2022年山西省呂梁市王家溝鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試卷含解析

2022年山西省呂梁市王家溝鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.番茄葉片受害蟲損傷后，葉肉細(xì)胞迅速合成蛋白酶抑制劑，抑制害蟲的消化作用。人們嘗試將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩?，以?duì)付猖獗的玉米螟。下圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的流程圖，下列描述正確的是()。A．可利用限制性核酸內(nèi)切酶從番茄的基因庫中獲取蛋白酶抑制劑基因B．用氯化鈣處理玉米受體細(xì)胞，有利于含目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入C.重組Ti質(zhì)粒應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以啟動(dòng)蛋白酶抑制劑基因的轉(zhuǎn)錄D．若將目的基因?qū)胗衩谆ǚ奂?xì)胞，通過花藥離體培養(yǎng)可獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因玉米參考答案：C2.水平放置在地面的植株，一段時(shí)間會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是()A．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長B．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長C．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向上彎曲生長D．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向下彎曲生長參考答案：A3.人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C.可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放淋巴因子

D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體參考答案：D4.人體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，下列屬于細(xì)胞免疫功能的是(

)A.合成抗體抑制病毒繁殖

B．裂解病毒感染的細(xì)胞

C．T細(xì)胞分泌淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化

D.形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性參考答案：B5.蔬菜和水果長時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為：（

）

A．低溫、干燥、低氧

B．高溫．濕度適中、高氧C．高溫、干燥、高氧

D．低溫、濕度適中、低氧參考答案：D6.森林生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

A．單向的、逐級(jí)遞減的

B．單向的、逐級(jí)增加的

C．循環(huán)的、逐級(jí)遞減的

D．循環(huán)的、逐級(jí)增加的參考答案：答案：A7.一個(gè)基因型為AaBb（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）的高等植物體自交時(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相同

B．各雌雄配子的結(jié)合機(jī)會(huì)均等C．后代共有9種基因型

D．后代的表現(xiàn)型之比為9﹕3﹕3﹕1參考答案：A8.下圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，對(duì)圖中各生物關(guān)系的分析合理的是（）A.若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增大B.該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生物群落C.鷹和鹿存在著地理隔離和生殖隔離D.圖中蟲獲得的能量占草能量的10%～20%參考答案：A當(dāng)蛇種群的年齡組成為增長型時(shí)，蛇種群數(shù)量將增多，對(duì)于鷹而言，食物增多，所以鷹種群密度可能增大；生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，而圖中食物鏈還缺少分解者等生物成分；鷹和鹿是不同物種，它們之間存在生殖隔離，但沒有地理隔離；圖中鼠、蟲和鹿都處于第二營養(yǎng)級(jí)，所以它們共同獲得的能量占草能量的10%～20%。故選A【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能9.與DNA相比，RNA所特有的成分是

A.脫氧核糖和鳥嘌呤

B.核糖和尿嘧啶

C.脫氧核糖和胸腺嘧啶

D.核糖和胸腺嘧啶參考答案：B10.下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是()A．重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的B．基因工程培育抗蟲棉的原理是基因突變C．反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)D．基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中參考答案：B11.染色體和染色質(zhì)是（）A．同一物質(zhì)不同時(shí)期兩種形態(tài)B．同種物質(zhì)在同一時(shí)期兩種形態(tài)C．不同物質(zhì)不同時(shí)期兩種形態(tài)D．不同物質(zhì)同一時(shí)期兩種形態(tài)參考答案：A【考點(diǎn)】2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．【解答】解：細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在．故選：A．12.已知一條完全標(biāo)記上15N的DNA分子在不含15N的原料中經(jīng)n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，則n是A.2

B.3

C.4

D.5參考答案：C13.若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130，那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)其分子量是()A．31432

