《動(dòng)物保護(hù)色》(說(shuō)課稿)一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)通用版_第1頁(yè)
《動(dòng)物保護(hù)色》(說(shuō)課稿)一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)通用版_第2頁(yè)
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動(dòng)物保護(hù)色說(shuō)課稿活動(dòng)背景動(dòng)物是地球上最珍貴的財(cái)富,但是人類的不合理開(kāi)發(fā)和過(guò)度捕撈,使得越來(lái)越多的動(dòng)物瀕臨滅絕。而動(dòng)物保護(hù)作為一個(gè)社會(huì)的責(zé)任,值得我們?nèi)ブ匾暫完P(guān)注。本活動(dòng)旨在通過(guò)了解動(dòng)物保護(hù)色的意義和作用,讓學(xué)生了解到動(dòng)物保護(hù)的相關(guān)知識(shí),提高他們的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的責(zé)任感。適用年級(jí)適于小學(xué)一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo)了解動(dòng)物保護(hù)色的意義和作用;提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的責(zé)任感;增強(qiáng)學(xué)生的觀察力和分析能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)造力?;顒?dòng)流程1.引入(10分鐘)教師首先帶領(lǐng)學(xué)生們一起觀察圖片或動(dòng)物實(shí)物,詢問(wèn)學(xué)生們是否觀察到有些動(dòng)物的身上有獨(dú)特的顏色和花紋,然后簡(jiǎn)單講解動(dòng)物保護(hù)色的概念和含義。2.分組討論(20分鐘)教師將學(xué)生分成小組,讓學(xué)生討論以下問(wèn)題:有哪些動(dòng)物具有保護(hù)色?它們的保護(hù)色有哪些作用?這種保護(hù)色與動(dòng)物的生存有什么關(guān)系?3.制作展板(30分鐘)每個(gè)小組按照討論的主題制作一份展板,展示他們對(duì)動(dòng)物保護(hù)色的理解和認(rèn)識(shí)。其中要包括:選擇一個(gè)有保護(hù)色的動(dòng)物做主題;以圖形或文字的形式介紹這種動(dòng)物,以及它的保護(hù)色;簡(jiǎn)單說(shuō)明保護(hù)色的目的和作用;以小組名義標(biāo)記在展板上。4.分組講解(30分鐘)每個(gè)小組派一名代表,以自己制作的展板為依據(jù),向全班同學(xué)講解他們對(duì)動(dòng)物保護(hù)色的理解和認(rèn)識(shí),其他組的同學(xué)可以提出問(wèn)題和觀點(diǎn)討論,并進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.總結(jié)(10分鐘)教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),提出一些觀點(diǎn)和問(wèn)題,并幫助學(xué)生進(jìn)行整理和總結(jié)?;顒?dòng)要求學(xué)生積極參與活動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,共同完成活動(dòng)任務(wù);學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力,展現(xiàn)個(gè)性,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解;學(xué)生遵守活動(dòng)要求和規(guī)則,注意安全和衛(wèi)生。注意事項(xiàng)教師在活動(dòng)中應(yīng)挑選適當(dāng)?shù)膭?dòng)物或圖片素材,確?;顒?dòng)的效果和趣味;活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的討論和交流應(yīng)該自由、開(kāi)放、積極、合理,教師應(yīng)該耐心傾聽(tīng)和引導(dǎo);活動(dòng)結(jié)束后,教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和作品進(jìn)行評(píng)價(jià),并在教育意義上進(jìn)行總結(jié)?;顒?dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)成果:制作的展板符合要求,能夠清晰、有條理、生動(dòng)形象地展示所選動(dòng)物的保護(hù)色;學(xué)生表現(xiàn):學(xué)生積極參與活動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,能夠積極發(fā)言,提出問(wèn)題,批評(píng)和表?yè)P(yáng)合理;教學(xué)效果:活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)物保護(hù)知識(shí)得到提高?;顒?dòng)延伸可以邀請(qǐng)專家或保護(hù)動(dòng)物的志愿者來(lái)學(xué)校,開(kāi)展一次關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的講座,加深學(xué)生們的認(rèn)識(shí)和理解;可以結(jié)合學(xué)校的其他活動(dòng)或主題,比如“環(huán)保節(jié)”,將動(dòng)物保護(hù)色的知識(shí)和活動(dòng)融入進(jìn)去,拓展學(xué)生們的視野,提高素質(zhì)。結(jié)束語(yǔ)本活動(dòng)旨在通過(guò)了解動(dòng)物保護(hù)色的意義和作用,讓學(xué)生了解到動(dòng)物保護(hù)的相關(guān)知識(shí),提高他們的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們的

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