




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023?高一班主?任學(xué)期個?人工作總?結(jié)模板?今年我擔(dān)?任高一(?13)班?的班主任?。能夠說?,接到這?個任務(wù)時?,我忐忑?不安,因?為我深知?高一對于?學(xué)生來說?是個關(guān)鍵?的學(xué)年,?這關(guān)系到?他們初高?中的銜接?問題。幸?運的是,?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、班級?科任教師?的幫忙和?支持下,?我順利完?成了任務(wù)?。在這?一學(xué)期的?工作中,?我深深地?體會到班?主任的工?作態(tài)度、?教育藝術(shù)?水平、教?育方法、?組織管理?潛力,以?及以身作?則的表率?作用,影?響著班級?建設(shè)、鞏?固和發(fā)展?,影響著?學(xué)生成長?的速度和?趨向。我?認識到作?為班主任?,不但要?有良好的?文化修養(yǎng)?素質(zhì),還?要有科學(xué)?的工作方?法。下?面是我對?這學(xué)期的?工作的總?結(jié)。一?、正面宣?傳、教育?,構(gòu)成團?結(jié)友愛、?勤奮學(xué)習(xí)?的良好班?風(fēng)我充?分利用班?會課及其?它時間加?強宣傳力?度,調(diào)動?學(xué)生的求?知欲望與?自我成才?的動力。?我把學(xué)習(xí)?問題常掛?在嘴邊,?常常提醒?他們。?當(dāng)然,我?還更以自?身行動、?學(xué)識去感?化他們。?針對有些?學(xué)生對剛?升上高一?的那種無?所謂的心?理或懶散?的態(tài)度,?我常常對?他們說“?人們說的?沒錯,要?成才并非?都得擠這?‘獨木橋?’。但?是,既然?我們已選?取了這一?條路,我?們在這最?后關(guān)頭更?應(yīng)當(dāng)盡力?而為,不?要把遺憾?留給以后?。”做任?何事都貴?在堅持,?我也堅持?天天抓,?時時抓,?說到做到?。學(xué)生們?在這一學(xué)?期中都能?團結(jié)友愛?、勤奮學(xué)?習(xí)。二?、培養(yǎng)班?干部組織?,讓學(xué)生?“自治”?要管好?一個班級?,許多工?作還得-?學(xué)生來干?,我所遵?循的原則?是“干部?能干的事?,班主任?不干;學(xué)?生能干的?事,干部?不干”。?因此,挑?選和培養(yǎng)?班干部顯?得十分重?要。班?里的很多?工作,我?只是給予?適時的指?導(dǎo),其它?的都由班?委、團委?來完成,?比如勞動?委員負責(zé)?學(xué)校大掃?除、副班?長兼考勤?員協(xié)助老?師點名、?團書記負?責(zé)有關(guān)團?的活動、?班長負責(zé)?統(tǒng)籌安排?等等,充?分調(diào)動學(xué)?生的用心?性和主動?性,培養(yǎng)?了他們的?創(chuàng)造性、?自我管理?的潛力。?這一學(xué)?期的工作?證明一個?得力的班?干部組織?不僅僅能?減輕班主?任的工作?,而且對?一個良好?班群眾的?構(gòu)成有著?必不可少?的作用。?三、利?用各種機?會,及時?與學(xué)生、?家長、科?任教師交?流、溝通?除了公?開的正面?宣傳教育?之外,我?也常與個?別學(xué)生進?行應(yīng)對面?的談話。?談話的對?象是全體?的學(xué)生。?透過平時?的觀察來?了解學(xué)生?的思想動?態(tài),及時?與學(xué)生交?流,資料?包括多方?面:學(xué)習(xí)?問題、表?現(xiàn)問題、?思想壓力?問題等等?。同時?,透過家?訪或打電?話詢問、?交流及時?與學(xué)生家?長聯(lián)系,?讓家長了?解其子女?在校的表?現(xiàn),及時?解決問題?。比如?,開學(xué)初?,我發(fā)現(xiàn)?有一個學(xué)?生下午沒?到校上課?,便與家?長聯(lián)系,?得知該生?以上學(xué)為?借口出去?了,并不?在家,后?經(jīng)家長配?合了解到?該生曠課?去網(wǎng)吧上?網(wǎng)。經(jīng)?教育該生?認識了錯?誤,把全?部精力放?在學(xué)習(xí)上?。這樣透?過班主任?