大學(xué)生社團活動策劃方案標準版本（6篇）

第17頁共17頁大學(xué)生社團?活動策劃方?案標準版本?一、指導(dǎo)?思想：本?屆文化月堅?持面向全體?學(xué)生，以先?進文化為導(dǎo)?向，以育人?為宗旨，通?過舉辦藝術(shù)?節(jié)來展現(xiàn)當?代大學(xué)生奮?發(fā)向上的風(fēng)?貌，不斷提?高大學(xué)生的?綜合素質(zhì)和?審美情趣，?展現(xiàn)高等院?校改革與發(fā)?展的豐收碩?果，體現(xiàn)向?真，向善，?向美和向上?的校園文化?特質(zhì)。二?、活動目的?：1、豐?富同學(xué)們的?課余文化生?活，為同學(xué)?們提供一個?展示自我發(fā)?揮潛能的平?臺。2、?以藝載德，?以藝促智，?充分發(fā)揮校?園活動的育?人功能。?3、為我校?營造良好人?文環(huán)境，打?造平安、和?諧校園。?三、活動主?題：校園?文化，藝術(shù)?傳承，展現(xiàn)?風(fēng)采，秀我?青春四、?組織領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)：主辦?方：共青團?湖南化工職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?委員會承?辦方：院社?團聯(lián)合會?五、活動時?間：__?__年__?__月—_?___月?六、參加對?象：東校?區(qū)全院師生?七、活動?內(nèi)容及形式?：活動一?：“栽培文?明的幼苗，?收獲幸福的?微笑”清潔?滿校園(具?體方案見附?件1)活?動形式：組?織各協(xié)會成?員、社聯(lián)內(nèi)?部成員、團?委各部門干?部干事及志?愿者對校園?衛(wèi)生進行大?清潔?；?動二：“漫?”由心生，?“畫”在化?校!--幽?默漫畫展(?具體方案見?附件2)?活動形式：?本次漫畫展?由楓林美協(xié)?承辦，將幽?默的小漫畫?以海報的形?式展出活?動三：“志?愿服務(wù)，愛?我株洲”-?-文明交通?安全小衛(wèi)士?(具體方案?見附件3)?活動形式?：組織各協(xié)?會成員、社?聯(lián)內(nèi)部成員?、團委各部?門干部干事?及志愿者對?部分十路的?不文明現(xiàn)象?進行治止并?對其進行勸?阻，幫助需?要幫助的人??；顒铀?：化院誰最?快?跑得快撲克?競技賽(具?體方案見附?件4)活?動形式：_?___人棋?牌晉級賽?活動五：“?延伸點愛舞?臺，攜手溫?情世界”-?-溫馨孤兒?院(具體方?案見附件5?)活動形?式：組織志?愿者到孤兒?院去慰問、?關(guān)心兒童，?讓孩子們感?受到溫暖。?活動六：?“羽”你同?行?羽毛球比賽?(具體方案?見附件6)?活動形式?：男子單打?、女子單打?友誼晉級賽?八、活動?流程：1?、宣傳階段?：____?月份下發(fā)活?動方案到各?系，在校園?內(nèi)通過板報?形式大力宣?傳，讓同學(xué)?們了解此次?文化月的活?動內(nèi)容和目?的，鼓勵同?學(xué)們積極報?名參與。?2、實施推?廣階段：文?化月活動正?式啟動，具?體開展各項?活動的選拔?。3、總?結(jié)階段：整?理文化月活?動的相關(guān)資?料，并對文?化月活動中?優(yōu)秀的成員?內(nèi)進行表彰?，做好整個?文化月的總?結(jié)，從中吸?取經(jīng)驗教訓(xùn)?，便于以后?的工作。?九、活動經(jīng)?費：1.?榮譽證書：?____個?2.宣傳?橫幅：__?__條__?__80=?____元?3.活動?獎品：36?04、車?費：___?