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文檔簡介

第5單元圓

課題2圓的周長（1）3、如何確定圓的位置與大??？9厘米15厘米9厘米2.（2）指出這兩個圖形的周長，并進(jìn)行計(jì)算。

1.找出直徑和半徑。（1）什么是長方形的周長？什么是正方形的周長？一、復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課想一想：什么叫圓的周長？圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。二、自主探究圓桌和菜板都有點(diǎn)開裂，需要在它們的邊緣箍上一圈鐵皮。分別需要多長的鐵皮??？

可以拿卷尺或直尺直接繞一圈量，也可以把圓形物體在直尺上滾一圈，量出長度。可以拿線在圓形物體上繞一圈，量出線的長度。

活動研討動手操作小組同學(xué)合作，測一測你們找到的圓的周長。（想想有幾種方法）0厘米4030102014厘米測量圓的周長——⑴展開法0厘米4030102014厘米測量圓的周長——⑴展開法直徑直徑直徑直徑直徑直徑直徑測量圓的周長－－⑵滾動法0厘米40301020

猜想驗(yàn)證：圓的周長會和什么有關(guān)？是什么關(guān)系?

讓我們來做一個實(shí)驗(yàn)：找一些圓形的物品，分別量出它們的周長和直徑，并算出周長和直徑的比值，把結(jié)果填入下表中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。物品名稱周長直徑

直徑的比值周長（保留兩位小數(shù)）原來一個圓的周長總是它的直徑的3倍多一些。

圓形學(xué)具圓形紙片圓形瓶蓋飯碗的碗口6cm31.5cm10cm34.5cm1.9cm10cm3.2cm11cm3.163.153.133.14任意一個圓的周長與它的直徑的比值是一個固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π（pài）表示。π＝3.1415926535……實(shí)際應(yīng)用常常取近似值，π≈3.14C=πd或C=2πr如果用C表示圓的周長，就有：C=πdC=2πr圓的周長=直徑×圓周率d=Cπr=C2π三、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識？四、鞏固練習(xí)一、判斷1、任意一個圓的周長都是直徑的3倍多一些。（）2、圓周率是圓的周長和直徑的比值。（）3、圓周率是一個無限循環(huán)小數(shù)。（）4、圓周率的值就是3.14.（）

圓直徑周長（保留兩位小數(shù)）圓11cm3.14圓22cm6.28圓33cm314二、填空。

大約1500年前，中國有一位偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之，他計(jì)算出圓周率應(yīng)在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上

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