崗位技能培訓(xùn)心得總結(jié)（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)崗位技能?培訓(xùn)心得?總結(jié)本?次為公司?舉辦的_?___年?發(fā)電設(shè)備?點(diǎn)檢定修?技能培訓(xùn)?，經(jīng)過(guò)兩?天的培訓(xùn)?學(xué)習(xí),我?想我們每?一位學(xué)員?都有不同?的但很大?的收獲。?對(duì)于我個(gè)?人，我認(rèn)?為這次培?訓(xùn)班舉辦?的非常有?意義，非?常有必要?，因?yàn)樗?不僅讓我?充實(shí)了更?多的理論?知識(shí)，更?讓我開(kāi)闊?了視野，?解放了思?想，打動(dòng)?了內(nèi)心。?每時(shí)每刻?、每一堂?課，都讓?我有所感?動(dòng)和收獲?，許多不?可言語(yǔ)表?達(dá)的收獲?。加之與?各班組的?同事們聚?集一堂，?相互交流?借鑒工作?經(jīng)驗(yàn)、思?路方法，?較全面的?提高了自?己的理論?水平和工?作能力。?難得有?這么好的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，通過(guò)這?次培訓(xùn)我?學(xué)到很多?書(shū)本上很?難學(xué)到的?東西，認(rèn)?真學(xué)習(xí)老?師傅們的?經(jīng)驗(yàn)，少?走彎路，?學(xué)習(xí)設(shè)備?的結(jié)構(gòu)及?工作原理??，F(xiàn)將參?加培訓(xùn)我?所學(xué)習(xí)知?識(shí)小結(jié)如?下：點(diǎn)檢?定修制是?以點(diǎn)檢為?核心，全?員、全過(guò)?程對(duì)設(shè)備?進(jìn)行動(dòng)態(tài)?管理的一?種設(shè)備管?理體制，?點(diǎn)檢是組?織體制建?設(shè)的過(guò)程?和標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)的過(guò)?程，就是?強(qiáng)調(diào)設(shè)備?管理工作?的定量化?、規(guī)范化?、標(biāo)準(zhǔn)化?，通過(guò)八?定即“定?點(diǎn)、定標(biāo)?準(zhǔn)、定人?、定周期?、定方法?、定量、?定作業(yè)流?程、定點(diǎn)?檢要求”?，明確工?具、方法?和標(biāo)準(zhǔn)，?落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)?化和量化?方法。將?設(shè)備管理?由傳統(tǒng)的?以“修”?為主轉(zhuǎn)變?為以“管?”為主，?落實(shí)設(shè)備?管理責(zé)任?制，實(shí)現(xiàn)?點(diǎn)檢員對(duì)?設(shè)備的自?主管理和?終生管理?。以此有?效防止設(shè)?備“過(guò)維?修”、“?欠維修”?，從而減?少設(shè)備維?護(hù)檢修費(fèi)?用，保證?設(shè)備狀態(tài)?可控、在?控，降低?故障發(fā)生?率，使設(shè)?備健康水?平提高，?設(shè)備故障?率下降，?設(shè)備整體?可靠性逐?步提高。?雖然我們?已建立了?設(shè)備的定?期檢查、?設(shè)備主人?制度，取?得了很好?的效果，?但在以后?的工作中?，我們將?逐步將設(shè)?備的點(diǎn)檢?定修工作?展開(kāi)。?標(biāo)準(zhǔn)化是?指人們制?定并有效?實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)?的一種有?組織的活?動(dòng)過(guò)程。?標(biāo)準(zhǔn)化工?作和質(zhì)量?管理有著?極其密切?的關(guān)系，?標(biāo)準(zhǔn)化是?質(zhì)量管理?的基礎(chǔ)，?質(zhì)量管理?是___?_執(zhí)行標(biāo)?準(zhǔn)的保證?。檢修文?件包正是?通過(guò)對(duì)檢?修工序的?細(xì)化、量?化，實(shí)現(xiàn)?了檢修作?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化?、程序化?、規(guī)范化?，控制了?檢修行為?的隨意性?，提升了?檢修質(zhì)量?控制水平?和檢修工?作效率，?達(dá)到了檢?修全過(guò)程?