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文檔簡介
第小學教師管理規(guī)章制度(12篇)
小學教師管理規(guī)章制度(精選12篇)
小學教師管理規(guī)章制度篇1
1.自覺執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴肅各項工作紀律。積極向各項工作提合理化建議,支持學校各項工作的順利開展。
2.辦公時間集中思想和精力,保持室內(nèi)安靜,不影響他人工作、學習,不上網(wǎng)聊天、聽視頻、外出等與工作無關(guān)的事。
3.教師不得與家長或校外人士在校園內(nèi)發(fā)生口角和大聲喧嘩,如有特殊情況及時上報當日值班領(lǐng)導。
4.空課時間,不串辦公室,認真?zhèn)湔n學習,要不斷提高個人思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),不拉幫結(jié)派,撥弄是非,搞不團結(jié)。
5.教師中午不喝酒、不打牌,注意觀察學生紀律,進行培優(yōu)補差工作。
6.教師在校內(nèi)不騎車,認真做學生的表率。
7.準時參加學校組織的學習和其它活動,圓滿完成學校布置的各項工作。
8.以校為家,愛護公共財務(wù),損壞或丟失學校財務(wù)自覺照價賠償。
9.尊老攜幼,助人為樂,正確處理好同志間關(guān)系,用于開展自我批評與批評工作。
10.教師維護學校聲譽的義務(wù),不準做有損于學校聲譽的行為和事情,說有損于學校聲譽的話。
11.尊重學生人格,不體罰(或變相體罰)學生,不諷刺學生。
12.上課不吸煙、會客、接打電話,不坐著講課。衣著得體,不穿奇裝異服。
13.學校對教師遵守工作制度情況經(jīng)常進行不定期檢查,并公布一次檢查結(jié)果,檢查結(jié)果與期末考核和教師評先評優(yōu)掛鉤。
14.要圓滿完成家訪工作以及學校交代的各種臨時性工作。
15.上班時間上做到“四準”:準時到校、準時進教室、準時上課、準時下課。
16.認真做好自己辦公室的衛(wèi)生值日工作,保持辦公室公共衛(wèi)生以及個人物品衛(wèi)生的整潔;與辦公室同事相互尊重,維護人際關(guān)系和諧。
17.教師要學為人師,行為示范,用自己高尚的人格和模范的行為教育學生,時刻注重自己的言行(特別是身教重于言教)。
18.校園公德規(guī)范
(1)大會、小會做到準時參加,認真聽記、認真參與,不講閑話。
(3)愛護學校公物,節(jié)約水電。
(4)學校集體性外出活動,要自覺遵守外出活動紀律。
(5)學校突擊性任務(wù),要主動關(guān)心、支持、配合。
小學教師管理規(guī)章制度篇2
1、在校值周領(lǐng)導的指導和督導下,值周教師檢查學生上學、放學、在?;顒悠陂g安全情況及學校作息時間的執(zhí)行情況。
2、每天提前30分鐘到崗(夏季:早晨7:20—7:50,下午:2:00—2:30;冬季:早晨7:20—7:50,下午:2:20—2:50),按時上、下崗,中午放時及時的到崗監(jiān)督檢查各班學生放學情況,疏導學生放學。下午放學時要在靜校時,將生清理離開校園。
3、值周教師要會同值周領(lǐng)導督促檢查各班當天的“三操”、“一活動”情況,及時填寫好值周教師工作記錄。
4、每天值周教師兩人,一人在校門口對學生的上學、放學情況進行檢查、督導,一人在校內(nèi)對各個年級學生活動情況進行及時的監(jiān)控。同時要在課間出來巡視
5、值周的校行政領(lǐng)導按照值周職責,全面考核值教師履行職責和完成任務(wù)情況,處理突發(fā)事件。
6、值周教師須服從值周領(lǐng)導的分工安排,加強安全教育,處理好學校突發(fā)事件。
7、值周工作要重點確保師生的安全,要站好值周第一崗----校門崗,加強早晨、午間和下午上放學這段時間的校園巡視,及時報清校,確保學生在校時間的人身安全。
8、值周教師要在指定區(qū)域內(nèi)加強巡視,認真維護課間的秩序,指導學生開展有益的活動,值周教師要對區(qū)域內(nèi)的學生的安全、紀律全面負責。值周發(fā)現(xiàn)的問題,應及時與有關(guān)班主任聯(lián)系。
9、負責值周工作期間原則上不準事假,確因特殊原因耽擱,自己要找人做好值周工作,并告知值周領(lǐng)導。
10、若因值周教師工作失職或管理不善,造成重大損失的,要依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴肅處理,同時當年年度考核不評優(yōu)秀。
