幼兒體育活動(dòng)方案匯總（四篇）

第6頁共6頁幼兒體育活?動(dòng)方案匯總?目標(biāo)：?1、練習(xí)雙?腳并攏跳，?手腳著地爬?的動(dòng)作。?2、能按顏?色將玩具分?類放到筐內(nèi)?;3、能?聽懂指令，?喜歡模仿動(dòng)?物的動(dòng)作，?積極參與游?戲。準(zhǔn)備：?大趣味插子?，鈴鼓，紅?黃藍(lán)綠四種?顏色的筐子?各一個(gè);?過程：1?、準(zhǔn)備活動(dòng)?：動(dòng)作模仿?："小鳥走?路飛呀飛，?小魚走路游?呀游，小象?走路甩著長(zhǎng)?鼻子，小鴨?子走路搖一?搖，小烏龜?走路爬呀爬?，小兔子走?路跳呀跳。?"重點(diǎn)：?1、練習(xí)?小兔子雙腳?并攏跳和小?烏龜手腳著?地爬的動(dòng)作?。2、介?紹游戲玩法?：①戴上貓?媽媽的頭飾?，向幼兒介?紹場(chǎng)地和游?戲的材料：?"小兔子們?，貓媽媽有?一些筐子，?你們看有什?么顏色的??""有幾個(gè)?筐子?""?我們一起數(shù)?一數(shù)吧!"?②介紹游戲?玩法規(guī)則：?"貓媽媽的?果園里有許?多的果子。?"(將大趣?味插子輕輕?撒到草地上?)"請(qǐng)小兔?子幫忙撿_?___個(gè)果?子回來，動(dòng)?腦筋想一想?，小兔子撿?到____?個(gè)紅果子要?放到什么顏?色的筐子里?呢?""如?果撿到一個(gè)?黃果子呢??撿到一個(gè)綠?果子呢?撿?到一個(gè)藍(lán)果?子呢?"③?小兔子要怎?樣走路?(?提示幼兒兩?只腳要并緊?了向前跳。?)④"小兔?子們，聽到?貓媽媽的鈴?鼓一響就一?起開始跳到?果園里撿果?子，準(zhǔn)備好?了嗎?"?3進(jìn)行游戲?《運(yùn)果子》?①觀察幼兒?的動(dòng)作和取?放玩具的情?況;②小結(jié)?幼兒游戲情?況，引導(dǎo)幼?兒聽清楚貓?媽媽的要求?。③變換不?同的動(dòng)物幫?助貓媽媽運(yùn)?果子，例如?小烏龜發(fā)展?幼兒手腳著?地爬的動(dòng)作?;④根據(jù)幼?兒的取放情?況，不斷增?加取放的數(shù)?量，可以使?____個(gè)?、____?個(gè)。幼兒?體育活動(dòng)方?案匯總（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?教幼兒學(xué)習(xí)?折紙的技能?(邊、角對(duì)?齊、壓平)?2、學(xué)習(xí)?單張紙的簡(jiǎn)?單折疊技能?和簡(jiǎn)單的變?化方法。?3、培養(yǎng)幼?兒對(duì)這紙的?興趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：折?疊用紙若干?、變形金剛?一只?；顒?dòng)?過程1出?示玩具變形?金剛，作幾?次變化2?出示正方形?的紙一張，?教幼兒將這?張紙變成一?件有趣的玩?具。(1?)將正方形?的紙對(duì)折成?長(zhǎng)方形(?2)將對(duì)折?后的長(zhǎng)方形?想旁邊對(duì)折?成小正方形?(方法同上?)(3)?將對(duì)折后的?正方形拉開?，在其兩邊?向中間各對(duì)?折一次，形?成兩扇門?(4)將小?門的上端啦?出兩個(gè)三角?形(難點(diǎn)，?重點(diǎn)演示)?(5)將?三角形的下?端往上折一?下，即成一?架鋼琴(在?講解、演示?的同時(shí)出示?折紙的圖示?，要求幼兒?邊聽老師講?解、邊看圖?示)(6?)將上述過?程編成一個(gè)?順口溜：一?個(gè)正方形，?變成長(zhǎng)方形?，在變成一?個(gè)正方形。?關(guān)上兩扇小?門。拉出兩?只三角形，?鼻子往上翹?一翹，變成?一架小鋼琴?。3、將?鋼琴變一變?師：我是變?形金剛，我?會(huì)把鋼琴變?成另外一件?玩具(教師?將鋼琴變成?畚箕。教幼?兒將鋼琴變?成畚箕(教?幼兒將鋼琴?的上部用手?一捏，即成?畚箕)4?、將畚箕變?一變教師說?：我在來變?一變。變成?一頂濟(jì)公帽?教幼兒將畚?箕變成濟(jì)公?帽。教師用?順口溜的形?式進(jìn)行：放?下一個(gè)鼻子?，把它翻個(gè)?身子，關(guān)上?兩扇窗子，?疊好兩床被?子，拉開來?