




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁2023?年班主任?第二學期?工作總結?樣本轉?眼一學期?的班主任?工作進入?尾聲了,?忙忙碌碌?中感覺過?得還挺快?,現(xiàn)將本?學期的工?作總結如?下:一?、入學初?期,嚴格?管理,形?成良好的?班級秩序?。新生?入學后,?我抓住軍?訓這個加?強學生管?理,形成?良好班風?的有利時?機,要求?學生守時?,按時做?內務,按?時到操場?,按時休?息。要求?學生守時?,我自己?就要先做?到守時,?我總是比?要求學生?的時間早?到,無形?中就給學?生樹立了?守時的榜?樣。學生?剛來,很?多人以前?沒有住宿?經歷,不?會做內務?,我就請?教官到宿?舍指導學?生內務,?一遍遍觀?摩,一遍?遍體會,?一點點找?問題,由?于教官教?導有方,?學生學習?認真,教?師督導到?位,最后?全部住宿?生都學會?了疊軍被?。這也為?學生今后?的學習生?活打下了?基礎。通?過一周的?軍訓,學?生初步養(yǎng)?成了在什?么時間做?什么事情?的習慣,?班級秩序?穩(wěn)定,有?了良好的?開端。?二、進入?學習生活?,樹立目?標,你追?我趕。?軍訓結束?,學生進?入有序的?學習生活?。大專班?的學生由?于是準大?學生,根?據以往的?經驗,學?生容易缺?乏學習動?力,為了?避免這一?情況,我?在學期初?就讓學生?樹立學習?目標,不?能在學校?混日子,?要想有好?的前程,?就要從現(xiàn)?在學好專?業(yè)課,將?來才能在?本專業(yè)中?有所造詣?。我利用?班會時間?專題講了?樹立目標?的重要性?,并讓學?生當堂寫?下自己的?學習目標?,并張貼?在教室的?墻上,時?時警醒自?己要努力?,要奮斗?。為了形?成你追我?趕的氛圍?,我在期?中考試后?頒發(fā)了學?習優(yōu)勝獎?,獲獎的?同學歡欣?鼓舞,沒?有得獎的?同學羨慕?的不得了?,都憋著?一股勁兒?,爭取期?末考個好?成績。為?了進一步?提高學生?的學習興?趣,我和?英語老師?組織了“?百詞大賽?”,賽前?我做了動?員工作,?因為是考?記憶單詞?的能力,?只要肯努?力還是能?考好的。?在我的動?員會后,?晚自習一?度掀起了?背單詞的?高潮。在?師生充分?準備的前?提下,百?次大賽進?行的非常?順利,最?后通過激?烈的角逐?共有__?__名同?學獲獎。?通過這次?比賽,同?學們認識?到只要肯?努力,就?會有獲獎?的機會,?臨近期末?,大家都?非常想拿?張獎狀回?家,于是?,我鼓勵?同學努力?學習,期?末發(fā)獎的?面積會比?較大,大?家爭取都?能得到獎?狀。通過?樹立目標?,舉辦競?賽,大家?形成了比?學趕幫超?的學習氛?圍,教學?秩序較以?前有了很?大改觀。?三、隨?著彼此了?解的加深?,師生關?系越來越?融洽。?不知不覺?,我與我?的孩子們?已經相處?了四個多?月,從軍?訓時的陌?生到運動?會時的熟?悉,從最?初的怯生?生,到現(xiàn)?在很自然?地開著玩?笑聊天兒?,我與學?生的距離?感基本沒?有了。他?們愿意親?近我,甚?至主動找?我聊天,?一些帶點?兒隱私的?事兒也愿?意跟我講?。我想這?和我的性?格和藹,?總是笑著?跟他們講?道理,很?少發(fā)脾氣?有關吧!?我有一種?體會,那?就是你不?讓他們失?望,他們?也就不會?讓你失望?。元旦前?我們集體?商量著要?在教室聚?餐,慶祝?元旦。但?是當天系?部也有很?重要的活?動要求老?師參加,?我本人還?有一個乒?乓球比賽?要參加,?可是,我?覺得我答?應了他們?就不能讓?他們失望?,于是我?克服困難?,抽時間?在家里給?他們做了?可口的飯?菜帶到學?校,讓他?們愉快地?度過了在?職教的第?一個新年?。飯菜不?算豐盛,?但因為是?老師親手?做的,所?以對他們?來說應該?是別有一?份溫暖在?其中。節(jié)?后天氣變?得越來越?冷,感冒?的孩子比?較多,劉?振東病得?很嚴重,?我找到他?讓他去實?習,不要?跑操了,?他自己說?沒事兒,?就要堅持?跑,我很?心疼這個?懂事兒的?孩子,我?從家里帶?了蘋果悄?悄給了他?。后來,?我發(fā)現(xiàn)這?個孩子越?來越懂事?,給他布?置的任務?總是完成?的很好。?我想,這?就是親其?師,信其?道的緣故?吧!通過?這些點滴?小事我總?