2023初中班主任教師工作計劃范本（2篇）

第8頁共8頁2023初?中班主任教?師工作計劃?范本今年?我繼續(xù)擔任?八年級__?__班的班?主任工作，?八年級這一?年對于學生?來說是一個?風水領，為?了使學生能?夠在這一年?時間里，學?到更多的本?領，發(fā)展自?己的個性，?提高個人的?素質(zhì)，我將?盡我的努力?，教導這批?學生認識自?己、提高自?己。下面是?我這學期的?工作計劃：?一、指導?思想1、?堅持以人為?本、和諧發(fā)?展的原則，?在班級中提?倡民主平等?、團結協(xié)作?、積極進取?的精神，進?一步加強班?級的團隊精?神建設，增?強集體的凝?聚力。2?、堅持德育?科研，以心?理健康教育?為重點，深?入研究班級?中的典型案?例，撰寫出?有價值的德?育論文，提?高德育的實?效型。二?、工作目標?：由于新?的教學改革?，本學期我?們班將采用?小組合作學?習方式。雖?然我們班學?生基礎較好?，學生的學?習熱情還算?可以，但適?應總是需要?一個過程的?，只不過是?長短而已。?因此，作為?一名班主任?，我將盡力?讓每一位學?生盡快適應?這種改變，?幫助他們及?時克服學習?上和生活上?的困難。?三、重點工?作（一）?、加強班風?建設1、?安排班級活?動根據(jù)學?校德育工作?安排，引導?學生開展各?項實踐活動??；顒右?強對青少年?兒童思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實?踐能力的培?養(yǎng)，面向全?體學生，促?進學生全面?發(fā)展?；顒?之前要制定?好計劃，明?確活動要求?，設計好活?動并扎扎實?實地組織實?施，力求取?得主題教育?的效應。班?主任與學生?一起確定好?本學期各項?活動的主題?，組織和指?導學生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動?，如主題班?隊活動、社?會實踐活動?等一些聯(lián)誼?活動。2?、營造向上?氛圍根據(jù)?初二年級學?生的年齡特?點，努力營?造平等、團?結、和諧、?進取、競爭?的班級氛圍?。（1）?制定并修改?班級公約、?班規(guī)。（?2）布置教?室環(huán)境，使?學生在一個?比較舒心的?環(huán)境中學習?。（3）?讓學生參與?班級管理，?培養(yǎng)學生的?組織能力和?責任心，使?每個學生都?有成功的機?會和成就感?。培養(yǎng)學生?的參與意識?，提供顯示?學生才華的?機會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神3、指?導培養(yǎng)班委?干部班委?干部是班主?任的左右手?。要認真選?拔，同時要?精心培養(yǎng)。?第一，幫?助班委干部?樹立威信;?第二，鼓?勵班委干部?大膽工作，?指點他們工?作方法;?第三，嚴格?要求班委干?部在知識、?能力上取得?更大進步，?在紀律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點帶面”?;第四，?培養(yǎng)干部團?結協(xié)作的精?神，要能夠?通過干部這?個小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動整個班?集體開展批?評與自我批?評，形成集?體的組織性?、紀律性和?進取心，亦?即“以面帶?面”。（?二）、針對?特殊學生，?開展特殊教?育1、通?過多種途徑?，采取多種?方法，對特?殊學生開展?教育。班?主任要通過?觀察、與學?生談心、聽?取各方意見?，建立起豐?富的信息網(wǎng)?