2023年鷸的觀后感

2023年鷸的觀后感鷸的觀后感1

《鷸》是一部?jī)H僅只有不到5分鐘的影片，卻讓我看的入迷，讓我感受到這部影片蘊(yùn)含著深厚的人生道理。

影片講的是一只剛誕生的小鷸鳥(niǎo)，想讓媽媽把食物放在它嘴里，可媽媽卻沒(méi)有喂它。小鷸鳥(niǎo)望見(jiàn)媽媽吃，它也特殊想吃，于是它就自己出去了，因?yàn)樾→桒B(niǎo)身體不靈敏，所以被水淹了。其次次，媽媽讓它出去，可它卻不敢。后來(lái)，媽媽又出去了，小鷸鳥(niǎo)的肚子餓的都發(fā)出聲音了，于是它確定自己再嘗試一次。它一看到海浪，抓緊就跑回去，躲到一塊大石頭后面，在那塊石頭后面它發(fā)覺(jué)了借居蟹，看到了借居蟹躲避浪潮的方法——把自己埋到土里。等潮水來(lái)了，小鷸鳥(niǎo)也學(xué)者借居蟹把自己埋在了土里，當(dāng)它被潮水沖得模模糊糊時(shí)，借居蟹叫醒了它，不僅讓它看到了自己的食物，還讓它克服了困難，最終，它興奮的'把食物都找出來(lái)讓同類(lèi)吃，還在大海上興奮地不停的跳動(dòng)著。

我感受到小鷸鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)三次的嘗試，再加上媽媽和摯友的激勵(lì)和幫助，使它克服了困難，并且非常愉快，興奮地在海上跳動(dòng)著。

通過(guò)這部影片，我聯(lián)想到小鷸鳥(niǎo)剛起先就像懵懵懂懂的孩子一樣，要媽媽喂，假如是人類(lèi)的話，早就把食物放到嘴邊了，可鳥(niǎo)媽媽卻沒(méi)有那樣做，而激勵(lì)孩子自己找食物，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，也是為孩子將來(lái)獨(dú)自生活打基礎(chǔ)。有的家庭會(huì)把孩子慣的像個(gè)“小公主”、“小王子”，可是他們想過(guò)孩子長(zhǎng)大了怎么辦？自己會(huì)做事情嗎？所以，孩子們自己想做的事情，家長(zhǎng)們，你們就放手讓他們自己去做吧，像鷸媽媽一樣，讓孩子自己處理問(wèn)題，也讓孩子在克服困難的過(guò)程中感到勝利、歡樂(lè)和華蜜！

鷸的觀后感2

昨晚在家陪小小侯重新看了一遍這個(gè)動(dòng)畫(huà)短片，影片的名字讀作（yù），它是一種水濱鳥(niǎo)類(lèi)。再次看后有了更深的感受。特殊是在培育孩子走向獨(dú)立方面，自己還有許多不足。

當(dāng)小磯鷸像平常一樣張著嘴等著媽媽來(lái)喂食時(shí)，像極了小小侯小時(shí)候吵著自己餓要吃東西的樣子，那時(shí)的我肯定是停下手中的事情，第一時(shí)間給他倒水沖奶。大點(diǎn)的時(shí)候，就費(fèi)盡心思地做各種花樣的東西讓他多吃飯，然而時(shí)間久了，效果就不明顯了，反而他自己參加制作的食物，吃得許多。

培育獨(dú)立是家庭教化中重要的內(nèi)容，在符合身心發(fā)展規(guī)律的前提下，越早讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)的人生越是有益。影片中的磯鷸媽媽就做得很好，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。溺愛(ài)與真愛(ài)之間的那些規(guī)則，須要每個(gè)父母依據(jù)各自不同的狀況來(lái)找到適合自家狀況的，所以，我們都不能停止學(xué)習(xí)。因?yàn)閻?ài)的程度有許多，找到適合自己的是最重要的`事情

小小侯昨天的觀后感寫(xiě)得比較仔細(xì)，雖然在寫(xiě)作文方面，他總是先糾結(jié)一陣再投入去寫(xiě)，但我信任，熟能生巧，總有一天，他會(huì)快速進(jìn)入狀態(tài)。為了激勵(lì)一下他，把他的小習(xí)作發(fā)一下。雖然寫(xiě)得比較正規(guī)，還須要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)，但昨天寫(xiě)字的看法值得表?yè)P(yáng)。

觀后感：

《鷸》是一部6分鐘的短片，是皮克斯公司耗費(fèi)了3年時(shí)間制作而成?？赐赀@部短片，我深有感受。

短片講解并描述了一只小鷸鳥(niǎo)在海灘上學(xué)習(xí)覓食的過(guò)程。從小鳥(niǎo)膽怯 海浪到英勇地去海浪里覓食，我學(xué)到了：遇到困難不要放棄，要有志氣接著走下去。從小鳥(niǎo)跟借居蟹學(xué)習(xí)躲避海浪的方法和看清水里蚌的位置的技巧，我學(xué)到了：要擅長(zhǎng)視察和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