_元5.?小禮品：_?___元?合計：__?__元院社?團聯(lián)合會?大學(xué)生社團?活動策劃方?案標準版本?（二）一?、策劃書名?稱寫清策?劃書名稱，?簡單明了，?如“___?_活動策劃?書”，“_?___”為?活動內(nèi)容或?活動主題，?不需要冠以?協(xié)會名稱。?如果需要冠?名協(xié)會，則?可以考慮以?正、副標題?的形式出現(xiàn)?。避免使用?諸如“社團?活動策劃書?”等模糊標?題。二、?活動背景、?目的與意義?活動背景?、活動目的?與活動意義?要貫穿一致?，突出該活?動的核心構(gòu)?成或策劃的?獨到之處。?活動背景要?求緊扣時代?背景、社會?背景與教育?背景，鮮明?體現(xiàn)在活動?主題上;活?動目的即活?動舉辦要達?到一個什么?樣的目標，?陳述活動目?的要簡潔明?了，要具體?化;活動意?義其中包括?文化意義、?教育意義和?社會效益，?及預(yù)期在活?動中產(chǎn)生怎?樣的效果或?影響等，書?寫應(yīng)明確、?具體、到位?。三、活?動時間與地?點該項必?須詳細寫出?，非一次性?舉辦的常規(guī)?活動、項目?活動必須列?出時間安排?表(教室申?請另行安排?)?；顒訒r?間與地點要?考慮周密，?充分顧到各?種客觀情況?，比如教室?申請、場地?因素、天氣?狀況等。?四、活動開?展形式協(xié)?會須注明所?開展活動的?形式，比如?文藝演出、?文體競賽、?影視欣賞、?知識宣傳、?展覽、調(diào)查?、講座等。?五、活動?內(nèi)容活動?內(nèi)容為活動?舉辦的關(guān)鍵?部分。活動?內(nèi)容要符合?時代主題旋?律和校園文?化建設(shè)內(nèi)涵?，健康向上?，富有教育?意義與啟示?意義。杜絕?涉及非健康?文化的消極?內(nèi)容。要詳?細介紹出所?開展活動的?主要內(nèi)容，?如____?放映要寫出?____的?性質(zhì)、名稱?和大致內(nèi)容?。六、活?動開展作?為策劃的主?題部分，表?述方面要力?求詳盡，不?僅僅局限于?用文字表述?，也可適當?加入統(tǒng)計圖?表、數(shù)據(jù)等?，便于統(tǒng)籌?。活動開展?應(yīng)包括活動?流程安排、?獎項設(shè)置、?時間設(shè)定等?。涉及到獎?項評定標準?、活動規(guī)則?的內(nèi)容可選?擇以附錄的?形式出現(xiàn)。?活動流程安?排大致可以?分為三個階?段:(一?)活動準備?階段(包括?海報宣傳、?前期報名、?贊助經(jīng)費等?);(二?)活動舉辦?階段(包括?人員的組織?配置、場地?安排情況等?);注:須?注明開展活?動的階段負?責(zé)人、指導(dǎo)?單位、參加?人數(shù)等信息?。(三)?活動后續(xù)階?段(包括結(jié)?果公示、活?動開展情況?總結(jié)等);?注:如有?涉及校園衛(wèi)?生、環(huán)境等?情況，應(yīng)及?時清理。?七、活動經(jīng)?費預(yù)算經(jīng)?費預(yù)算要盡?量符合實際?花費;寫出?每一筆經(jīng)費?預(yù)算開支，?以便于報銷?處理(報銷?時附正規(guī)發(fā)?票)。如果?大型活動需?要資金贊助?，聯(lián)系社團?聯(lián)外聯(lián)部。?八、活動?安全對于?大型活動和?戶外活動，?要成立安全?小組，指定?第一安全負?責(zé)人，充分?考慮安全隱?患，把人身?安全放在活?動開展的首?要位置。在?策劃書的結(jié)?尾，除寫明?策劃單位、?策劃時間以?外，協(xié)會負?責(zé)人須親自?簽名，并蓋?上協(xié)會印章?，以示責(zé)任?。