小學教師管理規(guī)章制度篇3
1、心理教師要態(tài)度熱情,工作細致、認真。
2、對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴守秘密。未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。
3、心理教師要按時到崗接受咨詢者來訪或電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢,認真、及時進行記錄。
4、保持心理咨詢室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心,定期更新環(huán)境陳設(shè),營造溫馨的空間。
5、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作,及時整理、裝訂成冊。
6、愛護室內(nèi)各項設(shè)備,定期進行檢查,保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進入咨詢室,未經(jīng)允許正在咨詢室時不能接待其他人員。
7、遇有嚴重心理問題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應及時向領(lǐng)導反映。
8、心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識,不斷提高自身素質(zhì)。
9、充分利用課內(nèi)、外時間對師生全面開放,提高“心理咨詢室”的開放率和使用率。
小學教師管理規(guī)章制度篇4
一、指導思想
教學常規(guī)管理是與教育教學相互伴生的一項活動,科學規(guī)范、嚴謹有序的常規(guī)管理是教學工作出效益、出質(zhì)量的重要保證。而加強教學常規(guī)管理更是提高教育質(zhì)量的重要舉措,也是依法治教的重要環(huán)節(jié)。依托現(xiàn)代教育技術(shù)手段,在備課、上課中來輔助教育教學工作,從而使我校的教育教學質(zhì)量得到更高、更快的發(fā)展。
二、教學計劃:
教師的教學計劃取消表格式,所有教學計劃必須結(jié)合實際認真撰寫。
(一)教學計劃要求:
1、指導思想。
2、學生情況分析:
3、教材簡析:
4、教學目標及要求:
5、教學措施:
6、教學進度安排:
(二)學生輔導計劃:
學生輔導計劃應結(jié)合學生實際,切實可行,并寫好指導思想、學情分析、輔導目標、輔導措施、學優(yōu)生學困生名單等。
(三)班務(wù)工作計劃:
班務(wù)工作計劃應結(jié)合本班的實際制定出切實可行的措施及活動安排,積極參加學校組織的各項活動,利用班隊課開展豐富多彩的班隊活動。
經(jīng)學校檢查,凡不能按要求完成教學計劃(總結(jié)),少一門扣1分。
三、教案:
1、教師必須按章節(jié)(單元)分課時寫出書面教案,教案可以手寫,可用打印教案。但是電子備課必須有自己的批注,形成自己的特色教案。力求做到超前備課一至三課時。
2、教案必須包括以下內(nèi)容:
單元分析,教學目標,教學重點,教學難點,教學準備(教具及遠教資源應用、學生準備),授課時間,教學過程應體現(xiàn)學法指導(導案、學案),板書設(shè)計(科學美觀)、作業(yè)布置(可以分梯度布置)。教師在教案授課環(huán)節(jié)中必須體現(xiàn)運用多媒體。
3、教學反思:
教案后每周至少撰寫一篇教學反思(每月4篇),反思或教后記應緊扣教學中的成敗,寫得具體生動,有思想高度、有認識高度,不能過于簡單,疲于應付。
4、經(jīng)學校檢查,按當時教學進度計算,缺備教案一節(jié)扣0、2分,少寫一篇教學反思扣0、2分。
四、聽課:
教師每月聽課3節(jié)以上,全學期聽課12節(jié)以上,聽課筆記有準確的'聽課時間、授課人、節(jié)次、聽課內(nèi)容及評課意見,缺一項視為沒有聽課。聽課內(nèi)容以學校組織的活動為依據(jù)。如自己聽課在教務(wù)處備案為準。
經(jīng)學校檢查,不能如實如數(shù)按要求完成聽課筆記一節(jié)扣0、3分。
五、作業(yè)批改:
1、語文課堂作業(yè)至少每課一次,數(shù)學至少每天一次(以月底檢查課堂作業(yè)本情況為準,基礎(chǔ)訓練必改)。