絡，隨時掌?握與調(diào)控特?殊學生的心?理健康狀況?和思想行為?動向。要力?爭和科任老?師及家長對?學生有一致?的要求和態(tài)?度，并時常?同他們交換?意見。特別?要充分調(diào)動?家長的積極?性，取得共?識，配合學?校教育好孩?子。2、?針對行為習?慣差、自控?力差的學生?，班主任老?師對特殊學?生的思想品?德、學習態(tài)?度、日常行?規(guī)等方面進?行教育和訓?練。四、?工作內(nèi)容及?措施：（?1）抓好每?一次班會。?提出班級的?總體奮斗目?標，以班訓?為指針，使?同學們振奮?精神，共同?為班級的未?來努力奮斗?，形成“我?以班級為榮?，班級以我?為驕傲”的?良好氛圍，?進一步增強?班集體的凝?聚力。（?2）結合實?際情況，給?學生講解心?理調(diào)整的重?要性及如何?進行心理調(diào)?試，如：遇?到挫折時要?冷靜分析，?從主客觀找?原因，采取?補救措施;?使學生學會?化壓力為動?力，體會“?自古英雄多?磨難”的內(nèi)?涵;教會學?生掌握辨證?的挫折觀，?經(jīng)常保持自?信和樂觀的?態(tài)度;向?qū)W?生推薦《心?理與成才》?、《偉人的?歷程》、《?名人成功錄?》等書籍，?交流讀書心?得等。同時?針對平時成?績較好，考?試成績經(jīng)常?不理想的學?生進行心理?輔導，根據(jù)?不同學科，?邀請科任老?師與其交流?。（3）?意充分利用?班會講解自?信心的建立?與實現(xiàn)，并?結合學生的?事例現(xiàn)身說?法，使學生?明確：自信?是成功的首?要條件，但?自信的基礎?是自己要有?一定的實力?，而實力要?靠付出和努?力。（4?）首先從小?事做起，讓?學生從小事?中認識自我?，評價自我?。開學初要?求每人制定?學習計劃，?并要求在日?常生活中無?論遇到什么?困難都要堅?持，只要堅?持就是勝利?，并在期中?期末進行總?結。（5?）充分發(fā)揮?班干部的主?動性，調(diào)動?全班同學的?積極性，以?學生為主體?，教師為主?導，參與校?、班各項活?動。如：學?校的各項活?動向班委會?、團支部招?標，班級的?班會、活動?向同學招標?。（6）?加強值日干?部的職責，?給值日干部?一定的自主?權。繼續(xù)堅?持每天一名?值日干部制?，以便給他?們更多的時?間、機會參?與管理。?2023初?中班主任教?師工作計劃?范本（二）?新的一年?開始了。這?學期是八年?級下學期了?，這學期是?很重要的一?個學期，也?是學生們的?“疲憊期”?。有經(jīng)驗的?老師都說，?八年級下學?期是最不好?管理的一個?學期。學生?們在學習上?會出現(xiàn)很嚴?重的分化，?而且在紀律?上也有所放?松。針對這?個學期可能?出現(xiàn)的各種?問題，我制?定了一個詳?細的工作計?劃，作為我?這個學期工?作的指導。?班級管理?要科學化，?育人工作要?高效化，這?是每個有事?業(yè)心的班主?任所追求的?目標。首先?，班主任要?高度認識德?育工作的重?要意義，它?是激發(fā)自己?努力工作的?內(nèi)驅(qū)力。其?次，班主任?要認識到“?德育為首”?的重要性。?再次，德育?作用于集體?、集體又作?用于德育，?決不是“單?打一”，而?應是“合打?一”。這樣?想，這樣做?，才能取得?德育的效應?。特制訂班?主任工作計?劃如下：?一、思想情?況1、家?訪要多一些?，爭取更多?的家長的理?解與支持。?要讓他們明?白家庭教育?的重要性，?要讓家長們?與我們既同?心，又同步?。學生在學?校的表現(xiàn)上?還可以，但?在家里就不?行了。以前?之所以消極?，部分學生?不懂事是其?一，部分家?長不支持也?是其一。一?