2023春統(tǒng)編版四年級語文下冊第四單元第13課《貓》上課課件

第1課時你們有沒有養(yǎng)過貓？用一句話說說你對貓的了解。13

貓

貓：哺乳動物，面部略圓，軀干長，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐等色。自讀要求：大聲朗讀課文，讀準字音，讀通句子，圈出文中的生字新詞。讀完后四人小組內交流反饋字詞預習情況。慮職屏蹭稿腔殃折lǜzhíbǐnɡqiānɡcènɡɡǎoyānɡshé多音字。（屏息凝視）（屏風）（屏營）屏bǐnɡpínɡbīnɡ（枝折花落）（折騰）（打折）折shézhēzhé慮貪職屏蹭稿腔悶蛇遭殃盆勃憂解yōulǜtānzhíbǐnɡcènɡɡǎoqiānɡjiěmènshézāoyānɡpénbó上下結構：左右結構：半包圍結構：貪盆憂職蹭稿腔解蛇殃勃慮屏悶遭利用形近字識記。盆—盤稿—搞遭—糟“貪”的上面是“今”，不要寫成了“令”；“勃”的右邊是“力”，不是“攵”。你能根據意思寫出相應的詞語嗎？?不管，無論。?沒有憂愁和顧慮。?有意識地暫時抑止呼吸，聚精會神地看。?形容富有朝氣，充滿活力。（任憑）（無憂無慮）（屏息凝視）（生氣勃勃）默讀課文，標出自然段的序號，思考：老舍先生筆下的貓給你留下了怎樣的印象？古怪

淘氣

可愛思考：課文中哪幾個自然段寫了貓的性格古怪？哪幾個自然段又寫了貓的淘氣？分別用橫線畫出概括描寫的句子。第1—5自然段：貓的性格古怪。（成年的貓）第6自然段：滿月的小貓?zhí)詺饪蓯邸Ｋ伎迹撼赡甑呢埡蜐M月的小貓既有不同的特點，又有相同之處，誰能從下面的句子中找到答案？貓的性格實在有些古怪。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。不同特點成年貓性格古怪滿月的小貓?zhí)詺庀嗤幙蓯廴绻@淘氣的小貓是你家的貓，你會怎么評價它？這是一只____________的貓。老舍先生是怎樣評價它的？快速從文中找出兩個相關的詞語。生氣勃勃天真可愛此時此刻，你對貓產生了什么樣的感情？喜歡、喜愛貪玩盡職遭殃稿紙解悶淘氣豐富多腔變化多端屏息凝視枝折花落第2課時這篇課文主要寫了貓的哪幾種不同形象？各有什么特點？寫了貓在成年時和滿月時的不同的形象；貓的性格實在古怪，滿月的小貓更可愛。貓的性格實在有些古怪。

說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！這段話中，我們看到了貓的幾種不同的形象？貓很老實，喜歡找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。貓很貪玩，決定去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。貓很盡職，只要聽到老鼠的一點兒響動，就屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！改寫句子。不改變句子意思，給這個句子換個說法。用“非……不可……”說一句話。作者是怎么把貓的不同特點連起來的呢？自由讀一讀第2自然段，注意起連接作用的詞句。

說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！比較朗讀下面兩組句子，體會兩種句式語氣的不同。?說它老實吧。?說它貪玩吧。?它很老實。?它很貪玩。并不完全這樣其實貓就是貓，白天睡大覺，晚上捉老鼠，沒事東跑西跑，根本談不上什么古怪呀?？勺髡邽槭裁催@么寫呢？作者愛貓，運用了擬人的手法，表達了愛貓的感情。小聲讀第3自然段，思考：這一段主要寫貓的什么特點？哪幾句能概括全段內容？把有關的語句畫下來，自己講一講。學法提示：學習這一自然段可以讀讀、想想、講講。如，層次的劃分，詳略的分配，運用的表現手法，用詞和造句，甚至標點符號的作用等都可以挖掘。讀第4自然段，試著用一對反義詞概括這一節(jié)的內容。膽小

