新教材高考語(yǔ)文微專(zhuān)題專(zhuān)練第69練（含解析）

第69練語(yǔ)言表達(dá)＋名句默寫(xiě)＋散文閱讀建議用時(shí)40分鐘1．下列對(duì)聯(lián)中，全都適合懸掛在李清照故居的一項(xiàng)是()①千秋絕唱銷(xiāo)魂句一卷高歌漱玉詞②東南形勝填詞去岸柳月殘煮酒來(lái)③錦書(shū)難托釵頭鳳青渡再遇蝶戀花④閨中蘇辛傳孤本詞里紅瘦詠海棠A．①③B．①④C．②③D．②④2．[2022·衡水市武邑中學(xué)月考]下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．漢學(xué)，不僅是中華文化走向世界的橋梁，而且是其反觀自身的鏡子；既能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，又能了解自己在世界文化生態(tài)中的位置和價(jià)值。B．5G時(shí)代將是物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，而智能家居必然是重中之重。畢竟，通信技術(shù)的發(fā)展目的在很大程度上是為了人們更加智能、便攜地生活。C．名氣、地位、財(cái)富等讓人利令智昏，不少人為之鋌而走險(xiǎn)，走上了違法犯罪道路。所以正確的人生觀、價(jià)值觀教育是必不可少的。D．在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，言論自由得到了技術(shù)的保障，每個(gè)人都可以成為記者或編輯，在網(wǎng)絡(luò)這一新的言論空間中發(fā)言。3．除夕那天，父親讓李明貼對(duì)聯(lián)，依次貼在廚房、書(shū)房、臥室三處，下列對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)正確且符合貼對(duì)聯(lián)要求的一組是()①粒米皆從辛苦得寸薪不是等閑來(lái)②廚中妙手調(diào)美味只憑巧手煮清羹③漢石周金鴻文永寶林風(fēng)山月雅興長(zhǎng)留④江山萬(wàn)里如畫(huà)神州四時(shí)皆春⑤菱花光映紗窗曉楊柳春風(fēng)擁畫(huà)圖⑥窗前草色侵吟席簾外花香入睡軒A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥4．閱讀下面的文字，完成題目。材料一一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路。要開(kāi)創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)自己提出問(wèn)題，能正確地提出問(wèn)題就是邁開(kāi)了創(chuàng)新的第一步?！钫啦牧隙胂罅Ρ戎R(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！獝?ài)因斯坦材料三一個(gè)具有天才稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達(dá)(1)用一個(gè)詞語(yǔ)概括上述材料反映的共同主題。答：________________________________________________________________________(2)請(qǐng)舉出兩個(gè)事例來(lái)證明上述主題。每個(gè)事例不超過(guò)40個(gè)字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70字。近日，為向在新型冠狀病毒肺炎疫情中沖鋒在一線的醫(yī)務(wù)工作者致敬，南京市文化和旅游局聯(lián)合中山陵園管理局等文旅單位發(fā)出倡議，對(duì)全國(guó)所有醫(yī)務(wù)工作者實(shí)行免費(fèi)參觀游覽政策。據(jù)了解，除原免費(fèi)景區(qū)、博物館外，南京包括明孝陵、總統(tǒng)府、中國(guó)科學(xué)博物館等在內(nèi)的23家國(guó)家等級(jí)景區(qū)，太平天國(guó)歷史博物館、六朝博物館等4家市屬博物館以及南京城墻將對(duì)全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者免費(fèi)開(kāi)放一年。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．[2022·河南周口中英文學(xué)校月考]補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)《出師表》中，表現(xiàn)作者臨危受命的千古名句是“____________，____________”。(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中，描寫(xiě)赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將形象的句子是“____________，____________，____________”。7．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。