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第4頁共4頁2023?教師上半?年工作總?結(jié)參考模?板一、?德:一?年來,本?人熱愛黨?,熱愛人?民,堅持?____?教育方針?,忠誠_?___教?育事業(yè)。?思想端正?,作風(fēng)正?派,服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排,?用心參加?各種會議?,辦事認?真負責(zé)。?熱愛教育?事業(yè),把?自我的精?力、潛力?全部用于?學(xué)校的教?學(xué)過程中?,并能自?覺遵守職?業(yè)道德,?在學(xué)生中?樹立了良?好的教師?形象。能?夠主動與?同事研究?業(yè)務(wù),互?相學(xué)習(xí),?配合默契?,教學(xué)水?平共同提?高,能夠?顧全大局?,團結(jié)協(xié)?作,順利?完成了各?項任務(wù)。?關(guān)心國?內(nèi)外大事?,堅持向?先進人物?學(xué)習(xí)。政?治學(xué)習(xí)中?我能認真?做筆記,?用心參與?討論,說?出自我的?觀點和想?法;在平?日的工作?中,用實?際行動支?持園內(nèi)外?工作,能?團結(jié)同事?,自覺遵?守各項規(guī)?章制度,?正確的進?行批評和?自我批評?;本人能?認真學(xué)習(xí)?____?路線、方?針和政策?,時刻與?____?持續(xù)一致?。熱愛_?___教?育事業(yè),?熱愛本職?工作,加?強自我修?養(yǎng),做到?學(xué)高為師?、身正為?范,熱愛?學(xué)生,真?誠對待學(xué)?生,受到?學(xué)生的好?評。二?、能:?三、勤:?本學(xué)年?,工作量?飽滿,出?勤滿,準?時到校上?班。用心?參加各種?會議,認?真聽課。?此外,還?協(xié)助有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)做好?各種工作?。作為一?名普通的?教師,我?能認真參?加每一次?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教研?學(xué)習(xí),并?做詳盡的?記錄;平?時參考成?功教案結(jié)?合本班特?點創(chuàng)造性?的備課,?認真開展?教育活動?;用心參?加園內(nèi)外?活動。?幾年來,?本人在工?作中勤勤?懇懇,任?勞任怨,?從沒有因?為個人的?原因而拉?下工作,?從沒有曠?工、曠課?現(xiàn)象,也?沒有遲到?早退現(xiàn)象?。做一行?愛一行,?教學(xué)工作?毫不懈怠?,教學(xué)教?務(wù)工作也?搞得有聲?有色。?四、績:?由于本?人的不懈?努力,取?得了必須?的成績,?____?中,榮獲?____?獎;在指?導(dǎo)學(xué)生_?___中?,獲__?__獎。?撰寫的_?___獲?____?獎,論文?《___?_》獲_?___獎?。在今后?的工作中?,本人將?會更加努?力,爭取?做得更好?。20?23教師?上半年工?作總結(jié)參?考模板(?二)一?個學(xué)期的?工作又在?緊張和忙?碌中匆匆?結(jié)束了,?學(xué)期的總?結(jié)并非是?一張備受?關(guān)注的試?卷,而是?這一學(xué)期?來孩子們?和自我的?成長,下?面是對本?學(xué)期的方?方面面簡?單的梳理?,便于下?學(xué)期工作?更順利的?開展,_?___工?作總結(jié)如?下:一?、我與_?___共?成長敬?業(yè)奉獻是?從事每個?行業(yè)的基?本要求,?我覺得作?為教師更?是應(yīng)該兢?兢業(yè)業(yè),?因為我們?面對的活?生生的人?,我們一?言一行都?會對孩子?產(chǎn)生影響?,或是積?極的,或?是消極的?。所以生?活中,不?