B．31486

C．31378

D．36382參考答案：A14.在抵御甲型H1N1流感過程中，人體自身的三道防線有著十分重要的作用．下列屬于第三道防線的是（）A．皮膚

B．溶菌酶

C．紅細(xì)胞

D．漿細(xì)胞參考答案：D考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．版權(quán)所有分析：人體的免疫系統(tǒng)由三道防線組成：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)﹣溶菌酶和吞噬細(xì)胞．前兩道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，特點(diǎn)是人人生來就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）．第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能，特點(diǎn)是出生后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）．解答：解：A、皮膚屬于人體的第一道防線，A錯(cuò)誤；B、溶菌酶屬于體液中的殺菌物質(zhì)，是第二道防線，B錯(cuò)誤；C、紅細(xì)胞不是免疫系統(tǒng)中的免疫細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、漿細(xì)胞是體液免疫過程中產(chǎn)生的免疫細(xì)胞，屬于第三道防線，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查人體的三道防線，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解．15.下圖是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的模式圖。下列相關(guān)說法正確的是A.若圖中虛線用箭頭表示，則可逆箭頭一般應(yīng)有3處B.血漿蛋白、抗體和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境中的成分C.與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的系統(tǒng)只有循環(huán)、消化、呼吸和泌尿系統(tǒng)D.血漿與組織液間可以相互轉(zhuǎn)換，兩者的成分及各組分的含量基本相同參考答案：A本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、化學(xué)成分和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用，分析體液之間的關(guān)系與對(duì)內(nèi)環(huán)境成分的準(zhǔn)確判斷是解題關(guān)鍵。A.細(xì)胞與外界環(huán)境可通過內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，組織液與血漿之間可進(jìn)行物質(zhì)交換，組織液與細(xì)胞內(nèi)液可進(jìn)行物質(zhì)交換，這三者間都是雙向箭頭，而組織液與淋巴、淋巴與血漿之間都是單向箭頭，故A正確B.血漿蛋白分布在紅細(xì)胞中，呼吸酶分布在細(xì)胞內(nèi)，這兩者不屬于內(nèi)環(huán)境成分,B錯(cuò)誤C.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，參與的系統(tǒng)有呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等。故C錯(cuò)誤D.血漿與組織液間可以相互轉(zhuǎn)換，但兩者的成分及各組分的含量不同，如血漿中有血漿蛋白而組織液中沒有，故D錯(cuò)誤。答案選A[點(diǎn)睛]：本題解題的要點(diǎn)：1.識(shí)記人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，如圖所示:2.內(nèi)環(huán)境成分的分析判斷:一看是否是細(xì)胞內(nèi)特有的物質(zhì),如血紅蛋白、呼吸酶、解旋酶等；二看是否是細(xì)胞膜成分，如載體、受體等；三看是否是外界環(huán)境中的成分，如消化液、淚液、尿液、汗液等。16.下列關(guān)于酶催化特性的敘述，正確的是（

）A.低溫降低分子運(yùn)動(dòng)的速度，抑制酶的活性B.高溫激發(fā)酶的活性，提高酶促反應(yīng)速率C.增大底物的濃度，酶促反應(yīng)速率可以持續(xù)上升D.增加酶的物質(zhì)的量，酶促反應(yīng)的產(chǎn)物量隨之增加參考答案：A低溫降低分子運(yùn)動(dòng)速度，使酶與底物的接觸變慢，抑制酶的活性，A正確；高溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，會(huì)降低酶促反應(yīng)速率，B錯(cuò)誤；增大底物的濃度，會(huì)使酶促反應(yīng)速率上升，但也受酶的數(shù)量的限制，上升到一定的程度不再上升，C錯(cuò)誤；酶的作用只能提高反應(yīng)速率，減少反應(yīng)所需的時(shí)間，并不能改變化學(xué)平衡，增加產(chǎn)量，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：酶促反應(yīng)的影響因素17.下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(

)A．肺泡腔內(nèi)的氣體

B．小腸內(nèi)的消化液C．心室腔內(nèi)的血漿

D．膀胱腔內(nèi)的尿液參考答案：C18.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起A．酶促反應(yīng)速率的加快

