《小老鼠和泡泡糖》（說(shuō)課稿）全國(guó)通用一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

小老鼠和泡泡糖一、活動(dòng)背景本次活動(dòng)是全國(guó)通用一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)之一，針對(duì)兒童的認(rèn)知和興趣進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)新穎有趣的活動(dòng)方式，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)能力。二、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)的主題為《小老鼠和泡泡糖》，通過(guò)游戲、繪本、手工制作等多種方式，讓兒童在活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、感受成就感?；顒?dòng)的具體內(nèi)容如下：（一）游戲環(huán)節(jié)在游戲環(huán)節(jié)中，老師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，例如“小老鼠找泡泡糖”：“一個(gè)學(xué)生扮演老鼠，其他學(xué)生扮演泡泡糖，老鼠需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到盡可能多的泡泡糖”，或是“泡泡糖接力賽”：“學(xué)生們分成若干組，每組兩名學(xué)生，進(jìn)行接力比賽，通過(guò)傳遞泡泡糖到終點(diǎn)，看哪組隊(duì)員最快完成比賽，獲勝團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)”。（二）繪本閱讀環(huán)節(jié)繪本閱讀時(shí)，老師可以將《小老鼠和泡泡糖》這一主題的繪本分發(fā)給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生按照角色扮演、朗讀故事內(nèi)容，在繪本閱讀之后，可以組織小組討論、分享讀后感。（三）手工制作環(huán)節(jié)在手工制作環(huán)節(jié)中，老師可以準(zhǔn)備好彩色紙張、膠水、泡泡糖等材料，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮想象力，通過(guò)手工制作制造造型各異的小老鼠或泡泡糖，或是按照書(shū)中插圖的樣式制作小老鼠和泡泡糖的玩具。三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，希望能夠達(dá)到以下目標(biāo)：開(kāi)發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力，增加學(xué)生的社交技能。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心。提升學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。激發(fā)學(xué)生開(kāi)闊創(chuàng)新思維模式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極、愉快的體驗(yàn)，培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的自信心和成就感。四、活動(dòng)情境本次活動(dòng)針對(duì)初學(xué)者，旨在讓學(xué)生在有趣的情境中了解小老鼠故事與泡泡糖故事，引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行互動(dòng)游戲，朗讀繪本，親手制作小老鼠和泡泡糖玩具，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，鍛煉學(xué)生的各種技能的目標(biāo)。五、活動(dòng)效果本次活動(dòng)的教學(xué)效果主要體現(xiàn)在以下方面：增加學(xué)生對(duì)小老鼠和泡泡糖的知識(shí)量；培養(yǎng)學(xué)生繪本閱讀習(xí)慣和朗讀效果，提升學(xué)生的閱讀理解能力；提升學(xué)生動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言和交際能力的提高。六、活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃本次活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃如下：活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容08:00-08:20準(zhǔn)備活動(dòng)，制定任務(wù)，分組08:20-08:40泡泡糖接力比賽08:40-09:00小老鼠找泡泡糖比賽09:00-09:20供應(yīng)小吃，留出休息時(shí)間09:20-09:40發(fā)放《小老鼠和泡泡糖》繪本，進(jìn)行朗讀09:40-10:10組織小組討論思考，分享讀后感受10:10-10:30手工制作環(huán)節(jié)10:30-10:40活動(dòng)總結(jié)，學(xué)生交流活動(dòng)感想10:40-11:00活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生離場(chǎng)七、活動(dòng)評(píng)價(jià)為了進(jìn)一步提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果，建議參與本次活動(dòng)的教師和學(xué)生均進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)，其中教師的評(píng)價(jià)主要以活動(dòng)效果和學(xué)生