定要通過家?長，讓學生?在家也養(yǎng)成?良好的學習?習慣。2?、長期的溝?通了解本班?的部分學生?相對比較調(diào)?皮、較缺上?進心，自制?能力差，時?常不能控制?自己，上課?時愛隨便說?話、借話或?做小動作。?所以班上學?生比較活躍?，班上的紀?律不是太好?。首先要我?調(diào)整好心態(tài)?，使自己情?緒穩(wěn)定，充?滿激情、愛?心地投入到?工作中去。?要增加耐心?，減少沖動?。多與學生?私下談心交?流，珍惜學?生對自己的?依賴。二?、工作目標?1.爭取?期末被評為?先進班級體?。2.全?班團結一致?，遵守學校?規(guī)章制度。?3.形成?勤奮好學，?積極向上的?班風，學習?成績有明顯?進步。4?.差生的轉?化效果好，?思想覺悟明?顯提高。?三、主要工?作1、第?一周召開班?委會議，明?確具體分工?，并聽取班?干部的班級?建設計劃，?使班委工作?正式運作。?2、第二?周調(diào)整部分?學生座位，?使學習小組?達到化組合?，均衡力量?，建立幫扶?。3、及?時調(diào)整值日?安排表，加?強值日組長?職責，確保?各塊衛(wèi)生干?凈整潔。?4、及時進?行班風校紀?的教育，以?常規(guī)管理為?載體，規(guī)范?學生的各項?管理要求，?重申學校各?方面的要求?，防患未然?。5、開?展禮儀教育?和人文素質(zhì)?教育，從學?生的吃穿住?行等方面入?手，養(yǎng)成良?好的習慣，?同時進一步?優(yōu)來自化人?文素質(zhì)環(huán)境?，增強集體?凝聚力。?6、開展法?制監(jiān)督員值?日活動。讓?每一位同學?成為溝通老?師和學生的?紐帶，帶頭?做好老師布?置的各項工?作。特別是?在一些師生?之間、同學?之間的矛盾?化解上起到?橋梁和紐帶?的作用。?7、繼續(xù)做?好后進生工?作，穩(wěn)定、?激發(fā)同學們?的集體主義?觀念和積極?上進的學習?自覺性。?8、繼續(xù)開?展寫周記、?日記活動，?征求同學們?的意見，及?時把握學生?的心理狀態(tài)?，做到和學?生時刻保持?心靈上的溝?通。9、?以學習委員?為核心，以?各科課代表?為主的自習?課和午間自?主學習活動?，開發(fā)學生?的學習自主?性和創(chuàng)造力?。10、?充分利用課?余時間辦好?黑板報和學?生的手抄報?活動。1?1、制定適?合班級實際?情況的各項?管理制度，?進一步約束?同學們的思?想行為。?12、嘗試?實施班干部?輪換制度。?13、倡?導在班級工?作和學習中?大力實行《?中學生一日?常規(guī)活動》?，培養(yǎng)競爭?意識，開發(fā)?創(chuàng)造力。?14、嚴格?請假制度，?堅決杜絕私?自外出和隨?意缺課現(xiàn)象?的發(fā)生。?15、力加?強安全教育?，時時處處?講安全，以?防為主，同?家長經(jīng)常取?得聯(lián)系，防?止各類事故?的發(fā)生。?16、充分?利用考試的?杠桿作用，?每次考試結?束要求每一?位學生寫出?考試的得與?失，查找經(jīng)?驗與不足，?并列出整改?計劃和下次?考試的目標?。17、?開展心理健?康教育，增?強學生的心?理品質(zhì)，擺?正學生的同?學交往觀念?，確保主要?精力放到學?習上?？?之，希望在?上一學期的?基礎之上，?在全體同學?的努力之下?，我的班級?能在各方面?都更上一層?樓。班主?任應當力爭?是學生的朋?友，同時是?各科任老師?德育的伙伴?，學校領導?的參謀。自?己在班級管?理過程中不?斷學習，溝?通與外界的?聯(lián)系，跟上?改革與發(fā)展?的腳步，樹?立信心，鼓?足勇氣，以?更好地開展?班級管理工?作。班主