新人教版中考語文說明文閱讀專題訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練含解析

新人教版中考語文說明文閱讀專題訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練含解析一、中考語文說明文閱讀專題訓(xùn)練1．閱讀趙竹青的《天氣預(yù)報越來越準(zhǔn)的背后》，完成下列小題。①俗話說“天有不測風(fēng)云”，精準(zhǔn)預(yù)測天氣向來不是一件容易的事。而如今，隨著預(yù)報的準(zhǔn)確度大幅提升，越來越多的人們已經(jīng)習(xí)慣根據(jù)天氣預(yù)報來指導(dǎo)出行。這一場預(yù)測天氣的革命是如何悄然發(fā)生的？②據(jù)了解是得益于數(shù)值天氣預(yù)報的貢獻(xiàn)。世界氣象組織將數(shù)值天氣預(yù)報稱為20世紀(jì)最偉大的科技發(fā)然自》雜志則盛贊場靜悄悄的革命。③上世紀(jì)六十年代，隨著科技的進(jìn)步，氣象監(jiān)測從單純的站點監(jiān)測變?yōu)榘瑲庀笮l(wèi)星遙，目前，國際上天氣預(yù)報的有效性已從早期的1-3天，提高到5-7天。這主要數(shù)值天氣預(yù)報的發(fā)展是一感的全球監(jiān)測，氣象學(xué)飛躍發(fā)展為大氣科學(xué)，氣象預(yù)測也從天氣圖經(jīng)驗預(yù)報發(fā)展到如今的數(shù)值天氣預(yù)報。④數(shù)值天氣預(yù)報是指以物理數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)，用電子計算機(jī)做出的客觀定量預(yù)報。時至今日，較準(zhǔn)確的定量數(shù)值天氣預(yù)報能及時預(yù)測氣象災(zāi)害，對于防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)貢獻(xiàn)了至關(guān)重要的力量，極大地保護(hù)了公眾的生命財產(chǎn)安全。⑤中國科學(xué)院大氣物理研究所曾慶存院士首創(chuàng)“半隱式差分法”，在世界上第一個成功求解原始方程作數(shù)值預(yù)報，并發(fā)展了數(shù)值天氣預(yù)報的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)理論，是國際數(shù)值天氣預(yù)報理論的奠基人之一。他在衛(wèi)星大氣紅外遙感研究中提出“最佳信息層”和反演方法，被世界各主要衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理和服務(wù)中心所采用，服務(wù)于實時天氣預(yù)警和短期天氣預(yù)報。他倡導(dǎo)并參與研制“國之重器”的國家大科學(xué)裝置——地球系統(tǒng)數(shù)值模擬裝置，為國家防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對全球氣候變化、大氣環(huán)境治理等重大問題提供科學(xué)支撐，推動地球系統(tǒng)科學(xué)不同學(xué)科我國地球系統(tǒng)科學(xué)整體向國際一流水平跨越。（據(jù)2019年3月23日《人民網(wǎng)》同題文章刪改）“天有不測風(fēng)云”有什么作用？（2）結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。之間的學(xué)科交叉和融合，促進(jìn)（1）文章開頭引用俗語①第②段畫線句子運用了________和________的說明________。方法，具體準(zhǔn)確地說明了②請分析第④段“時至今日，較準(zhǔn)確的定量數(shù)值天氣預(yù)報能及時預(yù)測氣象災(zāi)害，對于防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)貢獻(xiàn)了至關(guān)重要的力量，極大地保護(hù)了公眾的生命財產(chǎn)安全”一句中加下劃線的“較準(zhǔn)確的”能否刪去，并說明理由。________（3）下列說法符合文章原意的一項是（）A.隨著天氣預(yù)報準(zhǔn)確度的大幅提升，人們都已經(jīng)習(xí)慣根據(jù)天氣預(yù)報來指導(dǎo)出行。B.上世紀(jì)60年代，隨著科技進(jìn)步，氣象監(jiān)測從單純的站點檢測變?yōu)橛蓺庀笮l(wèi)星遙感的全球檢測。C.“數(shù)值天氣預(yù)報是指以物理數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)，用電子計算機(jī)做出的客觀定量預(yù)報?！边@一運用了下定義的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地向讀者闡釋了什么是“數(shù)值天氣預(yù)報”。D.曾慶存院士提出的“最佳信息層”和反演方法，被世界各國衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理和服務(wù)中心所采用，服務(wù)于實時天氣預(yù)警和短期天氣預(yù)報。句【答案】（1）①引出本文說明的主要內(nèi)容：天氣預(yù)報越來越準(zhǔn)的原因。②表現(xiàn)天氣預(yù)測的不易，與下文寫如今天氣預(yù)報的準(zhǔn)確度大幅提升形成對比，突出數(shù)值天氣預(yù)報的貢獻(xiàn)之大。（2）列數(shù)字；作比較；數(shù)值天氣預(yù)報作出的貢獻(xiàn)（天氣預(yù)報越來越準(zhǔn)，天氣預(yù)報的有效性越來越強）；不能刪去?！拜^準(zhǔn)確”起修飾限制作用，表明只有比較準(zhǔn)確的定量數(shù)值天氣預(yù)報才能及時預(yù)測氣象災(zāi)害，，刪去則不能強調(diào)“定量數(shù)值”的準(zhǔn)確性對天氣預(yù)報準(zhǔn)確性的重要性（必要性），體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。（3）C【解析】【分析】（1）文章開頭引用俗語“天有不測風(fēng)云”，首先引出本文說明的主要內(nèi)容，同時說明天氣預(yù)測的難，且與下文說明的天氣預(yù)報的準(zhǔn)確度大幅提升形成對比，突天氣預(yù)報的作用。據(jù)此理解作答。（2）①語句“據(jù)了解，目前，國際上天氣預(yù)報的有效性已從早期的1-3天，提高到5-7天”中的“1-3天”和“5-7天”，運用列數(shù)字的說明方法，并把“過去”和“現(xiàn)在”的預(yù)報時長加以對比，運用了作比較的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了天氣預(yù)報越來越準(zhǔn)，天氣預(yù)報的有效性越來越強的特點。②語句“時至今日，較準(zhǔn)確的定量數(shù)值天氣預(yù)報能及時預(yù)測氣象災(zāi)害，對于防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)貢獻(xiàn)了至關(guān)重要的力量，極大地保護(hù)了公眾的生命財產(chǎn)安全”中的“較準(zhǔn)確”，在句子是起修飾限制作用，表明只有比較準(zhǔn)確的定量數(shù)值天氣預(yù)報才能及時預(yù)測氣象災(zāi)害，若刪去，則不能準(zhǔn)確表達(dá)所說的意思，“較準(zhǔn)確的”一詞的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。據(jù)此理解作答。（3）依據(jù)“隨著預(yù)報的準(zhǔn)確度大幅提升，越來越多的人們已經(jīng)習(xí)慣根據(jù)天氣預(yù)報來指導(dǎo)出行”可知，A項的“人們都已經(jīng)習(xí)慣根據(jù)天氣預(yù)報來指導(dǎo)出行”的說法太絕對。錯誤。依據(jù)“上世紀(jì)六十年代，隨著科技的進(jìn)步，氣象監(jiān)測從單純的站點球監(jiān)測”可知，B項“氣象監(jiān)測從單純的站點檢測變?yōu)橛蓺庀笮l(wèi)星遙感的全球檢測”的說法與原文不符。C項，正確。D項，依據(jù)“他在衛(wèi)星大氣紅外遙感研究中提出‘最佳信息層’和反演方法，被世界各主要衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理和服務(wù)中心所采用，服務(wù)于實時天氣預(yù)警和短期天氣監(jiān)測變?yōu)榘瑲庀笮l(wèi)星遙感的全預(yù)報”可知，是“被世界各主要衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理和服務(wù)中心所采用”，不是全部。據(jù)此，答案為C。故答案為：⑴①引出本文說明的主要內(nèi)容：天氣預(yù)報越來越準(zhǔn)的原因。②表現(xiàn)天氣預(yù)測的不易，與下文寫如今天氣預(yù)報的準(zhǔn)確度大幅提升形成對比，突出數(shù)值天氣預(yù)報的貢獻(xiàn)之大。⑵①列數(shù)字、作比較；數(shù)值天氣預(yù)報作出的貢獻(xiàn)（天氣預(yù)報越來越準(zhǔn)，天氣預(yù)報的有效性越來越強）；②不能刪去?！拜^準(zhǔn)確”起修飾限制作用，表明只有比較準(zhǔn)確的定量數(shù)值天氣預(yù)報才能及時預(yù)測氣象災(zāi)害，，刪去則不能強調(diào)“定量數(shù)值”的準(zhǔn)確性對天氣預(yù)報準(zhǔn)確性的重要性（必要性），體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。⑶C【點評】⑴本題考查說明文首段的作用。說明文的首段常有引出說明對象，介紹說明對象某種特征，并激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。

