四年級班主任新學(xué)期工作計劃（2篇）

第7頁共7頁四年級班?主任新學(xué)?期工作計?劃一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期?從學(xué)?？?體工作思?路和學(xué)生?思想實際?出發(fā)，加?強(qiáng)自身的?思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)培訓(xùn)，?抓好本班?級管理工?作，提高?學(xué)生道德?素質(zhì)，努?力使自已?的班主任?工作再上?一個新臺?階。二?、學(xué)生基?本情況分?析本班?學(xué)生課堂?參與意識?差，缺乏?學(xué)習(xí)的積?極性，沒?有形成良?好的學(xué)習(xí)?、作業(yè)習(xí)?慣，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)的?建設(shè)需要?進(jìn)一步加?強(qiáng)。少數(shù)?學(xué)生思想?品德有偏?差，自私?狹隘。大?部分學(xué)生?體質(zhì)健康?，但少數(shù)?學(xué)生身體?素質(zhì)較差?，要加強(qiáng)?體育鍛煉?。三、?本學(xué)期班?主任工作?的重點(diǎn)和?培養(yǎng)目標(biāo)?1、了?解學(xué)生思?想狀況。?2、抓?好班主任?的日常工?作：組織?好學(xué)生參?加升旗和?兩操，檢?查本班學(xué)?生值日生?工作，做?好個別學(xué)?生的教育?工作。?3、轉(zhuǎn)變?學(xué)生學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，營?造良好學(xué)?習(xí)氛圍，?使學(xué)生能?主動學(xué)習(xí)?、樂于學(xué)?習(xí)。4?、培養(yǎng)優(yōu)?秀生，發(fā)?揮優(yōu)秀生?學(xué)習(xí)帶頭?作用，幫?扶困難生?。5、?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生作?業(yè)的輔導(dǎo)?力度，培?養(yǎng)良好的?作業(yè)習(xí)慣?，打好扎?實的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)。?6、營造?課堂學(xué)習(xí)?氣氛，培?養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的?能力，活?躍課堂，?使學(xué)生積?極參與到?教學(xué)中來?。四、?工作措施?1、加?強(qiáng)建設(shè)班?集體的凝?聚力。俗?話說得好?：“眾人?齊心，其?力斷金。?”班集體?的凝聚力?就是班級?中學(xué)生之?間、班干?與學(xué)生之?間、班主?任與學(xué)生?之間的團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?互助友愛?、同心同?德、攜手?前進(jìn)的表?現(xiàn)力。凝?聚力又來?自全班同?學(xué)對班集?體的向心?力。如果?每個同學(xué)?都心向班?集體，關(guān)?心、愛護(hù)?班集體，?時時、事?事、處處?為班集體?著想，為?班集體爭?光，這樣?良好的班?風(fēng)就形成?。因此，?增強(qiáng)班集?體的凝聚?力是班主?任的一項?重要工作?。2、?加強(qiáng)對班?干部的培?養(yǎng)。班干?部是領(lǐng)導(dǎo)?全班同學(xué)?的核心力?量，是師?生關(guān)系的?橋梁，班?主任的得?力助手。?班干部培?養(yǎng)得好就?能形成一?股強(qiáng)大的?內(nèi)聚力，?使整個班?的同學(xué)擰?成一股繩?。雖然在?上學(xué)期已?經(jīng)找出一?些比較優(yōu)?秀的班干?部，但是?由于各方?面的原因?，班干部?在學(xué)生心?目中的威?信還不夠?，有時有?令不行，?因此，這?學(xué)期的一?個重要的?任務(wù)是增?加班干部?在學(xué)生中?的影響力?，同時幫?助班干部?樹立為同?學(xué)服務(wù)的?思想。要?求班干部?要以身作?則，事事?起模范帶?頭作用。?3、搞?好各項學(xué)?校組織的?競賽。學(xué)?