排球正面雙手墊球PPT

排球正面雙手墊球PPT第1頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課的設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想教材分析

學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)

教法學(xué)法

教學(xué)流程

效果預(yù)計(jì)

場(chǎng)地器材第2頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月指導(dǎo)思想

本課以《體育與健康課程新標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)為目的，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，始終在師生的共同參與中愉快、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué)。第3頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教材分析

一、排球運(yùn)動(dòng)是《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容不可缺少的組成部分，通過(guò)排球基本理論和基本墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，掌握簡(jiǎn)單的排球技術(shù)原理。二、墊球，也就是比賽中的一傳，用于接發(fā)球、對(duì)方來(lái)球，決定著進(jìn)攻能否形成的關(guān)鍵。重點(diǎn)：墊球技術(shù)中的手型、擊球點(diǎn)。難點(diǎn)：對(duì)來(lái)球的正確判斷和身體各部位用力時(shí)協(xié)調(diào)連貫。

第4頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

本課教學(xué)對(duì)象為初中三年級(jí)學(xué)生，共20人。這個(gè)階段的學(xué)生求知欲強(qiáng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，這個(gè)年齡段的學(xué)生有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)浮躁的心情，對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不利的影響，體育課是他們釋放壓力，身心得到放松的最佳地方學(xué)情分析第5頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)各種練習(xí)手段，使90%的學(xué)生記住動(dòng)作要領(lǐng)，使70%的學(xué)生熟練墊球技術(shù)，40%的學(xué)生能將該技術(shù)運(yùn)用于比賽當(dāng)中。身體健康目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)本課認(rèn)真的學(xué)練和在課中承受適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康目標(biāo)。心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)分層教學(xué)、游戲，培養(yǎng)同學(xué)的勇敢、機(jī)智、自信的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)他們合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第6頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教法：引導(dǎo)學(xué)習(xí)法示范法分組練習(xí)法游戲法學(xué)法：觀察法模仿練習(xí)法重復(fù)練習(xí)法教法與學(xué)法第7頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)流程準(zhǔn)備部分（10分鐘）基本部分（30分鐘）結(jié)束部分（5分鐘）第8頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月準(zhǔn)備部分（10分）一、課堂常規(guī)（2）二、熱身活動(dòng)（5中）三、游戲（（3中）

1體委整隊(duì)2師生問(wèn)好3宣布本課內(nèi)容4

安排見(jiàn)習(xí)生1繞場(chǎng)四周跑2行進(jìn)間徒手操練習(xí)3柔韌性素質(zhì)練習(xí)墊球接力：前后兩組報(bào)數(shù)后圍圈，由一人在圈內(nèi)將球拋起同時(shí)喊號(hào)，被喊到號(hào)的人接球拋球喊號(hào)，依次進(jìn)行第9頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基本部分（30分）正面雙手墊球技術(shù)第10頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)步驟教師1、學(xué)習(xí)：教師完整示范與分解講解《說(shuō)明要領(lǐng)與重難點(diǎn)》（5分鐘中強(qiáng)度）帶領(lǐng)學(xué)生分解練習(xí)《準(zhǔn)備和動(dòng)作要領(lǐng)》（5分鐘中強(qiáng)度）2、分組練習(xí)：組織學(xué)生分組練習(xí)并巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)《A：徒手B：一拋一墊C:對(duì)墊》（10分中）3、游戲比賽：網(wǎng)兩側(cè)分兩組墊球比賽，球必須過(guò)網(wǎng)且不準(zhǔn)落地，球落于本場(chǎng)區(qū)減一分（10分鐘中強(qiáng)度）第11頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)學(xué)生要求①、注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀看②、模仿動(dòng)作③、按老師要求進(jìn)行練習(xí)④、積極思考，認(rèn)真練習(xí)⑤

、積極參與游戲比賽第12頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)束部分（5?。?、教師帶領(lǐng)做放松操，學(xué)生模仿練習(xí)。在音樂(lè)伴奏下，師生同做。目的是促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。

2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)。

3、回收器材，師生再見(jiàn)

第13頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課的效果預(yù)計(jì)學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個(gè)練習(xí)，課堂氛圍活躍，完成率在85%左右。預(yù)計(jì)課的練習(xí)密度為50%左右，最高心率大概出現(xiàn)在30-35分鐘，為140-160次/分鐘，平均心率達(dá)到125-135次/分鐘。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等。脈搏（次/分）時(shí)間脈搏曲線圖10203