu)椴荒荛喿x，失去對文字符號的理解，稱為失讀癥。

本題考查腦的高級功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

14.【答案】D

【解析】A、浸出液雖然含有糖類，但接種是取少量的浸出液，因此培養(yǎng)基上糖含量少，因此培養(yǎng)基中要加入碳源，A錯誤；

B、欲對微生物進行計數(shù)，應(yīng)采用稀釋涂布平板法進行接種，因為稀釋涂布平板法能使單菌落分離，便于計數(shù)，而平板劃線法不易分離出單個菌落，B錯誤；

C、探究蓋上保鮮膜儲藏的西瓜中細菌的種類和數(shù)目是否比沒用保鮮膜的多，除了需要設(shè)置未接種瓜瓤浸出液的空白平板作對照外，還需要設(shè)置接種沒用保鮮膜蓋上的瓜瓤浸出液的平板作對照，C錯誤；

D、由題意可推知：該實驗的因變量是菌落的種類和數(shù)量，所以培養(yǎng)一段時間后應(yīng)統(tǒng)計培養(yǎng)基上的菌落的種類和數(shù)量，D正確。

故選：D。

1、微生物培養(yǎng)基的配方中，一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽。

2、純化微生物時常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，平板劃線法不易分離出單個菌落，不能計數(shù)；涂布平板法能使單菌落分離，便于計數(shù)。

3、探究蓋上保鮮膜儲藏的西瓜中細菌種類和數(shù)目是否比沒用保鮮膜的多，自變量是提供瓜瓤的西瓜是否用保鮮膜蓋上過，因變量是培養(yǎng)一段時間后的平板上的菌落的種類和數(shù)量。

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記接種微生物常用的兩種方法，掌握相關(guān)操作及應(yīng)用，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

15.【答案】C

【解析】解：A、第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)；在第三道防線特異性免疫中，吞噬細胞能吞噬處理抗原，A錯誤；

B、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞分泌產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，B錯誤；

C、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，抗原進入人體后激起的特異性免疫必然包括體液免疫，C正確；

D、免疫系統(tǒng)通過防御、監(jiān)控和清除功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，免疫系統(tǒng)對癌細胞的識別和清除屬于免疫監(jiān)控功能，D錯誤。

故選：C。

免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)。

1、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。

2、免疫細胞：吞噬細胞和淋巴細胞。

3、免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細胞分泌）、淋巴因子（由T細胞分泌）、溶菌酶等。

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，考生識記人體特異性免疫的過程，明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】D

【解析】解：A、信天翁性成熟的早、每次產(chǎn)仔數(shù)多和每年生殖次數(shù)增加，其出生率將會升高；信天翁性成熟的晚、每次產(chǎn)仔數(shù)少和每年生殖次數(shù)少，其出生率低；所以信天翁性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定其出生率，A正確；

B、由于食物的減少和活動范圍的縮小，其環(huán)境容納量會變小，B正確；

C、從題干信息“棲息在Gough島的信天翁從1889年以來一直穩(wěn)定在4000只左右”可判斷：1889年以來該島上信天翁種群的生物量保持相對穩(wěn)定，C正確；

D、如果這種鳥成熟時間提早且每年繁殖一次，那么該種群出生率提高，但是種群數(shù)量的變化還受到死亡率、遷入率和遷出率，以及環(huán)境因素如氣候、食物、天敵、傳染病的影響，因此，數(shù)量不一定增加，D錯誤。

故選：D。

1、出生率是指在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率；繁殖能力強的種群出生率高，種群增長快。

2、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量；同一種群的環(huán)境容納量不是固定不變的，會受環(huán)境因素的影響。

3、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。

4、在自然界，影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、食物、天敵、傳染病等。因此，大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中，在不利條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。

本題考查動物激素調(diào)節(jié)、種群特征和種群數(shù)量變化等相關(guān)知識，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。

17.【答案】B

【解析】解：A、一般細胞分裂能力越強，其全能性越高，A錯誤；

B、一般情況下，干細胞的全能性高于體細胞，幼嫩細胞的全能性高于衰老細胞，B正確；

C、韌皮部細胞屬于成熟細胞，形成層細胞為幼嫩細胞，因此，韌皮部細胞的全能性低于形成層細胞，C錯誤；

D、衰老細胞的全能性低于幼嫩細胞，D錯誤。

故選：B。

細胞全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。

本題考查細胞全能性的相關(guān)知識，要求考生識記細胞全能性的概念，能比較不同細胞全能性的大小，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