2、作業(yè)批改及時,有時間、等級,學生有糾錯本。
3、不布置懲罰性作業(yè)。
4、學生習作每月必須詳批詳改一篇以上。
5、經(jīng)學校檢查,不能按要求布置、批改作業(yè)一次扣0、2分。
六、學生輔導記錄:
1、每月必須有5次詳細的輔導記錄。
2、輔導記錄必須有輔導時間、地點、對象、內(nèi)容、過程及效果。
3、經(jīng)學校檢查,不能按要求完成學生輔導一次扣0、3分。
所有的扣分情況將納入教師績效考核,同時與評選優(yōu)秀年級組相掛鉤。學校每月將對各年級老師進行抽查。
小學教師管理規(guī)章制度篇5
一、按時參加政治業(yè)務(wù)學習,關(guān)心國家大事,記好學習筆記和心得體會。
二、嚴格遵守四項承諾,樹立良好形象,為人師表,開展“五比五看”活動,爭創(chuàng)一流工作。
三、遵守工作紀律,按時上班、下班,不遲到、早退,不無故缺課曠工,有事要請假。
四、工作期間不得酗酒、鬧事、閑談而影響正常工作。
五、團結(jié)同志,模范工作,服從領(lǐng)導安排,協(xié)調(diào)領(lǐng)導工作,能積極向?qū)W校提一些合理化建議。
六、定期召開家長會、家長匯報會,堅持家訪制度,交流意見,做好差生轉(zhuǎn)化工作。
七、早操、課間操、站隊放學以及升降國旗時全體教師必須按時參加。
八、認真?zhèn)湔n上課,嚴禁無教案授課;批閱作業(yè)要認真細心,后進生作業(yè)要面批,及時講解難題,把好單元檢測關(guān)。
九、經(jīng)常在各科教學中滲透思想教育,行為道德規(guī)范、紀律衛(wèi)生、安全法制教育、良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
十、禮貌待人,尊重他人,熱情接待來訪群眾和上級指導檢查工作人員。
十一、關(guān)心愛護學生,不得體罰或變相體罰趕走學生,不向?qū)W生亂收費。
十二、自覺主動做好校內(nèi)外一切事務(wù)性工作和其它活動,發(fā)揚“見到油瓶人人去扶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
十三、厲行節(jié)約,反對浪費。注意節(jié)約各種辦公用品、節(jié)約用水。
十四、嚴禁教職工或其他非工作人員在校園內(nèi)打麻將、賭錢、搞封建迷信活動。
十五、工作善始善終,有頭有尾,爭先恐后。
小學教師管理規(guī)章制度篇6
為了樹立我校教師的師德形象,確保學校教育教學工作正常有序、合乎規(guī)范地開展,現(xiàn)結(jié)合我校實際和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《江蘇省中小學常規(guī)管理基本要求》,制定我校教師工作制度:
一、按時上下班,不遲到、不早退、不曠課。上班期間,因公因私外出者,應向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導說明情況,報以方位,特殊情況可事后補假或續(xù)假。
二、辦公期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學無關(guān)的書報,認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。
三、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重,每周一準時參加每周的升旗儀式。
四、嚴格執(zhí)行三表,按時上下課、不拖堂、不隨意調(diào)課,移動電話不得帶進課堂,在授課中途不出課堂(因病除外)。
五、預備鈴響,及時到達教室門口,目視學生;上課鈴響后,師生互致問候。在教學活動中,態(tài)度和藹,親切大方、精神飽滿,不坐著上課、不接電話、不接待客人,不體罰或變相體罰學生。
六、保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,不亂拋雜物,不隨地吐痰,辦公桌上的簿本要堆放整齊。
七、通訊工具不帶進課堂,開會時,通訊工具一律設(shè)為振動。
八、組織好每一節(jié)課的教學,保證學生在教學活動中的良好秩序,尤其是需要變換上課地點的課,教師要提前組織學生到位。
九、加強學生的衛(wèi)生教育和管理,任課老師保證上課期間的教室衛(wèi)生。
十、加強學生的安全教育及管理。
小學教師管理規(guī)章制度篇7
