水滸傳的讀后感600字5篇_第1頁(yè)
水滸傳的讀后感600字5篇_第2頁(yè)
水滸傳的讀后感600字5篇_第3頁(yè)
水滸傳的讀后感600字5篇_第4頁(yè)
水滸傳的讀后感600字5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第水滸傳的讀后感600字5篇水滸傳的讀后感600字5篇

宋江攻打方臘,每當(dāng)一個(gè)個(gè)頭領(lǐng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí),都為什么不阻止他呢?為什么還要繼續(xù)走下去?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于水滸傳的讀后感600字,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

水滸傳的讀后感600字(篇1)

“八方來(lái)此相聚,異姓親如一家,患難相依,生死與共。相貌語(yǔ)言,南北東西雖有別;心情肝膽,忠誠(chéng)信義并無(wú)差。地方四五百里,英雄一百零八人。上梁山,各有一條坎坷路;說(shuō)水滸,且聽(tīng)世人論短長(zhǎng)?!?/p>

這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世奇書(shū)《水滸傳》。號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”之一。每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),就會(huì)心潮彭湃,思緒激昂,縈繞在腦海中:何為英雄?英雄為何?

書(shū)中刻畫(huà)了許多英雄,及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),吳用的足智多謀,最具反抗精神的李逵和花和尚魯智深,但給我印象最深者當(dāng)數(shù)武松。他赤手空拳地在景陽(yáng)岡上打死猛虎;殺了西門(mén)慶和潘金蓮之后,他主動(dòng)到衙門(mén)自首;殺了蔣門(mén)神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后,甚至在墻上用血寫(xiě)下:“殺人者,打虎武松也!”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h性格和氣概,但他這一次并沒(méi)有自首,而是去了梁山。這就是武松!一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感和反抗精神,盡管也曾被人利用,但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中,從迷失的自我中醒悟過(guò)來(lái),一步一步地克服自己的弱點(diǎn),漸漸地走向成熟。他那一骨子英雄氣概,深深地印在了我的心里。

然而當(dāng)今,我們又應(yīng)該怎么樣做才稱(chēng)得上英雄呢?文中的英雄人物都缺少不了忠義。忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。義,可以解釋為正義,一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。我覺(jué)得,現(xiàn)在要做一位小小英雄,首先要愛(ài)自己,對(duì)自己負(fù)責(zé)任才能去愛(ài)別人,對(duì)別人負(fù)責(zé)任,從身邊的小事做起。當(dāng)前,正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,只有好好學(xué)習(xí),天天向上,才能做真正的“英雄”人物!

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!闭嬉嘧x《水滸傳》這樣的好書(shū)呀!

水滸傳的讀后感600字(篇2)

四大名著中的《水滸傳》大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!我暑假讀了這本書(shū)?!端疂G傳》是作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫(xiě)出來(lái)的一本小說(shuō)。我在讀書(shū)時(shí),常常會(huì)被作者那入情入境的描寫(xiě)給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí),我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí),我不禁拍手稱(chēng)快。當(dāng)我讀到書(shū)末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí),卻又忍不住涕淚縱橫。

在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無(wú)論是來(lái)自敵營(yíng),還是與宋江素昧相識(shí),這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x,在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí),仍無(wú)怨無(wú)悔。還怕李逵聽(tīng)到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路??梢哉f(shuō)成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。

在水滸傳中,還有一個(gè)人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比。他們共同點(diǎn)有很多。

第一、“他們兩人都是愛(ài)酒如命,而且酒風(fēng)不正?!睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。

第二、“他們都有著驚人的武藝?!崩铄邮且话寻甯瑤缀跆煜聼o(wú)敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說(shuō)法是:“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物?!?/p>

第三、“這兩人都很魯莽?!崩铄拥聂斆СT谘孕信e止中流露出來(lái)。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的。

我覺(jué)得水滸傳中雖然有一些血腥的場(chǎng)面在里面,但它絕對(duì)是一本很有價(jià)值的讀物。

水滸傳的讀后感600字(篇3)

“一朝皇帝,夜眠不穩(wěn),直使宛子城中藏虎豹,卻道蓼兒洼內(nèi)聚神蛟?!边@正是三十六天罡星,七十二地煞星的暗語(yǔ)。這一百零八將,正是梁山一百零八個(gè)好漢。他們個(gè)個(gè)身手非凡,身懷絕技,成為北宋末年最強(qiáng)大的。