名樓賦韋野久慕昆明風(fēng)景秀麗的大觀樓，一向無(wú)緣相識(shí)；更慕雄踞洞庭的千古名勝岳陽(yáng)樓，也難得相見(jiàn)。說(shuō)來(lái)幸運(yùn)，一次偶然的邊疆之行，多年的愿望得以實(shí)現(xiàn)。我從南盤(pán)江畔歸來(lái)的頭一天，就興沖沖飽覽了大觀樓的風(fēng)姿。游興未盡，忽又至洞庭到岳陽(yáng)樓探勝，登樓遠(yuǎn)眺，一覽無(wú)余。老天也真作美，兩次觀光這江南名樓，均是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，和風(fēng)助興，引人浮想聯(lián)翩，遐思不已。大觀樓的幽雅壯美，不愧為春城的名勝，滇池的奇絕。登樓環(huán)顧，五百里滇池盡收眼底，池水浩淼，一片黛綠青碧，帆影掠過(guò)，如在詩(shī)意盎然的畫(huà)中。在樓前近華浦中蕩舟，水如明鏡，亭榭似蜃樓，船繞竹叢、月橋、佛塔、亭臺(tái)，似在翠羽丹霞之下，仿佛是“四圍香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳”的四時(shí)景色涌進(jìn)心胸，頓覺(jué)如置身祖國(guó)溫暖的懷抱，暢飲著甘洌醇厚的美酒。此樓從康熙三十五年建成后，即成為昆明西城的名勝。多少騷人雅士常在此聚會(huì)宴游，多半是吟風(fēng)弄月，歌功頌德。直到乾隆年間，才有寒士孫髯，出之不群，以豪邁的氣概，酣暢的文筆，精巧的構(gòu)思，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)仗，傲然寫(xiě)出一副海內(nèi)聞名的“古今第一長(zhǎng)聯(lián)”，上下兩聯(lián)竟達(dá)一百八十字，赫然震驚文壇。于是，大觀樓威望倍增，名貫天下?！奥?wù)吣慌d起，冀一登臨為快”。我在樓前石階上默誦楹聯(lián)數(shù)遍，不禁心潮滾滾。如果說(shuō)大觀樓給予我的感受，歸納起來(lái)僅僅是一副古今第一長(zhǎng)聯(lián)而使它名聲益振，像南天藍(lán)空的巨星引人無(wú)不向往，那么，看罷岳陽(yáng)樓之后，我這種“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的感受，似乎更加突出而不可泯滅了。你看，岳陽(yáng)樓雄踞城西，面臨洞庭，登樓遙望，水波浩淼，“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”。我乘舟赴君山，一路自有與滇池不同之美感。洞庭之水的壯偉，磅礴的氣勢(shì)，廣闊、雄渾的境界和絢麗多姿的景色自不必贅言。但回首仰望岳陽(yáng)樓，和在滇池回眸大觀樓，不免有大同小異之感。二樓同樣臨湖聳立，俯瞰水面，視野無(wú)礙；均是木制結(jié)構(gòu)，典型的中國(guó)古建筑式的巨檐畫(huà)棟。這些平常景象，在我國(guó)許多樓宇、寺廟里都是可以看到的。可是，為什么這兩座并不富麗堂皇的樓卻有那么大的名聲呢？究其緣由，不在于外形的巧裝打扮，位置的奇特險(xiǎn)峻，建筑的高矮大小，而在于它們深邃的內(nèi)涵，以及它們給人展示的精神與氣質(zhì)。阿房宮可謂富麗堂皇，千古絕有，“覆壓三百余里，隔離天日……五步一樓，十步一閣”，但這是搜刮民脂民膏、揮霍無(wú)度之果，被人焚為灰燼也就是情理之事，且落個(gè)昭著臭名。劉禹錫曾居住過(guò)的簡(jiǎn)陋的房屋，雖然滿(mǎn)是苔痕草色，還時(shí)常受凄風(fēng)苦雨的侵襲，卻美名在外，只因“斯是陋室，惟吾德馨”。而大觀樓、岳陽(yáng)樓也憑一聯(lián)一文顯其精神與氣質(zhì)。《岳陽(yáng)樓記》是范仲淹為朋友滕子京被貶所邀而作。此記雖有忠君之言，但他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)，給人以啟迪。試想，在“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”時(shí)代，“古仁人”能“不以物喜，不以己悲”，“進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”，是何等不易??！我想，這里絡(luò)繹不絕的游者，大多并非是為古建筑而來(lái)吧。同樣，我在大觀樓前看到的情景也無(wú)不如此?！昂?nèi)長(zhǎng)聯(lián)第一佳者”，不僅完美地描繪了大觀樓前的景物，而且從云南歷史寫(xiě)起，有力地抨擊整個(gè)封建制度，讓人洞察生活的底蘊(yùn)，觸摸時(shí)代的脈搏。雖然“漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊”，他們費(fèi)盡移山心力，但“珠簾畫(huà)棟，卷不及暮雨朝云”。孫髯更尖銳指出“斷碣殘碑，都付與蒼煙落照”，而他們所贏得的，只不過(guò)是“只杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜”。歷史不正是如此嗎？范仲淹雖然登斯樓“寵辱皆忘”，也難免宦海浮沉，但其精神必定長(zhǎng)留人間。千古雄文垂壁，古今第一長(zhǎng)聯(lián)懸門(mén)，這是我們民族的自豪和驕傲。