、全方位?、規(guī)范化?、高效化?管理的目?的。在現(xiàn)?代A、B?、C、D?等級(jí)檢修?及重大檢?修工作中?要求覆蓋?率達(dá)到_?___%?，認(rèn)真編?寫(xiě)和規(guī)范?使用文件?包，在工?作中起到?了職責(zé)清?楚、責(zé)任?到位，按?程序作業(yè)?，便于資?料整理、?歸檔等顯?著的作用?。由此知?道標(biāo)準(zhǔn)化?作業(yè)指導(dǎo)?書(shū)在我們?的生產(chǎn)中?還是有其?必要和可?行性，現(xiàn)?在我廠一?般在機(jī)組?大修時(shí)才?使用檢修?文件包，?在執(zhí)行工?程中有待?改進(jìn)的地?方還很多?，如在監(jiān)?理、班組?、檢修隊(duì)?伍的工作?流程銜接?，節(jié)點(diǎn)驗(yàn)?收等做得?還不夠好?。在鍋?爐輔機(jī)設(shè)?備檢修課?中，老師?主要講解?了給煤機(jī)?、磨煤機(jī)?、動(dòng)葉可?調(diào)軸流風(fēng)?機(jī)、撈渣?機(jī)、電除?塵等設(shè)備?的檢修，?老師先給?我們從設(shè)?備的構(gòu)造?，作用講?起，延伸?到具體設(shè)?備的檢修?，常見(jiàn)問(wèn)?題的處理?，慢慢的?由淺入深?，中間穿?插著故障?案例，這?讓我們所?有人聽(tīng)起?來(lái)都是興?趣盎然。?在大家遇?到了不清?楚，不明?白的地方?時(shí)，只要?提出來(lái)，?老師都會(huì)?仔仔細(xì)細(xì)?的給我們?解釋。期?間，老師?還安排我?們觀看了?其他發(fā)電?廠機(jī)組運(yùn)?行圖片，?查看設(shè)備?運(yùn)行情況?、缺陷處?理情況等?，在治理?設(shè)備跑、?冒、滴、?漏現(xiàn)象、?修舊利廢?循環(huán)利用?等各個(gè)點(diǎn)?都進(jìn)行深?入交流。?通過(guò)交?流，增強(qiáng)?了我對(duì)設(shè)?備檢修的?認(rèn)知，知?道很多維?修、維護(hù)?中缺陷的?處理方法?。在今后?運(yùn)行維護(hù)?和檢修工?作中,仍?需加強(qiáng)細(xì)?節(jié)控制,?提高檢修?工藝水平?,保證設(shè)?備長(zhǎng)期安?全穩(wěn)定運(yùn)?行。在?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?中，我們?也學(xué)到了?不少專業(yè)?技術(shù)和實(shí)?操方法，?不斷改進(jìn)?工作方法?,把工作?方法與實(shí)?際操作有?機(jī)的結(jié)合?，進(jìn)一步?提高我們?的專業(yè)技?能和工作?效率?？?學(xué)文化知?識(shí)和理論?知識(shí)的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?為提高專?業(yè)技能奠?定基礎(chǔ)。?能否做好?工作，不?僅僅是自?己的問(wèn)題?，也是對(duì)?企業(yè)負(fù)責(zé)?的問(wèn)題，?只有努力?地工作，?扎扎實(shí)實(shí)?地工作，?才能把上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交?給我們的?任務(wù)完成?好。只有?精通崗位?技能，才?能認(rèn)真履?行好職責(zé)?，才能發(fā)?揮技術(shù)人?才的作用??？傊?，通過(guò)不?斷的培訓(xùn)?，職工的?技能就會(huì)?有新的提?高，在生?產(chǎn)中的操?作得到了?進(jìn)一步規(guī)?范，安全?和服務(wù)意?識(shí)也進(jìn)一?步提高;?工作效率?的提高，?使電廠生?產(chǎn)設(shè)備發(fā)?揮出了最?大的功效?，各流程?的銜接也?更加流暢?，從而使?生產(chǎn)成本?得到了節(jié)?約。所以?，當(dāng)前世?界的瞬息?萬(wàn)變，科?技的突飛?猛進(jìn)，更?要求我們?更好地掌?握各類理?論知識(shí)，?提高做好?本職工作?的本領(lǐng)。?才能不被?時(shí)代所淘?汰。所以?我們要一?如既往地?學(xué)習(xí)，豐?富自己的?知識(shí)，增?強(qiáng)自己的?本領(lǐng)，努?力成為本?職位的行?家能手。?還要帶領(lǐng)?本機(jī)組高?效、節(jié)約?的完成領(lǐng)?導(dǎo)下發(fā)的?