“第二課堂成績(jī)單”實(shí)施方案

“第二課堂成績(jī)單”實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》、《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》（中青聯(lián)發(fā)〔2016〕18號(hào)）、《關(guān)于在高校實(shí)施共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度的意見(jiàn)》（中青聯(lián)發(fā)〔2018〕5號(hào)）等文件精神，不斷完善學(xué)院人才培養(yǎng)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)院建設(shè)，特制定《“第二課堂成績(jī)單”實(shí)施方案（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）。一、實(shí)施意義“第二課堂成績(jī)單”制度是充分借鑒第一課堂教學(xué)育人機(jī)理和工作體系，整體設(shè)計(jì)工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評(píng)價(jià)機(jī)制和運(yùn)行模式，實(shí)現(xiàn)思想政治引領(lǐng)、素質(zhì)拓展提升、社會(huì)實(shí)踐鍛煉、志愿服務(wù)公益和自我管理服務(wù)等第二課堂活動(dòng)的科學(xué)化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與第二課堂可記錄、可評(píng)價(jià)、可測(cè)量、可呈現(xiàn)的一整套工作體系和工作制度。實(shí)施“第二課堂成績(jī)單”制度是學(xué)院綜合改革工作的重要組成部分，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和增強(qiáng)自主發(fā)展動(dòng)力的有效載體。二、基本原則實(shí)施“第二課堂成績(jī)單”制度應(yīng)遵循以下三個(gè)基本原則。堅(jiān)持融入人才培養(yǎng)大局。緊緊圍繞學(xué)院建設(shè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)示范校的中心工作，充分發(fā)揮第二課堂協(xié)同育人作用，使第二課堂成為人才培養(yǎng)體系的有機(jī)組成部分。堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生發(fā)展需求。秉持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，面向?qū)W生成長(zhǎng)成才實(shí)際需求，構(gòu)建科學(xué)、務(wù)實(shí)、有效的第二課堂育人體系。堅(jiān)持發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮第二課堂內(nèi)容豐富、形式靈活的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，依托校內(nèi)外資源將第二課堂打造成為鼓勵(lì)學(xué)生政治錘煉、知識(shí)實(shí)踐、技能拓展、素質(zhì)養(yǎng)成的載體平臺(tái)。三、實(shí)施目標(biāo)《方案》引導(dǎo)學(xué)生在堅(jiān)持第一課堂學(xué)業(yè)為主的同時(shí)，積極參加第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)。促進(jìn)“第二課堂成績(jī)單”成為學(xué)院人才培養(yǎng)評(píng)估、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、社會(huì)單位選人用人的重要依據(jù)，形成全方位培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力素質(zhì)的制度機(jī)制。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為深入貫徹落實(shí)學(xué)院綜合改革方案部署要求，服務(wù)學(xué)院建設(shè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)示范校中心工作，保障工作專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化推進(jìn)，經(jīng)研究，決定成立“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組、相關(guān)部門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班級(jí)工作小組，名單構(gòu)成及職責(zé)安排如下：1.工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：“第二課堂成績(jī)單”制度由“第二課堂成績(jī)單”制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)施，統(tǒng)籌教育教學(xué)資源、部門(mén)協(xié)同，推進(jìn)“第二課堂成績(jī)單”制度落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在團(tuán)委。辦公室：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施工作，審核第二課堂課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目供給，匯總并審核成績(jī)單結(jié)果，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理培訓(xùn)等。