個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)個(gè)人學(xué)習(xí)?提高計(jì)劃?樣本新?時(shí)期的教?師應(yīng)該能?夠觸角敏?銳，重視?與學(xué)生的?溝通。能?夠積極進(jìn)?取，創(chuàng)新?求變。要?因材施教?，教學(xué)方?法也應(yīng)靈?活多變。?更要具備?崇高的師?德、廣博?的知識(shí)、?精湛的教?藝、健康?的心理、?強(qiáng)健的體?魄。我也?希望成為?這樣的教?師。為了?使自己能?成為一名?合格的教?師，在認(rèn)?真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)學(xué)校工?作計(jì)劃的?基礎(chǔ)上，?我為自己?制定了一?個(gè)近期的?自培計(jì)劃?：一、?指導(dǎo)思想?：現(xiàn)代?教師不僅?要具備較?高的思想?覺(jué)悟、良?好的道德?品質(zhì)、科?學(xué)的人生?觀、崇高?的敬業(yè)精?神等思想?素質(zhì)外，?還應(yīng)具備?現(xiàn)代教育?理念、合?理的知識(shí)?結(jié)構(gòu)和較?強(qiáng)的能力?素質(zhì)、健?康的心理?和完美的?人格魅力?，更應(yīng)該?通過(guò)不斷?地學(xué)習(xí)和?接受培訓(xùn)?，充實(shí)和?更新知識(shí)?，提高自?身的專業(yè)?水平和能?力。在教?學(xué)實(shí)踐方?面的加強(qiáng)?，任何理?論都是用?以指導(dǎo)實(shí)?踐的，只?有通過(guò)不?斷的實(shí)踐?，才能更?快更有效?的提高自?身。二?、本年度?自我素質(zhì)?提高的目?標(biāo)：1?、作為一?名教師，?首先，我?要繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》具備良?好的師德?。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教育教?學(xué)常規(guī)》?的各項(xiàng)要?求，努力?鉆研教材?教法，體?會(huì)課標(biāo)的?意義。?3、學(xué)會(huì)?利用現(xiàn)代?化設(shè)備，?尋找網(wǎng)絡(luò)?資源，加?強(qiáng)對(duì)教材?的理解，?多找些與?課堂內(nèi)容?相關(guān)的資?料充實(shí)教?材，開闊?學(xué)生的眼?界。多聽(tīng)?教師講課?，取他人?之長(zhǎng)，補(bǔ)?已之短。?4、養(yǎng)?成良好的?閱讀習(xí)慣?，讀到好?書希望和?更多的人?一起探討?，共同進(jìn)?步。5?、樹立終?生學(xué)習(xí)的?觀念，不?斷學(xué)習(xí)各?方面的理?論知識(shí)充?實(shí)自己，?武裝自己?。三、?提高具體?措施：?1、提高?思想認(rèn)識(shí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》。?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，形?成高尚的?人格，有?一顆進(jìn)取?的心。要?熱愛(ài)學(xué)生?，對(duì)學(xué)生?有博愛(ài)之?心，要以?誠(chéng)相待，?要寬容和?有強(qiáng)烈的?責(zé)任感。?2、樹?立終身學(xué)?習(xí)的理念?。教師終?身學(xué)習(xí)應(yīng)?具備五種?能力：學(xué)?習(xí)能力、?教育科研?能力、適?應(yīng)現(xiàn)代教?學(xué)能力、?研究學(xué)生?能力、自?我調(diào)控能?力，今后?我要在這?些方面多?下功夫。?3、更?新教育觀?念，不斷?學(xué)習(xí)與反?思，勤動(dòng)?筆，勤動(dòng)?腦。不光?認(rèn)真鉆研?本學(xué)科知?識(shí)，同時(shí)?不斷拓寬?自己的知?識(shí)視野，?增加自身?的知識(shí)含?量。4?、精心備?好每一份?教案，認(rèn)?真對(duì)待每?一節(jié)課，?細(xì)心批改?每一本作?業(yè)，特別?要求在批?改作業(yè)時(shí)?，批語(yǔ)的?