⑵①本題考查說明方法。這句話中有準(zhǔn)確的數(shù)字，并把早期與當(dāng)下的期限做了對比，這是列數(shù)字和作比較的說明方法，兩種說明方法綜合運用，準(zhǔn)確突出的介紹了天氣預(yù)報越來越準(zhǔn)的情況。②本題考查說明文的語言?！拜^準(zhǔn)確”起到了限制作用。說明只有比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)才可及時預(yù)報天氣，如果去掉，則體現(xiàn)不出較定量數(shù)值的準(zhǔn)確對天氣預(yù)報準(zhǔn)確性的影響。⑶本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。2．閱讀下文，回答問題AI是如何做決策的？呂之品①最近一段時間，AI（人工智能）被炒得神乎其神，似乎它無所不能。但事實上，據(jù)社交網(wǎng)站”披露，要想欺騙AI把某個不存在的東西當(dāng)作真實存在，比你想象的要容易得“臉譜多。②譬如，在一張高清晰度變化，人眼根本難以覺察，也不會影響我們了判斷，比如說把圖中的貓誤認(rèn)作了狗。③這個低級錯誤揭示出當(dāng)前AI的一個重大缺陷：太拘泥于細(xì)節(jié)林”，讓無謂的細(xì)節(jié)影響了對整體的判斷。如果這個弱點被黑客利用，后果將不堪設(shè)想能夠操縱無人駕駛汽車狂奔，無視紅綠燈；或者讓犯罪嫌疑人輕易躲過AI控制的監(jiān)控的圖片中，隨機(jī)地降低某些地方的像素。這么一點微不足道的的判斷；但AI卻能覺察出來其中的差異，并因此嚴(yán)重干擾，“只見樹木，不見森。他們將攝像頭。④為了解決這個問題，這就需要我們先去了解AI是如何自我學(xué)習(xí)這一直是個難題。因為AI在自我學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過海量的數(shù)據(jù)訓(xùn)練之后，會自創(chuàng)規(guī)則，但它最后創(chuàng)立的規(guī)則到底是什么，這對于AI的設(shè)計者有時候都是一個謎。這一點其人也是相似的。譬如，老師在課堂上向你傳授知識，但你是如何把這些知識點組織來的，他也不見得清楚⑤最近，美國布朗大學(xué)的克里斯這個系統(tǒng)能夠分析，當(dāng)AI對一個圖像做判斷時，它是根據(jù)圖像這個工具，研究小組用數(shù)碼噪聲依次替換圖片的一部分，看看這樣替換對AI的判斷產(chǎn)生影響。如果AI改變判斷，那說明圖片的這塊區(qū)域可能正是影響AI判斷，如何做決策的，但一套決策實跟起?！じ窳趾退耐麻_發(fā)了一個系統(tǒng)，有望突破這個困難的哪一部分做出判斷的。為之后，是否會。開發(fā)的關(guān)鍵所在。⑥格林在給圖片分類的一個AI上測試了他的系統(tǒng)。這個AI被訓(xùn)練把圖片分成10個類，包括飛機(jī)、鳥、鹿和馬等。格林的系統(tǒng)能夠暗中查看，當(dāng)AI對圖片進(jìn)行分類時，什么是它所倚重的，什么是被它忽略不計的。結(jié)果表明，AI先是將圖片上的物體分解成不同的元素，然后搜索圖片中的每一個元素以確定把圖片歸到哪一類。⑦舉個例子。當(dāng)AI觀察馬的圖片時，它首先關(guān)注的是其腿部，然后在觀察鹿的圖片時，它也采用類似的辦法，不過在關(guān)注了鹿的腿部之后，它接下去搜尋的不是頭，而是鹿角，因為鹿角是最能把鹿跟其他動物區(qū)別開來的，所以鹿角被置于優(yōu)先的地位。至于圖片的其他地方，則被AI完全忽略了。⑧從這里我們看出，AI做決策的過程迥異于我們，尋找它的頭部。人類。我們是不會如此拘泥于局部的。

面對一張鹿的圖，即使把它的角打上馬賽克，我們也還是可以根據(jù)分叉的蹄子認(rèn)出鹿來的，但對于“死板”的AI，它很可能就把它認(rèn)作驢了。⑨格林的軟件可以幫助我們測試現(xiàn)有的AI，以便確保它們下判斷時，關(guān)注的是我們認(rèn)為重要的東西，這對于改進(jìn)AI有重要的價值。（選自《大科技·百科新說》2018．05B有刪改）（1）下列不屬于本文說明內(nèi)容的一項是（）A.AI的重大缺陷B.AI發(fā)展的前景C.AI決策的過程D.AI決策的特點（2）下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是（）A.AI太拘泥于細(xì)節(jié)，會一葉障目，影響對整體的判斷。B.計者外不易被人所知。，AI的決策規(guī)則AI有重大缺陷。C.格林軟件的出現(xiàn)才讓我們認(rèn)識到D.AI在進(jìn)行決策時，其決策過程是一成不變的。（3）下列對文章的分析不正確的一項是（）A.文章是一篇事AI是如何做決策的。B.文章是按照由現(xiàn)象到C.第⑤段劃線詞“可能”，體現(xiàn)了說明文語言D.第⑦段主要運用的說明方法是舉例子和分類別（1）B理說明文，主要介紹本質(zhì)的邏輯順序進(jìn)行說明的。的準(zhǔn)確性。。【答案】（2）A（3）D【解析】【分析】⑴第一至三段說明了AI的重大缺陷，第四至六段說明的是AI決策的過程，第七、八段說明的是AI決策的特點。B項“AI發(fā)展的前景”不是本文說明的內(nèi)容。⑵A．根據(jù)第三段“這個低級錯誤揭示出當(dāng)前AI的一個重大缺陷：太拘泥于細(xì)節(jié)”可知此項說法正確；B．根據(jù)第四段則，但它最后創(chuàng)立的規(guī)則到，AI的決策規(guī)則不易被人所知C．根據(jù)第一至三段的內(nèi)容可知此項說法不正確；D．根據(jù)第六段的“AI先是將圖片上的物體分解成不同的元素，然后搜索圖片中的每一個元素以確定把圖片歸到哪一類”可知此項說法不正確。⑶D．分析第七段可知，此段運用舉例子的說明方法沒有運用分類別的說明方法為：⑴B；⑵A；⑶D?！军c評】（1）本題主要考查對文章內(nèi)容的理解概括能力。做這類題目的方法目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)相關(guān)語句，準(zhǔn)確辨析“因為AI在自我學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過海量的數(shù)據(jù)訓(xùn)練之后，會自創(chuàng)一套決策規(guī)底是什么，這對于AI的設(shè)計者有時候都是一個謎”可知“計”說法有誤；者外，具體說明了AI做決策的過程。此段。故答案是：找出與題。

（2）本題考查學(xué)生理解說明文內(nèi)容的能力。作答此類題，需要學(xué)生在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，篩選出與問題相關(guān)的答題區(qū)域，再進(jìn)行提煉概括，就可得出答案。（3）本題考查學(xué)生整體感知文章以及信息收集篩選能力。解答此類題目力求做到把握文章脈絡(luò)，劃分閱讀區(qū)間，抓住文章中心句和重點句，理清信息要點，從而快速判斷是非。3．閱讀下文，回答問題“四海為家”的微塑料楊舒在距離人類生活圈最遠(yuǎn)的南極海水中，微塑料的身影再次被科學(xué)家“捕獲”?？茖W(xué)家們認(rèn)為：“這基本可以證明，微塑料已遍布于全球塑料在生活中很常見，“微塑料”又是什么？它的危害？科學(xué)界關(guān)注海洋微塑料污染20世紀(jì)70年代。但直到2004年，英國科研人員在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文，才首次提出“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧ぁ：Ｑ笾械奈⑺芰峡煞譃椤霸蔽⑺芰虾汀按紊蔽⑺芰蟽纱髞頃r就是細(xì)小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒，如用于清潔劑、洗面磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然環(huán)境中，由大塊海洋塑料污染物理、化學(xué)或生物作用層層分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性，加之有較大面積，容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物，并產(chǎn)生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機(jī)物，大都具有較大生物毒性，能在環(huán)境中持久存在，并通過生物食物鏈進(jìn)行累積最讓科學(xué)家們擔(dān)心的是，通過食物鏈，這些被海洋生物攝取的微塑料最終會頂端——人類的體內(nèi)，威脅人體健康?？茖W(xué)家們普遍呼吁，世界各國應(yīng)一道提高塑料制品的回收利用率，并減少使用塑料制海洋，可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響?！睘楹我l(fā)科學(xué)家頻頻關(guān)注，又將給人類帶來怎樣最早始于源?！霸蔽⑺芰鲜侵冈谏a(chǎn)奶，以及工業(yè)研因物。進(jìn)入生物鏈品，以降低塑料垃圾對海洋的污染。（《光明日報》，有刪改）（1）請在文中找出一處運用“下定義”說明方法的句子，抄寫在下面。（2）簡要概括微塑料具有哪些特性。（3）“微塑料已遍布于全球具體作用？【答案】（1）①“微塑料”的概念——直徑小于生”微塑料是指在生產(chǎn)時就是細(xì)小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒。③“次生”微塑料是指在自然環(huán)境中，由大塊海洋塑料污染物理、化學(xué)或生物作用層層分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。（2）難降解；粒徑細(xì)??；數(shù)量巨大；容易被海洋浮生物所攝入；高疏水性。海洋，可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響。”這句話中“可能”一詞有什么5毫米的塑料纖維、顆粒或者薄膜。②“原因物

（3）“可能”一詞表示微塑料造成的負(fù)面影響是推測的，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。【解析】【分析】（1）此題考查說明方法的辨析及作用。辨析說明方法首先要全面掌握說明方法的格式多為"×××（種概念）下定義的說明方法。（2）本題考查學(xué)生提取信息并概括的能分類及各種說明方法的語言標(biāo)志。下定義的說明方法多采用判斷單句的形式。其是×××的×××（屬概念）"。例如第四段對“原生”微塑料是和“次生”微塑料的說明就運用了力。回答這類題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找答案。根據(jù)第五段“微塑料難降解，此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道”提煉關(guān)鍵詞語即可解答。（3）此題考查對說明文語言準(zhǔn)確性的掌握。說明文語言的準(zhǔn)確體現(xiàn)選用上，主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的詞和數(shù)量詞等詞語?！翱赡堋北砉烙嫞硎疚⑺芰显斐傻呢?fù)面影響是推測的，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。故答案為：（1）①“微塑料②“原生”微塑料是到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的除在修飾，限制性詞語的修飾限制性副”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧?。