18.【答案】A

【解析】解：海洋魚重6kg，至少需海洋植物按照20%計算，所以食物有13來自植物其食物需6×13÷20%=10kg，13來自草食魚類6×13÷20%÷20%=50kg，13來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，6×13÷20%÷20%÷20%=250kg，所以植物共10+50+250=310kg。

故選：A。

能量流動特點為單向，逐級遞減．能量傳遞效率為10%～20%．在此形成食物鏈有：海洋植物→草食魚類→小型肉食魚類→海洋魚；海洋植物→海洋魚；海洋植物→19.【答案】C

【解析】解：A、瓢蟲和寄生蜂都以蚜蟲為食，同時寄生蜂被瓢蟲捕食，所以瓢蟲屬于集團內(nèi)捕食者，寄生蜂屬于集團內(nèi)獵物，A錯誤；

B、生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級，再結(jié)合以上分析可知，瓢蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)第三、四營養(yǎng)級，B錯誤；

C、由以上分析可知，若移走寄生蜂，食物鏈縮短，瓢蟲獲得的能量可能會增加，C正確；

D、能量延沿著食物鏈流動，逐級遞減，在食物鏈植物→蚜蟲→寄生蜂→瓢蟲中，瓢蟲處于第四營養(yǎng)級，在食物鏈植物→蚜蟲→瓢蟲中，瓢蟲處于第三營養(yǎng)級，瓢蟲通過寄生蜂獲得的能量要比通過蚜蟲獲得的少，D錯誤。

故選：C。

分析題文：由題干信息可知瓢蟲、寄生蜂和蚜蟲的種間關(guān)系是：①蚜蟲→寄生蜂；②蚜蟲→寄生蜂→瓢蟲；③蚜蟲→瓢蟲。

本題考查種間關(guān)系、估算種群密度的方法、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息推斷瓢蟲、寄生蜂和蚜蟲的種間關(guān)系，再結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動過程準確判斷各選項，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

20.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生從圖文中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

【解答】

A、流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是第一營養(yǎng)級通過光合作用固定的太陽能，即a，A正確；

B、第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量屬于第一營養(yǎng)級，因此圖中d不包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量，B錯誤；

C、生產(chǎn)者流向初級消費者的能量傳遞效率是二者同化量之比，即ba×100%，C正確；

D、有毒物質(zhì)污染湖泊后會隨著食物鏈在最高營養(yǎng)級體內(nèi)富集，故次級消費者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多，D正確。21.【答案】D

【解析】解：A、圖甲中的質(zhì)粒只有一個BamHⅠ切割位點，切割后形成一個直鏈DNA，含2個游離的磷酸基團，A錯誤；

B、在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，不能使用BamHⅠ切割外源DNA，因為用BamHI切割會破壞目的基因的結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C、由于用PstⅠ切割質(zhì)粒后，其中的氨芐青霉素抗性基因會被破壞，所以導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長，C錯誤；

D、使用單酶切，無法避免目的基因和載體的自身環(huán)化，因此如果只使用PstⅠ酶切，無法避免目的基因和載體的自身環(huán)化，D正確。

故選：D。

根據(jù)題意和圖示分析可知：質(zhì)粒和外源DNA分子都含有三種限制酶切點，即限制酶BamHⅠ、PstⅠ和HindⅢ，其中BamHⅠ切割位點在目的基因上。

本題主要考查的是基因工程的操作的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。

22.【答案】C

【解析】解：A、題意顯示，科學(xué)家將psy和crtI基因轉(zhuǎn)入水稻，使水稻胚乳中富含β一胡蘿卜素，顯然psy和crtI是該項研究中的目的基因，A正確；

B、由題干信息可知，pmi編碼的蛋白質(zhì)可使細胞在特殊培養(yǎng)基上長，因此構(gòu)建基因表達載體時可用pmi基因作為標記基因，B正確；

C、若檢測出水稻胚乳細胞中含有β-胡蘿卜素，才說明黃金大米培育成功，僅含有八氫番茄紅素合酶和胡蘿卜脫飽和酶，不能說明其能正常發(fā)揮作用，C錯誤；

D、在培育黃金大米的轉(zhuǎn)基因操作中可將水稻細胞作為受體細胞，然后在將導(dǎo)入成功的細胞通過組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株，因此，可設(shè)法將重組載體導(dǎo)入水稻細胞，D正確。

故選：C。

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的具體操作步驟，掌握不同步驟中需要注意的細節(jié)問題，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

