![初中體育教學(xué)計(jì)劃范本(2篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d0/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d01.gif)
![初中體育教學(xué)計(jì)劃范本(2篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d0/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d02.gif)
![初中體育教學(xué)計(jì)劃范本(2篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d0/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d03.gif)
![初中體育教學(xué)計(jì)劃范本(2篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d0/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d04.gif)
![初中體育教學(xué)計(jì)劃范本(2篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d0/12ef593244b1247c3550d0fc406a76d05.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁初中體育?教學(xué)計(jì)劃?范本一?:學(xué)生情?況本學(xué)?期九年級(jí)?共一個(gè)班?____?余人,他?們正處于?青春發(fā)育?的高峰期?,身體發(fā)?育較快,?男女差別?較大,男?生有一定?的體育運(yùn)?動(dòng)基礎(chǔ),?課堂表現(xiàn)?欲較強(qiáng),?對(duì)體育運(yùn)?動(dòng)有濃厚?的興趣,?但還不夠?穩(wěn)定;女?生積極性?不高,甚?至課堂出?現(xiàn)退縮行?為,練習(xí)?的自覺性?一般。?二、教學(xué)?設(shè)想:?初三學(xué)生?面臨中考?,今年中?考由去年?的45分?上升到6?0分,所?以在本學(xué)?期應(yīng)以學(xué)?生的身體?素質(zhì)訓(xùn)練?和中考測?試內(nèi)容為?主,多給?學(xué)生運(yùn)動(dòng)?空間,加?強(qiáng)學(xué)生的?自我鍛煉?意識(shí),在?課堂應(yīng)改?進(jìn)教學(xué)方?法,充分?發(fā)揮學(xué)生?的主動(dòng)性?和積極性?。增強(qiáng)課?堂氣氛,?使學(xué)生有?目標(biāo)的去?學(xué)習(xí)、去?鍛煉。?定期測試?,制定科?學(xué)合理的?教學(xué)計(jì)劃?。開學(xué)?第一周對(duì)?學(xué)生的體?質(zhì)進(jìn)行測?試,讓學(xué)?生了解自?己的身體?情況,激?勵(lì)學(xué)生在?以后的練?習(xí)中更加?努力。另?外通過學(xué)?生的體育?成績了解?到學(xué)生運(yùn)?動(dòng)能力的?弱項(xiàng),制?定以后的?教學(xué)內(nèi)容?,強(qiáng)化訓(xùn)?練。在_?___月?初進(jìn)行一?次測試,?培養(yǎng)學(xué)生?的考試習(xí)?慣,總結(jié)?前面教師?的教學(xué)和?學(xué)生學(xué)習(xí)?結(jié)果,為?后期到考?試期間體?育訓(xùn)練計(jì)?劃內(nèi)容做?一個(gè)好的?依據(jù)。?三、具體?時(shí)間安排?:早操?訓(xùn)練安排?:1、?____?月份進(jìn)行?____?米和立定?跳遠(yuǎn)的練?習(xí)2、?四___?_月份就?中考內(nèi)容?進(jìn)行全面?訓(xùn)練。?體育課具?體安排:?1、第?一周就中?考項(xiàng)目進(jìn)?行全面測?試。測試?成績進(jìn)行?針對(duì)性訓(xùn)?練。2?、課堂前?半部分進(jìn)?行項(xiàng)目練?習(xí),后半?部分因材?施教學(xué)生?根據(jù)自己?的弱項(xiàng)進(jìn)?行專項(xiàng)練?習(xí)。3?、制定后?期教學(xué)內(nèi)?容和訓(xùn)練?計(jì)劃。?四:針對(duì)?性的訓(xùn)練?1、加?強(qiáng)對(duì)文化?成績好但?體育成績?不理想的?學(xué)生進(jìn)行?針對(duì)性的?訓(xùn)練,加?強(qiáng)監(jiān)督,?培養(yǎng)他們?的積極,?宣傳體育?中考不亞?于文化課?的意識(shí)。?2、加?強(qiáng)對(duì)偏科?學(xué)生的訓(xùn)?練,對(duì)偏?科的學(xué)生?進(jìn)行技術(shù)?上的指導(dǎo)?,爭取在?這些項(xiàng)目?有所突破?。五、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?能力學(xué)習(xí)?認(rèn)真鉆?研體育新?課改,根?據(jù)新課改?制定新的?教學(xué)方法?,加強(qiáng)與?體育教研?組各教師?之間的溝?通和學(xué)習(xí)?,認(rèn)真?zhèn)?好每一堂?的教案。?摸清體育?中考各項(xiàng)?政策,指?定科學(xué)合?理的備考?計(jì)劃,指?引學(xué)生認(rèn)?真的備戰(zhàn)?,填報(bào)自?己所擅長?的項(xiàng)目,?加強(qiáng)與家?長之間的?溝通,師?生合力打?好中考這?一仗,爭?取獲得全?面勝利。?初中體?育教學(xué)計(jì)?劃范本(?二)落?實(shí)學(xué)校和?教研組的?工作任務(wù)?,把學(xué)校?體育工作?作為實(shí)施?健康素質(zhì)?教育的突?破口,以?科學(xué)的管?理促進(jìn)學(xué)?校體育工?作全面健?康發(fā)展,?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?《基礎(chǔ)教?育課程改?革綱要》?精神和體?育與健康?課程標(biāo)準(zhǔn)?精神。深?化教學(xué)改?革,全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育。在?體育教育?教學(xué)中以?學(xué)生為主?體,培養(yǎng)?學(xué)生的興?趣與求知?欲,全面?提高身體?素質(zhì);爭?創(chuàng)學(xué)校的?體育特色?,培養(yǎng)全?面發(fā)展的?學(xué)生。?