這部短片讓我懂得了許多道理，我喜愛(ài)它。

備注：所以，昨天他餓了，自己去煎雞蛋時(shí)，我不能因?yàn)樗R了寫(xiě)作業(yè)而給了他一串白眼，吃完再做，也是可以的，只要不磨蹭就行。

鷸的觀后感3

我們給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路?！嚳?/p>

這個(gè)周末老師給我們觀看了由皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作的短片《鷸》。該片獲得了第44屆安妮獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)，以及第89屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。

該片主要講解并描述了在晨曦微露的小島上，海水溫柔，俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的一次次起落涌動(dòng)，浮游生物，海藻，海螺，貝殼等海洋微型和小型生物被擱淺在陸地之上，等待著他們的是饑腸轆轆、四處覓食的捕食者——鷸。鷸鳥(niǎo)們?nèi)宄扇旱?，鳴叫著落在了濕漉漉的沙灘上，找尋并啄食的貝殼，海螺。也許是已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了多次的歷練，每當(dāng)新一輪的潮水涌來(lái)之時(shí)，他們便快速地、靈巧地躲過(guò)了潮水，絕不會(huì)沾濕一根羽毛，在沙灘不遠(yuǎn)處的草叢里，一只剛破殼而出沒(méi)多久的小雛鷸，窺伺著父母的一舉一動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它的母親飛回了巢穴，小家伙一如既往的向母親討要食物，不過(guò)母親好像決意要讓孩子自己覓食，自顧自的將貝殼肉吃到肚子里。沒(méi)有方法，小雛鷸只能走向海邊，然而海水非常的厭煩，一波一波撲向這個(gè)不諳世事的小家伙。這時(shí)，一個(gè)意外突然發(fā)生，小雛鷸被海水撲到水下，這時(shí)，它觀賞到了大海中的美景克服了心中的.恐驚。慢慢地，它可以自己覓食了，甚至比有些成年鷸鳥(niǎo)更加會(huì)捕食貝殼，扇貝。

這個(gè)短片雖然非常短小，但是內(nèi)容卻非常精煉。它其中蘊(yùn)含著許多道理。例如，父母在孩子成長(zhǎng)期間，該放手的肯定要放手，讓孩子自己去探究這個(gè)世界，而不是光依靠父母的幫助，一步步相識(shí)這個(gè)世界。這樣只會(huì)讓孩子更加軟弱，懶散，對(duì)他成長(zhǎng)也是毫無(wú)幫助的；孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中肯定要學(xué)會(huì)漸漸的獨(dú)立，要克服重重困難來(lái)證明自己真的是在一步步長(zhǎng)大，而不是依靠別人，在成長(zhǎng)的路上停滯不前。

這只小鷸在成長(zhǎng)的路上，在學(xué)會(huì)獨(dú)立的過(guò)程中，遇到了種種困難，這讓觀眾看到它的成長(zhǎng)時(shí)，仿佛和它一起經(jīng)驗(yàn)了這個(gè)階段的成長(zhǎng)。這部短片情節(jié)幽默，情感豐富而自然，同時(shí)也觸動(dòng)了人的心靈。

鷸的觀后感4

小磯鷸在沙灘上找尋貝殼。突然，一個(gè)大浪拍過(guò)來(lái)，把小磯鷸打濕了，它趕忙跑回窩里，在窩中瑟瑟顫抖……

看了《鷸》后，我對(duì)這一畫(huà)面印象深刻。有時(shí)想起來(lái)，還笑個(gè)不停。電影中的小磯鷸天真活潑，被海浪打了之后，它再也不愿去海邊了。媽媽試圖將它從草叢里拉出來(lái)，可它趴在地上，怎么也不愿動(dòng)。在媽媽的督促和餓意的攻擊下，它還是跑向了海灘。剛想扒拉出一個(gè)貝殼時(shí)，浪潮又從遠(yuǎn)方涌來(lái)，小磯鷸又被浪嚇跑了。直到它遇見(jiàn)小借居蟹，它學(xué)著小借居蟹將身體埋進(jìn)沙子里，勝利戰(zhàn)勝了恐驚，最終才得以在海灘上歡快地找起貝殼。

幼兒園時(shí)，我不當(dāng)心被夾子夾了個(gè)正著，痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來(lái)，從我的手指上把夾子拿下來(lái)時(shí)，我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級(jí)時(shí)，我再也沒(méi)有碰過(guò)一次夾子，哪怕是小小的夾子也不碰，我固執(zhí)地認(rèn)為：夾子雖然小，可萬(wàn)一被夾到還是會(huì)很痛、會(huì)流血。

