蘇教版《老山界》課件(實(shí)用)

縱（

）隊(duì)驚惶（

）攀（

）談苛（

）捐雜稅籬笆（

）生平奇觀峭（

）壁骨碌（

）包裹（

）酣（

）然入夢(mèng)打顫（

）蜷（

）曲點(diǎn)綴（

）矗（

）立奔馳（

）嗚咽（

）澎湃（

）督（

）促懸崖馬匹（

）索性落（

）下大顯身手灌（

）輸景致你預(yù)習(xí)了嗎？老山界陸定一為自由而戰(zhàn)的人，人們將永遠(yuǎn)記住你們！

老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過(guò)慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。時(shí)代背景江蘇人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，1927年任團(tuán)中央宣傳部部長(zhǎng)，長(zhǎng)征途中任紅軍總政治部宣傳部長(zhǎng)。為建設(shè)和發(fā)展我軍的政治宣傳工作作出了突出貢獻(xiàn)。陸定一（1906—1996）縱（zòng）隊(duì)驚惶（huáng）攀（pān）談苛（kē）捐雜稅籬笆（lí

bā）生平奇觀峭（qiào）壁骨碌（gū

lu）包裹（guǒ）酣（hān）然入夢(mèng)打顫（zhàn）蜷（quán）曲點(diǎn)綴（zhuì）矗（chù）立奔馳（chí）嗚咽（yè）澎湃（péng

pài）督（dū）促懸崖馬匹（pǐ）索性落（là）下大顯身手灌（guàn）輸景致正音默讀課文，梳理紅軍翻越老山界的情節(jié)。找出表示時(shí)間的詞語(yǔ)，并按照時(shí)間點(diǎn)，找出紅軍隊(duì)伍所處的地點(diǎn)和正在做的事情。小組合作露一手：時(shí)間地點(diǎn)下午山溝天色晚了瑤民家天黑了山腳滿天都是星光“之”形山路半夜里山腰峭壁黎明雷公巖下午兩點(diǎn)多山頂下午、傍晚山溝山腳往上山腰上山路上山頂天黑夜里、半夜黎明下午與瑤民攀談向前行動(dòng)登山露宿凍醒吃飯登山休息下山本文是以

變化和

轉(zhuǎn)移記敘完整事件的。時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)用一句話概括故事內(nèi)容你還記得概括故事梗概的答題技巧嗎？什么人做了什么事，結(jié)果怎么樣紅軍翻越老山界成功紅軍成功翻越老山界理清結(jié)構(gòu)層次1、記敘一件事，文章結(jié)構(gòu)一般如何安排？交代起因，記敘經(jīng)過(guò)，說(shuō)明結(jié)局。2、本文是不是這樣安排的呢？三部分一、交代決定翻越老山界（1）。二、記敘翻越老山界的經(jīng)過(guò)（2—33段）。三、說(shuō)明翻越老山界的意義（34段）?！袄仙浇缡俏覀冮L(zhǎng)征中所過(guò)的第一座難走的山?！毙〗M合作探究，“難走”到底“難”在哪里？從文中找到依據(jù)，談?wù)勀愕目捶?。小組合作難走路難睡覺(jué)難吃飯難處境難地勢(shì)漸漸更加陡起來(lái)了。向下看，簡(jiǎn)直就是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。雷公巖，陡極了，幾乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多寬，旁邊就是懸崖。路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。只得裹一條毯子半夜里，寒氣逼人，刺入肌骨。明知道前面糧食缺乏粥吃起來(lái)十分香甜，因?yàn)榇_是餓了。山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃。在每條溪流旁邊，有很多戰(zhàn)士用臉盆、飯盆子、茶缸煮粥吃。機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息……懸崖峭壁山高路險(xiǎn)路窄石硬寒氣逼人糧食奇缺肚子饑餓敵人追擊槍聲密集我們的紅軍戰(zhàn)士又是如何面對(duì)這些“難”的呢？難走路難睡覺(jué)難吃飯難處境難“不要掉隊(duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽(tīng)了，哈哈地笑起來(lái)。橫著心躺下去天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大得得又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。好不容易來(lái)了一個(gè)認(rèn)識(shí)的同志，帶來(lái)一袋米，夠吃三天的糧食，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋米送給她。昨天的晚飯，今天的早飯，都沒(méi)吃飽。肚子很餓，力氣不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。累得走不動(dòng)的時(shí)候，索性在地上躺一會(huì)兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日前線上去顯顯身手呢？打趣逗笑奮勇登山酣然入夢(mèng)觀賞夜景鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)毫不畏懼嘲笑敵機(jī)我們從中能夠解讀出紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。細(xì)讀品味

3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀刻畫得具體形象，靠的是生動(dòng)的描寫。你能揣摩出來(lái)嗎？提示：行動(dòng)、語(yǔ)言、場(chǎng)面、景物

精彩段落欣賞場(chǎng)面描寫：

“之”字奇觀

（1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？

（2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？烘托出紅軍英勇豪邁的樂(lè)觀主義英雄氣魄。

精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來(lái)觀賞夜景（所見(jiàn)所聞）（1）“見(jiàn)”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？（2）所“見(jiàn)”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點(diǎn)？

星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比莊嚴(yán)、奇?zhèn)ァ?/p>

寂靜精彩段落欣賞

（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？

（4）這些聲音有何特點(diǎn)？采用什么修辭方法寫出。（5）這段景物描寫對(duì)表現(xiàn)中心意思有何作用？不矛盾。以動(dòng)寫靜，角度巧，效果好。遠(yuǎn)、近、大、細(xì)；

比喻、擬人、排比紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁，英雄主義和樂(lè)觀主義練一練

1、判斷下列加點(diǎn)字注音的正誤。

驚惶(ｈｕ?。睿?

繳(ｊｉǎｏ)租

欺侮(ｆｕ)嗚咽(ｗūyｉè)

咀嚼(ｚǔｊｉáｏ)

骨碌(ｇūｌｕ)

渾身打著顫

(ｃｈàｎ)

2、紅軍翻山遇到的許多艱難險(xiǎn)阻，可以分為哪幾個(gè)方面？是怎樣對(duì)待的？

練一練練一練

3、描寫景物要注意觀察景物的立足點(diǎn)和角度。課文第一次寫火把，立足點(diǎn)在——，觀察角度是仰視；第二次寫火把，立足點(diǎn)在——，觀察角度是既有（

）視，又有（

）視。找出你最喜歡的一張照片，說(shuō)說(shuō)攝影者是站在什么位置，從什么角度照的。

寫一寫

寫寂靜，可以以靜寫靜，也可以以聲寫靜。這篇課文既說(shuō)“寂靜”，又說(shuō)“耳朵里有不可捉摸的聲響”，正是以聲寫靜。恰恰因?yàn)殪o極了，才聽(tīng)到一般聽(tīng)不到的聲音；恰恰因?yàn)槁?tīng)到了一般聽(tīng)不到的聲音，才說(shuō)明實(shí)在是靜極了。你在生活中曾有這樣的感受嗎？試用一二百字寫出來(lái)，練習(xí)用比喻。