月考問題反思總結(jié)_第1頁
月考問題反思總結(jié)_第2頁
月考問題反思總結(jié)_第3頁
月考問題反思總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

月考問題反思總結(jié)月考問題反思總結(jié)(通用3篇)

月考問題反思總結(jié)篇1

虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后。

——題記

一次失敗不代表永久都會失敗,一次勝利也不能代表永久都能勝利。像幸運(yùn)這種東西不行能伴隨著你一生一世,在人生的旅途中,人難免會遇到挫折,坎坷,也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信念。比如一次失敗會讓你失去信念;月考失利會讓你失去信念;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信念。那么,在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘,有沒有一種想要再考一次的沖動呢?

上一次的期中考試是我考的最差的一次,雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高,但是最主要的問題還是考試前并沒有復(fù)習(xí),做題時馬虎大意,不夠細(xì)心,并且昨晚以后并沒有檢查,和考完以后的洋洋得意!

之前我對自己的.成果始終都滿足,覺得自己已經(jīng)特別的優(yōu)秀了,并不需要努力,所以考試之前我都從不復(fù)習(xí),在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時候,我卻在玩樂,甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試,由于那個人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足,所以我就對他說,以25分為界限,多余25分,我贏,少于25分,他贏。當(dāng)時立下這個商定的時候,我承認(rèn),我是有壓力的,但是我的自信念讓我覺得他不行能考過我,那怕是25分的差距。但是,現(xiàn)實就是這樣,就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來的那一刻,我傻眼了,由于只有一科是及格的,但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊,那個與我比試的那個人與我相差了15分,我感覺到特別的失落。

那一刻,我明白了,那所謂的自信不過是自負(fù)罷了,當(dāng)時的洋洋得意在現(xiàn)實的面前就是那么的不行一擊。在我努力的時候,別人也在努力,在我松懈的時候,別人還在努力,那么別人與我的差距就這樣一點一點的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣,你不努力,總有一天是會被別人給追上的。

又快到月考了。

經(jīng)過這一段時間的反思,我又重新找回了信念,由于我明白‘虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后’的這個道理。盼望在下一次的考試中,我能夠更上一層樓!

月考問題反思總結(jié)篇2

一個小時前,教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著,心中一絲輕松,離開考場的那個瞬間,我最終打完了這場仗!剛剛還在為自己沒有好好利用時間做好考前復(fù)習(xí)而自責(zé),但是交卷的那一刻,一切都變了!

這兩天馬不停蹄,考試!擔(dān)憂過。散漫過。懊悔過。期盼過。直到把生物試卷遞給那個來收卷一號同學(xué),我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態(tài)。忽覺考試的事情好像很是遙遠(yuǎn)了,卻說不出所以然。要我說,這是處于非考試狀態(tài)的孩子肯定無法體會到的感覺。即使他們用勁全力把自己置于緊急的考試狂潮的幻想中,也沒方法進(jìn)入考試的世界。由于人這種生物很敏感,沒有那種氛圍便難有那種心情。

現(xiàn)在我很困,很想睡。并不是由于考試兩天睡少了,而是由于把復(fù)習(xí)時間用到睡覺上,有些不適應(yīng)。但之后我才發(fā)覺我平常是多么的需要睡眠,多么的缺少睡眠!(睡到自然醒真的很費時!)我的一切生理癥狀都這么示意著,但今日過后,我又將回到那個挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了,我又要舍命寫作業(yè)了。

我不能沒有月考,高考不能月考??荚嚹欠N沖刺感、快節(jié)奏是讓人很舒適的,或許過程不那么令人心怡,但我真的很喜愛。四周都是班級精英,非凡的品質(zhì)從種種細(xì)節(jié)上散發(fā)出來。什么都忘卻,雙眼凝視白卷,腦海中飛速的計算,思索,操筆寫字絕不能鋪張一點時間。或許中途走神了,什么都別糾結(jié),立刻集中留意力!這場面,貌似全是強(qiáng)迫自己,一點也不幸福;等收卷的那一刻,幸??墒菨M滿的!

月考過后,我又將那樣生活。但是,模糊記得這兩天,擔(dān)憂過。散漫過。懊悔過。期盼過。我淡淡的笑著,操筆寫作業(yè)。

月考問題反思總結(jié)篇3

上周,我們結(jié)束了我們上高中以來的第一次月考,試卷發(fā)下來后,我驚異了。這并不是我想要的成果。為什么我不能考得再高一些呢?于是,我開頭了自我反思與檢查。

數(shù)學(xué):主要是基礎(chǔ)學(xué)問不堅固。上課聽講不到位,沒有能夠抓住老師講課的重點,只是一味的記筆記。而遺忘了對學(xué)問的理解與鞏固。為此我想出了幾個方法:

(1)做題前,時刻要記得把全部可能性考慮到。

(2)答題時,不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟

(3)平常多做一些不同類型的題。

(4)多練習(xí)計算

語文:這一門總體來說還可以,主要失分在基礎(chǔ)學(xué)問的字銀、字型的把握和文言文部分。以后方法如下:

(1)注意每天的積累,盡可能多的把握字詞。記住每個字的讀音,多音字等。

(2)多讀文言文,課文要反復(fù)嫻熟,把握重點實詞的用法等。、

(3)文言文重點聯(lián)系肯定要會翻譯。并能夠把握大意,抓住中心。

英語:這次英語沒有考好,在聽力和閱讀上失分太多,主要緣由是平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣,考試時馬虎大意。同時預(yù)備也不是很充分,導(dǎo)致思維混亂。綜上,我預(yù)備:

(1)平常熬煉自己,養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)致的好習(xí)慣。

(2)平常多做題,熬煉自己。

物理和化學(xué):應(yīng)當(dāng)多注意概念的理解和應(yīng)用,許多題目都是從概念動身的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記,還要敏捷運(yùn)用。所以,在以后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論