雖遭歷史戰(zhàn)火的毀壞，卻不絕于世，可見(jiàn)其精神的所在。若不是范仲淹的名篇在此，若不是孫髯翁的奇對(duì)在此，恐難有千里迢迢而來(lái)的游者。自然，名樓的湖光也美，色也美，水花也美，但這些絕不是名樓之美，更不是名樓的風(fēng)骨！它們的真正的美，是先賢為永葆它們的生命和青春而賦予它們的博大的胸襟和深邃的內(nèi)涵，教你看后可縱貫古今，悟出做人應(yīng)恪守與追求的信念。名樓為人增志才是真正的名樓。貧莫貧于無(wú)志，賤莫賤于無(wú)才。愿徒有空名而無(wú)益于人的樓閣，也可從岳陽(yáng)、大觀的絡(luò)繹不斷的敬仰者中悟出些什么，也譜一曲傳世的絕唱。(有刪改)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．文章開(kāi)篇寫(xiě)“偶然的邊疆之行”“老天也真作美”，表面上是說(shuō)自己很幸運(yùn)，實(shí)則是表達(dá)自己對(duì)名樓的喜愛(ài)與仰慕之情。B．文章引用“四圍香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳”，概寫(xiě)自己觀覽到的大觀樓的美景，給讀者以豐富的想象。C．文章第五段“可是”之后的問(wèn)句，概括了作者游覽大觀樓和岳陽(yáng)樓的總體感受，又自然轉(zhuǎn)入論述兩樓的精神與風(fēng)骨。D．文章寫(xiě)游客“大多并非是為古建筑而來(lái)”，既是作者的猜想，也是作者的希望，希望游客觀賞名樓，更要感悟名樓真正的美。(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．文章題為“賦”，鋪陳敘事，筆法靈活，并綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，使得文章既不乏富有詩(shī)意的語(yǔ)言，又有散文“形散而神聚”的特點(diǎn)。B．文章詳寫(xiě)大觀樓而略寫(xiě)岳陽(yáng)樓，主要是因?yàn)椤对狸?yáng)樓記》名揚(yáng)天下，不知道岳陽(yáng)樓的中國(guó)人很少；同時(shí)文章的目的不在于介紹岳陽(yáng)樓。C．文章引用了很多大家熟知的名句，例如“山不在高，有仙則名”“不以物喜，不以己悲”等，既可以引發(fā)讀者的聯(lián)想，又可增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)。D．文章語(yǔ)言雅俗共賞，極富特色，句式上多用四字句、對(duì)偶句、排比句，整散結(jié)合，讀來(lái)朗朗上口，形象地刻畫(huà)出“名樓”之美。(3)本文前部分先寫(xiě)大觀樓后寫(xiě)岳陽(yáng)樓，而后部分則先寫(xiě)岳陽(yáng)樓后寫(xiě)大觀樓，對(duì)此你如何理解？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)本文表達(dá)上主要運(yùn)用記敘和議論，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)析二者的關(guān)系。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第69練語(yǔ)言表達(dá)＋名句默寫(xiě)＋散文閱讀1．B“千秋絕唱銷(xiāo)魂句'一卷高歌漱玉詞”中“銷(xiāo)魂”語(yǔ)出李清照《醉花陰》：“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！倍妒裨~》是李清照在宋代刊行的詞集?！皷|南形勝填詞去'岸柳月殘煮酒來(lái)”中“東南形勝”語(yǔ)出柳永《望海潮》：“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華?！薄疤钤~去”出自關(guān)于柳永的典故。柳永詞云“忍把浮名，換了淺斟低唱”，帝曰：“且去淺斟低唱，何要浮名？”柳永便自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”。“岸柳月殘”出自柳永《雨霖鈴》：“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)??！薄板\書(shū)難托釵頭鳳'青渡再遇蝶戀花”中“錦書(shū)難托”語(yǔ)出陸游《釵頭鳳》：“山盟雖在，錦書(shū)難托?！薄扳O頭鳳”即這首詞的詞牌。陸游《蝶戀花》中有“只有夢(mèng)魂能再遇”一句?！伴|中蘇辛傳孤本'詞里紅瘦詠海棠”，其中“閨中”指女性，上聯(lián)意為李清照的詞具有豪放的特點(diǎn)，李清照是女性詞人中的蘇軾、辛棄疾，別是一家，如同孤本。下聯(lián)中的“紅瘦詠海棠”出自李清照《如夢(mèng)令》：“卻道‘海棠依舊’。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”故①④適合懸掛在李清照故居，選B。2．D本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅是中華文化反觀自身的鏡子，而且是其走向世界的橋梁”。B項(xiàng)，句式雜糅，“目的是……”和“是為了……”兩種句式雜糅，去掉“目的”。