幼兒園119消防安全演練方案

幼兒園119消防安全演練方案齡特點和本園園舍設施狀況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生消防平安教育活動的深化開展。

一、演練時間:20年11月9日上午二、演練人數(shù):全園師生260人三、演練領導小組及應急小組成員:1、現(xiàn)場指揮:園長陳立華、副園長韓吉連2、班級組織指揮:各班班主任老師3、攝影:副園長張月娟四、預備工作:1、預備警報聲2、師生事先熟識園內通道,下樓梯方法、挨次、路線。

五、疏散集中地:操場六、幼兒逃命路線:總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。

聽見演練警報后,任課老師應馬上停止教學活動,與配班老師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班老師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。

班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程1、警報聲起2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室,沿平安逃命路線疏散。

要求:1各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;2老師引導幼兒逃命時,教育幼兒不搶道、不慌張;3老師要組織幼兒有序撤離,前、后有老師組織,不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置,清點人數(shù)、排好隊。

4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的平安教育㈠、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨便亂跑,自己選擇路線。

嚴禁說話、玩耍、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特殊下樓梯時嚴禁動手推搡。

㈡、平安留意事項:1、在從教室疏散出來時,幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓,2、下樓時要保持寧靜。

3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等,特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估量和應急措施主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

實行的措施是:1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話,并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下,準時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園119消防平安演練方案2一、活動目的為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應變力量,使幼兒把握消防平安學問,從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法,制造良好的消防平安環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防平安學問教育的并進行幼兒園消防疏散演活動,旨在培育幼兒把握正確的逃命要領,從容應對火災等突發(fā)事。

制定樓道平安疏消防演方案二、演練時間、地點、參與人員1、時間年11月9日上午9點00分。

2、地點:幼兒園操場內。

3、參與人員:全體教職員工、支教生、實生及幼兒。

三、演練預備報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮:黃婷婷園長現(xiàn)場副總指揮:陳太桑副園長現(xiàn)場總協(xié)調:符永艷副園長疏散人員:全體教職工及幼兒搶救人員:韋秀瓊許蓮蘋方海清幫助指揮人員:各班老師五、疏散原則1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;2、聽見演警報后,帶班老師應馬上停止一切活動,與配班老師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。

六、逃命路線一樓:側門走:小1班在正門空地集合幼兒園119消防平安演練方案3為了讓廣闊師生更深化地了解消防逃命常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正把握好消防平安學問,增加平安意識,做到在發(fā)生火警火災是有序、快速地根據(jù)消防逃命路線、方法平安疏散,在規(guī)定的最短時間內到達集合地,確保生命平安,特制訂如下消防逃命演練方案:一、演練時間:二、地點:三、參與人員:全體師生四、消防逃命演練領導小組及工作組成員分工:一總指揮:園長,負責發(fā)出消防警報聲信號成員:基本職責:負責指揮協(xié)調,組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行堅決處置,并做演練預備。

二疏散引導組:組長:成員:各班保教人員三教學樓疏散通道人員支配:五、基本職責:在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預案措施及疏散路線、挨次,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

六、平安場地支配:各班根據(jù)每周升*隊列支配組織幼兒到位。

七、演練程序:1、9:00~9:20演練預備:各班老師清點幼兒園人數(shù),對幼兒進行火災逃命方法、平安教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。

2、9:25左右演練開頭:當聽到消防警報聲和口哨聲時,副班老師第一時間趕到本班教室,與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場平安區(qū)域撤離;行政后勤人員根據(jù)分工快速到達指定地點疏散幼兒,阻擋幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等狀況發(fā)生,若發(fā)覺有人倒下,要馬