2023本科生頂崗實習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?本科生頂?崗實習(xí)總?結(jié)范文?我的實習(xí)?地點選在?了一所中?學(xué)，這也?是我曾經(jīng)?就讀過的?學(xué)校，說?實話，剛?來的時候?覺得很奇?怪，雖說?這里有很?大的變化?，房間變?亮了，設(shè)?備齊全了?，注意板?凳不那么?糟糕了，?而且還新?增了很多?像工具箱?之類的人?性化極強?的東西，?但畢竟我?曾經(jīng)在這?里生活學(xué)?習(xí)了三年?的時間，?那時的我?是學(xué)生，?而現(xiàn)在的?我卻以教?師的身份?來到這里?，真的覺?得有種怪?怪的感覺?，身份的?轉(zhuǎn)換還真?是讓我有?點一下直?接受不了?呢。不過?，很快我?就被安排?了指導(dǎo)老?師，并很?快投入了?工作，心?里這小小?的波瀾也?就很快消?失了!呵?呵，很不?一樣的感?覺!在?一個多月?的實習(xí)生?活里，我?一直以教?師身份嚴?格要求自?己，處處?注意言行?和儀表，?熱心愛護?實習(xí)學(xué)校?和班級學(xué)?生，本著?對學(xué)生負?責的態(tài)度?盡力做好?實習(xí)工作?;同時，?作為實習(xí)?生一員，?一直緊記?實習(xí)守則?，遵守實?習(xí)學(xué)校的?規(guī)章制度?，尊重學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師，虛?心聽取他?們的意見?，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗?，主動完?成實習(xí)學(xué)?校布置的?任務(wù)，塑?造了良好?的形象，?給實習(xí)學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?、老師和?學(xué)生都留?下了好的?印象，得?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的一致好?評，對此?，本人甚?感欣慰。?在這短暫?的實習(xí)期?間，我主?要進行了?教學(xué)工作?實習(xí)和班?主任工作?實習(xí)。?一、課堂?教學(xué)工作?方面怎?樣上好每?一節(jié)課，?是整個實?習(xí)過程的?重點。剛?開始的兩?個禮拜的?任務(wù)是聽?課和自己?進行試講?工作。在?這期間我?聽了__?__個課?任老師共?____?節(jié)課。在?聽課前，?認真閱讀?了教材中?的相關(guān)章?節(jié)，如果?是習(xí)題課?，則事前?認真做完?題目，把?做題的思?路簡單記?下，并內(nèi)?心盤算自?己講的話?會怎樣講?。聽課時?，認真記?好筆記，?重點注意?老師的上?課方式，?上課思想?及與自己?思路不同?的部分，?同時注意?學(xué)生的反?應(yīng)，吸收?老師的優(yōu)?點。同時?簡單記下?自己的疑?惑，想老?師為什么?這樣講。?在正式?上講臺前?我還進行?了多次試?講。在準?備教案前?，認真閱?讀教材，?并與任課?老師上課?內(nèi)容相聯(lián)?系，按自?己的思路?寫出教案?。但課任?老師的要?求與自己?準備的內(nèi)?容經(jīng)常有?出入，所?以對教案?作了一定?的修改，?做到自己?的思路不?亂，又能?達到課任?老師的要?求。為了?克服上講?臺時的緊?張，不斷?的進行試?講。同時?在本子上?把自己上?課講的話?都寫一遍?，作足充?分的準備?。二、?班主任見?習(xí)工作?班主任的?工作是很?有意思的?，剛開始?的時候，?用我的指?導(dǎo)老師也?就是我所?帶班的班?主任的說?法，我就?好像著這?個班的大?班長一樣?，根本看?不但班主?任的影子?。我想這?應(yīng)該是受?到了上學(xué)?時當班長?的影響吧?，我把那?是當班長?的經(jīng)驗統(tǒng)?統(tǒng)拿出來?用了，呵?呵，不過?效果真的?很不好，?