增強(qiáng)班級凝聚力-主題班會課件

班級凝聚力班級凝聚力1很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫Ｌ煲且麓笥炅?，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團(tuán)，這時，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小2那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著,會有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個詞：團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞?。?/p>

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團(tuán)結(jié)?。　?/p>

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團(tuán)結(jié)??！”

后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團(tuán)結(jié)?。　?/p>

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著,3如何做才能提高班級凝聚力呢？——請同學(xué)們想一想如何做才能提高班級凝聚力呢？——請同學(xué)們想一想4提高班級凝聚力最重要的是靠我們大家你每一次跑操都認(rèn)真去做了嗎？每次喊口號都用力去喊了嗎？每次打掃衛(wèi)生你都去認(rèn)真完成了嗎？每次聽到班里衛(wèi)生排名和跑操排名在年級前列或倒數(shù)的時候，你是喜悅和自豪，難過，還是無動于衷？·····················——我們要認(rèn)真對待為班級做的每一件事提高班級凝聚力最重要的是靠我們大家你每一次跑操都認(rèn)真去做了嗎5這里有沒有你？@做練習(xí)、作業(yè)時碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人；@同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄；@上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺；@被老師叫起來，一問三不知；@不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人；要改正@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；身邊的故事這里有沒有你？@做練習(xí)、作業(yè)時碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同6這里有沒有你？@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評；@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；@浪費(fèi)寶貴時間，來到學(xué)校只想著談天講笑話；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事(如早操、值日等）；@同學(xué)被老師表揚(yáng)，不加以鼓勵反而起哄；@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心；要改正這里有沒有你？@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，7我們怎么愛我們的班集體？1、紀(jì)律2、衛(wèi)生3、學(xué)習(xí)4、師生關(guān)系我們怎么愛我們的班集體？1、紀(jì)律2、衛(wèi)生3、學(xué)習(xí)4、師生關(guān)系8紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證靜紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證靜9

不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。

嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患。遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。靜不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，10你愿意在干凈的教室學(xué)習(xí)嗎？你愿意在干凈的家生活嗎？凈如果愿意那么請你不讓讓你的座位下出現(xiàn)紙屑如果愿意，請不要讓潔白的墻壁慘遭涂鴉你愿意在干凈的教室學(xué)習(xí)嗎？凈如果愿意那么請你不讓讓你的11學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享競學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享競12構(gòu)建和諧的師生關(guān)系敬構(gòu)建和諧的師生關(guān)系敬13如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力？在一個團(tuán)隊(duì)時，每一個人的參與都是團(tuán)隊(duì)成功不可分割的一部分。我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會有缺點(diǎn)。講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼。俗話說地好：“天下沒有不散的宴席?！睕]份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂的時光。關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關(guān)心的時候。樂于助人。別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手。尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。

小建議如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力？在一個團(tuán)隊(duì)時，每一個人的參與都是團(tuán)14（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們能行”，并努力爭取達(dá)到“我們能行"；（2）承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，客觀評價自己；（1）首先要消除歧視，學(xué)會互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；倡議（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們15（1）三比三不比：不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。

（2）八句話：相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。（1）三比三不比：不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比16也許我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！也許我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的17游戲規(guī)則：由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。--出錯者小組就要受到懲罰！游戲——007游戲規(guī)則：由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"18

班級就像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。

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