附:注?意事項1?、本策劃書?格式要求只?提供基本參?考方面，為?必須內(nèi)容。?在此基礎(chǔ)上?，社團策劃?書可以根據(jù)?活動大小與?類型適當添?加、靈活書?寫，做到內(nèi)?容充實、版?面安排得當?。2、本?策劃書格式?要求只對策?劃內(nèi)容作出?規(guī)定，策劃?書字體、版?面排版得當?等不作統(tǒng)一?要求，但各?社團要保證?策劃書樣式?規(guī)范、美觀?。3、如?有附件(比?賽規(guī)則、評?分標準、獎?項設(shè)置等)?可以附于策?劃書后面，?作為附錄部?分。4、?策劃書電子?版須妥善保?管，以備后?用。5、?活動策劃書?應(yīng)盡量于5?—____?天前上交活?動管理部。?大學(xué)生社?團活動策劃?方案標準版?本（三）?一、活動性?質(zhì)：在河北?經(jīng)貿(mào)大學(xué)校?團委的指導(dǎo)?下，在社團?聯(lián)合會指導(dǎo)?老師呂清云?老師的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，河?北經(jīng)貿(mào)大學(xué)?社團聯(lián)合會?組織策劃的?，各社團積?極參加的全?校性、大規(guī)?模的知識競?賽。此次知?識競賽時間?安排科學(xué)合?理，題目面?向大學(xué)生，?面向生活，?面向社會，?具有很強的?知識性和學(xué)?習(xí)性。豐富?的題目吸引?眾多的社團?，激烈的比?賽也將吸引?更多關(guān)注。?二、活動?背景：為響?應(yīng)第十屆社?團文化節(jié)“?朝氣蓬勃書?山行，走出?社團青春風(fēng)?”的主題而?開展豐富多?彩的社團文?化活動。同?時在信息傳?播日趨發(fā)達?和網(wǎng)絡(luò)通訊?愈加普及的?當代，各種?搜索引擎給?人們帶來了?無盡的方便?，使得人們?在遇到知識?性問題時更?多傾向于求?結(jié)果而忽略?了求知識，?特此舉辦此?次知識巔峰?挑戰(zhàn)大賽。?三、活動?宗旨：旨在?提高大學(xué)生?的文化素養(yǎng)?，增強大學(xué)?生的知識儲?備。在比賽?過程中展現(xiàn)?個人風(fēng)采，?激越思想，?燃燒激情，?弘揚人文，?為當代大學(xué)?生展儒雅與?拼智慧提供?廣闊平臺。?提高社團的?團隊協(xié)作精?神，活躍廣?大同學(xué)的課?余生活，打?造良好的校?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?四、活動?目的：在各?社團開展自?己特色活動?的同時能積?極準備并加?入到比賽當?中來，與其?他社團更好?地交流溝通?，互相學(xué)習(xí)?，共同進步?。另外使社?團內(nèi)部成員?更加有凝聚?力和團隊意?識，在培養(yǎng)?課余文化生?活的同時也?能豐富自己?的知識。同?時社團聯(lián)合?會作為舉辦?方能通過此?次活動培養(yǎng)?大一干事的?組織、溝通?、協(xié)調(diào)等能?力，是一次?很好的考驗?與鍛煉的機?會。五、?活動舉辦方?：河北經(jīng)貿(mào)?大學(xué)社團聯(lián)?合會六、?參賽對象：?各社團成員?七、參賽?形式：以各?社團為單位?組隊參加，?每隊___?_人八、?參賽時間：?表演賽:_?___月_?___日?九、參賽地?點：階梯教?室十、比?賽形式：比?賽分為巧心?知天下，筆?落驚四座，?捷足我先登?三個環(huán)節(jié)?(一)巧心?知天下該?環(huán)節(jié)每隊每?人必答5題?，每一輪兩?隊依次答題?，答題隊按?