因為現(xiàn)在?的孩子和?我們那時?的孩子可?太不一樣?了，那時?的孩子是?怕老師的?，現(xiàn)在的?孩子對老?師沒有怕?，只有喜?歡和不喜?歡之分。?所以在指?導(dǎo)老師和?我及時的?溝通之后?我改變了?戰(zhàn)略，和?同學(xué)們多?溝通，多?交流，多?商量，做?朋友，這?樣我的班?主任工作?才能順利?的完成，?而且還和?孩子們結(jié)?下了深厚?的友誼!?班主任?是班級的?組織者、?管理者和?策劃者，?也是學(xué)生?活動的參?與者，更?是學(xué)校管?理的中堅?力量和骨?干分子，?對良好班?風(fēng)，學(xué)風(fēng)?，校風(fēng)的?形成起到?了舉足輕?重的作用?。應(yīng)該說?在這次實?習(xí)班主任?過程中收?獲很多，?在工作過?程中增強?了自身的?責任感、?榮譽感和?自信心，?懂得如何?以一個老?師的身份?與學(xué)生相?處，向班?主任老師?學(xué)習(xí)了班?級管理等?，自身得?到了很好?的鍛煉，?水平有一?定的提高?，但也存?在著一定?的問題。?比如沒有?很好的進?入角色，?工作經(jīng)驗?不足等，?這些是今?后學(xué)習(xí)工?作中要克?服的。通?過實習(xí)班?主任工作?，我的感?悟就是：?要付出極?大的難以?想象的心?血才能打?造出一個?好班。?現(xiàn)在，實?習(xí)結(jié)束了?。通過這?次實習(xí)，?讓我了解?了教師的?偉大，教?師工作的?神圣，他?真的是人?類靈魂的?工程師，?教師的工?作不僅僅?是“傳道?、授業(yè)、?解惑”，?而是要發(fā)?自內(nèi)心的?關(guān)心愛護?學(xué)生，幫?助他們成?長。在教?授他們知?識的同時?，更重要?的是教他?們?nèi)绾巫?人，這才?是教師工?作最偉大?的意義所?在!對自?己說加油?!20?23本科?生頂崗實?習(xí)總結(jié)范?文（二）?在剛剛?過去的幾?個個月中?，我有幸?來到公司?實習(xí)。?首先，來?公司實習(xí)?的短短幾?月的時間?里，使我?在思想上?有了很大?的轉(zhuǎn)變。?以前，在?學(xué)校里學(xué)?知識的時?候總是老?師往我的?頭腦里灌?知識，自?己根本沒?有那么強?烈的求知?欲，大多?是逼著去?學(xué)的。然?而到這里?實習(xí)，確?使我的感?觸很大，?自己的知?識太貧乏?了，銀行?員工的學(xué)?習(xí)氣氛特?別濃無形?中給我營?造了一個?自己求知?的欲望。?其次，?在本次實?習(xí)的一個?月里，我?深深體會?到團隊合?作的重要?性。每日?重復(fù)單調(diào)?繁瑣的工?作，時間?久了容易?厭倦。象?我就是每?天就是坐?著對著電?腦打打字?，顯得枯?燥乏味。?但是工作?簡單也不?能馬虎，?你一個小?小的錯誤?可能會給?公司帶來?巨大的麻?煩或損失?，還是得?認真完成?。而象同?公司的網(wǎng)?絡(luò)推廣員?每天得打?電話，口?干舌燥先?不說，還?要受氣，?忍受一些?電話接聽?者不友好?的語氣有?些甚至說?要投訴。?如果哪家?公司有意?向的還得?到處奔波?去商談。?總之，?這次實習(xí)?體會到團?隊合作的?重要性。?為我將來?的工作和?生活鋪墊?了精彩的?一幕，我?認為這種?改變是質(zhì)?的飛躍。?“在大?學(xué)里學(xué)的?不是知識?，而是一?種叫做自?學(xué)的能力?”、參加?工作后才?能深刻體?會這句話?的含義。?除了英語?和計算機?操作外，?課本上學(xué)?的理論知?識用到的?很少很少?。我擔任?的是文員?一職，平?時在工作?只是打打?電話處理?文件，幾?乎沒用上?自己所學(xué)?的專業(yè)知?識。而同?公司的網(wǎng)?站開發(fā)人?員就大不?一樣了。?計算機知?識日新月?異，在一?個項目中?，他們經(jīng)?常被要求?在很短的?時間內(nèi)學(xué)?會用一種?新的計算?機語言進?行開發(fā)設(shè)?計，他們?只能在自?己以前的?基礎(chǔ)上努?力自學(xué)盡?快掌握知?識。