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2023年時(shí)間的作文9篇時(shí)間的作文篇1
現(xiàn)在人們的時(shí)間在一次又一次地被碎片化,在時(shí)代發(fā)展快速的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們把越來(lái)越多的時(shí)間放在了手機(jī)和簇新資訊上了。時(shí)間已經(jīng)被打破了,已經(jīng)沒(méi)有方法再次拼接了。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也慢慢被碎片化,我們無(wú)法再像以前一樣專注地做完一件事然后再做別的。碎片化現(xiàn)在變成了我們無(wú)法專注的借口,現(xiàn)在的我們過(guò)于依靠手機(jī)了,現(xiàn)在越來(lái)越多題目可以依靠一些學(xué)習(xí)軟件來(lái)解決,越來(lái)越多的時(shí)間被手機(jī)嬉戲、社交軟件給占據(jù)了?,F(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)慢慢不再像以前一樣了,手機(jī)越來(lái)越讓人們之間的聯(lián)系大多都在網(wǎng)上進(jìn)行了,人們現(xiàn)在出去吃飯都是在看手機(jī),在刷摯友圈、QQ空間。有一次我們?nèi)以陲埖瓿阅暌癸垼幸患胰谝沧谖覀兣赃吥亲?,他們從頭到尾沒(méi)有溝通過(guò)一句話。他們就是一個(gè)最好的例子。
手機(jī)把我們的時(shí)間碎片化,也把我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)碎片化。學(xué)問(wèn)的碎片化讓我們無(wú)法有一個(gè)完整的學(xué)問(wèn)網(wǎng),我們的學(xué)問(wèn)體系慢慢變得模糊了。我們?cè)絹?lái)越依靠整理,依靠學(xué)問(wèn)梳理、思維導(dǎo)圖,可是我們無(wú)法真正的寫(xiě)出完完整整的思維導(dǎo)圖,正是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間被碎片化?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越讓人沒(méi)有方法用心地做完全部的事。這才讓人有了碎片化這個(gè)概念。
我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)漸漸削減被碎片化的時(shí)間,在讓自己不會(huì)被破壞的狀況下,利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時(shí)間。盡量在這些碎片化時(shí)間中做一些就是被打破了也不會(huì)影_響什么的事情。最好這種時(shí)間讓自己休息一下,讓自己放松一下,讓自己可以以更好的狀態(tài)接著下面一件事。讓自己可以慢慢不再依靠手機(jī),讓自己可以更多的自己想,不要讓手機(jī)把我們的想法給框住,讓自己有更多的創(chuàng)新。
家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)幫助孩子們來(lái)克制住自己想看手機(jī)的心情,在我們做作業(yè)的時(shí)間內(nèi)可以收走我們的手機(jī),或者可以在你看的見(jiàn)的視線范圍內(nèi)。然后,希望家長(zhǎng)也可以以身作則,可以自己也盡量不要去看手機(jī),多看看書(shū),也培育一下孩子可以自己看書(shū)等的愛(ài)好。在很多時(shí)候可以帶著孩子們一起在碎片化的時(shí)間內(nèi)讀書(shū),做一些對(duì)雙方都有益的事情,增進(jìn)感情。
希望大家的碎片化的時(shí)間越來(lái)越少,可以完完整整的做一件事。
時(shí)間的作文篇2
不知不間,已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了,我這才想起自己有太多的'學(xué)問(wèn)還沒(méi)有學(xué)會(huì),有太多的學(xué)問(wèn)沒(méi)有復(fù)習(xí),只是埋怨,時(shí)間它怎么走得這么快,驀然間它原來(lái)是這樣匆忙而過(guò)……
嘆息——
我惋惜日子太短,過(guò)得太快,惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習(xí),青春年華莫非就這樣被我給糟蹋了?然而,在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了,時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰(zhàn)——
晚上,在學(xué)海中遨游,經(jīng)常會(huì)遇到一些“攔路虎”,于是便全力以赴攻克,但時(shí)常也從溜走,不僅讓我感嘆你太不近人情,為何不等我呢?于是便孤軍奮戰(zhàn),始終到深夜。一看表,它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。
慵懶——
我喜愛(ài)星期天呼呼地睡大覺(jué),心情地享受那份懶散,似乎這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)當(dāng)是我的時(shí)間,不必早早地起床上學(xué),但這種激情歡樂(lè)的感覺(jué)總會(huì)讓我有些傷感,因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的埋怨:為何時(shí)間匆忙過(guò),我還有許多事情要做!唉,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊,猛回首,方知生命揮手瞬間。它的走過(guò),常給我一個(gè)警鐘,一個(gè)懊悔。
偷懶——
經(jīng)常在努力地學(xué)習(xí),但是總覺(jué)得它是那么地單調(diào),便又想起讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活。或許這是我的借口,這或許就是偷懶吧!于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié),便不知不覺(jué)被它吸引了,無(wú)意看了看表,已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。莫非是電視節(jié)目太精彩,還是時(shí)間不等人,還是自己的自制力太差?