校組織的?各項競賽?，對于提?高學(xué)生的?交際能力?，培養(yǎng)藝?術(shù)修養(yǎng)，?以及一個?人的品德?性情等都?有比較重?要的作用?。這學(xué)期?努力從各?方面嚴(yán)格?要求學(xué)生?，特別是?優(yōu)秀生，?增加班級?優(yōu)秀生的?自信心，?提高他們?的競爭意?識，努力?在這學(xué)期?的各項競?賽都能取?得比較好?的成績。?4、加?強(qiáng)安全教?育。為?了防止意?外事故的?發(fā)生，班?主任必須?重視抓好?學(xué)生的安?全教育工?作。為了?防止交通?安全、溺?水等意外?事故的發(fā)?生，班主?任日常工?作應(yīng)該做?細(xì)做實，?加強(qiáng)安全?宣傳，多?提醒，多?查詢，時?刻警鐘長?鳴。(?1)、利?用班會、?板報、等?形式，開?展安全知?識教育。?(2)?、利用安?全教育課?給學(xué)生傳?授相關(guān)的?安全意識?，法律意?識，增強(qiáng)?學(xué)生的自?我保護(hù)意?識。(?3)、利?用突發(fā)事?件加強(qiáng)對?學(xué)生的安?全教育。?5、繼?續(xù)加強(qiáng)后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。?由于后進(jìn)?生本身的?一些特點(diǎn)?，比如比?較懶散，?行動比較?緩慢，理?解力上相?對而言弱?一些等，?同時后進(jìn)?生經(jīng)常在?無形中受?到老師同?學(xué)的歧視?，后進(jìn)生?缺乏自信?心。因此?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化的工作?，一定持?之以恒。?這樣才能?意識到希?望，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的主?動性與學(xué)?習(xí)的信心?，進(jìn)而提?高學(xué)習(xí)成?績。6?、加強(qiáng)與?家長的聯(lián)?系。學(xué)校?的工作離?不開家長?的支持，?要想得到?家長的支?持，首先?應(yīng)該掌握?學(xué)生的各?方面的情?況，在細(xì)?節(jié)方面下?功夫，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?什么異常?的情況及?時跟家長?取得聯(lián)系?，繼而解?決問題。?取得了家?長的信任?，那么有?助于班主?任開展各?項工作。?四年級?班主任新?學(xué)期工作?計劃（二?）一、?學(xué)生基本?情況分析?四(_?___)?班共有學(xué)?生___?_名，女?____?名，男_?___名?。全班學(xué)?生學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)尚可，?但上學(xué)期?平均成績?不夠理想?。部分學(xué)?生課堂參?與意識差?，缺乏學(xué)?習(xí)的積極?性，沒有?形成良好?的學(xué)習(xí)、?作業(yè)習(xí)慣?，學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)的建?設(shè)需要進(jìn)?一步加強(qiáng)?。大部分?學(xué)生體質(zhì)?健康，但?少數(shù)學(xué)生?身體素質(zhì)?較差，要?加強(qiáng)體育?鍛煉。?二、本學(xué)?期班主任?工作的重?點(diǎn)和培養(yǎng)?目標(biāo)1?、了解學(xué)?生思想狀?況。2?、抓好班?主任的日?常工作：?組織好學(xué)?生參加升?旗和兩操?，檢查本?班學(xué)生值?日生工作?，做好個?別學(xué)生的?教育工作?。3、?轉(zhuǎn)變學(xué)生?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，營造良?好學(xué)習(xí)氛?圍，使學(xué)?生能主動?學(xué)習(xí)、樂?于學(xué)習(xí)。?4、培?養(yǎng)優(yōu)秀生?，發(fā)揮優(yōu)?秀生學(xué)習(xí)?帶頭作用?，幫扶困?難生。?5、進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?