指在生產(chǎn)時就是細(xì)小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒。③“次生”微塑料是指在自然環(huán)境中，由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用層層分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。（2）難降解；粒徑細(xì)小；數(shù)量巨大；容易被海洋浮生物所攝入；高疏水性。（3）“可能”一詞表示微塑料造成的負(fù)面影響是推測的，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?！军c評】（1）下定義的說明用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說揭示事物的本質(zhì)，使說明更科學(xué)、更準(zhǔn)確、更精練、更嚴(yán)密。三方面，①“微”的概念：直徑小于5毫米、塑料纖維、顆粒或者薄膜；②“原生”微塑料；③“次生”方法，是明，能準(zhǔn)確塑料微塑料。（2）這道題是歸納說明在一篇說明文中，說明的中心內(nèi)容有時集中在一兩句話，這些關(guān)鍵句有可能時文章的某一內(nèi)容要點分散在一些段落中，提取這些段落中的關(guān)鍵詞語，對象的特征，抓關(guān)鍵語句，章的開頭、結(jié)尾和中間。提取關(guān)鍵詞語，進(jìn)行歸納總結(jié)。出現(xiàn)在文有特點有，本質(zhì)上難降解；外形：粒徑細(xì)小、數(shù)量巨大；危害性：容易被海洋浮生物所攝入、高疏水性。（3）分析說明文語言的準(zhǔn)確性，首先解釋加點詞語的大意，然后根據(jù)其所在的句子，說明帶有加點詞和去掉加點詞句意發(fā)生的變化，最后一句話點明加點詞對說明語言準(zhǔn)確性所起的作用?！翱赡堋北硎净蛟S、推測、估計，表示微塑料造成的負(fù)面影響是推測的，體現(xiàn)了說如果去掉太絕對。明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，4．閱讀下面的文字，完成下列小題。物質(zhì)的組成奧秘①著名化學(xué)家諾貝爾化學(xué)獎獲得者西博格教授在1979年美國化學(xué)會成立100周年大會上講到：“化學(xué)——人類進(jìn)步的關(guān)鍵”。②化學(xué)（chemistry）是一門在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及變化規(guī)律的科學(xué)。它對我們認(rèn)識和利用物質(zhì)具有重要的作用，世界是由物質(zhì)組成的，化

學(xué)則是人類用以認(rèn)識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切，它的成就是社會文明的重要標(biāo)志。③從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質(zhì)的現(xiàn)代社會，人類都在享用化學(xué)成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學(xué)的貢獻(xiàn)在其中起了重要的作用。④化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，在與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展。例如，核酸化學(xué)的研究今天的生物學(xué)從細(xì)胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學(xué)；對地球、月球和其分析，得出了元素分布的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了星際空間有簡單化合物的供了實驗數(shù)據(jù)，還豐富了自然辯證法的內(nèi)容！成果使他星體的化學(xué)成分的存在，為天體演化和現(xiàn)代宇宙學(xué)提⑤化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用。如：利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量；利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康；利用化學(xué)開發(fā)新能源、新材料，以改善人類的生存條件；利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境以使人類生活得更加美好。⑥化學(xué)是一門是實用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)物理核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個區(qū)域，化學(xué)是的重要支柱。目前，化學(xué)家門運用化學(xué)的觀點來觀察和思考社會問題，用化學(xué)的等學(xué)科共同成為自然科學(xué)創(chuàng)造自然，改造自然的強大力量知識來分迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)。化學(xué)的析和解決社會問題，例如能源問題、糧食問題、環(huán)境問題、健康問題、資源與可持續(xù)發(fā)展等問題。⑦化學(xué)與其、海洋化學(xué)、大氣化學(xué)迅猛發(fā)展。⑧當(dāng)今，化學(xué)日益滲透到生活的各題。總之，化學(xué)與人類的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、國防、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用、等方面都有密切的聯(lián)系，它是一門社會迫切需要的實用學(xué)科。（1）結(jié)合相關(guān)內(nèi)容給“化學(xué)”下定義。（2）聯(lián)系全文內(nèi)容總結(jié)化學(xué)的重要作用。（3）第④自然段運用了哪種說明方法？分析其作用。（4）下列表述，符合原文內(nèi)容的一項是（）A.化學(xué)的核心知識全部應(yīng)用于自然科學(xué)的各個區(qū)域，化學(xué)是量的重要支柱。他學(xué)科的交叉與滲透，產(chǎn)生了很多邊緣學(xué)科，如生物化學(xué)、地球化學(xué)、宇宙化學(xué)等等，使得生物、電子、航天、激光、地質(zhì)、海洋等科學(xué)技術(shù)個方面，特別是與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問創(chuàng)造自然，改造自然的強大力B.化學(xué)家們可以完全運用化學(xué)的觀點來觀察和思考社會問題，用化學(xué)的知識來分析和解決社會問題。C.化學(xué)則是人類用以認(rèn)識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段。D.化學(xué)在生活的各個領(lǐng)域，都起【答案】（1）化學(xué)是一門在原子、分子水平上研究物質(zhì)的變化規(guī)律的科學(xué)。（2）化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一化；學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)起著重要作用；化學(xué)是一門是實用的學(xué)科；化學(xué)與其他學(xué)科的交叉與滲透，產(chǎn)生了很多邊著重要的作用，是一門實用的學(xué)科。組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及量方面

緣學(xué)科。（3）運用了舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了化學(xué)推動了其它學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展，增強了文章的說服力。（4）D【解析】【分析】（1）仔細(xì)閱讀文章，可抓住②段內(nèi)容“化學(xué)（chemistry）是一門在原子、分子（2）閱讀文水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及變化規(guī)律的科學(xué)”作答。本，由“④化學(xué)是面起著重要作用”“⑥化學(xué)是一門是交叉與滲透，產(chǎn)生了很多邊緣學(xué)科”作答即可。重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一”“⑤化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方實用的學(xué)科”“⑦化學(xué)與其他學(xué)科的（3）結(jié)合第④段的內(nèi)容，“例如，核酸化學(xué)的研究成果使今天的生物學(xué)從細(xì)胞水平提高到分子水平”然后結(jié)合具體內(nèi)容“化學(xué)是等學(xué)科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展”來分析表達(dá)效果即可?！盎瘜W(xué)的核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個區(qū)域，化學(xué)是創(chuàng)造大力量的重要支柱?！辈环?。B項，與第⑥段原文“目前，化學(xué)家們運重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，在與物理學(xué)、生物學(xué)也推動了其（4）A項，與第⑥段原文自然，改造自然的強、自然地理學(xué)、天文學(xué)展，用化學(xué)的觀點來觀察和思考社會問題，用化學(xué)的知識來分析和解決社會問題”不符。C項，與原文第③段內(nèi)容“從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質(zhì)的現(xiàn)代社會，人類都在享用化學(xué)成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學(xué)的貢獻(xiàn)在其中起了重要的作用”不符。D項，符合原文內(nèi)容。故答案為：⑴化學(xué)是一門在原子化規(guī)律的科學(xué)⑵化學(xué)是；化學(xué)是一門是、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及變；重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一；化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用實用的學(xué)科；化學(xué)與其他學(xué)科的交叉與滲透，產(chǎn)生了很多邊緣學(xué)科；⑶運用了舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了化學(xué)推動了其它學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展，增強了文章的說服力；⑷D?！军c評】⑴本題考查對內(nèi)容的⑵本題主要考查內(nèi)容概括，把握文章內(nèi)容，概括段意，整合信息，歸納回答。⑵本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問；⑶本題考查說明方法理解和分析能力，根據(jù)語段中的一方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容出來的說明對象的特征來分析其理解和分析能力。解答此題抓住關(guān)鍵句即可作答；及其作用的些關(guān)鍵詞先來判斷說明所體現(xiàn)作用；⑷本題考查的是文章內(nèi)容的理解和把握。解答本題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯誤的。

