八年級上冊物理期末考試試題含答案

八年級物理上冊期末檢測題班別 姓名 座號一、單項選擇題〔每題3分，共36分〕1．為了使學生在教室上課時免受四周環(huán)境噪聲干擾，以下措施中合理有效的是〔 〕A．教室內(nèi)保持安靜，不講話 B．在教學樓四周植樹．每個學生都戴一個防噪聲的耳罩 在教室里安裝噪聲監(jiān)測裝置一輛汽車以30m/s的速度從A地開往B地，然后馬上返回，速度是20m/s。則汽車來回的平均速度是( )A．24m/s B.25m/s C.26m/s D.無法推斷3．一只蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)整好透鏡和光屏的位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像，假設保持凸透鏡的位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下，則在光屏上〔 〕無法呈現(xiàn)清楚的像C．呈現(xiàn)放大倒立的像

呈現(xiàn)放大正立的像D．呈現(xiàn)縮小倒立的像以下現(xiàn)象中不屬于機械運動的是〔 〕C．海水奔騰C．海水奔騰星趕月深秋季節(jié)，我們在教室窗戶的內(nèi)側會看到一些小水珠，這些小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了〔 〕A．液化 B．汽化 C．凝華 升華6．凍肉出冷庫時比進冷庫時重些，這是由于〔 〕A．肉中的水會結冰 B．庫中的水蒸氣凝華附在肉上了1C．肉中的冰會熔化 D．肉中的水會蒸發(fā)用托盤天平測物體質量前，調(diào)整橫梁平衡時，覺察指針在分度盤中線的左側，這時應當〔 〕將游碼向左移動 B．將右端平衡螺母向左旋進一些C．將游碼向右移動 D．將右端平衡螺母向右旋出一些1間是〔 〕A．10∶21 B．21∶10 C．10∶51關于密度，以下說法正確的選項是〔 〕比B．密度是物質的特性，與物體的質量和體積無關C．密度與物體所處的狀態(tài)無關D．密度與物體的溫度無關

D．12∶01∶1甲、乙兩塊金屬，它們的質量之比是2∶5，體積之比是1∶2，那么它們的密度之比是〔 〕A．2∶5 B．1∶2 C．4∶5 D．5∶411．冬天，常看到室外的自來水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要緣由是〔 〕水管里的水結成冰后，體積變大 B.水管里的水結成冰后，質量變大C.水管里的水結成冰后，密度變大 D.水管本身耐嚴寒程度不夠而裂開大路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，這輛自行車的速度是〔 〕A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s2二、填空題〔132〕吹奏豎笛時，豎笛內(nèi)的空氣柱就會子 發(fā)出聲音，按住不同的笛孔，聲音的 就會轉變。光在均勻介質中是沿 傳播的，坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面，是由于光發(fā)生了 。一般照相機的鏡頭相當于一個 _鏡一架一般照相機鏡頭的焦距為40cm，當被拍照的人到鏡頭的距離

時，底片上才會得到一個清楚像。假設一束來自遠處某點的光經(jīng)過角膜和晶狀體的折射后所成的像落在視網(wǎng)膜的〔填“前”或“后〕方，這就是近視眼的成因，矯正的方法是戴一副由鏡片做成的眼鏡。驗鈔機能檢驗人民幣的真?zhèn)?，它的原理是利用了使銀光物質發(fā)光，我們能夠區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的 不同.彩色電視機屏幕工作時主要由 三種色光混合成絢麗多彩畫面，它的搖控器是利用來工作的。常用的液體溫度計是依據(jù)

_的規(guī)律制成的，體溫計的測量范圍是 。夏天的早晨會看到草葉上有一些露珠，這是 現(xiàn)象確；嚴寒冬天的早晨會看到窗戶的玻璃上結“窗花這是 填物態(tài)變化名稱。一個瓶子能盛13.6kg的水銀，用這個瓶子能盛 g水〔水銀密度是13.10kg/m。某實心正立方體金屬塊的質量是，邊長是，則金屬塊密度ρ= (用m、a表示)?，F(xiàn)有由同種材料制成的A、B為128g、60，體積分別為16cm、12c。實心球是 〔填“”或〕球，它的密度為

kg/m3.323單位換算〔.54m= cm= μ；〔2〕72km／h=

m／s ；〔3〕lg/cm3= kg/m3。24．某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖2，此天平的稱量(即稱量范圍)是