二年級(jí)時(shí)，我們要自己把自己認(rèn)為最得意的作品夾在門(mén)口，讓別人來(lái)觀賞。我由于膽怯 夾子，所以我的`作品一次也沒(méi)有“上門(mén)口”過(guò)。老師覺(jué)得驚奇，出于好意，她就不停地讓我試著將作品夾上去。最終有一次，我進(jìn)行了嘗試。可我的手一遇到夾子，就歇斯底里地大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珍寶一樣不斷地從眼里涌出，落在夾子上發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了，忙問(wèn)我怎么回事兒，我流著淚，哽咽地將我幼兒園的事兒說(shuō)出來(lái)了。老師舒了一口氣，起先教我用夾子的方法。起先我依舊非?？咕埽崦鼡u著頭想放棄，老師放到我手中的夾子就像是燙手山芋一般，被我狠狠甩了出去?？墒抢蠋焻s不停激勵(lì)我，說(shuō)我有進(jìn)步。我在老師的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)聲中，最終學(xué)會(huì)了用夾子。從今，我也不怕夾子了。

“戰(zhàn)勝恐驚，你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片后，我面對(duì)困難將會(huì)更加堅(jiān)決，更加自信!

鷸的觀后感5

當(dāng)一只可愛(ài)的小鷸正在捕食時(shí)，我被它吸引住了，它是那樣的萌。這就是由美國(guó)皮克斯新一代的動(dòng)畫(huà)人艾倫·巴利拉羅導(dǎo)演的——《鷸》，雖然短片只有六分零四秒，但創(chuàng)意籌備加上制作前前后后大約花了艾倫·巴利拉羅導(dǎo)演三年時(shí)間。所以，這部片子也被世人稱(chēng)為最暖心，最治愈的動(dòng)畫(huà)短片了！而看了這部短片后，我也深有體會(huì)。

故事講解并描述了一只饑餓的小鷸鳥(niǎo)，鷸媽媽放手讓小鷸鳥(niǎo)自己到海邊尋找食物。初次來(lái)到海邊的小鷸鳥(niǎo)激烈不已，它笨拙的撬開(kāi)岸邊的貝殼，然而突然襲來(lái)的海浪將小磯鷸沉沒(méi)，渾身濕漉漉的小磯鷸跑回小窩，恐驚感使它不敢輕易的再次來(lái)到岸邊。

在媽媽的激勵(lì)下，小鷸鳥(niǎo)英勇的靠近海水，卻又被打算襲來(lái)的海浪驚嚇回去，而這時(shí)，它遇見(jiàn)了小借居蟹。當(dāng)它跟隨著小借居蟹又一次來(lái)到岸邊的時(shí)候，海浪襲來(lái)，這次小鷸沒(méi)有退縮，而是小借居蟹一起匐倒在海浪中。在海浪中，小鷸看到了不一樣的風(fēng)景，還有到處都是的美味貝殼。戰(zhàn)勝恐驚的小磯鷸起先在海岸邊快樂(lè)的覓食。，并給媽媽和摯友供應(yīng)食物

這個(gè)小短片讓我明白了兩個(gè)道理：

第一個(gè)是不能過(guò)度依靠父母：那只活潑新奇心滿滿的小鷸鳥(niǎo)，正是我們的'寫(xiě)照，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，但鷸媽媽面對(duì)鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著媽媽喂的行為。并沒(méi)有妥協(xié)，而是激勵(lì)鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教化鷸寶寶的方式告知了我們“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”，面對(duì)未知的世界要英勇地邁出第一步，克服自己的恐驚心理，遇見(jiàn)困難不去躲避和退縮，才能夠在將來(lái)的世界里獨(dú)立的生存。

其次個(gè)是要學(xué)會(huì)回報(bào)父母樂(lè)于共享：在短片中小鷸鳥(niǎo)在發(fā)覺(jué)找尋貝殼的方法后找出了很多貝殼，但他并沒(méi)有自己一個(gè)人獨(dú)吞，而是把貝殼分給自己的父母和伙伴。而小鷸鳥(niǎo)也從須要父母供應(yīng)食物成長(zhǎng)為為父母供應(yīng)食物了！

皮克斯的動(dòng)畫(huà)作品總是以成長(zhǎng)為主題，其實(shí)沒(méi)什么特殊。只不過(guò)這一次的主角是海鳥(niǎo)，換成其他動(dòng)物也一樣，故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單，每一次看卻還是會(huì)感動(dòng)。

