暑假作業(yè)完成小指南

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同學(xué)們基本都放暑假了，大多數(shù)的同學(xué)都在興奮的方案著要去哪里哪里玩，或者是先睡他個昏天地暗的，但是同學(xué)們千萬不要把暑假作業(yè)給忘了啊。以下就是我的暑假作業(yè)完成小指南，一起來看看吧!盼望能給大家?guī)黻P(guān)心

暑假作業(yè)完成小指南

1.從簡潔的開頭寫

同學(xué)們在寫暑假作業(yè)的時候，可以先從簡潔的開頭寫起，不要沒頭沒尾的寫。從最簡潔的題開頭寫起，會增加我們的信念，寫著寫著句能沉醉在作業(yè)里面，不出一天就能寫完好幾本作業(yè)。

若是剛開頭就從后面開頭寫的話，基本上寫不了幾筆就放下了，由于越到后面題就越難，我們很簡單就會放棄。

先從簡潔的開頭寫起，就相當(dāng)于排兵布陣一樣，簡潔的題也好上手，同學(xué)們不要一開頭就想要挑戰(zhàn)難題，不然很簡單就會被難題勸退的。

2.規(guī)劃好時間

放暑假的時候，同學(xué)們都是想要出去玩耍的，那就根本沒有把心思放在作業(yè)上，一到開學(xué)就開頭抓瞎了。寫暑假作業(yè)是要講究技巧的，肯定要規(guī)劃好時間，上午的時候外面天氣酷熱，完全就可以在書房里寫作業(yè)，等到下午之后，天氣涼快了在和小伙伴們出去玩耍也不遲。

什么時間該學(xué)習(xí)，什么時間該玩耍，同學(xué)們都要先做好規(guī)劃，不要一味的只想著玩耍，很簡單就會荒廢學(xué)業(yè)了。

檢查作業(yè)法

1、低年級檢查字跡是否寫端正

孩子讀低年級時，做完作業(yè)時發(fā)覺有不正確的地方，首先不要指出詳細(xì)錯誤，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對，你再看看。”或在有問題的地方畫上一個小圓圈，讓孩子自己改。孩子找出來了就準(zhǔn)時贊揚(yáng)鼓舞。

2、高年級檢查做題思路

孩子讀高年級時，檢查算式的列法是否正確，而計算的結(jié)果一般不檢查由孩子自己確認(rèn)。這樣就能培育孩子對自己負(fù)責(zé)、仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

三培育孩子用心寫作業(yè)的習(xí)慣

有很多家長反映，孩子寫作業(yè)不用心、愛拖拉，只幾道題也做半天，怎么辦?

1、“限時法”訂正

先了解一下孩子的作業(yè)量，自己估量一個完成時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎?數(shù)學(xué)30分鐘能做完嗎?”

若發(fā)覺孩子寫作業(yè)時有不用心做的表現(xiàn)，只要不是太過分就無需干涉，究竟家比學(xué)校要自由得多。假如孩子留意力不大集中，有拖拉的行為，父母可在旁邊提示一下，如“已經(jīng)做了15分鐘了，加油!”

2、“中途安撫法”訂正

發(fā)覺孩子做作業(yè)拖拉，感到必需制止時，可以走到孩子身邊問“是不是遇到了難題做不下去了，要不要爸爸/媽媽幫你一下?”

這樣可以把孩子的留意力拉回到學(xué)習(xí)上。通常狀況下，孩子會說沒有難題，這時要表現(xiàn)出一種安靜的神情：“信任你很快會做完的，爸爸/媽媽等著你好嗎?”這種方法，實際上首先中止了孩子的拖拉行為，然后讓孩子明白：父母在關(guān)注他，盼望他快一點完成作業(yè)。

越是責(zé)罵、數(shù)落孩子，越會加重他的壞習(xí)慣。

另外留意

同學(xué)們也不要成天就只知道學(xué)習(xí)讀書，呆在家里哪里也不去，那樣很簡單就會學(xué)傻的。要在保持學(xué)習(xí)效率的同時，還要勞逸結(jié)合，放松下身心，這樣才是最正確的學(xué)習(xí)方式。

當(dāng)年班級的學(xué)霸就是在暑假的時候，每天該玩的時候玩，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，用了不到一周就把暑假作業(yè)全寫完了，讓我等學(xué)渣艷羨了好久。

和同學(xué)們合作。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上都是多多少少有些偏科，而在面對自己的弱項學(xué)科的時候，就會總是下意識的躲避。

在寫自己強(qiáng)項的學(xué)科的時候，總是會寫的很快，寫題速度簡直是如有神助。但是在面對弱項的時候，就會不想寫，甚至是把他們放到最終才寫。

而和同學(xué)們一起合作的寫作業(yè)的話，就能一起集思廣益，將不會的都匯總在一起，相互關(guān)心。這樣更加節(jié)約時間，還能提高學(xué)習(xí)效率。

但是和同學(xué)們合作的時候，肯定要把心思放在學(xué)習(xí)上，不要總是想著談天逗玩，不然那就真的是得不償失了。

以上這3個方法，只要同學(xué)們用對的話，都