23.【答案】B

【解析】解：蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求，蛋白質(zhì)工程的基本途徑是：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→相應(yīng)基因的修飾改造或人工合成→相應(yīng)的表達。因此，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是：②根據(jù)預(yù)期的藍色熒光蛋白的功能設(shè)計其結(jié)構(gòu)→①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→③合成藍色熒光蛋白基因→④表達出藍色熒光蛋白，B正確。

故選：B。

1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）。

2、蛋白質(zhì)工程崛起的緣由：基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。

3、蛋白質(zhì)工程的基本原理：它可以根據(jù)人的需求來設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，又稱為第二代的基因工程。

本題主要考查蛋白質(zhì)工程基本原理，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。

24.【答案】A

【解析】解：分析圖示可知，甲過程為卵母細胞的采集，一般用促性腺激素處理良種母山羊，使其超數(shù)排卵，A正確；

B、乙過程是體外受精過程，即精子和卵細胞形成受精卵的過程，B錯誤；

C、乙過程在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫?，丙過程為早期胚胎培養(yǎng)，在發(fā)育培養(yǎng)液中進行，則培養(yǎng)液的成分不同，故C錯誤；

D、丁過程中早期胚胎需移植到與供體有相同的生理基礎(chǔ)的代孕母羊子宮內(nèi)，故D錯誤。

故選：A。

試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。據(jù)圖分析，甲過程表示卵母細胞的采集，乙過程表示體外受精，丙過程表示早期胚胎培養(yǎng)，丁過程表示胚胎移植。

本題以“試管山羊”的基本過程為載體，考查試管動物培育的過程，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力。

25.【答案】C

【解析】【解答】

A、圖中過程①表示供、受體同期發(fā)情處理，該過程需要注射雌性激素，A正確；

B、過程②是注射促性腺激素，達到超數(shù)排卵，B正確；

C、過程③主要涉及體內(nèi)受精和從輸卵管中沖取胚胎，C錯誤；

D、過程④的主要目的是選擇適合移植的胚胎，D正確。

故選：C。

【分析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用雌性激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

2、分析題圖：圖示為牛胚胎移植的流程，其中①表示同期發(fā)情處理；②表示超數(shù)排卵；③表示沖卵；④表示胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)。

本題結(jié)合胚胎移植流程圖，考查胚胎移植的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序，能準確判斷圖中各過程的名稱；掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

26.【答案】A

【解析】解：A、培養(yǎng)紅豆杉的愈傷組織，可以從中提取紫杉醇，用于紫杉醇的工業(yè)化生產(chǎn)，A正確；

B、紅豆杉體細胞和花粉經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型不相同，B錯誤；

C、外植體需要用體積分數(shù)為70%的酒精、質(zhì)量分數(shù)為5%左右的次氯酸鈉消毒處理，C錯誤；

D、將花粉培育獲得單倍體，經(jīng)加倍處理后可獲得純合子，D錯誤。

故選：A。

1、植物組織培養(yǎng)的注意事項：

（1）接種時應(yīng)注意的事項：①接種室要消毒；②無菌操作；③接種時要防止交叉污染；④接種完立刻蓋好瓶口。

（2）外植體接種前，需要將接種室、接種箱滅菌和對外植體消毒的操作：

①接種前一天，將接種室的四個角落用甲醛溶液和高錳酸鉀熏蒸。

②接種前1小時，在接種室內(nèi)用噴霧器噴灑來蘇水；桌椅也用來蘇水擦拭；接種箱內(nèi)用甲醛溶液和高錳酸鉀熏蒸。

③將滅菌室和接種箱內(nèi)用紫外燈滅菌。

④接種前，操作者用肥皂清洗雙手，擦干，再用酒精棉球擦拭雙手。

⑤用次氯酸鈉溶液將外植體消毒。

2、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：①消毒滅菌；②一定濃度的植物激素；③適宜的溫度；④充足的養(yǎng)料。

3、影響植物組織培養(yǎng)的因素：①培養(yǎng)基配制；②外植體選??；③激素的運用；④消毒；⑤溫度、pH、光照。

4、植物組織培養(yǎng)中植物激素使用：物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細胞分裂素；同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向。

本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的具體過程、原理及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

27.【答案】C

【解析】解：A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來，也可以是細胞核移植后得到的，A錯誤；

B、受精卵發(fā)育到囊胚階段開始發(fā)生細胞分化，出現(xiàn)了內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞，B錯誤；

C、滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜胎盤，取樣滋養(yǎng)層細胞對胎兒的發(fā)育幾乎沒有影響，因此胚胎分割時可同時取滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定，C正確；