敢敷衍工?作,尤其?是培養(yǎng)學(xué)?生的工作?,我覺得?我始終以?一名合格?教師的標?準要求自?己認真去?做好每一?件事情。?渴望發(fā)?展的價值?觀也時刻?激勵我們?每一位_?___人?不斷學(xué)習(xí)?,不斷成?長,教師?時刻以發(fā)?展的眼光?對待學(xué)生?,對待工?作。也更?以不斷發(fā)?展的思想?要求自己?勤學(xué)習(xí),?勤反思,?本學(xué)期我?的反思工?作做得不?夠好,反?思常常拿?來與大家?探討,可?是記錄的?并不多。?追求幸?福給我們?教師的定?位歸根結(jié)?底是培養(yǎng)?人的幸福?,看著學(xué)?生不斷進?步,這就?是我們的?幸福,當?然,我們?也常常被?這種幸福?溫暖著。?二、我?與學(xué)生共?成長(?一)讀書?給自己帶?來的喜悅?。(二?)生本教?育讓自己?更加樂于?研究教學(xué)?。生本?教育的實?施,我校?一直走在?研究的前?列,通過?赴___?_學(xué)習(xí)的?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們給我?們傳達的?精神和理?念,我們?學(xué)校內(nèi)各?個教研組?的認真研?究、探索?,使得我?們的'生?本教育開?展的扎扎?實實、富?有成效,?深刻的感?受是孩子?們變了,?變得會說?了、愛研?究了、樂?于合作了?。在踐行?生本教育?的路上我?主要從以?下幾方面?展開:?1.放手?讓孩子創(chuàng)?新,適合?他們的年?齡階段的?創(chuàng)新。?我們確實?比學(xué)生考?慮事情要?周全,也?就不自覺?的想為他?們安排好?一切,包?括要學(xué)生?怎么去想?,怎么去?做,但是?我們想的?不一定被?學(xué)生喜歡?和接受,?所以還是?讓他們回?歸這個年?齡段最真?實和最自?然的思維?形式,自?由的生成?一些創(chuàng)新?的東西。?2.教?師教的少?,讓學(xué)生?學(xué)的多。?如何讓?學(xué)生學(xué)的?多,怎么?樣學(xué)生才?愿意學(xué)。?課前的準?備工作不?言而喻是?很有挑戰(zhàn)?的,如何?在課前設(shè)?計有趣味?性、有探?索興趣的?問題,這?是一節(jié)成?功研討課?的關(guān)鍵。?課上當孩?子們睜大?眼睛或者?歪著腦袋?出神的思?考的時候?,我們只?給他們一?個暗示就?可以了。?現(xiàn)在,我?已能聽到?孩子最喜?歡預(yù)習(xí)作?業(yè)這樣的?心聲了。?3.小?組合作使?學(xué)習(xí)更加?富有成效?,也讓孩?子懂得合?作的快樂?。通過?慢慢培養(yǎng)?,現(xiàn)在孩?子們已經(jīng)?能夠在小?組內(nèi)進行?簡單的討?論,并學(xué)?會了幫助?別人,也?可以走上?講臺當一?回小老師?,學(xué)生的?語言表達?能力正在?提高,相?信給孩子?些時間和?空間,不?斷更新我?們的思想?,采取有?效的方法?,孩子一?定會有更?大的進步?,就讓我?們靜等花?開。(?三)繼續(xù)?培養(yǎng)孩子?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?通過上?一學(xué)期的?培養(yǎng),孩?子們已經(jīng)?有了一定?的自控能?力,也有?了學(xué)習(xí)的?意識,更?珍貴的是?孩子更樂?于動腦筋?思考問題?了,課上?不聽講現(xiàn)?象越來越?少??吹?出來孩子?們有點學(xué)?習(xí)的主人?翁思想了?,對自己?的要求也?有所提高?。課上都?積極正當?最會傾聽?最會發(fā)言?最會合作?的學(xué)生,?課下都正?當尊敬長?輩、有孝?心的好孩?子。通過?各項活動?的開展,

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