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文檔簡(jiǎn)介
2023年農(nóng)村小學(xué)政教處工作計(jì)劃范文農(nóng)村小學(xué)政教處工作安排1
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生平安為重,養(yǎng)成教化為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的少先隊(duì)聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教化,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教化內(nèi)容、方法和途徑,開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)
1、接著抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、強(qiáng)化和改善學(xué)校德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教化。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會(huì)課質(zhì)量,每周開(kāi)好班會(huì)課,學(xué)校組織檢查評(píng)比后通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作,期中、期末開(kāi)展班主任閱歷介紹或反思,不斷提升班主任管理水平和實(shí)力。
4、少先隊(duì)工作
①健全少隊(duì)組織機(jī)構(gòu),明確少隊(duì)干部職責(zé),落實(shí)少隊(duì)干部值日;
②開(kāi)展學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng),每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,激勵(lì)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化,確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生平安事故。
6、續(xù)抓好學(xué)校陽(yáng)光體育工作,爭(zhēng)取在參與的各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得好的成果。
三、工作措施
1、切實(shí)抓好平安值周,學(xué)校每周支配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值周老師課間在校內(nèi)內(nèi)巡查學(xué)生,放學(xué)在校門(mén)口巡察,確保學(xué)生的平安。
2、構(gòu)建德育教化網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教化教學(xué)各方面工作的看法和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,取得家長(zhǎng)的理解、協(xié)作與堅(jiān)持,讓學(xué)校教化和家庭教化齊發(fā)展、共進(jìn)步。
3、學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教化:由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
4、接著搞好愛(ài)國(guó)主義教化。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng),努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此,各班要選擇得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生擔(dān)當(dāng)升旗手和護(hù)旗手,肅穆對(duì)待升旗活動(dòng);二要細(xì)心打算國(guó)旗下講話內(nèi)容,接著弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,用高尚的精神塑造學(xué)生;三是狠抓升降旗紀(jì)律,按時(shí)升降國(guó)旗。
5、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,周評(píng)比,把學(xué)生的養(yǎng)成教化落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括兩操(眼操和廣播體操)、集體舞、教室衛(wèi)生、路隊(duì)、班隊(duì)會(huì)等。
6、努力推動(dòng)心理健康教化。要求全體老師在平常工作中要留意教化方式方法,要充分地關(guān)切、愛(ài)惜和敬重學(xué)生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)選擇,特殊是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參加電子嬉戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的缺乏自制力,以及受社會(huì)、家庭不良影響等狀況,要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,培育辨別是非的實(shí)力,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
7、加強(qiáng)平安文明教化。深化“平安校內(nèi)”創(chuàng)建工作,加強(qiáng)教化宣揚(yáng),突出重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)交通平安、活動(dòng)平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安等教化工作。確保學(xué)生健康平安,樹(shù)立“平安第一”的思想,對(duì)平安工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理,定期進(jìn)行各種平安演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校狀況匯報(bào)制度,使全體老師必需樹(shù)立四種意識(shí):平安工作第一意識(shí),平安工作超前思維意識(shí),平安工作無(wú)小事意識(shí),平安工作責(zé)任追究意識(shí)。
8、本學(xué)期將以校藝術(shù)隊(duì)為主,班級(jí)為單位,舉辦藝術(shù)節(jié),慶六一兒童節(jié)文藝匯演等競(jìng)賽活動(dòng),旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校內(nèi)生活,同時(shí)增加學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí),增加班級(jí)的凝合力。打造蔡當(dāng)小學(xué)《中華傳承藝術(shù)學(xué)?!菲放?。
農(nóng)村小學(xué)政教處工作安排2
一、指導(dǎo)思想
以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注意德育活動(dòng)的組織實(shí)施,以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參與、主動(dòng)參與、獲得體驗(yàn)、受到教化。加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探究學(xué)生良好心理素養(yǎng)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教化促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、工作措施
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高育人水平
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),接著做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開(kāi)班主任會(huì)議,通過(guò)溝通、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和實(shí)力。結(jié)合師德師風(fēng)活動(dòng),樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí),著力打造一支品德好、實(shí)力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
(二)豐富活動(dòng)形式,完善育人機(jī)制
1、開(kāi)展好班隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,各少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)及各班中隊(duì)委員會(huì)要仔細(xì)組織周一的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。
2、開(kāi)展好節(jié)假日活動(dòng)。利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日,開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際演講、征文、手抄報(bào)競(jìng)賽等主題活動(dòng),讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
3、開(kāi)展好學(xué)區(qū)校內(nèi)文化活動(dòng)。把德育教化融入到名言謹(jǐn)記、陽(yáng)光講壇、每日暮省活動(dòng)中,讓活動(dòng)“美”起來(lái),努力把德育過(guò)程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教化,讓他們歡樂(lè)成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管實(shí)力。接著推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴,納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
5、接著加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、生命、平安教化。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教化,宣揚(yáng)交通平安、水電防火平安,加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識(shí)。協(xié)作做好法制宣揚(yáng)和普法教化工作,上一次法制課,實(shí)行一次平安演練,提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和平安愛(ài)護(hù)實(shí)力。
(三)加強(qiáng)陣地建設(shè),打造育人特色
1、優(yōu)化升旗儀式。接著堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話,要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容支配豐富多彩,形式多樣,要貼近學(xué)生的校內(nèi)生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校內(nèi)新聞,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級(jí)黑板報(bào)等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。
4、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在各種主題實(shí)踐活動(dòng)中形成德育意識(shí),使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和提高。
(四)重視班級(jí)建設(shè),完善育人氛圍
1、創(chuàng)建符合新課程要求的'班級(jí)管理制度,建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制,如:實(shí)行崗位輪換,培育、熬煉學(xué)生的自我教化和適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活的實(shí)力,增加學(xué)生的責(zé)任感;實(shí)行班級(jí)公約,在班主任引導(dǎo)下,由班級(jí)學(xué)生共同來(lái)制定,培育學(xué)生的民辦法識(shí)等。
2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,以班級(jí)文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標(biāo),豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,營(yíng)造班級(jí)、校內(nèi)的德育特色。激勵(lì)班主任依據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力氣和學(xué)生主體教化原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、選拔、培育好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí),要定期召開(kāi)班干部培訓(xùn)會(huì),提高小助手的工作水平和實(shí)力,并讓他們?cè)诖竽懙膶?shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和膽識(shí),增加工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
4、科任老師要主動(dòng)幫助班主任實(shí)施班級(jí)管理,充分利用學(xué)科特點(diǎn),滲透德育教化的內(nèi)容。
(五)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加,優(yōu)化育人環(huán)境
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