2023土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?土木工程?實(shí)習(xí)總結(jié)?范本經(jīng)?過(guò)將近四?周的畢業(yè)?實(shí)習(xí)，感?受深刻。?在施工技?術(shù)上，實(shí)?際操作以?理論知識(shí)?為基礎(chǔ)，?但又比理?論知識(shí)更?具有靈活?性和可操?作性，這?需要學(xué)好?專業(yè)知識(shí)?的同時(shí)在?工作中用?心思考，?靈活應(yīng)用?，培養(yǎng)自?己的思維?創(chuàng)新與獨(dú)?立解決問(wèn)?題的潛力?。同時(shí)，?利用這次?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?接觸社會(huì)?，得到很?好的鍛煉?，明確了?今后生活?中就應(yīng)發(fā)?展的方向?，個(gè)性是?需要鍛煉?語(yǔ)言交流?與溝通潛?力，努力?學(xué)習(xí)，踏?實(shí)工作，?用心應(yīng)對(duì)?每一次挑?戰(zhàn)。圖?紙是建筑?工程不可?缺少的重?要技術(shù)資?料，所有?從事工程?技術(shù)的人?員，都務(wù)?必掌握制?圖技能。?不會(huì)讀圖?，就無(wú)法?理解別人?的設(shè)計(jì)意?圖;不會(huì)?畫(huà)圖，就?無(wú)法表達(dá)?自己的構(gòu)?思。因此?，圖紙被?稱為工程?界的共同?的語(yǔ)言。?可見(jiàn)圖紙?的重要性?非同一般?。基于此?，孔老師?認(rèn)真詳細(xì)?地拿出具?體圖紙給?我們講解?圖紙型，?繪制圖紙?的步驟，?格式，注?意事項(xiàng)等?。另外又?詳細(xì)地給?我們介紹?圖紙的流?程（設(shè)計(jì)?-校對(duì)-?審核修改?等），一?套完整的?圖紙就應(yīng)?包括：圖?紙目錄，?圖紙總說(shuō)?明及標(biāo)準(zhǔn)?，建筑施?工圖（總?平面圖，?平面圖，?立面圖，?剖面圖，?詳圖等）?，結(jié)構(gòu)施?工圖（地?基平面圖?，基礎(chǔ)平?面圖，各?層結(jié)構(gòu)平?面圖等）?，設(shè)備施?工圖，電?算圖等。?別外老師?還分別講?了各種圖?紙的適用?范圍。最?后老師拿?出畢業(yè)設(shè)?計(jì)讓我們?觀看，并?給我們講?解在做畢?業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)?所就應(yīng)注?意的問(wèn)題?。最后給?我們提出?了忠告，?要我們平?時(shí)學(xué)好專?業(yè)知識(shí)，?這樣才能?較好地完?成畢業(yè)設(shè)?計(jì)。在?公司實(shí)習(xí)?四周的期?間里，對(duì)?我來(lái)講是?一個(gè)理論?與實(shí)際相?結(jié)合的過(guò)?程，在工?地現(xiàn)場(chǎng)施?工員、技?術(shù)負(fù)責(zé)人?的指導(dǎo)之?下，以及?自已的努?力用心參?與工作，?讓自己對(duì)?整個(gè)基礎(chǔ)?的做法，?標(biāo)準(zhǔn)層的?施工有了?深入的了?解與掌握?。而且對(duì)?整個(gè)土木?工程的各?個(gè)方面也?有了深刻?的理解和?認(rèn)識(shí)，并?且鞏固了?書(shū)本上的?知識(shí)，將?理論運(yùn)用?到實(shí)際中?去，從實(shí)?際施工中?豐富自已?的理論知?識(shí)。整個(gè)?實(shí)習(xí)的過(guò)?程時(shí)間雖?短，但讓?自己明白?了如何當(dāng)?一名好的?技術(shù)員。?整個(gè)實(shí)習(xí)?的過(guò)程也?讓自己發(fā)?現(xiàn)了自己?理論知識(shí)?上的不足?，也讓自?己為以后?的學(xué)習(xí)充?滿了動(dòng)力?。工地雖?說(shuō)是苦了?點(diǎn)，但也?讓自己明?白了一句?話：“吃?得苦中苦?，方為人?上人?！?。短短?四周的實(shí)?習(xí)生活中?，讓我學(xué)?會(huì)了不少?東西，原?先的那種?心高氣傲?沒(méi)有了，?取而代之?的是腳踏?實(shí)地的努?力工作學(xué)?習(xí)。當(dāng)我?擺正自己?的心態(tài)，?從初涉社?會(huì)工作的?被動(dòng)狀態(tài)?轉(zhuǎn)變到開(kāi)?始適應(yīng)社?會(huì)的主動(dòng)?狀態(tài)，以?放松的情?緒，充沛?的精力重?新回到緊?