5．閱讀下面的文字，回答各題。最精的宇宙，最好的地球“我快沒電了，天色漸暗?！?018年6月，一場火星塵暴后，美國國家航空航天局（NASA）收到了來自“機(jī)遇”號火星探測車的信息。隨后，它與地球失去了聯(lián)系?！皺C(jī)遇——它是21世紀(jì)初火星探測的雙子星之一、“子午線平原“維多利亞”的客人、“火星馬拉松”的首個完成者、“奮進(jìn)”隕石坑的征服者……如果換作人，那該是怎樣獨孤而英勇的一生。當(dāng)時，NASA給“機(jī)遇”號回復(fù)了一“我們將再次見面/在夏日讓人愉快的每一天/去經(jīng)歷明亮鮮艷的一我看著那月亮/然后我們將再次見面。而下一次見面，或許是在下一個14年。2018年8月，NASA宣稱要用195億美元在2033年將人類送上火星。但有去無回的單程之旅——先不說火星上是否存在不明的危險，抵達(dá)火星需要200天左右，以目前的科技水平，不只是火星，太陽系的其他星球也不友好。在月球”號原本設(shè)計工作90天，但它帶著人類的期盼，獨自在遙遠(yuǎn)的火星辛勞了14年”的主人、太陽系第一深的隕石坑首美國經(jīng)典藍(lán)調(diào)《再見，后會有期》。歌里唱著：切/……/當(dāng)夜晚漸漸來臨/”這將是一次尚無法提供大規(guī)模的物資運輸，也就無法解決人類自身的生存問題。上，一個穿著宇航服的人只能存活7小時，之后會因氧氣不足而死亡；在溫度介于零下170℃至430℃的水星，人撐2分鐘；在超高壓強的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒鐘都活不了。也就是說，當(dāng)人類最終沖出地球，首先面臨的就是死亡這道鐵壁，如科幻作家劉慈欣在《流浪地球》中所說：“這墻向上無限高，向下無限深，向左無限遠(yuǎn)，向右無限遠(yuǎn)。就算解決了在宇宙中的生存難題，人類也可能最終只得到一個“最糟的宇宙”。《三體》系列的第二部《黑暗森林》認(rèn)為，如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它將很快被消滅，所以宇宙一片寂靜。這個結(jié)論被中國讀者稱為“黑暗森林猜想”。再退一步說，即使人類順利進(jìn)入“太空大航海時代”、實現(xiàn)星際開拓大業(yè)，也要面對一個大問題：時間。試想，你坐上一艘巨大的宇宙飛船踏上“尋找新家園”的奧德賽之旅，在漆黑寂靜的太空中飛向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。出發(fā)時，它花了2000年時間加速；路途中，它持巡航速度行駛了3000年；快到目標(biāo)星球時，它再用2000年減速。飛船上一代又一代的人出生又死去，地球成為上古時代虛無縹緲的夢幻。而你——星辰宇宙中的蜉蝣，當(dāng)年對地球投以最后一瞥時，是否意識到自高維度的造物主？你一輩子80—100年的壽命，還不夠大陸漂移一米。與幸的是，你現(xiàn)在就能想象到自己“朝生暮死”的圖景。那么，人類為何總想著逃離地球呢？“‘自己’這個東西是看不見的。人們撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解‘自己’?！比毡驹O(shè)計師山本耀司說的這句話，很適合用來回答這個問題。1968年12月，“阿波羅8號”上的宇航員比爾·安德斯拍下了地球從月球邊緣升起的標(biāo)志性照片《地出》，這是人類史上第一張能看到地球全貌的照片。安德斯回憶起當(dāng)時繞行月球的情境時說：“這個叫作地球的物體，它是宇宙當(dāng)中唯一的顏色。有學(xué)者認(rèn)為，這張照片點燃了一場大眾環(huán)境運動。蕾切爾·卡森在彼時出版了《寂靜的大約只能支”保己并非什么蜉蝣相比更為不”春天》，聯(lián)合國則宣布了第一個“地球日”。地球突然開始占據(jù)人類的頭腦，仿佛我們從司空見慣中突然警醒一樣。安德斯不是唯一一個從太空看到地球而感到驚奇的宇航員。最近在國際空間站上執(zhí)行“遠(yuǎn)征19號”任務(wù)的巴拉特稱，俯瞰地球時讓他頗感震撼。他說：“毫無疑問，當(dāng)你從這里俯視地球時，你就會被它的美麗所折服。有兩件事你會立刻醒悟，一件是你曾對它有多忽略，另一件是你多么希望能盡最大努力呵護(hù)它。”對這些宇航員來說，住在太空越久，思念人間煙火之情越濃。解決“鄉(xiāng)愁在空間站里干一些在地球做的事兒，例如看電影、上網(wǎng)、與妻兒通電話，甚至自比薩和蛋糕。1972年，“阿波羅16號”的宇航員查理·杜克在執(zhí)行第三次、同時”的法子就是、聽音樂己種菜、做也是最后一次登月任務(wù)時，將隨身攜帶的一張全家福照片用塑料膜裹著，放在布滿沙粒的月球表面拍照留念。照片里，是他與太太多蘿西、兩個兒子查爾斯與湯瑪斯?，F(xiàn)在，請重新認(rèn)識一下地球給予我們的種種特權(quán)——磁場和大氣層對太陽的雙層防御、適溫氣候、一倍的大氣壓強、重力、食物遍地……這些因素全部都剛剛好，你才能夠不穿宇航服普普通通地過著每一天。當(dāng)然，幾分鐘后，我們很快就會將這些恩惠忘得一干二凈。（作者阿餅，選自《新周刊》2019年第5期（1）結(jié)合文本內(nèi)容，品味NASA給“機(jī)遇”號回復(fù)的那首美國經(jīng)典藍(lán)調(diào)《再見，后會有期》歌遼中所傳遞出來（2）根據(jù)上下文，說說你對文中劃線句“自己”這個東西是看不見的。人們撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解·自己”的理解。的意蘊。（3）歸納下面園組數(shù)據(jù)所反膚出來的信息。①2018年8月，NASA宣稱要用195億美元在2033年將人類送上火星。②在月球上，一個穿著字航服的人只能存活7小時，之后會因氧氣不足而死亡；在溫度介于零下170℃至430℃的水星，人大約只能支撐2分鐘；在超高壓強的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒鐘都活不了。③試想，你坐上一般巨大的字宙飛船踏上“尋找新家園”的奧德賽之旅，在漆黑寂靜的太空中飛向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。出發(fā)時，它花了2000年時間加速；路途中，它保持遇航速度行駛了3000年；快到目標(biāo)星球時，它再用2000年減速。④你一輩子80~100年的壽命，還不夠大陸源移一米。（4）根據(jù)選文內(nèi)容，說說作者的寫作意圖?！敬鸢浮浚?）美國將會繼續(xù)實施火星探測計劃的雄心壯志，未來火星探測進(jìn)展的樂觀預(yù)測（2）這句話是對“人類為何總想著逃離地球”問題的回答，同時也是作者對這一問題的思考：人類身處地球，無法真正看清地球，只有在離開地球、探索字宙的過程中遇到問題才會真正看清地球、了解地球。（3）探索太空需要的費用昂貴，準(zhǔn)備時間長，人類自身渺小，實現(xiàn)星際開拓大業(yè)面臨難題，希望渺茫（生存問題和時間問題）。（4）人類要正視宇擊探索之路的漫長和艱巨；不要忽略地球的美好和地球給子人類的愿惠；警程人類要盡最大努力呵護(hù)地球。

【解析】【分析】（1）結(jié)合文本語境分析，美國圖家航空就天局（NASA）是在“機(jī)遇”號火星探測在快沒電，將與地球失去了聯(lián)系的時候回復(fù)的這首美國經(jīng)典藍(lán)調(diào)《再見，后會有期》，“在夏日讓人愉快的每一天/去經(jīng)歷明亮鮮艷的一切……/當(dāng)夜晚漸漸來臨/我看著那月亮”描繪了一幅非常美麗的畫面，兩次使用“我們將再次見面”，強調(diào)了美國將會繼續(xù)實施火星探測計劃的雄心壯志，未來火星探測進(jìn)展的樂觀預(yù)測。（2）結(jié)合上下文內(nèi)容分析，上文說明了人類沖出地球所面臨的重重困難，但即重，人類還是不惜花費大量時間和金錢去探索太空，因此作者就針對人類的這一行為思考并提出這個問題：那么，人類為何總想著途離地球呢？而“…自己”這個東而是看不見的，人們撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解“自己’?！鄙厦孢@個問題的回答，同時它也作者對這一問題的思考，根據(jù)語境理解這句話的意思：人類身處地球，無法真正看清地球，只有在離開地球、探索字宙的過程中遇到問題才會真正看清地球、了解地球。（3）結(jié)合具體語句分析，從“2018年8月，NASA宣稱要用195億美元在2033年將人類送上火星”可以看出探索太空需要的費用昂貴，準(zhǔn)備時間長；從“一個穿著字航服的人只能存活7小時，之后會因氧氣不足而死亡；在溫度介于零下170℃至430℃的水星，人大約只支撐2分鐘；在超高壓強的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒鐘都活不了”說明實現(xiàn)星際開業(yè)面臨難題，希望渺茫（生存問題和時間問題），從“出發(fā)時，它花2000年時間加速；路途中，它保持遇航速度行駛了3000年；快到目標(biāo)星球時，它再用2000年減速”和“你一輩子80~100年的壽命，還不夠大陸源移一米”說明人類自身渺小。使困難重是能拓大了（4）這篇文章從“機(jī)遇”號火星探測車消失說起，前半部分重點說明了說人類探究太空的重重困難，后半部分通過“阿波羅8號”上的字載員比爾·安德斯拍下了地球從月東邊緣升起的標(biāo)志性照片《地出》和宇航員在太空的所見所感說明地球具有令人震撼的美以及適合人類舒服的生活。由說明內(nèi)容來看，作者艱巨；不要忽略地球的美好和地球給子人類的愿惠；警程人類要盡最大努力呵護(hù)地球。⑴美國將會繼續(xù)實施火星探測計劃的雄心壯志，未來火星探測進(jìn)展的樂觀預(yù)測⑵這句話是對“人類為何總想著逃離地球”問題的回答，同時也是作者對這一問題的思考：會真的寫作意圖是：人類要正視宇擊探索之路的漫長和故答案為：人類身處地球，無法真正看清地球，只有在離開地球、探索字宙的過程中遇到問題才正看清地球、了解地球。⑶探索太空需要的費用昂貴，準(zhǔn)備時間長，人類自身渺小，實現(xiàn)星際開拓大業(yè)面臨難題，時間問題）。希望渺茫（生存問題和⑷人類要正視宇擊探索之路的漫長和警程人類要盡最大努力呵護(hù)地球。艱巨；不要忽略地球的美好和地球給子人類的愿惠；【點評】⑴本題考查理解引用歌詞作用的能力。解答此題的關(guān)鍵是要理解語境，然后再根據(jù)語境分析引用歌詞的內(nèi)容和作用。⑵本題考查理解文章關(guān)鍵語句的能力。解答此題需要結(jié)合語境分析，在理解語境之后再結(jié)合語境分析理解語句的意思⑶此題考查概括信息的能力。解答此題整合語言，做出概括回答。⑷本題考查探究文章主旨的能力。文章主旨是指文章的寫作意圖，它是文章的靈魂。其內(nèi)感悟和希望號。歸納文章主旨最基本的要求是必須。，需要在理解句意的基礎(chǔ)上抓住句子的主要信息，涵包括情感態(tài)度、精神品質(zhì)、道理