g衡后測一物體的質量，物體應放在盤。當加人確定量的砝碼后，覺察天平的指針偏向分度盤的右側，這時應當 直至天平平衡。25.尋常所說“月亮躲進云里”是以 為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以 為參照物。坐在正在行駛的客車內(nèi)，乘客以 為參照物是運動的，以 為參照物是靜止的?？梢娺\動和靜止具有 性。三、試驗探究〔每空1分，共15分〕26．小明用刻度尺測物體的長度，如圖1所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，物體的長度是 。圖1 圖2 27．完成右上方圖2、圖3中的光路圖：虛像、放大的實像和縮小的實像，則這個凸透鏡的焦距f的取值范圍是44圖4 圖5 圖6他應實行的措施是 ；5小江所說的兩個錯誤是：① ，② ．小明改正錯誤后，稱量中天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖6所示，所稱量物體的質量 g．再取兩段完全一樣的蠟燭AB.點燃玻璃板燭A7小紅選擇玻璃板代替鏡子進展試驗的目的是所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關系.(3)選取兩段完全一樣的蠟燭是為了比較像與物的 關系.

前的蠟移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟7燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 實”510或“虛”)小紅將蠟燭漸漸遠離玻璃板時.它所成像 〔“變大“變小不變四、計算題〔共17分〕一個容積為5×10-4m3的玻璃瓶放在水平地面上，里面盛有0.3kg0.5kg〔〕〔〕〔5分〕21．9710060(1)假設—轎車通15?(2)轎車通過二橋全程至少需要多少時間?〔6〕今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校試驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個114g360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停頓排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總240g。請依據(jù)上述試驗過程解答以下問題6分〕溢水杯中排出水的質量是多大？這個柑橘的體積和密度各是多大？參考答案一、單項選擇題1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.D8.C9.B10.C11.A12.A二、填空題13.振動，音調(diào)。14.直線，漫反射。1580cm.。16.前，凹透鏡。17.紫外線，音色。18.紅、綠、藍，紅外線19.液體熱脹冷縮，35℃-42℃。20.液化，凝華。21.1000，m/a3。22.A，8×103kg/m3。23.〔1〕254，2.54×106〔2〕20〔3〕1000。24.210，左，取出最小砝碼并調(diào)整游碼。25.云，月亮，地面，客車，相對。三、試驗探究〔〕①手直接拿砝碼②物體和砝碼的位置放反了〔47.30〔〕〔〕〔〕〔〕不能，虛；〔5〕不變。四、計算題31.〔1〕3×10-4m3(2)2.5×103kg/m3。32.〔1〕87.88m/h,(2)0.37h22min。33.〔1〕120g,(2)120cm3，0.95g/cm3八年級物理上冊期末檢測題班別 姓名 座號一、單項選擇題〔每題3分，共36分〕1．為了使學生在教室上課時免受四周環(huán)境噪聲干擾，以下措施中合理有效的是〔 〕A．教室內(nèi)保持安靜，不講話 B．在教學樓四周植樹．每個學生都戴一個防噪聲的耳罩 在教室里安裝噪聲監(jiān)測裝置一輛汽車以30m/s的速度從A地開往B地，然后馬上返回，速度是20m/s。則汽車來回的平均速度是( )A．24m/s B.25m/s C.26m/s D.無法推斷3．一只蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)整好透鏡和光屏的位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像，假設保持凸透鏡的位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下，則在光屏上〔 〕無法呈現(xiàn)清楚的像C．呈現(xiàn)放大倒立的像

呈現(xiàn)放大正立的像D．呈現(xiàn)縮小倒立的像以下現(xiàn)象中不屬于機械運動的是〔 〕C．海水奔騰C．海水奔騰星趕月深秋季節(jié)，我們在教室窗戶的內(nèi)側會看到一些小水珠，這些小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了〔 〕A．液化 B．汽化 C．凝華 升華6．凍肉出冷庫時比進冷庫時重些，這是由于〔 〕肉中的水會結冰C．肉中的冰會熔化

庫中的水蒸氣凝華附在肉上了D．肉中的水會蒸發(fā)用托盤天平測物體質量前，調(diào)整橫梁平衡時，覺察指針在分度盤中線的左側，這時應當〔 〕將游碼向左移動 B．將右端平衡螺母向左旋進一些C．將游碼向右移動 D．將右端平衡螺母向右旋出一些1間是〔 〕A．10∶21 B．21∶10 C．10∶51關于密度，以下說法正確的選項是〔 〕比B．密度是物質的特性，與物體的質量和體積無關C．密度與物體所處的狀態(tài)無關