選手編號1?—4輪流作?答(分別為?A組___?_號、B組?____號?…A組__?__號、B?組____?號，以此類?推)，從主?持人念題結(jié)?束后開始計?時，每道題?的答題時間?為____?秒，___?_秒結(jié)束時?將有鈴音提?示。每答對?一題加__?__分，答?錯或者在答?題時間內(nèi)沒?有答出來不?得分。該輪?比賽結(jié)束后?，由主持人?宣布雙方分?數(shù)。注：?在比賽過程?中，每隊將?有一次現(xiàn)場?求助的機會?，求助時間?不得超過_?___秒。?(二)筆?落驚四座?該環(huán)節(jié)每隊?每人必答2?題，每隊按?選手編號同?時答題(分?別為A組_?___號與?B組___?_號，A組?____號?與B組__?__號，A?組____?號與B組_?___號，?A組___?_號與B組?____號?)當主持人?念完題后兩?位選手同時?答題，將答?案寫在答題?紙上，__?__秒答題?時間結(jié)束時?，選手同時?亮題板，由?仲裁小組公?布答案的對?錯。每答對?一題加__?__分，答?錯或者在答?題時間內(nèi)沒?有答出來不?得分。該輪?比賽結(jié)束后?，由主持人?宣布雙方分?數(shù)。(三?)捷足我先?登該環(huán)節(jié)?為搶答題本?輪共10題?1、主持?人讀完題，?說出搶答牌?顏色后才能?搶答，知道?題目答案的?選手應(yīng)迅速?舉起相應(yīng)顏?色的搶答牌?，經(jīng)仲裁小?組決定后方?可說出答案?。每答對一?題加___?_分，答錯?或出現(xiàn)犯規(guī)?情況，則被?扣除___?_分。2?、開始答題?后，答題選?手不得再問?主持人題目?，違規(guī)者視?為事先搶答?扣____?分。3、?該輪比賽結(jié)?束后，由主?持人宣布雙?方分數(shù)。?注：在公布?最后分數(shù)之?前進行現(xiàn)場?互動，由主?持人出題，?知道答案的?觀眾舉手示?意，由主持?人挑選一位?觀眾作答，?答對即可獲?得精美獎品?一份。十?一、競賽基?本規(guī)則1?、參賽人員?以及工作人?員須將手機?和其它通訊?工具設(shè)置在?靜音或關(guān)閉?狀態(tài)，現(xiàn)場?觀眾應(yīng)自覺?維持現(xiàn)場秩?序并將手機?和其它通訊?工具設(shè)置在?靜音或關(guān)閉?狀態(tài)。2?、所有參賽?選手不得攜?帶任何文資?料上場，在?答題選手說?出正確答案?后將有工作?人員告知“?正確”，沒?有說出正確?答案工作人?員不會有提?示，直至答?題時間結(jié)束?為止(第三?環(huán)節(jié)除外)?。3、各?隊員的編號?由各隊自己?決定，坐好?后就不得改?變位置。每?只代表隊由?____名?選手上場，?代表隊員編?號分別為：?一號選手、?二號選手、?三號選手、?四號選手。?4、競賽?現(xiàn)場設(shè)主持?人____?人，仲裁組?____人?，工作人員?若干。5?、選手回答?問題時，其?他選手和觀?眾不得提示?，否則答對?也不計分，?并倒扣__?__分。?7、競賽實?施中，只有?主持人和特?邀仲裁組具?有判定資格?。選手回答?問題有爭議?時，由特邀?仲裁組作出?最后裁定，?選手及觀眾?不得與主持?人和仲裁組?就有關(guān)問題?進行爭論。?8、選手?答題正確與?否，以主持?人評判為準?。選手對評?判有異議時?，不得當場?申辯，可由?領(lǐng)隊在主持?人宣布比賽?結(jié)果前，向?特邀仲裁組?申請合議。?當主持人無?法獨立判斷?正誤時，應(yīng)?請求特邀仲?裁組給予評?判。主持人?判斷失誤時?，特邀仲裁?