勇猛誰能用一組合適的關聯詞語把它們連成一句話呢？貓既膽小又勇猛。想要突出貓的勇猛，應該怎樣說？貓雖然有時候膽小，但有時候也很勇猛。貓很膽小，但更多的時候很勇猛。第2自然段分了哪幾層來寫貓的古怪？課文中哪些方面寫得詳細？為什么作者寫貓的老實、盡職、溫柔可親、勇猛比寫貓的貪玩、一聲不出、膽小要詳細呢？再讀第1—5自然段。第2自然段分為3層。課文中貓的老實、盡職、溫柔可親、勇猛寫得詳細。作者愛貓，就把貓的長處寫得詳細；貓的優(yōu)點是主要的，不然，作者又怎么會養(yǎng)貓愛貓呢？第2自然段主要寫了什么？可以用書上哪一句話概括？

貓的性格實在有些古怪。用一個概括性的句子總述第1—5段的內容，再展開敘述，這叫什么寫法？這樣寫有什么好處？

讓人一看就明白，而且印象深刻?？偂譂M月的小貓們就更好玩了。從“更”字讀出了什么？作者愛貓，更愛小貓。課文中哪些詞語本來是用在小朋友身上，現在卻用到小貓身上去了？腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院你們從畫線的詞語體會到了什么？中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！運用了擬人手法，突出了小貓滿月的時候“更可愛”。小貓的可愛，你們感受到了嗎？誰來用自己的話說一說？了解畫線詞語所運用的表達手法，練習說話。老舍先生寫的貓非?？蓯?，他是怎樣表達愛貓之情的？把貓擬人化，抓住了貓的性格特點。結構上，用“更”將大貓的古怪與小貓的淘氣連成一體，不但使文章的結構嚴謹，而且讓我們看到了貓的多重性格，更覺得貓可愛。小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿閱讀鏈接。吉、阿滿這兩個孩子從學校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對這小動物作種種的遐想?！x自夏丏尊的《貓》，有改動它一身的白毛像雪似的，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著?！x自周而復的《貓》，有改動先默讀課后的兩個片段，再選擇自己喜歡的片段大聲朗讀。邊讀邊思考：這個片段與課文在寫法上有什么異同？相同：都表達了喜愛之情。

不同：從不同的方面表現情感，夏丏尊的《貓》是從一家人對貓的態(tài)度來表現貓的可愛，周而復的《貓》是通過描寫貓的外形和神情來表達對貓的喜愛之情。小組合作，有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落，摘錄好詞佳句。貓古怪淘氣貪玩—老實盡職溫柔可親—一聲不出什么都怕—勇猛敢斗耍個沒完沒了膽子越來越大抱著花枝打秋千性格矛盾生氣勃勃性格多變頑皮可愛板書設計描寫變化的詞語：變化多端

千變萬化日新月異

煥然一新滄海桑田

變幻莫測風云突變

斗轉星移翻天覆地

今非昔比詞語積累基礎練bǐngpíngpíngzhéshézhé貧貪搞稿任憑也非不可老實成天睡大覺，什么事也不過問出走一天一夜，怎么呼喚也不回來盡職屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可隨堂練貪玩解悶盡職蹭花盆遭殃調皮奇怪可惡膽怯憂慮屏凝勃勃可親化端折落它又非常勇猛，遇上蛇也敢斗一斗同學們干得熱火朝天，沒有一個叫苦的同學們都在認真學習，課堂秩序非常好貓的腳印喜愛14總分5可愛1.讀一讀，連一連。鞏固練2.根據多音字的讀音組詞。折shé（

枝折花落

）zhé（

折斷

）zhē（

折騰

）

屏bǐnɡ（

屏息凝視

）pínɡ（

屏風

）枝折花落折斷折騰屏息凝視屏風3.讀拼音，寫詞語。nínɡshì

kāipì

（

凝視

）

（

開辟

）（

摔跤

）

（

生氣勃勃

）凝視開辟摔跤生氣勃勃shuāijiāo

shēnɡ

qìbóbó4.理解詞語。變化多端：

變化多樣。文中指貓的叫聲長短不同，粗細各異，富有變化?。變化多樣。文中指貓的叫聲長短不同，粗細各異，富有變化

5.讀課文，選一選。作者喜歡貓是因為（

D

）。A.貓的性格古怪B.貓高興的時候很溫柔可親C.貓像孩子一樣淘氣活潑D.以上三者都有D6.老舍，中國作家。原名舒慶春，字舍予，北京人。1950年創(chuàng)作話劇《