工作安排：（1）工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)院發(fā)展實(shí)際及“第二課堂成績(jī)單”制度落實(shí)情況，適時(shí)修訂“第二課堂成績(jī)單”制度；（2）工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)學(xué)院“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施工作會(huì)議，聽(tīng)取“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施工作辦公室及各相關(guān)部門(mén)工作匯報(bào)并作指導(dǎo)；（3）辦公室在每學(xué)期初要對(duì)本學(xué)期的第二課堂課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目供給進(jìn)行審核，整理“第二課堂成績(jī)單”制度相關(guān)資料并存檔；（4）辦公室督促落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分配的相關(guān)任務(wù)。2.處室系部門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：相關(guān)部門(mén)黨支部書(shū)記（系主任）副組長(zhǎng)：分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書(shū)記成員：輔導(dǎo)員、班主任、各班團(tuán)支部書(shū)記工作職責(zé)：負(fù)責(zé)規(guī)劃第二課堂的課程設(shè)置，報(bào)送課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目供給，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員隊(duì)伍建設(shè)、審核成績(jī)等工作。工作安排：（1）各相關(guān)部門(mén)工作組根據(jù)學(xué)院學(xué)生綜合培養(yǎng)方案，把握“第二課堂成績(jī)單”立德樹(shù)人的發(fā)力點(diǎn)，合理安排學(xué)院第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目，要求模塊項(xiàng)目規(guī)模分配科學(xué)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，項(xiàng)目報(bào)送至“第二課堂成績(jī)單”制度工作辦公室；（2）統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，加大特色品牌項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，保障第二課堂活動(dòng)開(kāi)展的覆蓋面；（3）提供合理數(shù)量學(xué)生干部崗位，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員隊(duì)伍建設(shè)，抓好隊(duì)伍紀(jì)律管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo)；（4）審核上學(xué)期學(xué)生第二課堂活動(dòng)成績(jī)，結(jié)果報(bào)“第二課堂成績(jī)單”制度工作辦公室備案，每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成，保證工作公平公正公開(kāi)。3.班級(jí)工作小組組長(zhǎng)：班主任副組長(zhǎng)：團(tuán)支部書(shū)記成員：學(xué)生干部和學(xué)生代表5-7人工作職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生“第二課堂成績(jī)單”學(xué)分的記錄和上報(bào)等工作。工作安排：（1）工作過(guò)程公開(kāi)進(jìn)行，接受監(jiān)督；（2）每學(xué)期第一周內(nèi)完成班級(jí)認(rèn)定工作；（3）認(rèn)定結(jié)果公示無(wú)異后，每位學(xué)生簽字，結(jié)果報(bào)各系工作組審核備案。五、具體內(nèi)容（一）構(gòu)建課程項(xiàng)目體系。學(xué)生按照“第二課堂成績(jī)單”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)規(guī)定的項(xiàng)目分類(lèi)，通過(guò)以下模塊獲得學(xué)分：思想成長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體活動(dòng)、工作履歷、技能特長(zhǎng)及其他。具體積分細(xì)則見(jiàn)附件《“第二課堂成績(jī)單”分類(lèi)活動(dòng)學(xué)分分值表》。1.思想成長(zhǎng)類(lèi)“思想成長(zhǎng)”模塊主要記載學(xué)生軍事訓(xùn)練，入黨、入團(tuán)情況，學(xué)生參加黨校、團(tuán)校培訓(xùn)經(jīng)歷，思想成長(zhǎng)、心理健康、聽(tīng)取講座與報(bào)告會(huì)，參加其他思想引領(lǐng)類(lèi)活動(dòng)經(jīng)歷以及獲得的相關(guān)榮譽(yù)。2.社會(huì)實(shí)踐類(lèi)“社會(huì)實(shí)踐”模塊主要記載參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐實(shí)習(xí)等第二課堂課程及其它實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和獲得的相關(guān)榮譽(yù)。