部編版四上道德與法治第1課 我們班四歲了 教案

部編版四上道德與法治第1課我們班四歲了教案教學(xué)設(shè)計：我們班四歲了教學(xué)目標(biāo)：1.回憶三年的集體生活，感受自己在集體中的成長與快樂。2.發(fā)現(xiàn)班級中的優(yōu)點以及存在的不足。3.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點難點：1.回憶三年的校園生活。2.感受集體生活的樂趣。3.發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)缺點。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1：游戲?qū)?.讓學(xué)生玩《班級默契度大考驗》游戲，回憶班級生活。2.出示搶答題，了解學(xué)生對班級的了解程度。3.小結(jié)：我們每個人都是班級的一員，班級是我們共同成長的地方。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2：談話導(dǎo)入1.回憶三年的班級生活，留下美好回憶。2.指名學(xué)生說出班級給他們留下的印象。3.小結(jié)：我們在集體中慢慢地成長。二、活動1：我們一起長大1.出示四張班級照片，讓學(xué)生簡要說說照片背后的故事。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)班級的進步和成長。3.小結(jié)：我們和班級共同成長。三、活動2：班級故事交流會1.召開班級故事會，讓學(xué)生分享班級小故事。2.學(xué)生任選一項，講述溫暖感人的故事、幽默有趣的故事或傷心難過的故事。3.全班交流，回憶班級的有趣時光。4.引導(dǎo)學(xué)生思考班級榮譽和批評對心情的影響。5.小結(jié)：班級的榮譽和不足與我們息息相關(guān)。四、活動3：我眼中的班級1.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)點，比一比誰發(fā)現(xiàn)最多。2.把班級的優(yōu)點張貼在班級大樹上。3.讓學(xué)生用一句話夸夸班級。4.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)班級存在的問題。5.學(xué)生交流班級存在的問題。五、總結(jié)：班級是我們共同成長的地方，我們應(yīng)該熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。本節(jié)課我們回顧了過去三年的集體生活，不僅發(fā)現(xiàn)了班級的優(yōu)點，也看到了不足之處。接下來，我們將利用一周的時間思考如何改變這些不足。在下一節(jié)課中，我們將一起出謀劃策，找到解決問題的有效方法。教學(xué)目標(biāo)：1、通過寫信和在線交流的情境，感受集體生活中不和諧現(xiàn)象的影響。2、小組探究，討論合作，制定解決班級問題的措施。3、了解不同顏色代表的含義，為班徽設(shè)計奠定基礎(chǔ)。4、欣賞優(yōu)秀的班徽設(shè)計，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感與熱情。5、小組活動，設(shè)計班徽。教學(xué)重難點：難點在于通過小組合作找到解決班級問題的有效方法。重點在于在出謀劃策的過程中，增強學(xué)生對班級的責(zé)任感和熱愛之情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入導(dǎo)入內(nèi)容1：談話導(dǎo)入教學(xué)過程描述：首先，我們談?wù)摪嗉壷械牟缓椭C現(xiàn)象，讓一個同學(xué)很煩惱，他給雜志社的知心姐姐寫了一封信。我們交流信中學(xué)生煩惱的原因，然后點評過渡，引入本節(jié)課的主題。導(dǎo)入內(nèi)容2：創(chuàng)作導(dǎo)入教學(xué)過程描述：接下來，我們播放一個視頻，類似于質(zhì)量監(jiān)督員檢測物件的質(zhì)量，保證物件的質(zhì)量。通過交流，學(xué)生們了解視頻中的人為什么要對每一個物件精心地檢測，找出問題。然后，我們點評過渡，引入本節(jié)課的主題。二、教學(xué)活動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1：我的金點子教學(xué)過程描述：1、出示學(xué)習(xí)單“我給班級開處方”。2、出示小組活動的要求，指名讀。3、小組合作，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)單，找出班級中不足的某一點，分析成因，可能帶來的影響，解決措施及負(fù)責(zé)人。4、小結(jié)過渡，播放視頻，加深印象，板書“群策群力獻(xiàn)計獻(xiàn)策”。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2：為班集體起“代號”教學(xué)過程描述：1、播放視頻，講述部隊里經(jīng)常會有一些特別的“代號”，它們背后的故事。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班領(lǐng)“性格特征”，一起為我們的班級起個“代號”，并說明理由。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)3：為班集體選“班色”教學(xué)過程描述：1、播放視頻，讓學(xué)生了解顏色代表的含義。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班領(lǐng)“性格特征”，一起為我們的班級選定“班色”，并說明