1、模范執(zhí)行《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)及學校的一切制度、規(guī)定和要求,嚴格要求自己,勇于抵制不正之風和不良傾向。
2、認真學習,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,圓滿完成學校規(guī)定的各項任務(wù)。
3、嚴格執(zhí)行學??记谥贫龋磿r上下班。工作期間不準進行娛樂活動,要保持良好的工作狀態(tài),以快捷高效的工作作風全力做好本職工作。
4、倡導務(wù)實的工作作風,扎扎實實地開展工作,工作中要步調(diào)一致,團結(jié)向上,互相支持,互相幫助。
5、深入學生中調(diào)查研究,虛心聽取學生、家長和有關(guān)方面的意見和建議,掌握第一手材料,有針對性地開展教育教學工作,提高教學效果。
6、不許利用職務(wù)之便向?qū)W生和家長索取錢物,中午不許喝酒。
7、堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,認真教好書育好人。
8、保持辦公環(huán)境安靜,不允許帶小孩上班,嚴禁學生隨意出入。
9、要保持儀表整潔,不穿奇裝異服,不穿拖鞋。語言文明,禮貌待人。
10、保持辦公室環(huán)境潔凈、美觀、禁止隨地吐痰,禁止在辦公樓內(nèi)隨地扔煙頭、紙屑、果皮等雜物。
12、認真愛護辦公室內(nèi)的辦公桌凳等用具,閑雜物品一律不準放在辦公內(nèi),更不準將辦公室內(nèi)設(shè)備帶出室外使用。
13、嚴格遵守國家法律和法規(guī),不準參與打牌賭博,不準接受色情按摩。
14、積極主動配合學校做好學生工作,杜絕安全事故發(fā)生。
15、嚴格履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》,不體罰或變相體罰學生,不向?qū)W生代銷課外資料。
16、嚴禁利用節(jié)假日補課及進行有償家教活動。
小學教師管理規(guī)章制度篇8
一、十個必須
1、教師必須認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實驗、輔導學生、檢測學生。
2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學校聽課、查課安排,服從年級組、教導處及學校的工作安排或工作調(diào)整,聽取同事、年級、教導處、學校的意見建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學習新知識,改進教育教學方法,有效提高教學質(zhì)量,保質(zhì)保量完成教育教學任務(wù)。
5、教師必須加強對學生的教育與管理,積極配合班主任、年級組、教導處、政教處、學校教育管理學生,敢說敢管遇見的、查實的、反映的學生違紀行為或不良習俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則,在學生面前作好遵紀守法、言行文明、愛護公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率,除測試或生病等特殊情況外,應當站著上課。
7、教師必須關(guān)注學生學習,倡導“勤奮、競爭、進步”的學風,重視優(yōu)生、鼓勵差生、注重優(yōu)生弱科輔導和差生轉(zhuǎn)化教育,力求將學生的精力、注意力、心思集中在學習上,營造康中學生“人人都努力、個個有進步”的學習氛圍。
8、教師必須尊重學生家長,與學生家長平等相處,對來訪或請來的家長,給一張笑臉、讓一個座位,加強與家長的橫向聯(lián)系,爭取家長的支持與配合,充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執(zhí)教,自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎、相互學習、相互幫助、關(guān)心集體、維護學校榮譽,自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定,接受職稱評聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。
二、十不準
1、不準口中有酒氣上課;
2、不準在教室內(nèi)吸煙、飲酒;