摯友們,是否已經(jīng)看到時(shí)間的快速,它就在不經(jīng)意間,不要嘆息昨天,不要展望明天,奮斗就從今日起先。珍惜時(shí)間吧,只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的漂亮,又何必讓迷失了你的眼睛?珍惜所的,才是真正的歡樂(lè)!才是憐惜的詮釋!在珍惜中享受生活,享受生命。無(wú)疑是一種極大的歡樂(lè)。
雖然時(shí)間匆忙而過(guò),但不要像我這樣,感嘆時(shí)間太快,感嘆童年的時(shí)間不復(fù)存在。當(dāng)心它在你的嘆息中走過(guò)。因?yàn)闀r(shí)間短暫,所以更應(yīng)當(dāng)珍惜每一個(gè)美妙瞬間,每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩,希望你別更徘徊,別再遲疑,拼搏吧,心情地?fù)]灑我們的青春年華,給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤,時(shí)間給空想者以苦痛,給創(chuàng)建者以華蜜——麥金西。
時(shí)間的作文篇3
“一秒、兩秒、三秒……”時(shí)間如同溪水似的慢慢消逝。漸漸的,越來(lái)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)的連自己都忘了,那回憶慢慢的模糊起來(lái)……早晨,太陽(yáng)從東方升起,提示在人們新的一天起先了:傍晚,夕陽(yáng)從西方落下,和山吻合在一起,提示著人們新的一天起先了。它時(shí)時(shí)刻刻的提示著人們,光陰似箭,日月如梭,珍惜現(xiàn)在吧!
以前和我比高的那兩棵幼苗不見(jiàn)了,它們?cè)谀睦??我的眼睛急迫的找尋著,我跑到奶奶面前,用水汪汪的大眼睛看著奶奶,新奇的?wèn):“那兩顆大樹(shù)呢!奶奶”“哈哈哈……它們和你一樣長(zhǎng)大了!”轉(zhuǎn)瞬間它們就長(zhǎng)大了,真快??!時(shí)間過(guò)的真快啊!
時(shí)間只有回想的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得過(guò)的快,就像一秒鐘一樣,一下就過(guò)去了。
其實(shí)將來(lái)很遠(yuǎn),往事也很遠(yuǎn)。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在,而不是沉醉于往事與將來(lái),珍惜現(xiàn)在,那怕生命已將結(jié)束。
時(shí)間的作文篇4
時(shí)間有三種步伐:將來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過(guò)去恒久靜止不動(dòng)。
今日是我的xx歲生日,我度過(guò)我生命中的第12個(gè)春秋,我也從小學(xué)生成為了一名初中生,度過(guò)了我人生中第一次升學(xué),我對(duì)我的將來(lái)充溢希望。
初中生活來(lái)臨一個(gè)月,立刻是對(duì)我一個(gè)月的努力的全部考驗(yàn),我對(duì)這次考試充溢希望,也不愿接受,一個(gè)月的光陰,我究竟會(huì)有什么樣的成果,這是對(duì)我成果的檢測(cè),也是對(duì)我不足的發(fā)覺(jué)。對(duì)于過(guò)去,我不想說(shuō)什么,我要用行動(dòng)說(shuō)明一切,既然箭在弦上不得不發(fā),那就一擊必中。
童年是一個(gè)多么美妙的字眼,可是當(dāng)我恒久恒久的失去它的時(shí)候,你才知道獎(jiǎng)狀有什么用,成果有什么用。假如沒(méi)有一個(gè)陽(yáng)光的童年,健康的心靈,一切都沒(méi)有用。希望不要把美妙的童年獻(xiàn)給教科書(shū)。
時(shí)間是宏大的導(dǎo)師,他教會(huì)人們珍惜過(guò)去。
時(shí)間的作文篇5
時(shí)間漸漸從我的指尖滑走,留下的只剩那被廢墟掩埋的記憶,它被稱作為缺憾。
回憶一路中那些匆忙過(guò)客,時(shí)間是兇手也是抹去傷疤的藥,它讓你還沒(méi)來(lái)得及呼吸的時(shí)候,就已經(jīng)從你身邊奪走了你想要的,但是它又會(huì)漸漸的抹淡那些曾讓你難過(guò)欲絕的感覺(jué),只留下那一聲嘆息。
從中學(xué)生活出來(lái)以后,我才知道什么叫作無(wú)奈。被一些人的話刺痛得連話都不想說(shuō),不說(shuō)話不代表我承認(rèn),我只是不想作多余的說(shuō)明罷了。或許是自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)什么大的曲折,所以才不懂忍耐,才會(huì)又想回到從前,回到那個(gè)讓自己日日夜夜所牽掛的家,回到自己的家鄉(xiāng)。也不知道自己什么時(shí)候變得這么多愁善感了,或許是從踏入這喧囂的城市就變了,以前讀書(shū)時(shí)候的天真早已不在了,當(dāng)時(shí)是因?yàn)樘煺?,所以不懂珍惜,所以才?huì)留下很多缺憾。是不是只有缺憾多了,才會(huì)知道珍惜。回想起中學(xué)生活的一切,一切都那么好,但那只是回憶而已,再也回不去了?;叵肫鹨粋€(gè)宿舍的好摯友們,那一次說(shuō)要一起去讀職業(yè)學(xué)校,跟班主任說(shuō)了,班主任比我們還激烈,或許他只是想得錢而已吧,可是到最終沒(méi)有一個(gè)人要去,確定把班主任氣得吐血,呵呵。每次都是我們寢室出場(chǎng)最隆重了,還有一次記得全寢室似乎除了兩個(gè)人都得了那個(gè)紅眼病,寢室里一共有九個(gè)人,是最喧鬧的一個(gè)寢室,其中我還有個(gè)摯友不光是眼睛又紅又腫,就連臉也是腫的,現(xiàn)在想起還想笑。歡樂(lè)的時(shí)間總是這么短暫,不知不覺(jué)都過(guò)了這么久了。人就是這樣,當(dāng)自己覺(jué)得無(wú)奈哀痛時(shí),只留下那些美妙的回憶讓品嘗。那些沒(méi)有好好珍惜的人或事,也只是過(guò)去,當(dāng)前要做的就是好好珍惜現(xiàn)擁有的一切。