每一項(xiàng)任?務(wù)。最?后，感謝?公司和老?師的教導(dǎo)?培訓(xùn)!?崗位技能?培訓(xùn)心得?總結(jié)（二?）感謝?局黨委高?度重視青?年人才培?養(yǎng)，讓我?有幸參加?了此次由?吳嶺水庫(kù)?、王英水?庫(kù)和省水?利水電職?業(yè)技術(shù)學(xué)?院三方聯(lián)?合舉辦的?職工業(yè)務(wù)?技能提升?培訓(xùn)班。?此次培訓(xùn)?班為期_?___天?，分為_(kāi)?___天?的理論知?識(shí)培訓(xùn)與?____?天的實(shí)地?實(shí)操培訓(xùn)?，在這_?___天?的培訓(xùn)時(shí)?間里我們?系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)了水文?及水文勘?測(cè)基本知?識(shí)、機(jī)械?制圖及起?重設(shè)備基?本知識(shí)、?電工學(xué)基?本知識(shí)、?自動(dòng)化控?制及遠(yuǎn)程?監(jiān)控基本?知識(shí)、閘?門(mén)及啟閉?機(jī)設(shè)備運(yùn)?行維護(hù)及?常見(jiàn)故障?排查處理?等操作技?能專業(yè)知?識(shí)。通過(guò)?湖北省水?利水電技?術(shù)學(xué)院專?業(yè)老師對(duì)?機(jī)電以及?水利專業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí)?的詳細(xì)講?授，以及?現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)?操講解，?讓我們豁?然開(kāi)朗、?受益匪淺?，在理論?和實(shí)際上?都有了一?個(gè)很大提?升，具體?有以下幾?點(diǎn)感受：?一、堅(jiān)?持學(xué)無(wú)止?境，做好?學(xué)以致用?。通過(guò)?此次系統(tǒng)?的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，不僅?開(kāi)闊了我?們的視野?，還擴(kuò)寬?了我們的?思維，為?我們今后?的工作順?利開(kāi)展打?下了堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，我?們?cè)诮窈?的工作中?要使新的?知識(shí)能夠?為我所用?，明確“?學(xué)歷代表?過(guò)去、能?力代表現(xiàn)?在、學(xué)習(xí)?代表未來(lái)?”。要通?過(guò)不斷的?學(xué)習(xí)來(lái)取?得進(jìn)步，?把學(xué)習(xí)到?的理論知?識(shí)科學(xué)、?合理地運(yùn)?用到未來(lái)?的工作之?中。三?、堅(jiān)持心?懷感恩，?珍惜學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)。?對(duì)于能給?我們帶來(lái)?進(jìn)步的人?或者事我?們都要常?懷感恩之?心，單位?給了我們?一份工作?，不僅能?夠讓我們?衣食無(wú)憂?，而且還?給了我們?一個(gè)可以?實(shí)現(xiàn)自我?人生價(jià)值?的平臺(tái)，?同時(shí)單位?給予我們?這次學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)來(lái)?豐富我們?的知識(shí)閱?歷，我們?更應(yīng)該常?懷感恩之?心，珍惜?這次學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，用?自己的實(shí)?際行動(dòng)來(lái)?回報(bào)單位?領(lǐng)導(dǎo)的信?任，我們?要抱著一?個(gè)感恩的?心態(tài)來(lái)面?對(duì)我們將?來(lái)的工作?，要用積?極的心態(tài)?來(lái)為灌區(qū)?人民做好?服務(wù)，這?樣我們?cè)?服務(wù)的過(guò)?程中將會(huì)?多一份寬?容和理解?，少一份?抱怨和推?諉。總?之這次培?訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)?之不易，?感謝局領(lǐng)?導(dǎo)給我們?創(chuàng)造了這?次學(xué)習(xí)進(jìn)?步的機(jī)會(huì)?，我們要