龍須溝

?》，獲北京市人民政府授予的“

人民藝術家

?”稱號。代表作品有《

駱駝祥子

?》《

四世同堂

?》等。龍須溝

人民藝術家

駱駝祥子

四世同堂

貪玩稿紙腔調解悶遭殃憂慮課課練bǐngpíng無慮多腔多端勃勃要不不會一天一夜不回家。任憑他怎么說,我也不會相信他了?；顫姾脛影⑦涑霈F在訪客前,讓訪客轉怒為喜;阿咪陪小客人玩。阿咪出現在訪客前,讓訪客轉怒為喜;阿咪陪小客人玩。13.貓課后練習一、給下列加點的字選擇正確的讀音。bǐnɡ

pínɡ屏．息（

bǐng

）

屏．風（

píng

）屏．障（

píng

）bǐnɡpínɡpínɡzhé

shé折．磨（

zhé

）

折．本（

shé

）折．紙（

zhé

）zhéshézhé二、讀拼音，寫字詞。我家的小貓白天很tān

wán（

貪玩

），常常拿毛線球jiěmèn（

解悶

）。當它聽到老鼠的一點兒響動，又很jìn

zhí（

盡職

）。它高興的時候會用身子cènɡ（

蹭

）我的腿，會在huāpén（

花盆

）里玩耍，讓花兒都zāo

（

遭

）了yānɡ（

殃

）。貪玩解悶盡職蹭花盆遭殃三、給下列加點字選擇正確的解釋。1.變化多端．（

C

）A.正，不歪斜。B.東西的一頭。C.項目，方面。D.用手很平正地拿著。2.枝折．花落（

A

）A.斷。B.虧損。C.姓。CA四、將下列詞語補充完整，并選詞填空。沒完沒（

了

）

屏（

息

）凝視變化多（

端

）

（

生

）氣勃勃春天是萬物生長的季節(jié)，一切都是那么

生氣勃勃

?。

了息端生生氣勃勃五、按要求完成句子練習。1.誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關聯詞將兩句話合并成一句話）

任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

?任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

2.（貓）或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！霸诟寮埳喜扔锥湫∶坊ā卑?/p>

貓的腳印

?比作小梅花，表達了作者對貓的

喜愛

?之情。如果想要表達相反的情感，可以說：在稿紙上

留下幾個臟腳印

?。

貓的腳印喜愛留下幾個臟腳印六、下列說法有誤的一項是（

A

）A.本文作者老舍被譽為“人民藝術家”，他的作品有話劇《駱駝祥子》。B.“貓的性格實在有些古怪”是明貶實褒的表現手法，意在表現對貓的親昵。C.本文的總起句是“貓的性格實在有些古怪”。A七、關于貓的歇后語，我會選擇填空。①跑不了

②亂彈琴

③不咬人1.貓哭耗子——

假慈悲2.紙上畫的貓——

③

3.貓嘴里的耗子——

①

4.小貓抓吉他——

②

③①②性格古怪的貓1.“貓的性格實在有些古怪?！薄肮殴帧敝饕憩F在貓的性格具有多重性，請根據課文內容填寫表格。貓的性格表現（對比填空）特點老實

不乖

?古怪貪玩

盡職

?高興時

溫柔可親

?不高興時

一聲不出

?膽小

勇猛

?不乖

盡職

溫柔可親

一聲不出

勇猛

2.①說它貪玩吧．，的確是啊．，要不怎么會一天一夜不回家呢．？②它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?、鄄灰f見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。①

貪玩

?

②

盡職

③

勇猛

貪玩盡職勇猛

（1）上面的三句話分別表現了貓的什么性格？（2）對第①句話中加點字的作用分析正確的是（

BC

）（多選）A.寫出了作者對貓不回家的不滿。B.表現了作者對貓的關切和愛憐。C.看似平常，卻極具表現力，