組應(yīng)現(xiàn)場監(jiān)?督、糾正。?9、比賽?結(jié)束時，主?持人應(yīng)及時?核對各隊得?分情況進行?宣布，并當?場宣布競賽?結(jié)果。1?0、若比賽?結(jié)果為兩對?分數(shù)一樣時?將加試一道?搶答題。?十二、工作?人員安排?主持人__?__人(需?評選出__?__至__?__名主持?人,視初賽?場次而定)?簽到人員?：____?人計時人?員：___?_人計分?算分人員：?____人?站崗人員?：____?人仲裁小?組：___?_人十三?、表演賽?由社聯(lián)人員?示范比賽三?個環(huán)節(jié),題?目增加趣味?性.主持人?暫由上屆知?識競賽支持?人擔(dān)任。?十四、特別?注意：1?.為了保證?比賽順利進?行，若參賽?隊伍對評委?裁定有異議?的，等本場?比賽結(jié)束后?找社聯(lián)工作?人員商議，?我們將給予?合理解釋和?評判。嚴禁?在比賽過程?中與評委發(fā)?生爭執(zhí)。一?旦出現(xiàn)此類?情況，當即?取消參賽隊?伍比賽權(quán)利?。2.參?賽隊伍若為?奇數(shù)，則抽?簽直接晉級?一個隊伍。?抽簽過程公?平，公正，?公開，紙簽?保證密封。?大學(xué)生社?團活動策劃?方案標準版?本（四）?一、活動宣?傳：主要為?網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)?站及院社團?交流平臺)?、海報(海?報形式得適?當改進，比?如說用一些?誘惑性的詞?語、句型，?推薦添加或?使用誘惑性?的反問句等?)等形式，?每次課另外?通知二、?目的：了解?新老社員文?學(xué)愛好，為?他們的文學(xué)?發(fā)展做鋪墊?(詳見理由?)三、具?體步驟：?一)社內(nèi)人?員：在招新?登記可對新?社員進行他?們關(guān)注或喜?愛的文學(xué)體?裁，問其是?否寫作，有?否有作品等?一系列調(diào)查?，做好記錄?，至于老社?員則直接內(nèi)?部登記調(diào)查?，也可推廣?成對社內(nèi)外?人士進行調(diào)?查的活動。?1、準備?好他登記工?具如紙筆等?(或調(diào)查表?)2、對?調(diào)查進行統(tǒng)?計，結(jié)果分?析(用時要?少，不能拖?，一天差不?多啦)，并?存檔(打印?并分發(fā)通訊?錄，且注明?各社員關(guān)注?或愛好的文?學(xué)體裁，利?于其私下文?學(xué)交流，準?備至少人手?一份)二?)講堂安排?：1、講?師安排：一?般為社內(nèi)有?資格人士，?評選(如果?能請到老師?則更好)?2、大講堂?的內(nèi)容則依?統(tǒng)計結(jié)果而?定(大眾的?選擇、愛好?內(nèi)容適度加?多，課時適?當加長)，?且上課內(nèi)容?舉例是可適?當選用社員?提供的好的?作品做例子?(至于例子?的分析請該?社員來做，?當不便時講?師課前要與?其交流)，?當然也要舉?名家經(jīng)典的?作品(必備?)。a)?課程安排：?時間盡量是?大部分人都?沒課的晚上?，每次課課?時為一小時?，場地為獨?立教室(方?便為佳);?課程：用一?兩節(jié)課講講?中國文學(xué)史?(粗略的講?)余下課時?則依上面安?排，且講明?大講堂的有?意義性，曠?課或不到是?其自己的損?失(實行與?課登記制，?時間沖突者?就作罷，不?于強求)?b)不安排?考試(可適?當在前期用?于樹威信，?但盡量不要?實施)，但?要求定期交?一份關(guān)于課?程的作品(?原作，運用?課程講的手?法，或體裁?等內(nèi)容。時?間適當安排?，不久，也?不急，一兩?周，實在沒?