北宋末年,宋徽宗把朝政交給了蔡京、童貫、高俅。他毛報(bào)私仇,害得林沖、楊志等好漢有國(guó)難投,有家難回,不得已落草梁山。他們雖然都是犯下彌天大罪之人,但是他們劫不義之財(cái),散給窮苦人民。尤其是為首晁蓋、宋江、盧俊義,他們仗義疏財(cái),接濟(jì)鄉(xiāng)親,最后受朝廷招安,平定田虎,殺敗遼國(guó),打敗王慶,活捉方臘,立下赫赫戰(zhàn)功,但是一百零八兄弟們死的死,傷的傷,病的病,也有不愿受官的。最終宋江卻被奸臣迫害,飲下毒酒,葬于蓼兒洼內(nèi)。

宋江等一百零八個(gè)好漢與惡勢(shì)力斗智斗勇,報(bào)效國(guó)家的故事,讓我不禁想起了鄭成功。鄭成功的父親是個(gè)卑鄙小人,隆武帝給他那么大的官職,但是他卻背叛了隆武帝,還想讓他那精忠報(bào)國(guó)的兒子鄭成功一起投降。

但鄭成功精忠報(bào)國(guó),知道忠孝不能兩全,拒絕了他父親,打擊了荷蘭侵略者囂張的氣焰,他對(duì)侵略者們宣誓:“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅!”鄭成功和梁山一百零八個(gè)好漢一樣,除暴安良,精忠報(bào)國(guó),他們讓侵略者們知道中國(guó)人是不會(huì)屈服的!

讀了《水滸傳》這本書(shū),我深深的被梁山好漢們的忠義雙全的精神感動(dòng)了。人生在世無(wú)再少,莫將白發(fā)唱黃雞。有生之年,我們即使不能像梁山好漢那樣做一番轟轟烈烈的事業(yè),也應(yīng)該珍惜生命,為了正義,為了真理,發(fā)揮自己最大的價(jià)值!

讀了著本書(shū),我不但知道了古代的英雄事跡,也學(xué)到了機(jī)智勇猛,讀了著本書(shū),我也有許多感想,反對(duì)封建社會(huì)。

讀了水滸傳著本書(shū),我學(xué)到了對(duì)待事情要勇猛,還有怎么為人處世。還知道了當(dāng)時(shí)等典型事例。水滸傳還以極大的熱情歌頌了梁山英雄轟轟烈烈的大起義。它對(duì)后來(lái)的農(nóng)民起義有著極大的鼓舞性,水滸傳也為中國(guó)現(xiàn)是注意開(kāi)辟了廣闊的道路。

水滸傳的讀后感600字(篇4)

我小時(shí)候非常討厭看《水滸傳》,不光因?yàn)槲沂恰度龂?guó)演義》的腦殘粉,看不上這幫流寇(當(dāng)然了,我后來(lái)才明白帝王將相和綠林好漢或許并無(wú)差別)。不過(guò)主要原因,其實(shí)是因?yàn)槲业母赣H很喜愛(ài)《水滸傳》,電視上每次重播他必定會(huì)守著看。我不幸,我不知道這個(gè)詞用得對(duì)不對(duì),不幸看過(guò)一些片段。

這些片段造成了我終生心理陰影。

我當(dāng)年還在小學(xué),于是就看到了王英被一刀砍死,扈三娘被馬踏口吐鮮血而亡,最后幾十個(gè)排位擁擠擺在一起。每個(gè)排位都曾是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h、活生生的人。

如果光是戰(zhàn)死,那也就算了。我記得最清楚的,就是宋江臨死前,讓李逵喝下了毒酒。李逵死前,喊著哥哥。

這其實(shí)某種意義上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)孩子的承受范圍。我當(dāng)時(shí)其實(shí)看不懂,畫(huà)面也沒(méi)有現(xiàn)在的電視劇渲染得那么凄慘,比如說(shuō)漫天飛舞的白紙片之類(lèi)的,但就是這份平靜的死亡,讓我至今難以忘懷。

彼時(shí)我奶奶剛剛過(guò)世,我第一次對(duì)死有了概念,于是這份悲壯在我心中就更加濃烈凄慘。與其說(shuō)不想看,不如說(shuō)我不敢看。