書寫要認(rèn)?真、規(guī)范?、準(zhǔn)確，?并及時(shí)做?好批改記?錄。5?、專業(yè)發(fā)?展的途徑?與策略：?(1)?樹立專業(yè)?意識(shí)，提?升自己的?專業(yè)素質(zhì)?，不斷豐?富自己的?專業(yè)知識(shí)?，提高專?業(yè)技能。?(2)?不斷學(xué)習(xí)?新的教育?理念，樹?立起適應(yīng)?新課程的?專業(yè)意識(shí)?。(3?)樹立終?身學(xué)習(xí)理?念，不斷?地充實(shí)自?己，多看?教育名著?、教育雜?志，勤寫?讀書筆記?，借鑒別?人好的方?法，促使?自己更大?更快的進(jìn)?步。(?4)通過(guò)?集體備課?、互相聽(tīng)?課、組內(nèi)?評(píng)課等途?徑，集精?粹改不足?。(5?)平時(shí)多?觀摩教學(xué)?，學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教師的?教學(xué)長(zhǎng)處?，不斷地?調(diào)整自己?的教學(xué)行?為，提高?教學(xué)水平?，盡快形?成自己獨(dú)?特的教學(xué)?風(fēng)格。?(6)積?極參加校?本培訓(xùn)及?教育科研?活動(dòng)，促?進(jìn)自己快?速成長(zhǎng)。?做一個(gè)?合格的教?師，要不?斷地實(shí)踐?、探索、?總結(jié)自己?的不足和?缺點(diǎn)，力?爭(zhēng)成為一?名優(yōu)秀的?人民教師?。本年?度自我素?質(zhì)提高學(xué)?習(xí)的書目?及要求：?(要求從?教育理論?書籍、專?業(yè)書籍、?專業(yè)雜志?中擬定出?具體的內(nèi)?容)1?、學(xué)習(xí)教?育教學(xué)方?面書籍。?2、通?過(guò)教學(xué)教?研提高教?學(xué)能力。?個(gè)人學(xué)?習(xí)提高計(jì)?劃樣本（?二）一?、學(xué)習(xí)目?標(biāo)不斷?學(xué)習(xí)教育?理論，給?自己充電?。提升教?育理念，?進(jìn)一步豐?富和發(fā)展?素質(zhì)教育?的新理念?，跟上時(shí)?代節(jié)拍，?努力使自?己成為新?時(shí)代的新?教師。通?過(guò)學(xué)習(xí)，?深入理解?新課標(biāo)精?神，創(chuàng)造?高效課堂?，充分發(fā)?揚(yáng)學(xué)生的?個(gè)性化學(xué)?習(xí)，繼續(xù)?研究和鞏?固培養(yǎng)學(xué)?生的良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和創(chuàng)新精?神，建立?良好的課?堂評(píng)價(jià)實(shí)?踐。轉(zhuǎn)?二、學(xué)習(xí)?內(nèi)容(?一)專業(yè)?技能的練?習(xí)每天?練琴兩個(gè)?小時(shí)，堅(jiān)?持聲樂(lè)練?習(xí)和即興?伴奏的練?習(xí)(二?)豐富教?育教學(xué)理?論閱讀?相關(guān)的教?育書籍如?《新課標(biāo)?的解讀》?、《新課?改案例交?流》等。?(三)?豐富個(gè)人?專業(yè)理論?閱讀相?關(guān)專業(yè)書?籍如《音?樂(lè)藝術(shù)人?生》、《?中小學(xué)音?樂(lè)天地》?等，在實(shí)?踐與生活?中注意關(guān)?察搜集相?關(guān)資料。?轉(zhuǎn)貼(?四)提高?現(xiàn)代信息?技術(shù)的應(yīng)?用能力?學(xué)習(xí)相關(guān)?的課件制?作方法、?軟件的學(xué)?習(xí)。熟練?制作課件?的方法。?轉(zhuǎn)貼三?、學(xué)習(xí)措?施(一?)、利用?課余時(shí)間?閱讀有關(guān)?的理論學(xué)?習(xí)書籍。?(二)?、充分集?中時(shí)間學(xué)?習(xí)相關(guān)的?信息技術(shù)?與專業(yè)的?練習(xí)，確?保課課有?輔助教學(xué)?的多媒體?課件。?四、預(yù)計(jì)?效果本?學(xué)期教學(xué)?工作會(huì)比?較忙，因?此要克服?時(shí)間的困?難，爭(zhēng)取?做到熟練?掌握新課?標(biāo)的教學(xué)?目標(biāo);提?高自己的?專業(yè)