D．12∶01∶1∶D．密度與物體的溫度無關甲、乙兩塊金屬，它們的質量之比是2∶5，體積之比是1∶2，那么它們的密度之比是〔 〕A．2∶5 B．1∶2 C．4∶5 D．5∶411．冬天，?？吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧?，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要緣由是〔 〕水管里的水結成冰后，體積變大 B.水管里的水結成冰后，質量變大C.水管里的水結成冰后，密度變大 D.水管本身耐嚴寒程度不夠而裂開大路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，這輛自行車的速度是〔 〕A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s二、填空題〔132〕吹奏豎笛時，豎笛內(nèi)的空氣柱就會子 發(fā)出聲音，按住不同的笛孔，聲音的 就會轉變。光在均勻介質中是沿 傳播的，坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面，是由于光發(fā)生了 。一般照相機的鏡頭相當于一個 _鏡一架一般照相機鏡頭的焦距為40cm，當被拍照的人到鏡頭的距離

時，底片上才會得到一個清楚像。假設一束來自遠處某點的光經(jīng)過角膜和晶狀體的折射后所成的像落在視網(wǎng)膜的〔填“前”或“后〕方，這就是近視眼的成因，矯正的方法是戴一副由鏡片做成的眼鏡。驗鈔機能檢驗人民幣的真?zhèn)?，它的原理是利用了使銀光物質發(fā)光，我們能夠區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的 不同.1彩色電視機屏幕工作時主要由 三種色光混合成絢麗多彩畫面，它的搖控器是利用 來工作的。常用的液體溫度計是依據(jù)

_的規(guī)律制成的，體溫計的測量范圍是 。夏天的早晨會看到草葉上有一些露珠，這是 現(xiàn)象確；嚴寒冬天的早晨會看到窗戶的玻璃上結“窗花這是 填物態(tài)變化名稱。一個瓶子能盛13.6kg的水銀，用這個瓶子能盛 g水〔水銀密度是13.10kg/m。某實心正立方體金屬塊的質量是，邊長是，則金屬塊密度ρ= (用m、a表示)?，F(xiàn)有由同種材料制成的A、B為128g、60，體積分別為16cm、12c。實心球是 〔填“”或〕球，它的密度為

kg/m3.23單位換算〔.54m= cm= μ；〔2〕72km／h=

m／s ；〔3〕lg/cm3= kg/m3。24．某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖2，此天平的稱量(即稱量范圍)是

g衡后測一物體的質量，物體應放在盤。當加人確定量的砝碼后，覺察天平的指針偏向分度盤的右側，這時應當 直至天平平衡。25.尋常所說“月亮躲進云里”是以 為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以 為參照物。坐在正在行駛的客車內(nèi)，乘客以 為參照物是運動的，以 為參照物是靜止的。可見運動和靜止具有 性。12三、試驗探究〔每空1分，共15分〕26．小明用刻度尺測物體的長度，如圖1所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，物體的長度是 。圖1 圖2 27．完成右上方圖2、圖3中的光路圖：虛像、放大的實像和縮小的實像，則這個凸透鏡的焦距f的取值范圍是4圖4 圖5 圖6他應實行的措施是 ；5小江所說的兩個錯誤是：① ，② ．13小明改正錯誤后，稱量中天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖6所示，所稱量物體的質量 g．再取兩段完全一樣的蠟燭AB.點燃玻璃板燭A7小紅選擇玻璃板代替鏡子進展試驗的目的是所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關系.(3)選取兩段完全一樣的蠟燭是為了比較像與物的 關系.

前的蠟移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟7燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 實”或“虛”)小紅將蠟燭漸漸遠離玻璃板時.它所成像 〔“變大“變小不變四、計算題〔共17分〕一個容積為5×10-4m3的玻璃瓶放在水平地面上，里面盛有0.3kg0.5kg〔〕〔〕〔5分〕141521．9710060(1)假設—轎車通15?(2)轎車通過二橋全程至少需要多少時間?〔6〕今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校試驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個114g360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停頓排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總240g。請依據(jù)上述試驗過程解答以下問題6分〕溢水杯中排出水的質量是多大？這個柑橘的體積和密度各是多大？高效教學的訣竅高效教學,具體應當怎么說呢?我們很難準確地給它下一個定義,但大家都能清楚地感受到它。學生、家長甚至是那些教學水平般的教師親臨高效教學的現(xiàn)場時,都能馬上感受到它。但是,能感受到并不代表能在實踐中親自做到。盡管水平一般的教師也能夠在優(yōu)秀教師的課堂上體會到高效教學的魅力,但他們卻無法在自己的課堂教學中像那些優(yōu)秀教師一樣高效。在某種程度上,他們的心。分重要,只有生疏到了,才能在實踐中分清這兩種教學方法的不同。今日,我們首先對下面所列的典型教學方法做出自己的推斷看看它們是屬于高效教學法,還是屬于低效教學法?高效教學與低效教學測試：。在課堂上盡量多用體驗式教學法。(高效)和學生建立起快活、輕松的