3.志愿公益類(lèi)“志愿公益”模塊主要記載支教助殘、社區(qū)服務(wù)、公益環(huán)保、賽會(huì)服務(wù)等各類(lèi)志愿公益活動(dòng)的經(jīng)歷，以及獲得的相關(guān)榮譽(yù)。4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”模塊主要記載參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的經(jīng)歷及獲得的相關(guān)榮譽(yù)，取得專(zhuān)利等情況。學(xué)生須在完成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的全過(guò)程后，經(jīng)考核合格后方可獲取相應(yīng)學(xué)分。5.文體活動(dòng)類(lèi)“文體活動(dòng)”模塊主要記載參與文藝、體育、人文素養(yǎng)、美學(xué)教育等各級(jí)各類(lèi)校園文化活動(dòng)的經(jīng)歷，以及獲得的相關(guān)榮譽(yù)。6.工作履歷類(lèi)“工作履歷”模塊主要記載在校內(nèi)黨團(tuán)學(xué)（含學(xué)生社團(tuán)）組織的工作任職履歷、在校外的社會(huì)工作履歷，創(chuàng)辦公司以及獲得的相關(guān)榮譽(yù)。7.技能特長(zhǎng)類(lèi)“技能特長(zhǎng)”模塊主要記載參加各級(jí)各類(lèi)技能培訓(xùn)的經(jīng)歷、技能培訓(xùn)類(lèi)課程，以及獲得的相關(guān)榮譽(yù)。8.其他各相關(guān)部門(mén)可結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)方案制定特色第二課堂學(xué)分認(rèn)定模塊，滿足學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展需求。凡《“第二課堂成績(jī)單”分類(lèi)活動(dòng)積分分值表》中未涉及到的，但需要予以確認(rèn)成績(jī)的項(xiàng)目，上報(bào)學(xué)院“第二課堂成績(jī)單”制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。（二）構(gòu)建記錄評(píng)價(jià)體系?！暗诙n堂成績(jī)單”制度的成績(jī)記錄使用團(tuán)中央開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)——“到夢(mèng)空間”進(jìn)行認(rèn)證管理?！暗诙n堂成績(jī)單”制度的落實(shí)由相關(guān)部門(mén)通過(guò)“第二課堂成績(jī)單”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)采用積分式評(píng)價(jià)和記錄式評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式實(shí)時(shí)記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和成果。（三）構(gòu)建工作運(yùn)行體系。學(xué)生第二課堂成績(jī)單的學(xué)分可與第一課堂成績(jī)單學(xué)分累計(jì)，分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)院要求方有畢業(yè)資格。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，“第二課堂成績(jī)單”裝入學(xué)生檔案。第二課堂指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)和課程安排確定課時(shí)和學(xué)分。相關(guān)部門(mén)應(yīng)參考學(xué)院教師工作量的相關(guān)文件，給予指導(dǎo)教師相應(yīng)的課時(shí)認(rèn)定。六、工作步驟每學(xué)期第一周各相關(guān)部門(mén)將本學(xué)期的第二課堂的課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目供給報(bào)送至團(tuán)委，審核通過(guò)即可開(kāi)展第二課堂?！暗诙n堂成績(jī)單”學(xué)分以一學(xué)年為周期，各相關(guān)部門(mén)須負(fù)責(zé)日常運(yùn)行及審核、督查、預(yù)警等工作。學(xué)生在校期間“第二課堂成績(jī)單”學(xué)分不得低于16學(xué)分。學(xué)生在每年10月的第一周登陸“到夢(mèng)空間”打印各自的“第二課堂成績(jī)單”，各班級(jí)團(tuán)支部匯總結(jié)果報(bào)各系審核，審核結(jié)果經(jīng)統(tǒng)一公示后于每年10月底報(bào)學(xué)院團(tuán)委存檔，并進(jìn)行審核和提醒。每學(xué)年，學(xué)生參與第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)獲得積分低于6學(xué)分將予以預(yù)警，第一學(xué)年低于4學(xué)分者不得參與該學(xué)年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、推優(yōu)入黨。不達(dá)學(xué)分要求的學(xué)生，要在下學(xué)年進(jìn)行補(bǔ)修。每年4月初開(kāi)展畢業(yè)生“第二課堂成績(jī)單”學(xué)分認(rèn)定工作。各系按照規(guī)定將“第二課堂成績(jī)單”匯總報(bào)送團(tuán)委進(jìn)行統(tǒng)一審核，審核無(wú)誤后蓋章，由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)裝入畢業(yè)生檔案