C項(xiàng)，重復(fù)贅余，“讓人”和“利令智昏”中的“令”重復(fù)，可以改成“名氣、地位、財(cái)富等讓人失去理智”。3．D本題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。作答時(shí)注意對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)必須嚴(yán)格對(duì)仗。幾組對(duì)聯(lián)中，②⑤上下聯(lián)不對(duì)仗，首先排除。①中“粒米”“寸薪”是廚房中的物品；③中“鴻文”和“雅興”提到了書(shū)房；④是歌詠?zhàn)鎳?guó)大好河山的；⑥中的“席”“睡軒”與臥室相關(guān)。因此①對(duì)應(yīng)廚房，③對(duì)應(yīng)書(shū)房，⑥對(duì)應(yīng)臥室。4．示例：(1)創(chuàng)新(2)①齊白石在60歲以后多次改變自己的畫(huà)風(fēng)，形成了自己獨(dú)特的流派和風(fēng)格。②愛(ài)因斯坦突破了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。解析：第一小題要求從三則材料中找到共性的內(nèi)容，由材料一中“開(kāi)創(chuàng)新路子”“創(chuàng)新的第一步”，材料二中“想象力”，材料三中“絕不遵循常人的思維途徑”，可以提煉出共同的話(huà)題，即“創(chuàng)新”。注意題干中“一個(gè)詞語(yǔ)”的要求。解答第二小題時(shí)，要注意所舉事例應(yīng)符合“創(chuàng)新”的要求，注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，同時(shí)又能夠完整表述內(nèi)容。5．示例：為向參與新型冠狀病毒肺炎救治的醫(yī)務(wù)工作者致敬，南京市文化和旅游局聯(lián)合文旅單位發(fā)出倡議，南京多處景區(qū)向全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者免費(fèi)開(kāi)放一年。解析：解答此題，首先要通讀全部材料，然后找出材料中的關(guān)鍵信息，最后將關(guān)鍵信息進(jìn)行整合歸納并形成文字。分析材料可知，該新聞報(bào)道的主體事件是“南京市文化和旅游局聯(lián)合中山陵園管理局等文旅單位發(fā)出倡議”，倡議的內(nèi)容是“對(duì)全國(guó)所有醫(yī)務(wù)工作者實(shí)行免費(fèi)參觀游覽政策”，緣由是向參與新型肺炎救治的醫(yī)務(wù)工作者致敬，將上述關(guān)鍵信息歸納出來(lái)即可，同時(shí)注意題干中的字?jǐn)?shù)要求。6．(1)受任于敗軍之際奉命于危難之間(2)羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅7．(1)B(2)B(3)①前部分先寫(xiě)大觀樓后寫(xiě)岳陽(yáng)樓，是根據(jù)作者游覽時(shí)間的先后順序；②后部分則先寫(xiě)岳陽(yáng)樓后寫(xiě)大觀樓，既交代了作者“更慕”岳陽(yáng)樓的原因，也是為凸顯岳陽(yáng)樓的精神與氣質(zhì)，暗示文章主旨。(4)第一問(wèn)：文章前部分以記敘為主，寫(xiě)游覽大觀樓和岳陽(yáng)樓的所見(jiàn)所感；后部分以議論為主，闡述岳陽(yáng)樓和大觀樓的精神，并指出名樓必須有內(nèi)涵。第二問(wèn)：①記敘為議論服務(wù)，是議論的基礎(chǔ)，記敘大觀樓和岳陽(yáng)樓是為分析名樓的精神服務(wù)的；②議論是記敘的升華，是記敘的目的，描寫(xiě)大觀樓和岳陽(yáng)樓，意在闡明名樓應(yīng)具有精神與風(fēng)骨；③記敘和議論相互依存，是文章的有機(jī)組成部分。(答出兩點(diǎn)即可)解析：(1)本題考查理解文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，“概寫(xiě)自己觀覽到的大觀樓的美景”理解錯(cuò)誤，依據(jù)原文“仿佛是‘四圍香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳’的四時(shí)景色涌進(jìn)心胸”，可知是“仿佛”，而不是真正“觀覽到的”，是作者的主觀感受，并非“眼前之景”。故選B。(2)本題考查分析鑒賞文學(xué)作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B項(xiàng)，“文章詳寫(xiě)大觀樓而略寫(xiě)岳陽(yáng)樓，主要是因?yàn)椤对狸?yáng)樓記》名揚(yáng)天下，不知道岳陽(yáng)樓的中國(guó)人很少”分析錯(cuò)誤，文章略寫(xiě)岳陽(yáng)樓并不是因?yàn)樵狸?yáng)樓的名聲大，依據(jù)原文“回首仰望岳陽(yáng)樓，和在滇池回眸大觀樓，不免有大同小異之感”，可知作者覺(jué)得岳陽(yáng)樓和大觀樓“大同小異”，加上寫(xiě)作意圖不在于凸顯岳陽(yáng)樓，自然就略寫(xiě)了。故選B。(3)本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力?！熬媚嚼ッ黠L(fēng)景秀麗的大