B．兒童患佝僂病C．細(xì)胞代謝紊亂

D．成年人患肌無力病參考答案：C19.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)．引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是（）A．溫度、食物 B．溫度、光照 C．濕度、溫度 D．光照、食物參考答案：D【考點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合叫做群落．生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象，森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木，形成群落的垂直結(jié)構(gòu)．對(duì)于植物來講，陽光對(duì)植物生理和分布起決定性的作用，所以決定植物分層的主要生態(tài)因素是光照；在森林生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物也有垂直分層現(xiàn)象，這與動(dòng)物的食物有關(guān)．【解答】解：引起森林群落中國植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是光照、食物，因?yàn)楣庹沼绊懼参锏姆植己头謱?，為?dòng)物則直接或間接地依賴植物而生存，不同層次的植物為不同的動(dòng)物提供食物因而動(dòng)物因食性的不同而分層．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，意在考查學(xué)生的識(shí)記進(jìn)而理解能力，要求學(xué)生識(shí)記群落的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)群落的垂直結(jié)構(gòu)的理解．20.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是()A．一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂能獲取大象所同化能量的10%B．當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)C．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的參考答案：C21.下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.小鼠體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子

B.轉(zhuǎn)化得到的S型細(xì)菌產(chǎn)生的后代也是S型細(xì)菌

C.轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是S型細(xì)菌的DNA片段整合到R型細(xì)菌的DNA中，實(shí)現(xiàn)了基因重組

D.DNA的純度越高轉(zhuǎn)化的效率就越高參考答案：A22.通過細(xì)胞雜交獲得一個(gè)雜種植株需要的步驟是 A．分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株B．分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株C．獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株D．獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株參考答案：A23.根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于（

）

A．促進(jìn)月季插枝生根B．誘導(dǎo)染色體加倍

C．人工培育無子番茄D．棉花的保蕾保鈴參考答案：B24.如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，不符合該模型的是（）A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體B．①傳入神經(jīng)元，②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)C．①胰島B細(xì)胞，②肝細(xì)胞，A胰高血糖素D．①性腺細(xì)胞，②下丘腦細(xì)胞，A性激素參考答案：AC【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；反射弧各部分組成及功能；突觸的結(jié)構(gòu)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析題圖：題圖是細(xì)胞①、細(xì)胞②和物質(zhì)A的關(guān)系，析題圖可知，A是細(xì)胞①產(chǎn)生的信息分子，該信息分子作用于細(xì)胞②（靶細(xì)胞）膜上的受體，體現(xiàn)了細(xì)胞間進(jìn)行信息交流過程．【解答】解：A、效應(yīng)T細(xì)胞與被病原體侵染的細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡，A不符合，A錯(cuò)誤．B、傳入神經(jīng)通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元上的受體，B正確；C、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素作用于肝細(xì)胞膜上的受體，C不符合，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)性腺分泌的性激素含量過多，會(huì)抑制下丘腦細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素，D正確．故選：AC．25.下表表示某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是

成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍(lán)H2O含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C.該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)D.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用參考答案：B26.在遠(yuǎn)離大陸，風(fēng)暴頻繁的海島上，生活的昆蟲是無翅或翅膀不發(fā)達(dá)的類型，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A．原有類群繁衍的結(jié)果

B．定向變異的結(jié)果

C．長期自然選擇的結(jié)果

D．基因突變的結(jié)果參考答案：C27.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B．在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C．出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α﹣萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑參考答案：B【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】植物組織培養(yǎng)的過程為：離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株，該過程受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控．決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要．【解答】解：A、消毒指用比較溫和的物理或化學(xué)方法清除或殺滅除芽胞外的所有病原微生物，使其數(shù)量減少達(dá)到無害化，A正確；B、愈傷組織細(xì)胞含有細(xì)胞壁，加入細(xì)胞融合誘導(dǎo)劑不會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞融合，因此不會(huì)得到染色體加倍的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、愈傷組織再分化形成胚狀體后，一般先形成芽，再形成根，而分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，C正確；D、在植物組織培養(yǎng)中，當(dāng)生長素用量比細(xì)胞分裂素用量比例高時(shí)，有利于根的分化，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物組織培養(yǎng)、無菌技術(shù)等知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過程和條件等知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．28.在腐乳制作的過程中，加鹽腌制的目的不是（）。A．調(diào)味