結出一個?道理:你?不讓他們?失望,他?們就不會?讓你失望?。當然,?彼此不失?望,師生?關系就會?越來越融?洽,融洽?的師生關?系是做好?班主任工?作的前提?。四、?與任課老?師多溝通?,全面了?解班級情?況。要?想帶好一?個班,光?靠一個人?的力量是?遠遠不夠?的。所以?我經常和?任課老師?溝通,哪?個孩子沒?交作業(yè),?誰上課沒?交手機,?誰上課又?說小話兒?著這些情?況,在聊?天中老師?們都會反?饋給我,?我很重視?這些小問?題,因為?小問題時?間長了就?會成為大?毛病。所?以,老師?們反映的?問題,我?都會找個?恰當?shù)臋C?會和這些?同學談,?幫助他們?在壞習慣?形成之前?改正缺點?。由于任?課老師反?映的問題?,我都會?及時的去?處理,所?以同事們?也特別愿?意向我反?映他們的?問題,我?把這些老?師的意見?和建議當?做我管理?班級的法?寶,因為?情況真實?,意見合?理所以在?實踐中的?效果非常?好。我非?常感謝我?們這個團?隊,沒有?這些同事?的幫助就?沒有17?計4班的?今天。為?了我這些?戰(zhàn)友一樣?的同事,?我也要把?這個班帶?好,去回?報他們對?我無私的?幫助和默?默的支持?。回顧?這一學期?的工作,?我的收獲?還是很多?的。從最?初接班時?的戰(zhàn)戰(zhàn)兢?兢,夜不?能寐,到?今天的緊?張有序,?寬嚴有度?,我覺得?這個學期?我和學生?們一起成?長了很多?,在今后?的工作中?我會更加?努力,回?報關心我?成長的領?導和同事?們。是你?們的幫助?,讓我有?了前進的?勇氣!我?一定不辜?負大家的?信任!?2023?年班主任?第二學期?工作總結?樣本(二?)__?__年是?充滿喜悅?和挑戰(zhàn)的?一年,對?我個人而?言它更是?難忘的一?年。因為?我付出的?是汗水和?淚水,然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實,那沉?甸甸的情?感。不?知不覺,?又是一學?期結束了?。回首這?學期,我?感慨萬分?,因為我?沒有虛度?光陰,因?為我盡心?盡力,可?以問心無?愧地說,?我很興奮?,很滿足?,也有幾?分自豪感?,源于我?和學生的?共同成長?。雖然本?學期的工?作有點忙?,有點累?,但我是?快樂的,?--這種?快樂來自?于和我們?班孩子的?朝夕相處?以及與室?友們的愉?快合作,?還有自己?將滿腔熱?忱在工作?的默默傾?注。__?__年的?工作經驗?告訴我,?作為一名?教師,不?但要有出?色的教學?水平,更?要有高尚?的師德,?為此,在?這學期具?體的工作?中我始終?嚴格要求?自己,無?論是思想?還是行動?,都時刻?力求進步?。本學?期,我順?利完成了?學校教導?處布置的?各項教學?任務和德?育處布置?的各項德?育工作。?多次家訪?和多次召?開班委會?,并成功?的召開了?教學實習?、總結會?和感恩勵?志主題班?會。帶領?學生完成?教學實習?工作。作?為一名班?主任,我?時常與學?生進行交?心式的交?流,注重?側面了解?與調查,?盡量不讓?任何一個?幼小的心?靈受到傷?害。當?然,作為?年輕教師?,無論是?在教學上?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度知識產權贈與及許可協(xié)議書范文
- 二零二五年度資料員招聘與知識產權保護與運用協(xié)議
- 2025年度電力設備安裝與檢修服務合同
- 二零二五年度科研機構實驗室年租房合同
- 二零二五年度廣告公司兼職設計師合作協(xié)議
- 2025年度珠寶玉石進出口貿易合同
- 網絡安全防御策略知識題庫
- 探索阿凡提的故事的寓言色彩
- 農業(yè)環(huán)境保護工作要點
- 公司年度運營計劃與目標分解書
- 零星工程(零星用工)簽認單
- 氬氣安全技術說明書MSDS
- 四年級數(shù)學下冊教案-練習一-北師大版
- 5G手機無線通訊濾波芯片產業(yè)化項目環(huán)境影響報告表
- 《對外援援助成套項目勘察設計取費標準內部暫行規(guī)定(稿)》
- 通用反應單元工藝
- 空冷塔施工方案
- 電飯煲的智能控制系統(tǒng)設計
- 儲罐玻璃鋼內防腐
- 2013-2015北京地鐵部分線路年客流量
- 機械設計說明書
評論
0/150
提交評論