張的學(xué)習(xí)?工作當(dāng)中?時(shí)，我忽?然有種這?樣的感受?：短短一?個(gè)月，仿?佛思想又?得到了一?次升華，?心中又多?了一份人?生感悟。?202?3土木工?程實(shí)習(xí)總?結(jié)范本（?二）這?兩周（第?11、_?___周?）進(jìn)行了?我入大學(xué)?以來(lái)的第?一次實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)的?第一天老?師布置了?任務(wù)我都?有點(diǎn)不知?所措，不?知道如何?去完成任?務(wù)了。原?來(lái)覺(jué)得很?輕松的實(shí)?習(xí)一下子?變得不知?所措了。?身為小組?組長(zhǎng)又是?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?師，我感?覺(jué)壓力特?別大，因?為我以前?也沒(méi)學(xué)會(huì)?，好幾次?都有事沒(méi)?去聽(tīng)老師?就講，哎?~~~那?就大家齊?心協(xié)力一?起努力吧?!第一天?實(shí)習(xí)，我?們?cè)诓賵?chǎng)?上進(jìn)行。?對(duì)于我們?來(lái)說(shuō)第一?天大家興?趣都很高?。我們做?的是全站?儀測(cè)距檢?測(cè)，速度?就別提了?，一個(gè)字?慢。老殷?一會(huì)兒過(guò)?來(lái)問(wèn)結(jié)果?出來(lái)了沒(méi)?，我們說(shuō)?沒(méi)有一會(huì)?兒又問(wèn)，?我們還沒(méi)?有。真的?，我都無(wú)?地自容了?。為什么?就是測(cè)不?出來(lái)呢原?來(lái)我們的?儀器有問(wèn)?題，哎~?~~真的?是白忙活?了。同時(shí)?呢我就發(fā)?現(xiàn)組員之?間分工不?明確，所?以導(dǎo)致了?做起事來(lái)?沒(méi)有效率?。一系列?的問(wèn)題一?下子擺到?了我的面?前，我感?受到了這?次是我來(lái)?說(shuō)是一次?有力的挑?戰(zhàn)。我們?第一天雖?然做事效?率低可是?大家都深?有體會(huì)，?其中李智?說(shuō)我們今?天回去了?好好把書(shū)?研究一下?，還不信?狼是個(gè)花?的。我們?一起吃飯?的時(shí)候好?好總結(jié)了?這一天實(shí)?習(xí)中出現(xiàn)?的問(wèn)題，?確定了每?個(gè)人以后?實(shí)習(xí)的具?體分工。?同時(shí)我們?還一起規(guī)?劃了每天?要做的內(nèi)?容，大體?上還是跟?著老師的?安排。這?樣一來(lái)我?們做事就?更具高效?性更有目?的性。果?不其然，?我們第二?天做起來(lái)?相比第一?天就好多?了。這次?的測(cè)量實(shí)?習(xí)說(shuō)真的?還是比較?辛苦的，?因?yàn)槲覀?返工嚴(yán)重?，其實(shí)我?們組就返?了一次，?哈哈。我?是說(shuō)其他?組吶!我?吶作為組?長(zhǎng)要監(jiān)察?組員操作?是不是正?確，如果?出現(xiàn)一點(diǎn)?點(diǎn)錯(cuò)誤那?數(shù)據(jù)就全?部報(bào)廢要?返工了，?那就很麻?煩了。我?們?cè)跍y(cè)量?的過(guò)程中?也遇到了?很多的問(wèn)?題，每次?遇到困難?問(wèn)題時(shí)我?們組總是?會(huì)進(jìn)行激?烈的討論?，（順便?提一下，?一次我和?組員不僅?大吵而且?還動(dòng)手了?，哇、那?場(chǎng)面真實(shí)?夠激烈!?）最后不?能得出結(jié)?論的就問(wèn)?問(wèn)其他組?的同學(xué)，?我們班的?同學(xué)還是?挺熱心的?。我吶，?特別感動(dòng)?，真的!?我們的老?殷為了我?們兩周沒(méi)?回家，在?辦公室睡?覺(jué)吶，試?問(wèn)現(xiàn)在還?有這樣的?老師么答?案是否定?的!我覺(jué)?得我們真?的很幸運(yùn)?和幸福，?因?yàn)槲覀?有這么一?位兢兢業(yè)?業(yè)的好老?師。我想?在以后的?生活，他?都會(huì)時(shí)刻?影響著我?。加油、?加油、有?老殷頂著?你!實(shí)?習(xí)雖然只?有短短的?____?周時(shí)間，?可是通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?我們不僅?對(duì)課本的?知識(shí)有了?更加深刻?的認(rèn)知和?理解，而?且更從這?次實(shí)習(xí)中?懂得了什?么是團(tuán)隊(duì)?合作