3、不準在上課期間接打電話、手機;
4、不準在上課期間走出教室干別的事(生病和學校安排除外);
5、不準在上課期間(監(jiān)考)看與上課(監(jiān)考)無關(guān)的書籍、做與上課(監(jiān)考)無關(guān)的事情;
6、不準在上課時間和學生做與學科無關(guān)的游戲;
7、不準諷刺、挖苦、歧視學生,平等對待家庭經(jīng)濟有差異或?qū)W習基礎(chǔ)有差異的學生;
8、不準傳播有害學生身心健康的思想,更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準犯錯教或誤導等知識性錯誤。
10、不準只管教書不管紀律。
三、違紀處理辦法
1、違反“十不準”之第1、2、3、4、5、10款,每查實一次,扣當月津貼100元,一學期上三次的取消當年評先選優(yōu)資格,扣發(fā)學校年終一次性獎勵。
2、違反“十不準”之第6、8款,第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者,進行停課檢查處理;后果嚴重或影響惡劣的,直接解聘。
3、違反“十不準”之第7、9款的,根據(jù)違紀情節(jié)、影響程度,進行個別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學習檢查等處理。
4、對不按“十個必須”之第2、5款工作的,每查實一次,扣發(fā)當月津貼100元,一學期上三次的取消評先選優(yōu)資格、扣發(fā)學校年終一次性獎勵。
5、對不按“十個必須”之第3款工作的,直接停課處理。
6、對不按“十個必須”之第1款工作的,其處理辦法由教導處另行規(guī)定。
7、對不按“十個必須”之第10款工作的,按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。
四、本制度由教導處會同有關(guān)部門按月執(zhí)行。
五、本制度從20__年__月__日起實施。
六、本制度由學校行政會議負責解釋。
小學教師管理規(guī)章制度篇9
根據(jù)《某四星級中學關(guān)于實行全員聘任制、內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制的方案》第十八條之規(guī)定,教職工每月發(fā)放考勤和常規(guī)考核獎,在符合規(guī)范條件下,教師每月80元,職員、工人每月60元?,F(xiàn)就教職工考勤問題作如下具體規(guī)定:
1、病、事假應酌情扣發(fā)津貼。病假按請假實際天數(shù)扣發(fā)津貼的50,但對50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學期累計時間在一周以內(nèi)的病假,不扣發(fā)津貼。事假按請假1天,扣發(fā)1天津貼計算,直至扣完津貼總額。經(jīng)批準參加繼續(xù)教育性質(zhì)的學習,不扣發(fā)津貼。請假1天之內(nèi)的由中層部門批準,1天至3天由分管校長批準,3天以上的由校長批準,所有請假者都必須履行書面手續(xù),一式兩份,一份交校長辦按規(guī)定處理。
2、政治學習、教研組活動(含集體備課)各處室召開的有關(guān)會議及全校性集會活動,無故缺席一次扣發(fā)10元,事假扣5元,遲到或早退的,一次扣發(fā)3元。
3、曠職1天扣除半月津貼,曠職2天扣除全月津貼,曠職3—4天,扣除一個季度的津貼,曠職5—6天扣除半年津貼。曠職7天以上將因自動解聘,停發(fā)工資。(以上2—3條由各處室考核)
4、因疏忽耽誤上課者,除責令補課外,每節(jié)課扣發(fā)津貼10元,無故不上課者以曠職論。
5、因疏忽以致上課遲到、早退5分鐘以上者,除責令補課外,每次扣發(fā)津貼3元,因工作不負責任上課遲到、早退5分鐘以上者,每次扣發(fā)津貼15元。(以上4—5條由教務(wù)處考核)
6、職工、干部實行坐班制,遲到、早退10分鐘以上,半小時以內(nèi),每次扣發(fā)津貼2元;超過半小時,不足1小時者,每次扣發(fā)津貼5元;超過1小時,不足半天者,每次扣發(fā)10元;超過半天者以曠職論。對前勤教師實行彈性坐班制,出勤率達90以上即符合要求,考勤時間為上午2、3、4節(jié)課,下午2、3節(jié)課,晚自修1、2節(jié)課(高中部)。體育老師和高中班主任坐班考核時間由德育處界定考核。超越上述規(guī)定,與實行坐班制的工作人員一樣實施扣罰。實行坐班制的工作人員上下班時間,由學校按其工作性質(zhì)規(guī)定。各部門、處室應建立相應的考勤制度,加強平時的考勤、考核。天天有記載,按月匯總,報校長辦按規(guī)定處理。(干部由校長辦考核,其他由各處室考核)
