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一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-第9課有趣的勺子13-人美版一、課程背景在幼兒園美術(shù)教學(xué)中,一年級(jí)的學(xué)生還處于繪畫技能的初級(jí)階段。因此,在設(shè)計(jì)課程時(shí),需要注重學(xué)生的個(gè)體差異,掌握巧妙的教學(xué)方法,讓學(xué)生在保持興趣的同時(shí),不斷培養(yǎng)他們的藝術(shù)細(xì)胞,提高他們的繪畫水平。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):了解勺子的形狀、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。學(xué)會(huì)繪畫勺子的基本技巧和方法。熟悉勺子的用途和功能。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象力。讓學(xué)生明白日常生活中的器皿也可以是藝術(shù)創(chuàng)作的主題。三、教學(xué)內(nèi)容本課程主要以勺子為主題,通過繪畫的方式讓學(xué)生了解勺子的特點(diǎn)和用途。教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個(gè)部分:1.導(dǎo)入在教室的桌子上擺放一些勺子,讓學(xué)生仔細(xì)觀察,回答以下問題:勺子有什么特點(diǎn)?勺子的形狀和結(jié)構(gòu)是什么樣子?勺子的用途有哪些?2.技法演示與講解給學(xué)生講解繪畫勺子的步驟和技巧。介紹學(xué)生不同的繪畫工具,如鉛筆、彩色筆、水彩等。然后向?qū)W生展示如何用不同的繪畫工具畫勺子。3.學(xué)生繪畫讓學(xué)生自行選擇要繪畫的勺子,并使用自己的繪畫工具進(jìn)行繪畫。教師在學(xué)生繪畫過程中進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。4.學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生完成作品后,教師和同學(xué)對(duì)學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。要注意對(duì)學(xué)生作品的成績(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)。四、教學(xué)過程1.教師導(dǎo)入教師在桌子上擺放不同形狀和大小的勺子,讓學(xué)生仔細(xì)觀察。2.技法講解教師講解繪畫勺子的步驟和技巧,并介紹不同的繪畫工具。3.學(xué)生繪畫學(xué)生根據(jù)自己的想象和技能選擇要繪畫的勺子,并使用自己的繪畫工具進(jìn)行繪畫。4.學(xué)生評(píng)價(jià)教師和同學(xué)對(duì)學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生了解勺子的形狀、結(jié)構(gòu)和用途。學(xué)生掌握繪畫勺子的基本技巧和方法。教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生挖掘和表現(xiàn)勺子的特點(diǎn)和用途。如何教學(xué)生掌握繪畫勺子的技巧和方法。六、教學(xué)評(píng)估1.眼前評(píng)價(jià)教學(xué)過程中,教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行直接觀察評(píng)價(jià),以及對(duì)學(xué)生問題的解決情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.作品評(píng)價(jià)學(xué)生完成作品后,教師和同學(xué)對(duì)學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。七、教學(xué)后記本教學(xué)以勺子為切入點(diǎn),通過美術(shù)的方式讓學(xué)生了解日常生活中的器皿也可以是藝術(shù)創(chuàng)作的主題。在教學(xué)過程中,教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體
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