首先整體把握全文。要能對所給材料作宏觀上的把握，做到對整篇文章了然于胸。這樣才能把握文意，領(lǐng)會作者的目的和意圖。6．閱讀下文，回答問題。大數(shù)據(jù)云氣象①我們平時從電視、報紙、網(wǎng)站或手機(jī)上獲取的看似簡單的天氣預(yù)報，其背后卻有著極其龐雜的數(shù)據(jù)采集和分析作支撐。用現(xiàn)在時髦的話來說，天氣預(yù)報是經(jīng)過“云計算”得到的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品。②為了獲取精確的氣象預(yù)報，氣象部門歷來都會收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。這些數(shù)據(jù)前，全國有2000多個地面站、120多個高空探測站、6顆在軌衛(wèi)星、5萬多個自動監(jiān)測站、600個多農(nóng)業(yè)檢測站、300個多雷達(dá)站等，逐日逐小時甚至逐分鐘對不同地點、不同高度的各種氣象要素進(jìn)行監(jiān)測。僅在貴州，每天就有來自一個龐大的觀測網(wǎng)絡(luò)。目85個氣象站、3萬多個區(qū)域自動氣象站、7部新一代多普勒天氣雷達(dá)、2個探空雷達(dá)站對貴州境內(nèi)的各種氣象要素進(jìn)行實時監(jiān)測。③隨著預(yù)報業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展以及大數(shù)據(jù)也持續(xù)增加，氣象預(yù)報也變得越來越精確。機(jī)、電視、網(wǎng)站等查詢天氣預(yù)報，其精度甚至可以精確到④早晨起床后穿薄的還是厚的衣服？要不要進(jìn)行晨練？長假期間是否要外出旅游？旅游時需要帶哪些隨身物品……如何選擇，天氣為你提供有效參考。⑤隨著各行各業(yè)對氣象信息的需求越來越大，氣象部門還需要針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同群體制作相應(yīng)的氣象包括面向社會群體的公眾氣象服務(wù)，面向水利、電、云計算的應(yīng)用，這已經(jīng)可以隨時隨地通過電腦、手一公里、一小時以內(nèi)。些數(shù)據(jù)變得更加精密，數(shù)量現(xiàn)在，我們預(yù)報會產(chǎn)品，力、交通、農(nóng)業(yè)以及其他部門或企業(yè)的專業(yè)專項服務(wù)，以及針對干旱、暴雨、森林火險、雷電等災(zāi)害性天氣的氣象災(zāi)害預(yù)報預(yù)警服務(wù)等。⑥比如說能源，可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電量估算；農(nóng)業(yè)方面，通過某一地的農(nóng)耕歷史與相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；還有交通，航班準(zhǔn)點率歷史加上機(jī)場歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測……這些日益豐富的氣象產(chǎn)品構(gòu)成了氣象大數(shù)據(jù)的讓我們的生活變得更加豐富、便捷。⑦當(dāng)氣象邂逅大數(shù)據(jù)，氣象大數(shù)據(jù)將大有作創(chuàng)造更多的財富，為人們帶來更加美好的生活。（1）本文的說明對象是什么？（2）根據(jù)文章的內(nèi)容，說說日益豐富的氣象（3）請分析第②自然段畫線句子運用了哪些說明方法？有何作用？（4）分析下列句子中劃線詞語的表達(dá)效果。已經(jīng)可以隨時隨地通過電腦、手機(jī)、電視、網(wǎng)站等查詢天氣重要部分，為，它必將更大程度減輕災(zāi)害損失，為社會產(chǎn)品，給我們的生活帶來了哪些便捷？現(xiàn)在，我們預(yù)報，其精度甚至可以精確到一公里、一小時以內(nèi)?！敬鸢浮浚?）氣象大數(shù)據(jù)。（2）可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；航班準(zhǔn)點率歷史加上機(jī)場歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測。量估算；通過某一地的農(nóng)耕歷史與（3）運用列數(shù)字、舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了為了獲取精確的氣象預(yù)報，氣象部門組建龐大的觀測網(wǎng)絡(luò)用來收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。（4）“隨時隨地”表示范圍廣，“1公里、1小時”表示精度高。這些限制性的詞語的使用，這些數(shù)據(jù)變得，具體準(zhǔn)確地表明了隨著預(yù)報業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，以及大數(shù)據(jù)、云計算的應(yīng)用更加精密，數(shù)量也持續(xù)增加，氣象預(yù)報也變得越來越精確。1）結(jié)合文章標(biāo)題“大氣象云數(shù)據(jù)”和文章中“當(dāng)氣象邂逅大數(shù)據(jù)，氣象據(jù)將大有作為”、氣象部門歷來都會收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”等句子可以得【解析】【分析】（大數(shù)出，本文的說明對象是氣象大數(shù)據(jù)。（2）根據(jù)題干內(nèi)容，再結(jié)合文章內(nèi)容，可以在文中第⑥段找到答案，即⑥比如說能源，可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電量估算；農(nóng)業(yè)方面，通過某一地的農(nóng)耕歷史與相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；還有交通，航班準(zhǔn)點率歷史加上機(jī)場歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測……做答時只需將第⑥段的內(nèi)容歸納整理即可。（3）結(jié)合第②段劃線句子中的“2000多個地面站、120多個高空探測站、6顆在軌衛(wèi)星、5萬多個自動監(jiān)測站、600多個農(nóng)業(yè)檢測站、300多個雷達(dá)站等，”可知，運用了列數(shù)字的說明方法；僅在貴州，每天就有85個氣象站、3萬多個區(qū)域自動氣象站、7部新一代多普勒天氣雷達(dá)、2個探空雷達(dá)站對貴州境內(nèi)的各種氣象要素進(jìn)行實時監(jiān)測。很明顯是舉例子的說明方法，通過這些說明方法就是為了說明為了獲取精確的氣象預(yù)報，氣象部門歷來都會收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。這一觀點，答題時需要將這些內(nèi)容整合一下。（4）例句中的“隨時隨地”、“一小時”、“一公里”對空間和時間都起到了一個限制作用，更能說明隨著預(yù)報業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展以及大數(shù)，這些數(shù)據(jù)變得更加精密，數(shù)據(jù)、云計算的應(yīng)用量也持續(xù)增加，氣象預(yù)報也變得越來越精確。這一觀點。故答案為：（1）氣象大數(shù)據(jù)。（2）可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電量估算；通過某一地的農(nóng)耕歷史與相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；航班準(zhǔn)點率歷史加上機(jī)場歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測。（3）運用列數(shù)字、舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了為了獲取精確的氣象預(yù)報，氣象部門組建龐大的觀測網(wǎng)絡(luò)用來收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。“隨時隨地”表示范圍廣，“1公里、1小時”表示精度高。這些限制性的詞語的使用，這些數(shù)據(jù)變得（4），具體準(zhǔn)確地表明了隨著預(yù)報業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，以及大數(shù)據(jù)、云計算的應(yīng)用更加精密，數(shù)量也持續(xù)增加，氣象預(yù)報也變得越來越精確?！军c評】（1）本題考查對說明對象的把握。說明對象一般存在于標(biāo)題中，分析標(biāo)題可知，文章的說明對象是氣象大數(shù)據(jù)。（2）本題考查對信息的篩選。根據(jù)提問，氣象產(chǎn)品，包括面向社會群體的公眾氣象服務(wù)，面向水利、電力、交通、農(nóng)業(yè)以及其他部門或企業(yè)的專業(yè)專項服務(wù)等，找到⑥自然段即可篩選出相關(guān)信息。（3）本題考查對說明方法的辨析。畫線句子中有大量準(zhǔn)確的具體數(shù)字，應(yīng)該屬于列數(shù)字說明方法的運用。僅在貴州，屬于舉例子說明方法的的標(biāo)識。（4）本題考查對說明文語言的理解與賞析。說明文語言要求表達(dá)準(zhǔn)確到位、生動形象等，