鷸的觀后感6

人生像一條湍急的河流，我們?cè)谶@漫漫長(zhǎng)河中努力向上爬，拼盡全力，咬緊牙關(guān)。我們會(huì)看到多數(shù)被生活戰(zhàn)勝的人們，他們順著河流，墜入谷底。有時(shí)候我們很累，無(wú)法前進(jìn)，但河恒久不會(huì)因?yàn)槟愣Ｖ贡剂?，因?yàn)閯倮憔弥粚儆谏贁?shù)人。

就像鷸寶寶以為它的媽媽會(huì)給它把蚌殼里的肉挑出來(lái)送到它嘴里，但鷸媽媽卻自己吃了。在成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有人可以幫你經(jīng)受挫折，而生活中那些磨難，也不會(huì)因?yàn)槿魏味拇仁周洝还苣闶求w無(wú)完膚，還是永不言棄，它只會(huì)一次又一次地闖進(jìn)你的生活，讓你越來(lái)越艱難。

當(dāng)鷸寶寶蹣跚著腳步好不簡(jiǎn)單走到沙灘上時(shí)，它用它短短的嘴啄埋在沙里的蚌殼，結(jié)果蚌殼卻夾住了它的嘴。我們這一輩子，會(huì)遇到各種各樣的人。有許多人都是你成長(zhǎng)路上的絆腳石，他們阻礙著你前行，他們會(huì)給你制造各種各樣的麻煩。同樣的，他們也不會(huì)因?yàn)槟愕钠D難而心疼你。

后來(lái)啊，潮水上漲，浪越來(lái)越大，全部的鷸鳥(niǎo)全都舍命地往上飛?？墒曲枌殞毑粫?huì)飛，它的雙腳嵌在沙里了。那時(shí)候沒(méi)有一只鷸理睬它，它的媽媽也不知道在哪里。眼看著浪將沉沒(méi)它那小小的身子，它實(shí)在沒(méi)方法了，就學(xué)沙蟹把身子埋在沙子里。當(dāng)它在水下睜開(kāi)眼時(shí)，它卻看到那一個(gè)個(gè)的蚌殼全都從沙里露出來(lái)了。浪潮退去后，鷸寶寶用它小小的嘴挑出一個(gè)個(gè)蚌殼，它并沒(méi)有像其它的鷸那樣“吃獨(dú)食”，反而是把最大的那個(gè)蚌共享給自己的同伴。

逆風(fēng)的方向更適合翱翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己倒戈。勝利的路很長(zhǎng)、很陡、很窄、很艱難，我們逆流而上，不慕功名，不貪財(cái)寶，只求無(wú)愧人活這一世。期間我們也有像鷸寶寶那樣想過(guò)放棄，可我們始終都在努力。沒(méi)有人的勝利是隨隨意便得來(lái)的.，當(dāng)全部人對(duì)于挫折避而不及的時(shí)候，渴望勝利的人會(huì)直面挫折；當(dāng)全部人為權(quán)貴而卑躬屈膝時(shí)，渴望勝利的人會(huì)挺直腰桿。我們每個(gè)人生來(lái)一樣，也生來(lái)不同——我們都是人，擁有著同樣的權(quán)利；可我們有的人名留青史，有的人遺臭萬(wàn)年。逆流而上，會(huì)看到更美的風(fēng)景，會(huì)遇到更好的人。

鷸的觀后感7

從前有一群的鷸，有一天一只鷸生下了一只小鷸，小鷸望見(jiàn)媽媽出去了在找尋東西，它看到媽媽捉到了一個(gè)貝殼，它張大嘴，要讓媽媽給它食物，它等了很久很久都還沒(méi)有等到媽媽給蟲(chóng)子到它嘴里，它就很懷疑的看著媽媽?zhuān)炊?，媽媽讓它過(guò)來(lái)，它飛奔而來(lái)，到了媽媽那里，又一次的張開(kāi)大大的嘴巴，又過(guò)了很久很久還是沒(méi)有東西掉下來(lái)，它往媽媽看了看，媽媽吐下來(lái)了一個(gè)殼，之后，媽媽用鳥(niǎo)語(yǔ)給了它一個(gè)吩咐，自己捉蟲(chóng)!小鷸無(wú)奈只能自己抓蟲(chóng)。