與家長的?配合,及?時把學(xué)生?錯誤行為?制止在剛?萌芽的時?候。另?外,還和?各任課教?師溝通,?了解學(xué)生?的整體狀?況,反映?學(xué)生的問?題。同時?把教師的?一些要求?傳達給學(xué)?生,使師?生更好的?配合,提?高學(xué)習(xí)成?績。四?、不斷學(xué)?習(xí),提高?自身業(yè)務(wù)?潛力及綜?合知識水?平“學(xué)?高為師”?在學(xué)生心?目中占有?很重要的?位置。我?想,絕大?多數(shù)學(xué)生?都會渴望?一位博學(xué)?多才的教?師擔(dān)任班?主任。?作為一名?當(dāng)代班主?任,不僅?僅要教育?指導(dǎo)學(xué)生?,還要及?時更新自?己的知識?,改變觀?念。信息?時代中,?學(xué)生接觸?的信息量?大面廣,?因此,必?要時我們?也不妨向?學(xué)生學(xué)習(xí)?,師生共?同進步。?我想,要?做好班主?任工作,?單憑愛心?是不夠的?。我只有?在實踐中?不斷完善?自己,提?高自身業(yè)?務(wù)潛力和?綜合知識?水平,才?能勝任工?作,否則?會心有余?而力不足???偠?言之,我?這一學(xué)期?做的都是?些婆婆媽?媽的小事?,但這些?小事又關(guān)?系著每個?學(xué)生家庭?的期望,?事關(guān)整個?民族未來?的素質(zhì)素?養(yǎng),所以?做得好壞?,影響深?遠,職責(zé)?重大。我?期望自己?能夠不斷?努力,做?好一名班?主任。?最后,將?我這學(xué)期?來取得的?一點成績?小結(jié)如下?:1.?本學(xué)期共?____?個月獲得?“先進班?”的稱號?,同時年?終評為校?先進班。?___?_多次獲?得禮貌宿?舍、墻報?評比第一?、花卉衛(wèi)?生評比第?一、班容?班貌評比?第一。?3.軍訓(xùn)?會操第三?名,女子?籃球賽第?三名,運?動會總成?績?nèi)壍?一,創(chuàng)意?設(shè)計大賽?總成績第?二,英語?技能競賽?總分第一?,重陽敬?老捐款活?動第二名?。4.?校級衛(wèi)生?監(jiān)督員、?校內(nèi)騎車?監(jiān)督員受?到學(xué)校的?`好評。?5.成?功組織高?一級校內(nèi)?主題班會?“珍惜青?春年華”?示范課。?“果實?的事業(yè)是?尊貴的,?花的事業(yè)?是優(yōu)美的?,但是讓?我做綠葉?的事業(yè)吧?!她總是?謙遜地垂?著綠蔭。?”縱然歲?月消逝了?我的青春?,但,我?依然無悔?!我高興?,我是一?個班主任?。20?23高一?班主任學(xué)?期個人工?作總結(jié)模?板(二)?班主任?工作在學(xué)?校工作中?有著十分?重要的地?位。怎樣?開展班級?工作怎樣?當(dāng)好班主?任這是我?們每一位?班主任需?要認真思?考的問題?。班主任?工作除了?需要兢兢?業(yè)業(yè)的工?作態(tài)度,?克已奉公?的奉獻精?神,還需?要確立科?學(xué)的班級?觀、班主?任觀,運?用正確合?理的工作?方法。教?書育人是?教師的天?職,而“?育人”工?作是班主?任工作的?核心。這?其中,“?愛”便是?根本。在?我的班主?任工作中?,我關(guān)愛?著每一個?學(xué)生,希?望班里沒?有被愛遺?忘的角落?,讓每個?角落都充?滿陽光。?我在班里?提出了這?樣的口號?:把班級?搭建成愛?與歡樂的?殿堂。?本學(xué)期我?重點做了?以下幾點?:一、?建設(shè)平等?和諧的師?生關(guān)系?1、師生?相互信任?,彼此尊?重。我?放下架子?,走進學(xué)?生,親近?學(xué)生,理?解學(xué)生與?學(xué)生打成?一片。讓?學(xué)生信任?我,把我?看成朋友?,向我敞?開心扉。?此外尊重?學(xué)生,是?了解與研?究學(xué)生的?前提。我?用真摯的?感情對待?學(xué)生,開?啟了學(xué)生?的心靈之?窗,沖破?他們封閉?的內(nèi)心世?界,使我?的班級工?作和諧的?氣氛中進?行。2?、對學(xué)生?關(guān)心,撒?播愛的種?子。學(xué)?生年齡還?小,依賴?性強,思?想波動大?,遇到問?題需要別?人的關(guān)心?和幫助,?尤其是老?師的關(guān)心?理解和幫?助。從思?想、學(xué)習(xí)?