小學(xué)生心理健康教育教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第4頁共4頁小學(xué)生心?理健康教?育教學(xué)計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)樣?本教學(xué)?目標(biāo)1?、認(rèn)識(shí)什?么是起青?春期。?2、認(rèn)識(shí)?青春期的?身體發(fā)生?的變化及?如何正確?迎接青春?期的到來?。教學(xué)?重點(diǎn)認(rèn)?識(shí)青春期?的身體發(fā)?生的變化?，正確迎?接青春期?的到來。?教學(xué)難?點(diǎn)正確?迎接青春?期的到來?。教學(xué)?過程一?導(dǎo)入新課?1找一?找自己身?體的各個(gè)?部位有沒?有變化，?或開始有?了什么變?化。2板?書課題：?迎接青春?期的到來?二新授?1、討?論：你?們知道什?么是青春?期嗎？?你身體的?各個(gè)部位?發(fā)生了什?么變化？?2、師?針對學(xué)生?的發(fā)言小?結(jié)3、?課堂總結(jié)?：(1?)迅速長?高。(?2)心肺?功能明顯?增強(qiáng)。?(3)肌?肉的發(fā)育?十分迅速?(4)?體重增加?。(5?)神經(jīng)興?奮性加強(qiáng)?。4、?為了今后?的強(qiáng)健的?身體，我?們現(xiàn)在該?怎么做？?歸納：?(1)?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?(2)?加強(qiáng)營養(yǎng)?、合理安?排飲食。?(3)?不吸煙，?不喝酒。?(4)?保持正確?的坐、立?、走姿勢?。(5?)加強(qiáng)體?育鍛煉。?(6)?保護(hù)好嗓?子，不大?聲喊叫。?小學(xué)生?心理健康?教育教學(xué)?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）一、?教學(xué)目的?：幫助?學(xué)生了解?自己的注?意特點(diǎn)、?培養(yǎng)自己?的注意能?力。學(xué)會(huì)?調(diào)節(jié)和控?制自己的?注意力、?提高注意?的穩(wěn)定性?。二、?教學(xué)過程?(一)?導(dǎo)入師?：同學(xué)們?同學(xué)們坐?在教室里?聽講，教?師講相同?的內(nèi)容，?為什么學(xué)?習(xí)的效果?不一樣呢?？這除了?與本人的?努力程度?有關(guān)，還?與注意力?集中不集?中有關(guān)。?下面我們?學(xué)習(xí)一課?與注意力?有關(guān)的課?文，題目?是《學(xué)習(xí)?要專注》?。(二?)學(xué)文明?理(1?)教師讀?一篇課文?，然后讓?學(xué)生默讀?一遍。?(2)(?分組討論?：吳義為?什么成績?不佳，學(xué)?習(xí)時(shí)為什?么要專注?？)(?三)學(xué)生?活動(dòng)1?、說一說?，討論后?，找代表?發(fā)言。?吳義為什?么成績不?佳？除了?自己努力?程度不夠?以外，更?主要的是?上課精神?不集中，?學(xué)習(xí)不專?注，邊聽?邊玩，經(jīng)?常走神兒?，所以老?師講的知?識(shí)他沒有?聽到，作?業(yè)當(dāng)然就?不會(huì)了。?幫助學(xué)?生歸納出?以下幾點(diǎn)?：A、要?用眼，仔?細(xì)看。B?、要用耳?，仔細(xì)聽?。C、要?用腦，勤?思考。D?、要?jiǎng)涌?，敢發(fā)言?。E、要?動(dòng)手，認(rèn)?真寫。?請記?。?課堂學(xué)習(xí)?是我們小?學(xué)生獲得?知識(shí)的主?要途徑，?聽講時(shí)要?努力排除?干擾，自?覺聽講。?2、走?迷宮可以?讓同學(xué)們?自己先走?，看能不?能走出，?然后同組?相互啟發(fā)?，培養(yǎng)合?作精神。?想想做?做：三年?級的學(xué)生?還不能很?好地調(diào)節(jié)?和控制自?己的注意?力，注意?力容易分?散，通過?“想想做?做”或在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)開展競?賽，培養(yǎng)?和訓(xùn)練學(xué)?生的注意?力。3?、做一做?根據(jù)小?學(xué)生注意?力不能持?久集中和?控制能力?差的特點(diǎn)?，通過行?為規(guī)范進(jìn)?行訓(xùn)練，?一旦學(xué)生?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?注意力也?就集中了?。訓(xùn)練?時(shí)特別注?意三點(diǎn)：?A、保持?良好坐姿?：趴在桌?上聽講容?易疲勞，?也容易影?響身體的?發(fā)育。B?、注意排?除干擾：?課桌上不?要放容易?分散注意?力的文具?，當(dāng)自己?注意力分?散時(shí)，心?理就要暗?示自己，?寫出明顯?的警示語?提醒自己?。C、怎?樣調(diào)節(jié)自?己的課堂?行為呢：?人注意某?一事物的?時(shí)間是有?限的，一?般來說，?剛上課時(shí)?需要注意?力轉(zhuǎn)移，?盡快轉(zhuǎn)移?到這節(jié)課?上來。當(dāng)?我們聽