具體分析劃線詞語的表達(dá)效果屬于哪一種即可。7．請閱讀下面的文字，回答問題。亞洲獅的困境①提起獅子，多數(shù)人只會想到非洲，但其實獅子直到10萬年前還是地球上分布范圍最廣的大型陸地動物之一，足跡遍布全世界。隨著人類走出非洲并迅速擴(kuò)張，美洲、歐洲和東亞的獅子先后遭到滅絕，南亞和西亞則直到數(shù)百年前還一直有獅子活動。事實上，古羅馬斗獸場用到的獅子大都來自西亞，歐洲角斗士們是在和亞洲獅做生死搏斗。②亞洲獅到野生的亞洲獅，它們?nèi)忌钤谖挥诠偶匕畹囊粋€名為“吉爾”（Gir）的野生動物護(hù)區(qū)內(nèi)。2017年進(jìn)行的一次獅群普查顯示，該保護(hù)區(qū)內(nèi)生活著大約600頭獅子，種群數(shù)量基本穩(wěn)定。③2018年9月，有人在保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)了兩頭幼獅的尸體，雖無明顯外傷，但保護(hù)區(qū)工作人員堅持認(rèn)為這屬于偶發(fā)事件，不值得大驚小怪。沒想到，此后的3周時間里保護(hù)區(qū)內(nèi)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了23頭死獅子，其中7頭死于保護(hù)區(qū)東南角的一小塊森林內(nèi)。這下官方無法再用“自然原因”來解釋了，只能立刻采取措施，將那片森林里剩下的19頭獅子全部抓住并隔離起來。兩個月之后，這19頭獅子中的16頭也死了，只剩下3頭還活著。④尸檢顯示，一種名為“犬瘟熱”的病毒（CVD）很可能是罪魁禍?zhǔn)?。那場“獅瘟”殺死了1000多頭非洲獅，大約相當(dāng)于塞倫蓋提大草原獅群總數(shù)的30%。隨后進(jìn)行的DNA測序結(jié)果證明，此次印度犬瘟熱病毒和上次東非流行的犬瘟熱病毒屬于同一個品種，很可能就是從東非傳過來的。⑤看過《動物王朝》的讀病很容易在獅群中傳播開來。吉爾保護(hù)區(qū)的獅群密度又非常大，危險系數(shù)就更高了。該保護(hù)區(qū)的總面積只有1400平方公里，專家估計最多只能養(yǎng)活300頭獅子，目前的密度是這個數(shù)字的兩倍，屬于嚴(yán)重超載。⑥這個狀態(tài)之所以還能維持下去，主要原因在于為獅子提供了一個相對穩(wěn)定的食物來源。⑦問題在于，家禽家畜一直是傳染病最主要的源頭，但不人類雖然殺死了不少角斗士，但最終還是敗給了人類。目前全亞洲只有印度還能找保者一定記得，獅子是群居動物，吃喝拉撒都在一起，所以傳染保護(hù)區(qū)周邊居民飼養(yǎng)了很多家畜，它們傳染病如此，獅類傳染病也一樣。這個“犬瘟熱”很可能來自印度村民家里養(yǎng)的狗，這些喜歡到處亂跑的家狗一直是亞洲獅的重要食物來源。⑧還有一建于20世紀(jì)初期，當(dāng)年有位庫曾勛爵（LordCurzon）來吉爾森林打獵，發(fā)現(xiàn)這里居然還總數(shù)已不足20頭，這位英國貴族建議當(dāng)?shù)赝了玖⒓唇⒈Ｗo(hù)區(qū)，這才保住了亞洲獅最后的香火。由此說來，今天的這600頭亞洲獅當(dāng)年那十幾頭獅子的代。早有研究顯示，近親后代的免疫系統(tǒng)往往有缺陷，對傳染病的抵抗力很低。⑨為了保護(hù)亞洲獅的基因純潔性，我們不可能通過引入非洲獅的辦法來增加遺傳多樣性，只能想辦法改善它們的居住環(huán)境，來減輕突發(fā)性的自然事件給它們帶來的威脅。為了防止出現(xiàn)意外，國際動物保護(hù)學(xué)界一直呼吁將亞洲獅引入周邊一些省份去，印度北部的幾個自然保護(hù)區(qū)也早已做好了接收的準(zhǔn)備，但古吉拉特邦政府一直將亞洲獅視為該邦的驕個危險因素值得一提，那就是亞洲獅的免疫系統(tǒng)很可能出了問題。吉爾保護(hù)區(qū)有活著的亞洲獅，但都是后傲，拒絕將亞洲獅遷往他處。⑩在環(huán)境和政治的雙重壓力下，亞洲獅身處困境，不知能否挺過這一關(guān)。（有刪改）（1）第④段畫線句子使用了哪兩種說明方法？有什么作用？（2）第⑥段加下劃線詞語“這個狀態(tài)”指的是什么？（3）第⑧段中畫線的句子有什么作用？（4）下面句子中的加下劃線短語“早有研究顯示”能否刪去？為什么？早有研究顯示，近親后代的免疫系統(tǒng)往往有缺陷，對傳染病的抵抗力很低。（5）從全文來看，【答案】（1）列數(shù)字和作比較。舉具體的數(shù)據(jù)，學(xué)數(shù)量與塞倫蓋蒂大草原獅群總數(shù)進(jìn)行比較，準(zhǔn)確地說明了“犬瘟熱”病毒的巨大破壞你覺得亞洲獅面臨的“困境”有哪些？請簡要概括。并將塞倫蓋蒂大草原上因“犬瘟熱”死亡的獅力。（2）吉爾保護(hù)區(qū)的獅（3）承上啟下（過渡）。承接上文中對家養(yǎng)犬給亞洲獅出下文對亞洲獅自身免疫系統(tǒng)缺陷及其帶來的危險的闡述（內(nèi)因）。群密度非常大，屬于嚴(yán)重超載。（意思對即可）帶來傳染病等的闡述（外因），引（4）不能。“早有研究顯示”說明這個結(jié)論是經(jīng)過研究證實的，并非毫無根據(jù)的推斷。刪去后與原意不符，加點短語體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性與準(zhǔn)確性。（5）①保護(hù)區(qū)獅群密度非常大，傳染性病毒易傳播；②近親繁殖，免疫系統(tǒng)有缺陷，對傳染病抵抗力很低；③保護(hù)區(qū)政府不愿意將亞洲獅遷往他處?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“那場‘獅瘟’殺死了1000多頭非洲獅，獅群總數(shù)的30%。隨后進(jìn)行的DNA測序結(jié)果證明，此次印度犬瘟熱病毒和上次東非流行的犬瘟熱病毒屬于同一個品種，很可能就是從東非傳過來的”舉具體的數(shù)據(jù)，塞倫蓋蒂大草原上因“犬瘟熱”死亡的獅學(xué)數(shù)量與塞倫蓋蒂大草原獅群總數(shù)進(jìn)行比較，準(zhǔn)確地說明了“犬瘟熱”病毒的巨大破壞力。據(jù)此分析即可。大約相當(dāng)于塞倫蓋提大草原并將（2）對“這種狀態(tài)”的理解，需要結(jié)合“吉爾保護(hù)區(qū)的獅群密度又非常大，危險系數(shù)就更高了。該保護(hù)區(qū)的總面積只有1400平方公里，專家估計最多只能養(yǎng)活300頭獅子，目前的密度是這個數(shù)字的兩倍，屬于嚴(yán)重超載”進(jìn)行具體理解，主要是吉爾保護(hù)區(qū)的獅大，屬于嚴(yán)重超載。（3）“還有一個危險因素值得一提，那就是亞洲獅起到承上啟下的作用，承接上文中對家養(yǎng)犬給亞洲獅帶來傳染病等的闡述，引出下文對亞自身免疫系統(tǒng)缺陷及其帶來的危險的闡述，具體闡釋即可。（4）“早有研究顯示”說明這個結(jié)論是經(jīng)過研究證實的，并非毫無根據(jù)的推斷，這是不能“早有研究顯示”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性與準(zhǔn)確性，能夠使得表達(dá)更為準(zhǔn)確。（5）結(jié)合“看過《動物王朝》的讀者一定記得，獅子是群居動物，吃喝拉撒都在一起，所以傳染病很容易在獅群中傳播開來”“由此說來，今天的這600頭亞洲獅都是當(dāng)年那十幾頭獅子的后代。早有研究顯示，低”“為了防止出現(xiàn)意外，國際動物保護(hù)學(xué)界一直呼吁將亞洲獅引入周邊一些省份去，印度群密度非常的免疫系統(tǒng)很可能出了問題”在全文中洲獅刪去的，近親后代的免疫系統(tǒng)往往有缺陷，對傳染病的抵抗力很

北部的幾個自然保護(hù)區(qū)也早已做好了接收的準(zhǔn)備，但古吉拉特邦政府一直將亞洲獅視為該邦的驕傲，拒絕將亞洲獅遷往他處”等句子可以進(jìn)行具體概括。故答案為：（1）列數(shù)字和作比較。舉具體的數(shù)據(jù)，并將塞倫蓋蒂大草原上因“犬瘟熱”死亡的獅學(xué)數(shù)量與塞倫蓋蒂大草原獅群總數(shù)進(jìn)行比較，準(zhǔn)確地說明了“犬瘟熱”病毒的巨大破壞力。（2）吉爾保護(hù)區(qū)的獅群密度非常大，屬于嚴(yán)重超載。（3）承上啟下（過渡）。承接上文中對家養(yǎng)犬給亞洲獅帶來傳染病等的闡述下文對亞洲獅自身免疫系統(tǒng)缺陷及其帶來的危險的闡述（內(nèi)因）。（4）不能。“早有研究顯示”說明這個結(jié)論是經(jīng)過研究證實的，并非毫無根據(jù)的推斷去后與原意不符，加點短語體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性與準(zhǔn)確性。（5）①保護(hù)區(qū)獅群密度非常大，傳染性病毒易傳播；②近親繁殖，免疫系統(tǒng)有缺陷，對傳病染抵抗力很低；③保護(hù)區(qū)政府不愿意（1）本題考查學(xué)生對常見的說明方法及其作用的分析能力。做題時首先要了解說明文的常用說明方法（分類別，下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方）及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容看說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。（2）此題考查語境義，三要緊密聯(lián)系（3）此題考查重要句子的作用的能力。句子的作用要根間的句段連接著上下文，所以有承上啟下或承接上文或引起下文的作用，并為故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來回答。（4）此題考查說明文語言的特色。說明文語言的準(zhǔn)確性往往體現(xiàn)在一些副詞、連詞、形容詞、數(shù)量詞以及限制性和短語上，說明文語言強調(diào)準(zhǔn)確、明白、簡潔是為了能更好地說明事物的特征，闡述事物之間的聯(lián)系。另外說明文語言的準(zhǔn)確性，還是要一條，即客觀地、確切地反映事物的真實面貌，明白地、恰如其分地表達(dá)出來。（5）此題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點及篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模（外因），引出。刪將亞洲獅遷往他處。【點評】學(xué)生對詞語含義的理解能力。做題時，一要明確詞語原義，二要揣摩詞語文章內(nèi)容，四要聯(lián)系文章主旨。據(jù)其所居的位置來判斷。文章中詞語抓住根本的式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落，并加以概括提煉。8．閱讀下文，完成小題。DNA存數(shù)據(jù)①2016年4月，著名的好萊塢影視技術(shù)公司特藝集團(tuán)的研發(fā)團(tuán)隊宣稱自己已經(jīng)在幾段DNA上儲存了100萬份電影《月球旅行記》的拷貝。