時(shí)間的作文篇6
時(shí)間,它是人們生命中的匆忙過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們經(jīng)常在他逝去后,才慢慢發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間消逝無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主子往往確定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。剛好當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得勝利,登上人生的頂峰,談何簡(jiǎn)單。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異樣的重要。每個(gè)勝利人士的背后往往有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有很多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今日坐在寬敞光明的教室里,晚上還有光明的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這珍貴時(shí)間呢?
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提示我們要仔細(xì)復(fù)習(xí),要看《水滸傳》??墒?,我卻不聽(tīng)老師的話,在幾天前就起先復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒(méi)有,再加上我平常很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)方法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少?,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)時(shí)呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平常玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今日就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間奴隸,做時(shí)間的主子。到那時(shí),讓這一個(gè)匆忙過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
時(shí)間的作文篇7
時(shí)間,世界上最寶貴的東西;時(shí)間,世界上最殘忍的東西。時(shí)間變更一切,在我們的生活中,隨著時(shí)間的改變,全部的一切都在變。
時(shí)間消逝匆忙,當(dāng)人們想伸手去抓住它,它卻無(wú)聲無(wú)息地溜走,想抓都抓不住。當(dāng)我們匆忙完成一件事情的時(shí)候,總覺(jué)得時(shí)間不夠。有很多的人,總是把沒(méi)做完的事情推到最終一段時(shí)間去做,最終總是懊悔時(shí)間的不足。當(dāng)一位病人走在生命終點(diǎn)的時(shí)候,它總是會(huì)珍惜時(shí)間的每一分每一秒,去完成他所沒(méi)有完成的事情;就像我們一樣,我們只要努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,對(duì)事情執(zhí)著,勇于去戰(zhàn)勝,擁有那種不屈不撓的精神,那么我們就算是走在時(shí)間的前面了。假如想要走在時(shí)間的前面,那還須要一種敢于啟程的志氣,不要因?yàn)橛龅搅死щy與挫折就放棄,給自己一份啟程的志氣吧!不要因?yàn)榭简?yàn)而放棄了自己的前程,只要想想,這雖然不是很簡(jiǎn)單的事情,但只要努力就肯定能勝利,這樣你的志氣自然就會(huì)來(lái)了。摯友,鼓起你的志氣啟程吧!時(shí)間是不等人的,不要讓時(shí)間白白地消逝在我們眼前,高爾基曾說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最寶貴,最簡(jiǎn)單被人忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間?!彼哉?qǐng)以我們最大的實(shí)力去努力,去做一些有意義的事情,不要讓你的人生留下缺憾,不要在人生的最終時(shí)刻才感嘆時(shí)間的消逝。
時(shí)間消逝匆忙,回首過(guò)去,展望將來(lái),我們深切地感受到,最易消逝的是時(shí)間,最難得的是抓住時(shí)間。我希望每個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間,懂得與時(shí)間賽跑,時(shí)間是金錢是生命,讓我們合理地去利用時(shí)間,把握時(shí)間,讓我們的生活變得越來(lái)越精彩!