B．調(diào)節(jié)pHC．析出豆腐中的水分

D．抑制微生物的生長參考答案：B29.如圖是幾種生物的食物關(guān)系圖，相關(guān)敘述正確的是（

）A.草屬于生產(chǎn)者

B.食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級(jí)C.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈

D.貓頭鷹只占一個(gè)營養(yǎng)級(jí)參考答案：A30.下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（）A．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存B．蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征C．生物多樣性的形成過程，就是新物種不斷形成的過程D．可遺傳變異能定向改變種群的基因頻率，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向參考答案：B【考點(diǎn)】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．【分析】1、共同進(jìn)化：不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化．2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．3、生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解答】解：A、細(xì)菌的抗藥性是在接觸青霉素之前就產(chǎn)生的，青霉素只能對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行選擇，A錯(cuò)誤；B、蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征，B正確；C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，因此生物多樣性的形成過程，不僅僅是新物種不斷形成的過程，C錯(cuò)誤；D、可遺傳變異具有不定向性，不能定向改變種群的基因頻率，D錯(cuò)誤．故選：B．31.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是（

）A．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，使人幾乎喪失一切免疫功能B．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體D．HIV在離開人體后還能存活很長時(shí)間，危害極大參考答案：A32.食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因。）此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長食指的概率為(

)A.

B.

C.

D.參考答案：A33.給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)恢復(fù)常態(tài)，可適量注射

（

）A.甲狀腺激素

B.生長激素C.生理鹽水

D.葡萄糖液參考答案：D34.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是

A．過敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系統(tǒng)性紅班狼瘡參考答案：B35.人類的并指（A）對(duì)正常指（a）為顯性的一種遺傳病，在一個(gè)并指患者（他的父母有一個(gè)是正常指）的下列各細(xì)胞中不含或可能不含顯性基因A的是

（

）①神經(jīng)細(xì)胞

②成熟的紅細(xì)胞

③初級(jí)性母細(xì)胞

④次級(jí)性母細(xì)胞

⑤成熟的性細(xì)胞A．①②④

B.④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤參考答案：D36.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.抗體的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

B.皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第三道防線C.艾滋病病毒只破壞人體B細(xì)胞

D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能參考答案：D抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，B錯(cuò)誤；艾滋病病毒主要破壞人體T細(xì)胞，C錯(cuò)誤；免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，D正確。37.1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列敘述正確的是

（

）

A．該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C．對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長D．該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸參考答案：A38.在甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下列器官間的相互作用表述最準(zhǔn)確的是（

）

A.垂體→甲狀腺→下丘腦

B.下丘腦→垂體→甲狀腺C.甲狀腺→下丘腦→垂體

D.甲狀腺→垂體→下丘腦參考答案：B39.南瓜的扁形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是(

)A．a(chǎn)aBB和Aabb

B．a(chǎn)aBb和Aabb

C．AAbb和aaBB

D．AABB和aabb參考答案：C40.華南虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可采用試管動(dòng)物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖，該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有()①轉(zhuǎn)基因②核移植③體外受精④體細(xì)胞克隆

⑤胚胎移植A．①③B．①④

C．②⑤

D．③⑤參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是

、

。（2）圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為

，核DNA數(shù)之比為

；用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是___________若要觀察有絲分裂過程，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為

。（3）圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中

。A.色素的種類B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小C.不同色素的相對(duì)含量D.各種色素的顏色（4）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，提取和分離過程操作正確，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是

。（5）有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)，為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是

。參考答案：（1）紅色

無色