②DNA一直是生物遺傳信息的載體，它能將數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)儲存在極小的體積里，因此也是最高效的：在體積不到一只螞蟻的百分的材料。在硬盤上，信息以“字節(jié)”（0或1）形式記錄，占200納米（0．0002毫米）的空間；而在DNA上，記錄一個字節(jié)只需0．2之一的人類細(xì)胞核中，DNA包含有35億對堿基，后者是編碼遺傳信息的最基本每個字節(jié)要到0．3納米。③那么，DNA如何記錄視頻的呢？特藝集團(tuán)請來美國基因?qū)W家當(dāng)顧問。他們首先將電影數(shù)碼化，轉(zhuǎn)化成電腦能識讀的二進(jìn)制語言，也就是轉(zhuǎn)化成一系列0和1的編碼。然后研究人員將這些二進(jìn)制編碼轉(zhuǎn)化成由四個堿基（A，C，G，T）構(gòu)成的DNA編碼。得到這串編碼后，就能制成相應(yīng)的DNA序列，并在合成器（一組能自動拼接A，C，G，T的機(jī)器）的幫助下，拷貝數(shù)千份。這樣就獲得了DNA片段，它們?nèi)缤l(fā)絲一樣漂浮在裝有液體的玻璃容器里，每一份都包含著電影的一個片段。④DNA儲存的另一張王牌就是它的持久性。只要儲藏空間保持寒冷干燥且避光，保存時效可能長達(dá)數(shù)世紀(jì)，甚至更長。人們在冰層里發(fā)現(xiàn)了幾萬年前猛犸象DNA，還能成功將其破譯出來，這就是最好的證明?，F(xiàn)有的其他載體，無論是硬盤、CD還是DVD，最多只能保存數(shù)十年。并且，這些載體一旦過了保存期限，硬件就會更新?lián)Q代，再也找不到能讀取的它們的機(jī)器了。但DNA儲存就沒有此類問題：只要有人類存在，就一定會有破譯編碼的技術(shù)。⑤不過DNA儲存還無法立即取代硬盤。讀?。ㄅ判颍┯绕涫菍懭耄ê铣桑┧璧臅r間還是太漫長了。不僅如此，這兩個步驟目前耗資甚巨，合成成本可達(dá)數(shù)百甚至數(shù)千歐元。⑥但數(shù)十年后，或許DNA儲存就會普及。對于沒有迫切使用需求的信息，我們就可以考慮用DNA來儲存。事實上，DNA儲存已經(jīng)引起了電影公司、博物館、檔案館，還有諸如亞馬遜、Google之類有長期信息儲存需求的機(jī)構(gòu)的興趣。⑦信息技術(shù)巨頭微軟公司即于2016年4月宣布，將購買1000萬條DNA，用于研究數(shù)據(jù)儲存。這次可以肯定的是，科學(xué)終于追上了科幻小說的步伐。（1）下列符合文意的一項是（）A.堿基是DNA編碼遺傳信息的最基本的材料。B.電影數(shù)碼化是通過合成器將電影資料轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制語言的。C.DNA片段如頭發(fā)絲一樣漂浮在裝有液體的玻璃容器里，可見DNA儲存都是在液體里。D.2016年4月，好萊塢影視技術(shù)公司特藝集團(tuán)的研發(fā)團(tuán)隊宣稱自己已經(jīng)購買1000萬條DNA，儲存了100萬份電影《月球旅行記》的拷貝。（2）第②段畫線句運用了多種說明方法，選擇一種說明其作用。（3）第⑥段劃線詞語“或許”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的？【答案】（1）A（2）示例一：作比較，將一個字節(jié)在DNA和硬盤上占空間進(jìn)行比較，突出說明了DNA儲存的高效。示例二：列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明了DAN儲存的高效。（3）“或許”表推測，是可能的意思，說明了數(shù)十年后，DNA儲存可能就會普及，這個詞語的使用體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項，表述有誤，原文是“他們首先將電影數(shù)碼化，轉(zhuǎn)化成電腦能識讀的二進(jìn)制語言”。C項，“可見DNA儲存都是在液體里”表述有誤，“都是”太絕對。D項，“宣稱自己已經(jīng)購買”表述有誤，應(yīng)該是“將購買1000萬條DNA”。故選A。（2）“在硬盤上，信息以‘字節(jié)’（0或1）形式記錄，每個字節(jié)要占200納米（0．0002毫米）的空間；而在DNA上，記錄一個字節(jié)只需0．2到0．3納米?！本渲杏玫降恼f明方法有：作比較，列數(shù)字。結(jié)合其中一種方法分析即可。運用了作比較的說明方法，通過將“硬盤”和“DNA”進(jìn)行比較，具體有力地說明了DNA的存儲空間大。（3）“但數(shù)十年后，或許DNA儲存就會普及”句中“或許”一詞表示推測。說明數(shù)十年后“DNA儲存會普及”可能實現(xiàn)。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。故答案為：⑴A；⑵示例一：作比較，將一個字節(jié)在DNA和硬盤上占空間進(jìn)行比較，突出說明了DNA儲存的高效；示例二：列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明了DAN儲存的高效；⑶“或許”表推測，是可能的意思，說明了數(shù)十年后，DNA儲存可能就會普及，這個詞語的使用體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點?！军c評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解和把握。解答本題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯誤的；⑵本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出的來說明對象的特征來分析其作用；⑶本題考查說明文語言特點的分析，為了說明的更加限制的。準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和9．閱讀材料一：資料顯示，中國內(nèi)地大城市重、5個肥胖，100個女生就有7個超重、3個肥胖；青少快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。對此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應(yīng)做到以下兩點：出，來回答問題7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有12個超年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈①要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。②要增強運動。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內(nèi)的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。材料二：圖1圖2材料三：膳食平衡避免隱性饑餓（節(jié)選）肥胖也屬營養(yǎng)不良中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學(xué)生營養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補充各種營養(yǎng)。比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食奶及足量水；6至、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。張倩還說，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動，6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運動。當(dāng)前，我國兒童肥胖問題日趨嚴(yán)重。實際上，肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食以達(dá)到健康減肥的目的。重視學(xué)生一日三餐據(jù)《北京市2015年度中小學(xué)生營養(yǎng)于全國較高水平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足重等健康問題，學(xué)生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)制訂學(xué)生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時要加強學(xué)生餐供餐管理，定期對從業(yè)人員進(jìn)行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵學(xué)校開設(shè)食堂，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。（1）請在材料一中找到一句話，用來說明材料二中圖1和圖2所表達(dá)的信息。（2）以上材料運用了多種說明方法，請任舉一例并分析其作用。（3）“但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題”一句中“盡”字能否去掉？為什么？的攝入，減少高熱、高脂食物多吃蔬菜，增強的攝入，運動，與健康狀況報告》顯示，北京市中小學(xué)生生長發(fā)育處、肥胖、超（4）你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”嗎？為什么？【答案】（1）青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。（2）舉例子：①“如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒?！弊饔茫壕唧w說明了有哪些運動方式。②“比如6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食”作用：具體說明不同年齡段，兒童應(yīng)補充2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；、貪食，保證鈣、鐵及和保證哪些營養(yǎng)。列數(shù)字：①“因此每頓飯以吃八九成飽為宜?！弊饔茫河脭?shù)字說明每頓飯的適宜飯量。②“6歲以上兒童應(yīng)少60分鐘的充足”作用：用“60分鐘”具體說明兒童每天的最低時間（或運動量）。分類別：①“在生活中應(yīng)做到以下兩點：Ⅰ要控制飲食?！帮嬍场焙汀斑\動”兩個方面說明如何控制肥胖現(xiàn)象。維生素攝入，并保持適量體重增長。達(dá)到每天至運動。運動應(yīng)達(dá)到Ⅱ要增強運動?！