時(shí)間的作文篇8
時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)問(wèn)題很多人鉆研過(guò),但誰(shuí)又能回答出來(lái)呢?是啊,時(shí)間都去哪兒了。
一、我和同學(xué)的時(shí)間
在我們班,是沒(méi)有會(huì)去想這個(gè)損害腦細(xì)胞的問(wèn)題。雖然已經(jīng)五年級(jí)了,但照樣各玩各的,間或出點(diǎn)小插曲,倒也其樂(lè)融融。
看,“一米一米三,三寸三,三面紅旗,取得成功!”“呀!你犯規(guī)!”“你才犯規(guī),我和你做的不一樣!”就這樣時(shí)間就在小打小鬧中穿了過(guò)去。
再看這邊,“我在這,把球傳給我!”“對(duì)了!唉!怎么被搶了!”“你投呀,究竟投不投!”“耶!球進(jìn)了!”籃球場(chǎng)上人群攢動(dòng),一陣歡呼聲,時(shí)間從這片歡呼聲中,溜走了。
二、我和家人的時(shí)間
我和家人的時(shí)間,都是在嘮叨聲中度過(guò)。
聽(tīng),“許明雅!把你的房間整理一下!”“快來(lái)吃飯!菜快涼了!”“去洗澡了沒(méi)!時(shí)間可不等你!”諸如此類,我的耳朵都快出繭了。當(dāng)然,只有媽媽才會(huì)如此啰嗦。
爸爸就不同了,“小雅!吃飽了沒(méi)?”“嗯,”“小雅作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)?”“嗯,”爸爸不會(huì)那么嘮叨,可以了就行。
時(shí)間,就這樣從一般的對(duì)話里靜靜走過(guò)。
三、我的時(shí)間
正如上述,我的時(shí)間在媽媽的嘮叨中一去不回了。
不僅如此,還花在了寫(xiě)作業(yè),彈鋼琴,補(bǔ)課……等等。
我可憐的時(shí)間就這么從指尖流過(guò)。
唉!好好珍惜時(shí)間吧,和摯友、和家人度過(guò)的時(shí)間肯定不是在虛度光陰。
時(shí)間的作文篇9
我想服用一劑時(shí)間配方,讓時(shí)間漸漸消逝,輕輕拂去你冰冷的鬢角。
——銘
你笑了。我眼角的皺紋突然讓我失去了眼睛。你手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,一邊搖擺著,一邊興致勃勃地喊著讓雞和鴨子回到欄桿上。
深色的磚和瓦上密密麻麻地覆蓋著深綠色的苔蘚。雨水順著舊的黑色屋檐落下,打在玻璃瓶上,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。緊緊爬在淺黃色柵欄上的枝葉被淅淅瀝瀝的雨水沖刷得又綠又亮。雨水滴入池塘,激起水波。鵝、鴨和鴨子在雨中被抓住,它們的頭發(fā)散落一地,這很好玩。
炊煙從屋頂?shù)臒焽铦u漸飄出。在院子里,只能聽(tīng)到綠色的雨點(diǎn)打在磚地上的嘹亮聲音,鴨子和鵝的叫聲,還有從廚房里傳來(lái)的鏟子打鐵鍋的聲音。
你勞碌的身影最終出現(xiàn)在我的眼前。你拿了一盆玉米,聰慧地爬過(guò)不高的柵欄,把一把玉米扔進(jìn)雞鴨里。看到這些小生物在爭(zhēng)搶食物,你的眼角會(huì)露出一絲淡淡的微笑,皺紋會(huì)漸漸張開(kāi)。
雨,在下。我已經(jīng)聞到了米飯的芳香。還望見(jiàn)一個(gè)勞碌的身影走了過(guò)來(lái),手里還提著香噴噴的米飯。我睜大眼睛盯著你手里的食物。你的笑容更濃了。你輕輕地把美味的食物放在桌子上,用粗糙的手摩挲我的頭。那蒼老的聲音聽(tīng)起來(lái)溫順而深情:“敬愛(ài)的,吃晚飯吧?!?/p>
我盯著你溺愛(ài)的眼睛和眼角的皺紋,我無(wú)法掩飾,我的眼睛是酸的。我趕忙點(diǎn)頭,垂下眼睛,看著桌上一些特
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