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千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦五年級(jí)開學(xué)新計(jì)劃五年級(jí)開學(xué)新方案
五年級(jí)開學(xué)新方案是pincai我為大家細(xì)心編輯的,歡迎閱讀借鑒。更多內(nèi)容盡在聘才網(wǎng)。
五年級(jí)開學(xué)新方案篇一:
新的一學(xué)期又開頭了,新學(xué)期新面貌,要讓老師重新熟悉自己,不管以前學(xué)習(xí)好還是壞,新學(xué)期,老師都會(huì)把每一個(gè)同學(xué)當(dāng)成好同學(xué),是好是壞就看你愿不情愿給老師留個(gè)好印象,愿不情愿去當(dāng)老師心目中的好同學(xué)。
新學(xué)期,我要給自己制定一個(gè)方案,這樣才便于提高我的學(xué)習(xí)成果。
一:目標(biāo)。要給自己定個(gè)目標(biāo)。我覺得新學(xué)期,我們更要加倍努力的學(xué)習(xí),要往三科每次考試考在90分以上去努力。
二:作業(yè)。每天晚上老師留的作業(yè)都要仔細(xì)完成,寫出自己最美麗的字,寫完后,仔細(xì)檢查差錯(cuò),準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)錯(cuò),每個(gè)錯(cuò)補(bǔ)三遍。
三:作文。新學(xué)期,我往滿分上去努力。1、寫日記,2、摘抄本,3、多閱讀,4、多朗讀,5、多觀看,6、多思索,7、一氣呵成,8、仔細(xì)修改,9、勤查字典,10、仔細(xì)書寫,11、樂于共享,12貴在堅(jiān)持。做到這12項(xiàng)成為作文高手的12個(gè)絕妙好習(xí)慣,我想,應(yīng)當(dāng)可以寫出滿分作文了吧。
四、課外閱讀,新學(xué)期我要讀3本好書,這樣才能擁有更多的學(xué)問,老師提問問題時(shí),才能回答下來(lái)。
五:習(xí)慣,說了這么多,還在于一個(gè)最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了一個(gè)好的習(xí)慣,才能仔細(xì)聽講,樂觀發(fā)言,有了一個(gè)好習(xí)慣,才能三科全部達(dá)到90分以上,有了一個(gè)好習(xí)慣,我們才能把作業(yè)寫到最好,有了一個(gè)好習(xí)慣我們才有寫出好作文,有了一個(gè)好習(xí)慣……
新的一學(xué)期,我要重新熟悉自己,重新讓老師熟悉自己,往學(xué)習(xí)標(biāo)兵上去奮斗去努力。
五年級(jí)開學(xué)新方案篇二:
新的學(xué)期開頭了,我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的同學(xué)了。我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要到處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動(dòng),體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的榜樣。
我為自己支配了這樣的學(xué)習(xí)方案:
1上課仔細(xì)聽講,樂觀回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律。
2仔細(xì)完成作業(yè),做好每節(jié)課
的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
3多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ)。
4樂觀參與體育熬煉,要德智體美勞全面進(jìn)展。
5樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
6為班級(jí)體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
五年級(jí)開學(xué)新方案篇三:
“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上,那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:樂于課外閱讀,勤于朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣――保持正確的讀寫姿態(tài)做得還不夠好。雖然我平常的時(shí)候特別留意姿態(tài),但一不當(dāng)心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著,兩個(gè)手指又開頭打架了,唉!我肯定要改掉我的壞習(xí)慣。
當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是許多的。比如:愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思索了。一但拿到題目我就會(huì)用心致志地演算起來(lái),直到算對(duì)為止,就靠著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰慧的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題,每當(dāng)這時(shí)我臉上就會(huì)路出絢爛的笑容,不是求人時(shí)的賠笑,也不是特定場(chǎng)合的笑,而是一種勝利后發(fā)自內(nèi)心的笑。
當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)――馬虎。記得有一次考試,有一道很難的思索題,同學(xué)們抓耳撓腮,可誰(shuí)都做不出來(lái),我利用所學(xué)的學(xué)問最終得到了答案。在寫一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫成了25,導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了,害得我白白扣了幾分,你說
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