弊饔茫悍謩e從（3）不能刪去。這里體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性?！安槐M”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。（4）“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種……營養(yǎng)不良的發(fā)生?！薄窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查材料探究和信息篩選。解答表格試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，采用“對象“超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢”。材料一中的“青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升”這句話概括了表1和表2的內(nèi)容。據(jù)此作答。（2）本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子+特點（變化趨勢）”方式進(jìn)行概括作答。圖表1說明”；圖表2說明“學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點。本文主要運用了舉例子、分類別、列數(shù)字等說明方法，選擇一種說明方法，結(jié)合具體的語句分析作答即可。（3）本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答方法：①表態(tài)（一般不能刪）。②定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。④xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確、性科學(xué)。性本題抓住“盡”字的表（4）本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。這類試題實際是要考查學(xué)生對選文或重要句子的感悟能力。在答題時可以用“我認(rèn)為……”這樣的標(biāo)志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點，再用“比如”“例如”之類的詞語結(jié)合活實際敘寫理由，做到觀點鮮明，條理清楚，論說有力。答案不唯一，符合題意即可。故答案為：（1）青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨達(dá)作用分析即可。內(nèi)容文本內(nèi)容和生勢。（2）舉例子：①“如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒?！弊饔茫壕唧w說明了有哪些運動方式。②“比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長?！弊饔茫壕唧w說明不同年齡段，兒童應(yīng)補充和保證哪些營養(yǎng)。字：①“因此每頓飯以吃八九成飽為宜?！弊饔茫河脭?shù)列數(shù)字說明每頓飯的適宜飯量。②“6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運動?！弊饔茫河谩?0分鐘”具體說明兒童每天運動應(yīng)達(dá)到的最低時間（或運動量）。分類別：①“在生活中應(yīng)做到以下兩點：Ⅰ要控制飲食。Ⅱ要增強運動?！弊饔茫悍謩e從“飲食”和“運動”兩個方面說明如何控制肥胖（3）不能刪去。這里體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。就變了。（4）“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一【點評】（1）材料2圖表要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強運動，以達(dá)到健康減肥的1說明“青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因?！笨梢袁F(xiàn)象。“不盡”是指不完全如此，去掉“盡”，意思種……營養(yǎng)不良的發(fā)生?！笔乔嗌倌瓿睾头逝职l(fā)生比例分析，材料3說明：肥胖兒童更需目的。材料呈下降趨勢。概括主要內(nèi)容。（2）對說明方法及其作用的分析，解答時要知道說明方法的種類：分類別，下定義、舉例子、作比較、列數(shù)要知道每種說明方法的標(biāo)志，做題時首先要了征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容看說明了事物什么特征，字、打比方。解說明文的常用說明方法及特

說明什么問題方面來表達(dá)其作用。舉例子，作用：具體說明了有哪些運動方式；不同年齡段，兒童應(yīng)補充和保證哪些營養(yǎng)。列數(shù)字，作用：用“60分鐘”具體說明兒童每天運動應(yīng)達(dá)到的最低時間（或運動量）。分類別，作用：分別從“飲食”和“運動”兩個方面說明如何控制肥胖現(xiàn)象。（3）說明文語言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的選用上。主要是表示時間，空間，數(shù)量，范圍，程度，特征，性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。答題方法：正面闡釋—反面說明后加上“這體現(xiàn)了說明的準(zhǔn)確性況，去掉“盡”，意思表示完全是這樣，既不符合實際，又不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（4）這道題考查正確把握說明文的見解，考查學(xué)生對文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表定區(qū)別。兒童肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生?！C合闡述，即先從正面說明詞語的含義和作用，再說刪去后的影響，最”這句話作為總結(jié)?！安槐M”是指不完全如此，還有其他的情答時要述上有一10．閱讀下面的文章，完成下列小題?！昂诙础闭掌屛覀兛匆娏耸裁从嘟ū螈伲祝┰谶b遠(yuǎn)的宇宙深處，一個很小的區(qū)域內(nèi)存在著一個質(zhì)量為太陽65億倍的天它具有的超強引力使得光也無法逃脫其“手心”。在距離這個天體5500萬光年的一顆行星上，人類用巨大的望遠(yuǎn)鏡接收到長途跋涉而來的天文信號，從而勾勒出這個被稱為黑洞的天體模樣。②“我們捕獲到了黑洞的首張照片”，北京時間在全球多地同時召開發(fā)布會，天文學(xué)家們欣喜地公布了人類首張黑洞照片——這個被直接“看”到的黑洞，位于室女座星系團(tuán)超巨橢圓星系M87的中心，它的確像一片陰影，被一個明亮程度不一的光環(huán)所環(huán)繞。在科學(xué)家眼中，模糊而簡單的暗影十分迷人，它是最接近黑體，4月10日21時，“事件視界望遠(yuǎn)鏡”項目洞本身的圖像，透露著黑洞的許多本質(zhì)。③“成為有史以來第一批‘看見’黑洞的人類，真幸運！”繼人類在2015年通過引力波探測“聽到”了兩個黑洞的“合體黑洞20多年的科學(xué)家所評論的，斯坦的廣義相對論對黑洞的預(yù)言是對的，宙本質(zhì)問題。（乙）④首張黑洞照片，是對人類好奇心和探索欲的褒獎和回饋。與生俱來的好奇心不斷催生著人類的探索事業(yè)。從100多年前黑洞預(yù)測的提出到50年前“黑洞”一詞的流，傳從100年前兩支科學(xué)探險隊前往非洲海岸和巴西，通過1919年的日食觀測光是否會因太陽引力而彎曲，到如今“事件視界望遠(yuǎn)鏡”項目派遣團(tuán)隊前往世界上最高和最偏僻的射電觀測臺站，去”之后，這張看起來有點模糊的照片意義非凡，它再次驗證了愛因并將進(jìn)一步幫助科學(xué)家解答星系演化等一系列宇首張照片成為黑洞存在的直接“視覺”證據(jù)。就像一位研究再一次檢驗對引力的理解，對黑洞的尋找是一場跨越百年的好奇心之旅。將照片“洗”出來，讓所有人都看見黑洞，不僅能讓人們欣賞到自然之美，打開對宇宙的新視角，同時也將進(jìn)一步撥動探索的心弦、激起好奇心的漣漪，形成穿越時空的力量。⑤來自遙遠(yuǎn)宇宙的信號像雷聲中的蟬鳴，僅有好奇心還不足以分辨，還需要科學(xué)的智慧大科學(xué)計劃：全球超過200名科學(xué)家參加，包括中國參與的全球13個合作機(jī)構(gòu)支持，智慧地利用分布于火山、沙漠、南極點等全球8個高海拔地區(qū)的射電望遠(yuǎn)鏡，組成一個口徑如地球直徑大小的虛擬望遠(yuǎn)鏡，每年只有大約10天的短暫觀測時間，需要無比精準(zhǔn)的同步觀測和超級計算機(jī)對海量觀測數(shù)據(jù)的分析，以及長達(dá)兩年的“沖洗”……人類歷史上的首張黑洞照片，無疑是人們用智慧和汗水在探索藍(lán)圖上畫下的完美圖案。和執(zhí)著的努力。這次觀測是個難以想象的⑥寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。就像有人形容：當(dāng)黑洞照片上的光被射出時，人類的先祖還與猿猴一樣在樹上游蕩，還不知道群星是何等的美麗，當(dāng)這些光線抵達(dá)這個藍(lán)色星球時，它們依然還是總可以發(fā)現(xiàn)新的世界、做出偉大的壯舉。（丙）只要像打造地球望遠(yuǎn)鏡一樣匯聚人類共同量，那些關(guān)于宇宙奧秘的新窗口將一扇接一扇地被打開。（《人民日報》2019年04月15日05版，有刪改）（1）下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是（）它們，而我們已經(jīng)張開了探索的眼睛?？此泼煨〉娜祟?，用探索之心的力A.第②段中，科學(xué)家認(rèn)為暗影“迷人”是因為作為最接近黑洞本身的圖像，模糊看不清更給人以無限遐想。B.第③段中認(rèn)為“幸運”的原因是人類第一次看到了通過望遠(yuǎn)鏡和引力波探測合成的黑洞照片。C.第④段舉了預(yù)測黑洞、觀察日食、“事件視界望遠(yuǎn)鏡”項目等多個事例，是為了體現(xiàn)科學(xué)理論在科學(xué)探究中的重要作用。D.第⑥段首句引自蘇軾的《前赤壁賦》，意思是像蜉蝣一樣寄生在天地間，渺小得如海中的一顆谷粒，用于此更凸顯了人類的渺小。（2）閱讀文中畫線句，回答括號中的問題。①……它具有的②這次（3）下面這句話應(yīng)該放在（甲）（乙）（丙）中的“科學(xué)是永無止境的，它是一個永恒之謎”，愛因斯坦的這句話將繼續(xù)伴隨未來更多的科學(xué)超強引力使得光也無法逃脫其“手心”。（“手心”一詞在文中指什么？）個難以想象的大科學(xué)計劃：……（列舉了許多具體數(shù)據(jù)