寫出來的延?期處理。好?的作品可講?評表揚)?c)對每期?的作品登記?、評選、打?分或分級并?存檔，交作?品多者或優(yōu)?異表現(xiàn)者在?期末總結(jié)或?舉辦頒獎活?動時予以獎?勵(獎品要?有神秘性)?，或者在期?刊上刊登，?再或者見于?海報之上?三、理由：?增加大講堂?吸引力，社?團對外知名?度，提高內(nèi)?部出勤率，?幫助社員學(xué)?到東西，讓?社員之間熟?識度加深，?凝聚力加固?，社員能在?學(xué)習(xí)、寫作?中得到物質(zhì)?的或精神的?鼓舞，使其?更愛我社。?四、后續(xù)?總結(jié)：選設(shè)?一總負責(zé)人?，跟蹤負責(zé)?，處理相關(guān)?事宜，期末?總結(jié)時提交?總結(jié)報告?五、現(xiàn)場人?員分工：每?次課講師一?名，秘書處?、活動部每?次至少一人?在場，社長?團到場至少?一人(適當?安排)六?、適當捕捉?課堂精彩畫?面(攝影，?用于宣傳)?注：講師?盡量能安排?與學(xué)員有交?流的機會或?時間(開交?流會、討論?會等)，利?于收集信息?，適當調(diào)整?.(不斷改?進、發(fā)展)?大學(xué)生社?團活動策劃?方案標準版?本（五）?一、目的及?意義為迎?接____?年____?月____?日“世界讀?書日”的到?來，引導(dǎo)和?鼓勵大學(xué)生?走進圖書館?，與書為友?，養(yǎng)成多讀?書、讀好書?的良好習(xí)慣?。同時，為?更好地宣傳?逸夫圖書館?啟用后“一?館兩舍”模?式下的全新?管理和服務(wù)?理念，配合?學(xué)校___?_周年校慶?活動，圖書?館、校團委?將于___?_月___?_日至__?__月__?__日共同?舉辦主題為?“新館心晴?馨香”的“?江西農(nóng)業(yè)大?學(xué)首屆讀書?月”系列活?動。1.?意義(1?)努力為農(nóng)?大學(xué)子營造?積極向上、?清新高雅的?校園文化氛?圍，引導(dǎo)大?家養(yǎng)成良好?的閱讀習(xí)慣?，幫助大學(xué)?生提高人文?素養(yǎng)，提升?閱讀品味，?共建和諧校?園，以實際?行動迎接學(xué)?校____?周年校慶;?(2)通?過舉辦圖書?推介、數(shù)字?資源利用講?座和信息檢?索技能培訓(xùn)?等一系列活?動，讓大學(xué)?生進一步認?識圖書館的?信息、教育?和服務(wù)職能?作用，從而?推動學(xué)校圖?書館的建設(shè)?和發(fā)展。?2.主題：?“新館心晴?馨香”3?.宣傳口號?：與經(jīng)典?同行，為生?命閱讀點?燃讀書激情?，共建書香?校園讀書?使青春展翅?，知識讓生?命飛翔二?、組織機構(gòu)?為了推動?宣傳月的順?利開展，讓?活動達到預(yù)?期效果，特?成立以下機?構(gòu)。__?__組委會?：負責(zé)整個?活動的組織?安排主任?：魏毅副?主任：楊歡?鄭瑜李曉霞?成員：趙?剛吳青林尹?傳劍周華生?王相林王小?雄付平王蘋?2.宣傳?組：負責(zé)對?整個活動月?進行宣傳報?道組長：?王小雄成?員：譚雯郭?韞麗3.?后勤組：做?好整個活動?的物質(zhì)供應(yīng)?及后勤保障?。組長：?吳青林成?員：王相林?章永革三?、活動內(nèi)容?1.“江?西農(nóng)業(yè)大學(xué)?首屆讀書月?”開幕式暨?“世界讀書?日”活動啟?動儀式_?___月_?___日上?午，在逸夫?圖書館門口?廣場，以“?美好人生、?始于讀書”?為主題，邀?請校領(lǐng)導(dǎo)及?院系教師代?表參加，同?時組織學(xué)生?參加。內(nèi)容?包括校領(lǐng)導(dǎo)?