D、受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。因此，在進行胚胎移植時沒有必要對供體和受體進行配型，D錯誤。

故選：C。

1、胚胎分割后，可取滋養(yǎng)層細胞做DNA分析進行性別鑒定。

2、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)；識記胚胎分割的注意事項，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

28.【答案】C

【解析】解：A、制作果酒的菌種是酵母菌，代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，而制作果醋的菌種是醋酸菌，代謝類型是異養(yǎng)需氧型，A正確；

B、在變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的，B正確；

C、溫度影響酶的活性，對酵母菌進行的酒精發(fā)酵和醋酸菌進行的醋酸發(fā)酵影響都很大，C錯誤；

D、制作果酒和果醋時都可用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶進行消毒，D正確。

故選：C。

1、在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖，再隔絕氧氣進行發(fā)酵；酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性。

2、醋酸菌好氧型細菌，當缺少糖源時和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃～35℃。

本題考查果酒和果醋的制作，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

29.【答案】C

【解析】解：A、人類“治療性克隆”屬于生物工程中的動物細胞工程，A正確；

B、由圖可知，該治療過程中應(yīng)用的主要技術(shù)有核移植、動物細胞培養(yǎng)，B正確；

C、此過程沒有形成完整個體，不能體現(xiàn)胚胎干細胞的全能性，C錯誤；

D、“治療性克隆”與“異體器官移植”相比，其優(yōu)點之一是避免了免疫排斥反應(yīng)，D正確。

故選：C。

1、治療性克?。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細胞和組織（皮膚、神經(jīng)或肌肉等）用于治療性移植。

生殖性克隆：指將克隆技術(shù)用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類個體。

2、分析題圖：圖示為治療性克隆的大概過程，即從患者身上提取一個體細胞核，移植到去核的卵細胞中，形成一個新細胞，經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)成胚胎干細胞，經(jīng)過細胞分裂分化形成組織和器官。

本題考查胚胎干細胞的相關(guān)知識，要求考生識記治療性克隆的具體過程，能與生殖性克隆進行區(qū)分，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。

30.【答案】A

【解析】解：A、據(jù)圖可知，圖中的②上有神經(jīng)節(jié)，表示傳入神經(jīng)，若切斷③傳出神經(jīng)處，刺激②傳入神經(jīng)處，人體有感覺但無效應(yīng)，A正確；

B、分析題圖可知，①是神經(jīng)中樞，②是傳入神經(jīng)，③是傳出神經(jīng)，④是效應(yīng)器，⑤是感受器，興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是⑤→②→①→③→④，B錯誤；

C、②為傳入神經(jīng)，②所在的神經(jīng)元上完成了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，C錯誤；

D、神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)，但在發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在③上以局部電流的形式單向傳導(dǎo)，D錯誤。

故選：A。

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性才能完成反射活動。

分析題圖可知：①神經(jīng)中樞，②是傳入神經(jīng)，③是傳出神經(jīng)，④是效應(yīng)器，⑤是感受器。

本題考查興奮在反射弧上傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。

31.【答案】2

小腦

4

脊髓

1

大腦

1、2、3、4

5

【解析】解：（1）小腦控制軀體的平衡，賽場上，運動員在跑或跳躍中依靠小腦協(xié)調(diào)運動。

（2）根據(jù)題意可知，該運動員可能是腰部的4脊髓受損，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了1大腦的控制。

（3）中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干，圖中屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的有1、2、3、4，屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)的是5.

故答案為：

（1）2

小腦

（2）4

脊髓

1

大腦

（3）1、2、3、4

5

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。

本題結(jié)合圖示主要考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成，意在強化學(xué)生對神經(jīng)系統(tǒng)組成的相關(guān)知識的理解與應(yīng)用，題目難度不大。

32.【答案】共生

寄生

抵御

沒有

去除螞M蟻導(dǎo)致金合歡樹葉片的葉綠素含量下降，而去除螞蟻P不會導(dǎo)致金合歡樹葉片的葉綠素含量的變化

光合

共生

進化

【解析】解：（1）由題意分析可知，限制金合歡種群數(shù)量增長的生物因素有共生性動物、競爭性植物和病原微生物等，其中，病原微生物與金合歡是寄生關(guān)系。

（2）①由圖1可以看出，去除螞蟻M病原微生物導(dǎo)致葉片損傷增大，說明螞蟻M能抵御病原微生物對金合歡樹葉片的損傷；而去除螞蟻P病原微生物導(dǎo)致葉片損傷不