它看到泡沫了，它在那里才泡泡，到最終，海水打過(guò)來(lái)，小鷸還不知道是什么回事，就被海水給沉沒(méi)了，被救了上來(lái)。

媽媽還叫它去抓貝殼吃，它不敢了，它很膽怯 ，心想：完蛋了，我又會(huì)被水給沖沒(méi)的`，可是媽媽又走了，自己的肚子也呱呱叫了，它使著又一次去探險(xiǎn)，這回，它看到了貝殼，它剛要抓住，突然海浪又來(lái)了，它躲起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，它的腳動(dòng)了它根本就沒(méi)有走路，它過(guò)了一會(huì)兒才知道是兩只大螃蟹，接著又出來(lái)了一只小螃蟹。小螃蟹往小鷸的臉上灑上了一些土，小鷸發(fā)怒了它也把泥土灑在小螃蟹的臉上，小螃蟹啄了一下它的小嘴巴就去追爸爸媽媽去了，小鷸原來(lái)也要追上去的，可是看到海又來(lái)了，趕快躲了回去海退了，小鷸立刻有跑了過(guò)去，它看到小螃蟹的一家人都在吃貝殼，小鷸就很驚奇，連忙過(guò)去看看，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，海又來(lái)了，小鷸它無(wú)奈只能跟小螃蟹的一家人一樣都躲在泥土里面閉上眼睛，這回時(shí)候小螃蟹拍了拍小鷸的嘴巴，小鷸睜眼一看，原來(lái)是許多許多的貝殼出現(xiàn)在自己的面前，接著貝殼有鉆井去了。

小鷸立刻跑過(guò)去吃了一個(gè)又吃了一個(gè)……

鷸的觀后感8

今日下我的其次節(jié)課，我們?cè)诮淌依锷狭艘徽n叫《鷸》的觀后感，還有四位老師來(lái)聽(tīng)課，老師先給我們?cè)诎装迳戏帕艘欢我曨l，大約在6分42秒左右，老師一共放了兩遍，我覺(jué)得特殊有意思，下面就給大家講一下吧!

短片里有一只剛誕生的海鷗，我們可以叫它小鷸。剛誕生時(shí)，他特殊懶，只想讓媽媽幫它找食物，然后喂他吃，小鷸的媽媽到海邊找吃的，并用貝殼誘惑她。她很想吃，可是又不想移動(dòng)位置，就張開(kāi)嘴撒嬌。媽媽不給她送過(guò)去，她只好自己去海邊?？墒遣恍业?是，她在門(mén)口摔了一跤，就坐在了家門(mén)口可是媽媽就不給她吃，他來(lái)到海邊，還是張著嘴讓媽媽喂。媽媽不喂它，還用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴推著她來(lái)到海邊。她就只好自己去找一些吃的。

起先漲潮了，她并沒(méi)有剛好的飛到家里去，因?yàn)樗澩?，所以而是被海水淹了。后?lái)，她在家里哆哆嗦嗦的不敢出來(lái)了，她的媽媽想再次讓她下海找東西吃，因?yàn)槊看魏＠藖?lái)襲的時(shí)候都會(huì)留下許多貝殼?？尚→枀s不想下海，因?yàn)樗呀?jīng)吃過(guò)一次虧了。但她還是顫顫抖抖的來(lái)到了海邊，她的肚子都咕咕叫了。

海水又漲了起來(lái)。小鷸抓緊又跑上岸，闖進(jìn)了借居蟹的家。借居蟹馱著她來(lái)到了海邊。小借居蟹扒開(kāi)了貝殼，吃到了好吃的。這時(shí)候，海水又漲上來(lái)了，借居蟹抓緊挖了小洞躲進(jìn)了小洞里，也叫“遁地術(shù)”。

眼看著海浪就要再一次淋濕小鷸，情急之下，小鷸也照著借居蟹做了“遁地術(shù)”，海水竟然沒(méi)有損害到她。海水上來(lái)的時(shí)候，小借居蟹讓小鷸睜開(kāi)眼睛看，小鷸一看，發(fā)覺(jué)在海水里有許很多多的巨大的貝殼!海水下去后，她吃得飽飽的，又搬來(lái)了好多巨大的貝殼給伙伴們和家人吃，大鷸們也好好的飽餐了一頓。因此小鷸發(fā)覺(jué)了一個(gè)全新的好玩的世界。

到了晚上，她連家也顧不上回，在海邊挖著小洞玩，依舊還在找貝殼，放到海灘上，她玩得非?？鞓?lè)。

小小的借居蟹幫助小鷸發(fā)覺(jué)了一個(gè)奇妙而又好玩的世界，這是可能的嗎?小鷸克服了自己怕海水的恐驚癥，喜愛(ài)上了海水，愛(ài)上了海水。

鷸的觀后感9

《鷸》是一個(gè)非常勵(lì)志，暖心的小短片，這個(gè)短片主要講解并描述了一只小鷸鳥(niǎo)克服了自己對(duì)水的恐驚后學(xué)會(huì)自己獲得食物的故事。故事不長(zhǎng)，但是非常好看。

一只小鷸鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的帶領(lǐng)下第一次去海上自己捕獲食物。閱歷不足的小鷸鳥(niǎo)只找到了一只很小的貝殼，這并不足以填飽它的肚子。于是，他接著去找尋食物。

小鷸鳥(niǎo)并不了解海上有浪，所以第一次覓食，它就被一個(gè)大浪沖刷了。經(jīng)驗(yàn)了這件事后的小鷸鳥(niǎo)變得非常膽怯 水，不夠去找尋食物，只敢找媽媽要食物。