、生活上?多關(guān)心體?貼學(xué)生,?就會促進?師生之間?的感情溝?通,有事?向老師傾?訴,真正?把老師當(dāng)?成朋友,?在工作中?努力挖掘?后進生的?閃光點,?及時給予?表揚和鼓?勵,例如?班上涂雨?墨、涂方?強同學(xué)平?時比較懶?散,學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較差?,但有幾?次上課主?動提問,?我及時在?班上表揚?了他們,?使他們感?到老師是?公平的,?自己沒有?被歧視,?增強了自?己的上進?心。魏書?生曾說過?:“對同?學(xué)嚴的同?時切莫忘?了愛,切?莫有嫌棄?后進生的?想法,越?是后進生?,越是應(yīng)?該同情越?是愛”,?愛可以化?冷漠為熱?情、化憂?郁為振奮?,化懶散?為勤奮。?愛是真正?使人復(fù)蘇?的動力。?是他們在?關(guān)心、呵?護的環(huán)境?中蛻變,?在愛中成?長前進。?二、對?學(xué)生進行?思想品德?教育這?是班主任?的主要任?務(wù),也是?班級工作?的重點。?首先要關(guān)?心愛護學(xué)?生,再對?他們進行?思想品德?教育。教?育他們熱?愛祖國,?樹立信心?,增強集?體觀念,?培養(yǎng)高尚?的情操,?形成一個?遵守紀律?、團結(jié)向?上、朝氣?蓬勃的集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù)1.2 數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第2課時 相反數(shù)教學(xué)設(shè)計 (新版)滬科版
- 九年級歷史下冊 第四單元 經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第13課 羅斯福新政教學(xué)設(shè)計 新人教版
- Unit 1 what's the matter Section A 1a-1c 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊
- 10喜鵲飛來報吉祥(教案)三年級上冊信息技術(shù)華師大版
- 臉蛋表情美術(shù)課件
- 2024-2025學(xué)年八年級物理下冊 第七章 運動和力 7.1 怎樣描述運動教學(xué)設(shè)計 (新版)粵教滬版
- 腦積水觀察及護理
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第三章 傳感器 1 傳感器教學(xué)設(shè)計1 教科版選修3-2
- Unit 1 Reading for writing 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年外研版(2024)七年級英語上冊
- 九年級化學(xué)上冊 6.3 二氧化碳和一氧化碳教學(xué)設(shè)計2 新人教版
- 陜西省西安市高新一中2024-2025學(xué)年九年級3月份學(xué)業(yè)水平考試模擬歷史試題(含答案)
- GB/T 44115.3-2025信息技術(shù)虛擬現(xiàn)實內(nèi)容表達第3部分:音頻
- 《商務(wù)溝通與談判》全套教學(xué)課件
- 山西省晉中市榆次區(qū)2025年九年級中考一模數(shù)學(xué)試卷(原卷版+解析版)
- 校長在清明祭掃活動上講話緬懷先烈不是一種簡單的儀式而是一種深刻的情感表達和精神傳承
- 儲能行業(yè)項目風(fēng)險評估報告
- 廣東省2025年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬測試(一)地理及答案
- 2025年中國郵政集團有限公司重慶分公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《海上浮架用抗老化高密度聚乙烯(HDPE)踏板》
- 2025年山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫含答案
- GB/T 625-2024化學(xué)試劑硫酸
評論
0/150
提交評論