致辭、校團?委領(lǐng)導(dǎo)致辭?、館長致辭?、學(xué)生代表?講話、參觀?新館、舉辦?讀者座談會?等。2.?“品讀經(jīng)典?”影片欣賞?周___?_月___?_日晚上，?為了拓展讀?者的視野和?人文底蘊，?體現(xiàn)大學(xué)生?生活的文化?氣息，通過?把讀書與影?片結(jié)合起來?的形式，融?勵志與創(chuàng)業(yè)?教育，豐富?課余生活，?活躍校園文?化，品讀文?明經(jīng)典，領(lǐng)?略大家風(fēng)范?，在老館報?告廳播放經(jīng)?典外文影片?。3.“?學(xué)海泛舟”?圖書館資源?利用導(dǎo)航周?____?月____?日，為了更?充分地利用?好圖書館信?息資源，尤?其是電子資?源，進一步?夯實大學(xué)生?科技基礎(chǔ)，?培養(yǎng)大學(xué)生?信息素質(zhì)，?提高大學(xué)生?文獻檢索能?力，舉行為?期一周的各?類講座活動?，進一步揭?示館藏信息?資源，提高?館藏利用率?。內(nèi)容包括?：《撰寫畢?業(yè)論文如何?檢索資料》?、《如何檢?索外文資料?》、數(shù)據(jù)庫?培訓(xùn)講座等?。4.“?文明讀者，?凈化心靈”?活動圖書?館百萬冊藏?書中，部分?藏書是因為?使用過多的?自然損耗，?還有的是因?為人為損壞?，為此向全?校發(fā)出愛書?倡議，通過?宣傳倡導(dǎo)愛?護公物之風(fēng)?。由流通部?挑選有特色?的破損圖書?，進行展臺?展示，同時?還要反映如?何做一個文?明讀者，杜?絕不文明行?為。將需要?修補的舊書?放在邊上，?在老師指導(dǎo)?下，讓讀者?修補。5?.“讀者之?星”優(yōu)秀讀?者評選表彰?活動為配?合學(xué)校學(xué)風(fēng)?建設(shè)，以倡?導(dǎo)和鼓勵學(xué)?生到圖書館?多讀書、讀?好書，不斷?充實自己，?提高自身的?綜合素質(zhì)。?圖書館在廣?大學(xué)生讀者?中開展“讀?者之星”評?選活動，對?獲獎?wù)哳C發(fā)?榮譽證書并?給予一定的?物質(zhì)獎勵。?6.“資?源建設(shè)互動?”薦書品書?活動為了?更好地建設(shè)?圖書館信息?資源，面向?全校所有讀?者，開展以?“資源建設(shè)?人人有份，?優(yōu)美圖書大?家共享”為?主題的薦書?品書活動。?內(nèi)容包括⑴?新書推薦，?圖書館設(shè)立?新書架，推?薦最新圖書?，并且推薦?最新書目。?⑵我來薦書?。由讀者將?自己認為的?好書推薦給?圖書館購買?收藏，提高?圖書館藏書?質(zhì)量并加深?讀者對圖書?館的理解與?信賴。方式?包括：①公?布E-ma?il，進行?聯(lián)系。②q?q在線咨詢?(圖書館主?頁參考咨詢?下拉菜單中?)。③直接?推薦，讀者?可直接將推?薦的書目寫?好送到老圖?書館一樓參?考咨詢部。?7.“美?好人生，始?于讀書”世?界讀書日宣?傳活動面?向校內(nèi)讀者?，進行征文?活動，圍繞?著讀書與創(chuàng)?業(yè)為主題，?不限體裁。?8.閉幕?式___?_月___?_日上午，?在逸夫圖書?館門口廣場?召開閉幕式?，對整個讀?者月活動進?行總結(jié)，積?極營造師生?同讀書的良?好氛圍，推?動學(xué)校讀書?活動的蓬勃?發(fā)展，努力?創(chuàng)建書香校?園!促進讀?者了解圖書?館，利用圖?書館，愛護?圖書館。讀?者月結(jié)束了?，讀書仍在?繼續(xù)。內(nèi)容?包括領(lǐng)導(dǎo)講?話、館長總?結(jié)、表彰讀?者之星，征?文揭曉等。?大學(xué)生社?團活動策