但是，媽媽對(duì)它非常悲觀，所以媽媽并沒(méi)有給它找來(lái)食物。小鷸鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)地趴在窩里。突然，他望見(jiàn)沙地上有個(gè)泡泡，于是它當(dāng)心翼翼地飛了過(guò)去他也望見(jiàn)了那只借居蟹。

它新奇地逗了逗借居蟹，結(jié)果一個(gè)浪過(guò)來(lái)，嚇得它里面挖沙坑，把自己埋了進(jìn)去。小鷸鳥(niǎo)現(xiàn)在在海里，但是它嚇得不敢睜眼。小借居蟹夾了它的嘴，它睜開(kāi)了眼。映入眼簾的是漂亮的海，他還望見(jiàn)了幾只冒出頭的貝殼。

小鷸鳥(niǎo)非常震撼也非?？鞓?lè)。不夠，它最大的的收獲是它克服了自身對(duì)水的恐驚，會(huì)自己覓食了，而且，它找到的食物是最大的。

其實(shí)，我們小孩子都和這個(gè)小鷸鳥(niǎo)一樣，以前都是家人養(yǎng)著我們，就像張著嘴等著哺食的小鳥(niǎo)一樣?，F(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，也像小鷸鳥(niǎo)一樣學(xué)會(huì)了自己“覓食”。

我是不會(huì)做飯的，我的生活技能幾乎為零，我唯一會(huì)的就只是煮泡面，就連炒飯也不是很懂，不知道什么時(shí)候放食材。我很想學(xué)學(xué)做飯，哪怕只是簡(jiǎn)潔的.也可以。不夠，我始終沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)。最終，老師布置了這個(gè)任務(wù)，我有了一個(gè)機(jī)會(huì)。

那天下午，爺爺和奶奶兩人起先指導(dǎo)我做簡(jiǎn)潔的一道菜——洋蔥炒雞蛋。這個(gè)是很簡(jiǎn)潔的，我聽(tīng)了一遍，實(shí)踐了一遍，這道菜我就勝利學(xué)會(huì)了。吃著自己做的菜還是很快樂(lè)的。

我不再是嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己覓食了，我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了，我就很快樂(lè)了。

鷸的觀后感10

雄鷹之所以翱翔于無(wú)垠的天際，是因?yàn)樗朔酥刂氐睦щy；毛毛蟲(chóng)之所以蛻變?yōu)槠恋暮?，是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了種種挑戰(zhàn)；臘梅之所以傲立在冰雪的天地，是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了層層冰霜……人生亦若如此，面對(duì)逆境和挑戰(zhàn)，我們更須要志氣和不斷嘗試。

在蔚藍(lán)的大海旁居住著一群可愛(ài)的生靈，通體潔白，體態(tài)嬌巧美妙，愛(ài)群居捕獲蚌吃，它們，就是鷸。在《鷸》中，有一只饑餓的幼鷸，它特別懼怕海浪，在被海浪拍打后產(chǎn)生了恐驚癥，便再也不干下岸。直到它遇上了借居蟹，它學(xué)會(huì)了埋在沙土里仰視大海，它學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折不向逆境低頭——不斷在困難中磨練自己，總結(jié)閱歷，這，就是由皮克斯制作的《鷸》帶給我的哲理。

勝利又是什么？勝利是堅(jiān)持不懈的奮斗；勝利是鍥而不舍的追求，勝利是披荊斬棘的執(zhí)著。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！贝煺壑皇侨松飞系?墊腳石，而志氣則是踏著墊腳石的力氣，逆境就是英勇?lián)魯啻煺鄣臍夥?，三者相結(jié)合方能勝利。古今中外能取得宏大成就的偉人，更是如此。

大名鼎鼎的音樂(lè)節(jié)、鋼琴家貝多芬，也曾因?yàn)橥砟晔敹赓|(zhì)疑，但他卻并為此頹廢，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服?！倍嗝磮?jiān)決的信念，他用自己的《命運(yùn)》交響曲折服了世界，創(chuàng)建出了不行磨滅的奇跡！正是因?yàn)樗闹練夂托拍?，讓貝多芬在逆境中抓住了光線，走向了勝利……

人生似海，勝利則是其中一艘輪船；人生若花，勝利則是其中一株花蕾；人生像茶，勝利則是其中一絲芳香。讓我們用志氣突破逆境，收獲勝利！

鷸的觀后感11

你有特別膽怯 ，但其實(shí)從未真正了解過(guò)的事物嗎？這個(gè)故事中的小主角會(huì)毫不避諱地告知你：曾經(jīng)有。

這只可愛(ài)的雛鷸到了可以獨(dú)自覓食的年齡，卻照舊依靠著媽媽每天在海邊覓得的蚌肉填飽肚子。最終有一天，媽媽確定讓雛鷸自己去海邊覓食，但突如其來(lái)的海浪讓從未見(jiàn)過(guò)它的雛鷸有了深深的心理陰影。