本學(xué)期是?初中的最?后一個(gè)學(xué)?期,在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課程改革?和結(jié)和本?校實(shí)際的?基礎(chǔ)上,?制定出切?實(shí)可行的?教學(xué)計(jì)劃?,在鍛煉?學(xué)生身體?素質(zhì)的同?時(shí)也要幫?助他們順?利完成最?后的體育?加試,助?他們順利?考取理想?的高中。?一、學(xué)?生現(xiàn)狀分?析初三?學(xué)生處于?青春發(fā)育?的高峰期?,身體發(fā)?育較快,?個(gè)體形態(tài)?發(fā)展差別?較大,男?生活潑好?動(dòng),表現(xiàn)?欲強(qiáng),女?生則趨向?于文靜、?內(nèi)向,不?喜歡活動(dòng)?,針對(duì)女?生這一特?點(diǎn),可選?擇一些柔?韌性強(qiáng)的?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?,提高她?們的運(yùn)動(dòng)?興趣;還?有升學(xué)測?試,運(yùn)動(dòng)?量、運(yùn)動(dòng)?強(qiáng)度要大?。二、?教材的知?識(shí)系統(tǒng)和?結(jié)構(gòu)本?學(xué)期教學(xué)?內(nèi)容有:?體育基礎(chǔ)?知識(shí)(籃?、排、足?球的基礎(chǔ)?知識(shí))田?徑類、體?操類、球?類、韻律?體操及民?族傳統(tǒng)體?育。最關(guān)?鍵的還是?學(xué)生中考?體育項(xiàng)目?的輔導(dǎo),?如何使學(xué)?生掌握好?中考項(xiàng)目?的正確運(yùn)?動(dòng)技術(shù)以?及挖掘出?學(xué)生最大?的運(yùn)動(dòng)潛?力是這學(xué)?期體育教?學(xué)的重中?之重。?三、目的?任務(wù)1?、掌握基?本的體育?基礎(chǔ)知識(shí)?,明確體?育鍛煉的?作用,在?鍛煉中運(yùn)?用學(xué)到的?知識(shí)。并?不斷鞏固?和提高。?2、進(jìn)?一步增強(qiáng)?體質(zhì),特?別是柔韌?素質(zhì)和彈?跳素質(zhì)以?及速度的?爆發(fā)能力?。3、?通過體育?鍛煉,培?養(yǎng)集體主?義精神,?進(jìn)行愛國?主義教育?,增強(qiáng)自?信心,為?終身體育?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?四、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?1、重?點(diǎn)是必考?項(xiàng)目:男?:___?_米,女?:___?_米成績?的提高。?以及立定?跳遠(yuǎn)、男?生引體向?上、女生?仰臥起坐?。2、?難點(diǎn)是男?生的坐位?體前屈的?教學(xué)方法?研究。?五、教學(xué)?措施與教?改思路?1:隨著?學(xué)生身體?和年齡的?增長,可?多采用一?些對(duì)抗性?的游戲。?2:初?中生對(duì)抗?性強(qiáng),可?采用一些?教學(xué)比賽?,以增強(qiáng)?學(xué)生鍛煉?身體的效?果。3?:因材施?教,分組?時(shí)采用根?據(jù)身高分?組或按身?體素質(zhì)分?組,以增?強(qiáng)學(xué)生的?自信心,?在運(yùn)動(dòng)中?享受到鍛?煉的樂趣?。六、?本學(xué)期教?學(xué)進(jìn)度安?排第一?周-第三?周:體能?恢復(fù)訓(xùn)練?以及課間?長跑的進(jìn)?一步加強(qiáng)?訓(xùn)練,體?育專業(yè)生?的選材與?訓(xùn)練工作?第四周?-第五周?:___?_米跑的?有關(guān)教學(xué)?第六周?-第七周?:立定跳?遠(yuǎn)教學(xué)以?及測試工?作第八?周-第九?周:坐位?體前屈的?輔導(dǎo)訓(xùn)練?第十周?-第十一?周:仰臥?起坐的練?習(xí)第十?二周-第?十
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文學(xué)社組社方案及招生簡章范文
- 現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的全球化視角
- 全鋼爬架施工方案
- 汽車行業(yè)的品牌競爭戰(zhàn)略分析
- 國慶節(jié)小吃店鋪活動(dòng)方案
- 國慶節(jié)手工干貨活動(dòng)方案
- 12《富起來到強(qiáng)起來》第一課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版001
- 2023六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Winter in canada Lesson 14 Snow!It's Winter說課稿 冀教版(三起)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中物理 第三章 恒定電流 第3節(jié) 測量金屬絲的電阻率說課稿 粵教版必修3
- 2024秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 一次方程與方程組3.4 二元一次方程組的應(yīng)用 2列二元一次方程組解實(shí)際應(yīng)用(一)說課稿(新版)滬科版
- 2024過敏性休克搶救指南(2024)課件干貨分享
- 醫(yī)療行業(yè)提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)方案三篇
- 飛機(jī)儀電與飛控系統(tǒng)原理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國人民解放軍海軍航空大學(xué)
- JJG(交通) 192-2023 負(fù)壓篩析儀
- 七年級(jí)下冊(cè)第四單元第七章 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響作業(yè)設(shè)計(jì)
- 農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人述職報(bào)告范本
- 常見軍事訓(xùn)練傷的康復(fù)流程
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)(上)口算題1000道
- 急診科管理手冊(cè)
- 售后工程師的績效考核與評(píng)估
- 新HSK一至六級(jí)詞匯表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論