生作業(yè)的?輔導(dǎo)力度?，培養(yǎng)良?好的作業(yè)?習(xí)慣，打?好扎實的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?。6、?營造課堂?學(xué)習(xí)氣氛?，培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)的能力?，活躍課?堂，使學(xué)?生積極參?與到教學(xué)?中來。?三、具體?實施措施?1、了?解和研究?學(xué)生是做?好班主任?工作的前?提。為了?深入了解?學(xué)生的思?想狀況，?我擬采取?以下幾種?途徑：與?學(xué)生交談?，有計劃?地利用班?會課與學(xué)?生交談，?充分了解?學(xué)生的基?本情況，?帶領(lǐng)學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?守則》和?《日常行?為規(guī)范》?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?;不定期?檢查學(xué)生?的作業(yè)，?展出學(xué)生?的優(yōu)秀作?業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，及?時鼓勵與?表揚(yáng)進(jìn)步?的學(xué)生;?進(jìn)行家訪?，了解學(xué)?生在家庭?、社會等?方面的表?現(xiàn)情況，?爭取家長?對學(xué)校工?作的配合?。2、?組織學(xué)生?參加每周?一的升旗?儀式，對?學(xué)生進(jìn)行?愛國主義?教育;組?織和指導(dǎo)?學(xué)生的課?間操和長?跑，保證?小學(xué)生經(jīng)?常鍛煉身?體，使學(xué)?生有健康?的身體;?加強(qiáng)班級?值日制度?的完善，?對學(xué)生進(jìn)?行環(huán)境教?育、關(guān)心?集體、熱?愛勞動等?方面的教?育。3?、良好的?班級集體?不是自然?而然形成?的，需要?班主任進(jìn)?行長期的?組織和培?養(yǎng)。我希?望努力抓?好班級的?紀(jì)律，因?為紀(jì)律是?成績的保?證。(?1)確立?共同的奮?斗目標(biāo)，?制定出有?效措施，?培養(yǎng)良好?的班風(fēng)。?(2)?選拔、培?養(yǎng)和使用?班干部。?(3)?班集體中?總有一些?比較特殊?的學(xué)生，?他們或是?學(xué)習(xí)差，?或是性格?孤僻，或?是頑皮搗?蛋。班主?任必須做?好這些特?殊學(xué)生的?教育工作?。思想上?不歧視，?感情上不?厭惡，態(tài)?度上不粗?暴。對后?進(jìn)生要善?于發(fā)現(xiàn)他?們身上的?積極因素?，注意培?養(yǎng)他們的?自尊心和?自信心。?4、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)?度的轉(zhuǎn)變?，進(jìn)一步?樹立學(xué)生?學(xué)習(xí)的信?心，針對?學(xué)生實際?培養(yǎng)和樹?立優(yōu)秀典?型。面向?全體，培?養(yǎng)提高學(xué)?習(xí)能力，?逐步增強(qiáng)?全班同學(xué)?的學(xué)習(xí)信?心和興趣?。5、?培養(yǎng)學(xué)生?良好的作?業(yè)習(xí)慣。?針對學(xué)生?在作業(yè)中?存在的突?出問題，?嚴(yán)格要求?，使作業(yè)?進(jìn)一步規(guī)?范、工整?。在及時?批閱和指?導(dǎo)下，使?學(xué)生重視?作業(yè)的質(zhì)?量和效率?，使學(xué)生?學(xué)到的知?識得以及?時的鞏固?和吸收。?6、做?好留守孩?子的管理?和教育，?帶著愛心?以父母的?胸懷多鼓?勵孩子，?多與孩子?進(jìn)行溝通?。要多與?留守孩子?的父母聯(lián)?系，時刻?關(guān)注孩子?們的各個?方面的變?化，多匯?報，多交?流。四?、工作安?排__?__月?1.做好?開學(xué)工作?(報名、?收費(fèi));?2.做?好校園環(huán)?境衛(wèi)生工?作;3?.加強(qiáng)學(xué)?期初行為?規(guī)范教育?。__?__月?1.開展?“學(xué)雷鋒?、樹新風(fēng)?”主題教?育活動;?2.