羽毛全濕的雛鷸天經(jīng)地義的認(rèn)為媽媽會(huì)放棄讓自己獨(dú)自覓食的想法，但媽媽照舊堅(jiān)持讓她獨(dú)自去覓食。還能怎么辦？試試唄。雛鷸當(dāng)心翼翼地靠近大海，海浪卻再次趁她不留意進(jìn)行了偷襲?；蛟S是求生心理使然，這只可愛(ài)的雛鷸學(xué)著前面的借居蟹在沙灘上挖了一個(gè)小坑把自己埋了進(jìn)去。

當(dāng)海水漫過(guò)沙灘時(shí)，她新奇地抬起了深埋在沙坑里的頭，發(fā)覺(jué)這個(gè)曾經(jīng)讓她恐驚的大海有著她從未見(jiàn)過(guò)的漂亮。還怕嗎？當(dāng)然不怕。于是，這只雛鷸愛(ài)上了大海。

當(dāng)其他的鷸用自己的噱在沙子中找尋蚌時(shí)，這只剛剛學(xué)會(huì)覓食本事的雛鷸已經(jīng)找到了一堆蚌。

假如細(xì)致的去品讀視頻，你會(huì)發(fā)覺(jué)這里面蘊(yùn)含著兩個(gè)道理：適時(shí)地放手和直面恐驚。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)：適時(shí)地放手。對(duì)于故事中的小雛鷸和我們這個(gè)年齡的`青少年來(lái)說(shuō)，假如不在已經(jīng)可以獨(dú)立的時(shí)候適時(shí)地放手，我們會(huì)比同齡的人更晚的學(xué)會(huì)獨(dú)立，甚至無(wú)法獨(dú)立。我們對(duì)大人的依靠心理須要在合適的時(shí)候進(jìn)行肯定程度的摧毀，讓我們萌生自己獨(dú)立處理事情的想法。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)其次個(gè)道理：直面恐驚。在這個(gè)故事的前半部分中，小雛鷸最膽怯 的就是大海，但因?yàn)橐淮闻既?，她發(fā)覺(jué)了大海不同尋常的漂亮后，克服了恐驚。有時(shí)候，最讓你膽怯 的不是那些常常見(jiàn)到的事物，而是從未嘗試去了解的事物。所以要想克服這種恐驚，首先就要嘗試著面對(duì)它。

一個(gè)時(shí)長(zhǎng)沒(méi)有超過(guò)五分鐘的短片，僅僅通過(guò)講解并描述這樣一件在動(dòng)物界很平常的小事，就表現(xiàn)出了現(xiàn)代人最簡(jiǎn)單缺失的兩種思想，這應(yīng)當(dāng)就是它被評(píng)為奧斯卡最佳短片的緣由吧。

鷸的觀后感12

《鷸》是艾倫導(dǎo)演在海邊漫步時(shí)，突發(fā)奇想創(chuàng)建出的片子，它曾獲第89屆奧斯卡金獎(jiǎng)。該片講解并描述了一個(gè)小鷸克服恐水癥，最終勝利捕到了食物，學(xué)會(huì)了自食其力的故事。

視頻一起先，一個(gè)小鷸在灌木叢中看著母親在海灘上找尋食物。當(dāng)母親找到食物后，小鷸便像平常一樣張開(kāi)嘴巴等著母親喂食，可母親好像下定決心讓孩子學(xué)會(huì)自食其力，于是自己吃了貝殼肉，然后推著孩子，讓它自己去找尋食物。當(dāng)小鷸好不簡(jiǎn)單才找到貝殼時(shí)，打開(kāi)一看，卻發(fā)覺(jué)那是個(gè)空貝殼。突然，鳥(niǎo)群猛地往回退。天真的小鷸還沒(méi)意識(shí)到危急即將來(lái)臨，于是被海浪無(wú)情地淹沒(méi)。

畫(huà)面一轉(zhuǎn)，那個(gè)小鷸正在窩里被凍得瑟瑟顫抖，它起先膽怯 海水，并期盼母親能給它喂食。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的：它的母親頭也不回地飛向海岸。小鷸看了看自己的肚子，肚子發(fā)出咕咕的響聲。出于無(wú)奈，它只好再次出去捕食。這次，它多了一分一朝被蛇咬，十年怕井繩的謹(jǐn)慎。它跑到一個(gè)石頭后面，視察大海。確定沒(méi)有危急后，才奔向海岸捕食。突然，它在泥土里望見(jiàn)了它的摯友借居蟹，看到了它們用挖坑來(lái)躲避海浪。于是當(dāng)海浪再次來(lái)臨時(shí)，它也像借居蟹那樣挖了個(gè)坑躲在里面，并發(fā)覺(jué)了大量的貝殼。