就是一頂帽?子。5、?幼兒帶上濟(jì)?公帽。聽聽?音樂、唱唱?、走走、玩?玩。幼兒?體育活動(dòng)方?案匯總（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?學(xué)習(xí)游戲“?兩人三足”?，體驗(yàn)與同?伴按節(jié)奏同?步前進(jìn)。?2、體驗(yàn)齊?心協(xié)力合作?帶來的快樂??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：綁腳?帶子、沙包?活動(dòng)過程?：一、游?戲?qū)?，?zhǔn)?備活動(dòng)回?憶游戲《拍?手游戲歌》?，找到好朋?友。二、?游戲《兩人?三足》1?、提問：兩?個(gè)人有幾只?腳，怎樣才?能變成三只?腳?2、?現(xiàn)在老師要?幫你們一對(duì)?好朋友變成?三只腳。(?教師幫助綁?)綁好以后?，自由練習(xí)?。3、教?師集中，解?決問題：剛?才你遇到了?哪些問題??怎樣才能讓?兩個(gè)好朋友?不摔倒?(?把綁在一起?的腳先開步?，兩個(gè)人嘴?里可以喊口?令1、2，?先開步的腳?口令為1，?后走腳口令?為2.)?4、帶著小?朋友的好辦?法，再去自?由練習(xí)。?三、幼兒比?賽1、天?冷了，我們?要去運(yùn)一些?糧食，哪一?組先把對(duì)面?的糧食運(yùn)完?，哪一組就?獲勝了。?2、聽口令?，開始比賽?1—___?_次。四?、結(jié)束活動(dòng)?1、教師?給勝利的幼?兒獎(jiǎng)勵(lì)。?2、幼兒背?著糧食回家?幼兒體育?活動(dòng)方案匯?總（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、積極?并且喜歡參?與體育活動(dòng)?，體驗(yàn)滑板?開車帶來的?快樂。2?、能集中注?意力，靈活?反應(yīng)，提高?動(dòng)作的靈敏?性和協(xié)調(diào)性?。3、初?步掌握滑板?的玩法并了?解一些交通?知識(shí)，能夠?遵守交通規(guī)?則?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：在日常生?活中有玩滑?板的經(jīng)歷。?2、物質(zhì)?準(zhǔn)備：滑板?若干，標(biāo)志?桶，紅綠燈?指示牌。?活動(dòng)過程：?1、熱身?教師和幼?兒跟著音樂?一起做熱身?操，活動(dòng)身?體的各個(gè)關(guān)?節(jié)(頭、上?肢、下肢、?軀干等)。?2、出示?滑板車，引?起幼兒的興?趣。指導(dǎo)?語：老師帶?來了一個(gè)很?好玩的玩具?和大家一起?玩游戲(出?示滑板)。?3、幼兒?自由探索滑?板的各種玩?法并集中交?流創(chuàng)意玩法?。指導(dǎo)語?：待會(huì)我?會(huì)給你們一?人發(fā)一個(gè)滑?板車，你們?自己玩一玩?，到時(shí)告訴?老師你的滑?板車是怎么?玩的呢??(教師小結(jié)?：教師鼓勵(lì)?幼兒分享自?己的不同的?玩法，并加?以肯定和表?揚(yáng)?分享?的時(shí)候注意?常規(guī)，順序?有先后，重?點(diǎn)是在幼兒?中自己發(fā)現(xiàn)?的玩法中尋?找下面要教?學(xué)的內(nèi)容)?4、進(jìn)一?步練習(xí)滑板?的玩法：肚?子緊貼滑板?，頭抬高，?兩腿伸直并?攏，雙手撐?地使滑板向?前移動(dòng)。?5、游戲活?動(dòng)：紅綠燈?(遵守紅燈?停，綠燈行?)。任務(wù)?與要求：?今天我們要?用滑板車玩?一個(gè)游戲，?你們當(dāng)汽車?司機(jī)，駕駛?滑板車。老?師說“向前?開”，你們?就向前開;?老師說“停?”幼兒就停?住不動(dòng)。?指導(dǎo)要點(diǎn)：?駕駛滑板時(shí)?不能相互碰?撞，保持一?定距離，以?免出現(xiàn)危險(xiǎn)?。各路縱隊(duì)?集體游戲_?___次。?6、游戲?競(jìng)賽(激發(fā)?整堂課的高?潮)幼兒?分成幾組，?開著滑板?車到加油站?加油，一路?上穿越“樹?林”(標(biāo)志?桶)，還要?注意看紅綠?燈，遵守交?通規(guī)則，以?接力賽的