十幾年過(guò)去了,我大學(xué)也要畢業(yè)了。在知道了《西游記》那稱(chēng)得上恐怖的原著內(nèi)容后,我終于點(diǎn)開(kāi)了電視劇的《水滸傳》——我覺(jué)得我欠他們一個(gè)公道和尊重。

我直接看了最后一集,然后覺(jué)得喘不過(guò)氣。很多作者喜歡寫(xiě)什么人性,故意把故事寫(xiě)得悲慘來(lái)打動(dòng)讀者,在我看來(lái),這些小技巧都不如《水滸傳》最后:花榮、宋江、李逵靜靜死在一張榻上,吳用把他們?cè)嵩跓o(wú)名墓冢里,回望水泊梁山,已是物是人非。

這才是高級(jí)的手法,這才是讓人心中痛苦的手法。

一時(shí)興起,我決定上《知乎》,看看《水滸里有什么讓人細(xì)思恐極的細(xì)節(jié)》之類(lèi)的題目。然后我就意識(shí)到,《水滸傳》是一部多么恐怖的書(shū),而長(zhǎng)久以來(lái),我只把它當(dāng)作一本江湖小說(shuō)。我的無(wú)知和愚蠢真是到了一定境界。

所以決定了,下面估計(jì)要看《水滸傳》,也許會(huì)看很久,中間不定跑去看點(diǎn)別的。我想做一個(gè)好寫(xiě)手,甚至想在未來(lái)當(dāng)一個(gè)好作家,而我有種預(yù)感,如果我不看《西游》和《水滸》,我做不到這兩樣。

最后說(shuō)個(gè)事兒。

我很小時(shí)候啊,去無(wú)錫水滸城玩。我是三國(guó)粉,水滸只是看我爸面子順帶去的。我記得當(dāng)時(shí)走上一座小橋,橋架在一條碧綠的小河上,河岸邊有一艘破敗的漁船,藏在柳條里。

那船旁邊有簡(jiǎn)介牌,說(shuō)是綠林好漢們?cè)诖碎g恣意快活。

水滸傳的讀后感600字(篇5)

中國(guó)有四大名著,其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國(guó),少不讀水滸”的話(huà),但出于對(duì)名著的興趣,好歹也是名著啊這么想,我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。

《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面,例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,血濺鴛鴦樓之類(lèi)的橋段。

而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛,讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面,書(shū)中人物性格所影響,做出后悔終生的事來(lái)吧。

但作為四大名著之一的《水滸傳》,其中的一些寫(xiě)作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。

如書(shū)中智取生辰綱一章,便是先寫(xiě)楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過(guò)程。以楊志的角度描寫(xiě)。最終被奪后,留有懸念,最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃,這種寫(xiě)法就值得我們學(xué)習(xí)。

書(shū)中人物的性格也寫(xiě)得相當(dāng)逼真,讓人們覺(jué)得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周?chē)哪切娖ご蚨返胶髞?lái)的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫(xiě)得栩栩如生,仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。

雖然《水滸傳》中有許多血腥,沖動(dòng)的片段,可能會(huì)影響青少年。但是其中的寫(xiě)作手法,表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。

雖然書(shū)中打斗的場(chǎng)面會(huì)使青少年易于沖動(dòng),但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過(guò)于偏激了。多讀名著是有好處的,而不能把名著分成什么年齡段讀。

本回主要講述的是:杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng),李應(yīng)修書(shū)去朱家莊取時(shí)遷,被朱氏三杰臭罵一頓,扯了書(shū)札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒,被射中臂膀,楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨,派石秀、楊林探路,石秀在酒店遇到鐘離老人,問(wèn)了盤(pán)陀路,方知白楊樹(shù)便轉(zhuǎn)彎才是活路,否則都是死路。楊林不知盤(pán)陀路被捉。宋江不見(jiàn)石秀、楊林,急于救人,殺奔祝家莊中計(jì)被圍。

雖然石秀綽號(hào)“拼命三郎”,可從本回中我們可以看出,石秀并不是一個(gè)只會(huì)用蠻力的人。他不僅武藝高強(qiáng),且通曉人情世理,是個(gè)頭腦靈活,會(huì)運(yùn)用智慧思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的人。他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論