7、實行工作量承包制的工人,不能在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定工作者,酌情扣發(fā)其津貼。(此條由總務(wù)處考核)
8、在校園內(nèi)騎車發(fā)現(xiàn)一次扣5元,抽游煙或集會時抽煙一次扣發(fā)10元(由德育處考核),在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。(由教務(wù)處考核)
9、擔任選修課、競賽輔導或組織會議使用公共教室后沒有執(zhí)行三關(guān)(關(guān)門、關(guān)水電、關(guān)設(shè)備)或教室(會議室)嚴重不潔,公物有損壞,扣發(fā)任課老師或組織者當月考核工資5元。凡教師學生來信反映問題可以解決的兩天內(nèi)未解決或暫且不能解決又未予答復者扣發(fā)當事人10元。(由校長辦考核)
10、教師必須認真?zhèn)湔n,上課前應有具體教案,學校將采取集中性檢查和聽課后調(diào)閱兩種形式了解備課情況,如發(fā)現(xiàn)無教案上課和教案不齊,在當月考核工資中扣發(fā)10-30元。
11、無特殊情況,任何老師不得占用他人正常上課時間(包括叫走學生處理本學科問題等),出現(xiàn)一例扣發(fā)當月津貼20元。
小學教師管理規(guī)章制度篇10
為了給我校帶來良好的教學秩序,讓教師們具有一定的責任目標意識,給祖國培養(yǎng)有用的棟梁之才,為了提高我校的教育教學質(zhì)量,特訂本制度。
一、出勤管理
1、凡請假的教師,代課費由教師自己開出,每節(jié)5元。(婚喪假、特殊病假除外)
2、開會、升降旗儀式活動凡請假、遲到或早退一次扣5元,缺席一次扣10元。
3、不假或事后請假均以曠工論處,按規(guī)定每節(jié)扣10元,每天扣50元,并記入檔案。
4、凡需要請假的必須填寫請假條,校長審批,交教導處調(diào)課。確因特殊情況可以用電話請假,但事后必須補上請假條。
5、不允許教師之間私自調(diào)課,若是自行調(diào)課,一經(jīng)查實,雙方都按缺課處理。
6、曠工每天扣50元,遲到或早退一次5元,按規(guī)定3分鐘至5分鐘內(nèi)為遲到,5分鐘以上視為缺席。
7、值周教師負責值周內(nèi)晨讀,缺一節(jié)扣幣5元,未完成值周條例,扣幣10元;值周教師要特別注意安全。
二、教學管理
1、教學常規(guī)實行月查制,并認真作好記錄。
2、聽課每位教師不少于10節(jié),校長、教導和教研組長不少于15節(jié)。并作好記錄。
3、每位教師要用普通話、寫規(guī)范字和作好記實手冊。
(一)教學獎懲
1、凡統(tǒng)考科目的人均分、及格率和優(yōu)良率居同級同類學校(教學點與教學點)第一、二、三名的分別獎45、40、35元。居全鎮(zhèn)第一、二、三名的獎55、50、45元。
2、統(tǒng)考科目的及格率為70%的獎50元,在此以上的按上升一個百分點加獎5元累計。
3、統(tǒng)考科目的優(yōu)良率為68%的獎80元,在此以上的按上升一個百分點加獎10元累計。
4、統(tǒng)考科目人均分高于全鎮(zhèn)人均分10分(含10分)以上的獎50元。
5、凡統(tǒng)考科目的及格率在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的懲30元。
6、凡統(tǒng)考科目的人均分在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的且低于全鎮(zhèn)人均分的懲40元。
(二)其它獎勵
1、教師在刊物上發(fā)表文章的。國家級獎100元,省級60元,地級50元(同一篇文章只取最高獎,且必須是本人所寫)。
2、教育主管部門組織的學科競賽或是單項比賽。
所叫學科學生參賽,輔導教師以下標準發(fā)獎(不含體育;同一競賽若干人參加,只取最高獎級的前三名)。
小學教師管理規(guī)章制度篇11
教師這一職業(yè)是天底下最崇高的職業(yè)。人
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