夕陽(yáng)西下，小鷸找到的貝殼已經(jīng)堆砌成了一座小山，鷸媽媽看著在海浪中上躥下跳的孩子，欣慰地笑了

記得有一次，父母都出差了，我必需自己做中飯，前幾天炒了幾次番茄炒雞蛋都不好吃。后來(lái)我查了一下百度，仔細(xì)根據(jù)上面的方法來(lái)做。做出的.番茄炒雞蛋和父母的味道絲毫不差，我越吃越覺(jué)得好吃，體會(huì)到了自食其力的歡樂(lè)。

這個(gè)故事告知我們兩個(gè)道理：

一、總有一天父母會(huì)照看不了你，于是你就要學(xué)會(huì)自食其力，在社會(huì)上能立足；

二、困難不行怕，可怕的是你屈服于困難，只要你找對(duì)了方法，加上堅(jiān)持不懈的努力，困難肯定會(huì)被克服！

鷸的觀后感13

看過(guò)《鷸》的人都會(huì)覺(jué)得其中的道理很淺顯，故事的設(shè)計(jì)也顯得平凡?？墒?分鐘里的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，都折射著成人社會(huì)里，那些阻礙我們前行的東西。

小磯鷸起初很懶散，與生俱來(lái)的本能讓它向著天空張開(kāi)嘴，期盼著媽媽能干脆把食物拋喂給它;后來(lái)它對(duì)未知的事物心懷恐驚，不知道眼前洶涌的海浪會(huì)怎樣進(jìn)退，就在遠(yuǎn)處躊躇著不敢向前邁步;經(jīng)驗(yàn)了第一次失敗后，它又有了閱歷主義帶來(lái)的心理陰影，膽怯 再次失敗的尷尬，更膽怯 再次被打濕的苦痛。

成長(zhǎng)明明應(yīng)當(dāng)是一輩子的事，可是伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻經(jīng)常囿于這些自以為成熟的"成人思維"。終歸，承認(rèn)自己不行，往往最輕松，也最平安。

長(zhǎng)大以后，習(xí)得的閱歷也會(huì)告知我們，有時(shí)候花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去克服自己的弱點(diǎn)，結(jié)局很可能是費(fèi)勁不討好。假如現(xiàn)實(shí)就是如此，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇性價(jià)比更高的easy模式，而偏要和自己過(guò)不去呢?

克服自我的志氣，的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們，往往不是捕食的.技能之于磯鷸。一只海鳥(niǎo)假如不能面對(duì)海浪，就無(wú)法持續(xù)它的生命;而避開(kāi)困難選擇了easy模式的我們，卻很可能一帆風(fēng)順的把一輩子走完。

可是心里面的成長(zhǎng)，卻還在區(qū)分著兩種迥然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復(fù)的跌倒和爬起中看清自己，也看清了這個(gè)起初一片混沌的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝，不僅僅意味著比昨天更好的今日，更重要的是，你靠志氣獲得的成功，也會(huì)回饋給你加倍的志氣，轉(zhuǎn)化成將來(lái)跨越更多溝壑的力氣。

皮克斯的動(dòng)畫(huà)作品總是以成長(zhǎng)為主題，其實(shí)沒(méi)什么特殊。只不過(guò)這一次的主角是海鳥(niǎo)，換成其他動(dòng)物也一樣的?？善嗤闹黝}，故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單，每一次看都還是會(huì)感動(dòng)。

或許是因?yàn)?，生命原?lái)就很簡(jiǎn)潔吧，生命的道理原來(lái)就很淺顯。它的簡(jiǎn)潔之處就在于，自我克服的志氣總是與成長(zhǎng)相伴相隨。即使是一般的人，一般的鳥(niǎo)，也可以靠著志氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著，獲得與自我對(duì)抗中的宏大成功。

鷸的觀后感14

小時(shí)候，小鷸鳥(niǎo)都在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，只要張張嘴，媽媽就把鮮美的蚌肉放進(jìn)她嘴里，慢慢地，小鷸鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，那天早晨，一切如常，鷸鳥(niǎo)阿姨們?cè)诤┥弦捠?，?dāng)海浪退去，她們就盡情享用海灘上的蚌，當(dāng)海浪來(lái)襲，又閃電般逃跑。而那只小鷸鳥(niǎo)則張開(kāi)嘴，等待著美食，誰(shuí)知媽媽卻沒(méi)有理她，而是在海灘上啄出一只蚌，攤開(kāi)在海灘上，對(duì)她叫了叫，激勵(lì)她自己學(xué)會(huì)覓食。小鷸鳥(niǎo)鼓