部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)問點(diǎn)梳理部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)問點(diǎn)梳理1《古詩三首》1.《四時(shí)田園雜興〔其三十一〕》作者宋代詩人范成大，能體大人們勤勞能干的特點(diǎn)。2.《稚子弄冰》作者宋代詩人楊萬里，詩中的孩子在早晨用彩由歡快到無望的，從中體會(huì)到他們童年生活的豐富多彩。3.《村晚》是宋代詩人雷震所寫。詩中描寫山村黃昏自然風(fēng)光1《古詩三首》1.《四時(shí)田園雜興〔其三十一〕》作者宋代詩人范成大，能體大人們勤勞能干的特點(diǎn)。2.《稚子弄冰》作者宋代詩人楊萬里，詩中的孩子在早晨用彩由歡快到無望的，從中體會(huì)到他們童年生活的豐富多彩。3.《村晚》是宋代詩人雷震所寫。詩中描寫山村黃昏自然風(fēng)光詩句是：“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！?.本課中對(duì)小孩子的稱呼有童孫、稚子和牧童。表示小孩子的稱呼還有小兒、幼子等。5.天真得意，得意其樂；第三首詩中的兒童閑適拘束、無憂無慮。ī〕7.多音字供：gōng供給、供給gòng供職、口供了一日三餐。解：jiě解：jiě解釋jiè押解xiè渾身解數(shù)解〔jiè〕邊疆，他的兄弟魯智深使〔xiè〕數(shù)才救下了他。8.字詞解釋《四時(shí)田園雜興》①晝〔zhòu〕：白天②耘〔yún〕田：在田間鋤草③績麻：把麻搓成線。④各當(dāng)家：各人都擔(dān)當(dāng)肯定的工作。⑤解：理解，懂得。⑥供〔gòng〕：從事。⑦傍：靠近。⑧陰：樹蔭。《稚子弄冰》〔zhēng〕：一種金屬打擊樂器。④馨〔解〔jiè〕邊疆，他的兄弟魯智深使〔xiè〕數(shù)才救下了他。8.字詞解釋《四時(shí)田園雜興》①晝〔zhòu〕：白天②耘〔yún〕田：在田間鋤草③績麻：把麻搓成線。④各當(dāng)家：各人都擔(dān)當(dāng)肯定的工作。⑤解：理解，懂得。⑥供〔gòng〕：從事。⑦傍：靠近。⑧陰：樹蔭?！吨勺优贰瞶hēng〕：一種金屬打擊樂器。④馨〔qìng〕：一種用玉或石制成的打擊樂器。⑤玻璃：一種自然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃?！洞逋怼窉煸谏窖癖簧揭ё×?。③浸：漂浮。④漪〔yī〕：水中的波浪。⑤橫牛背：橫坐在牛背上。⑥腔：曲調(diào)。⑦信口：隨口。9.9.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！痹娨猓盒『⒆与m然不懂得耕田織布,也在那桑樹蔭下學(xué)著。一個(gè)“學(xué)”字使兒童天真的形象躍然紙上。不僅表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真得意，還表現(xiàn)了他們耳濡目染大人們的勤勞，從小就寵愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。10.“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！庇貌式z穿起來，提在手中當(dāng)鉦來敲。這兩句詩主要對(duì)稚子進(jìn)展了動(dòng)作描寫，“脫”“穿”等動(dòng)詞生動(dòng)表現(xiàn)了稚子弄冰的動(dòng)作。11.詩意：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一“橫”坐不是規(guī)法規(guī)章地坐著，表現(xiàn)了牧童的天真頑皮。詩意：小孩子雖然不懂得耕田織布,也在那桑樹蔭下學(xué)著。一個(gè)“學(xué)”字使兒童天真的形象躍然紙上。不僅表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真得意，還表現(xiàn)了他們耳濡目染大人們的勤勞，從小就寵愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。10.“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！庇貌式z穿起來，提在手中當(dāng)鉦來敲。這兩句詩主要對(duì)稚子進(jìn)展了動(dòng)作描寫，“脫”“穿”等動(dòng)詞生動(dòng)表現(xiàn)了稚子弄冰的動(dòng)作。11.詩意：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一“橫”坐不是規(guī)法規(guī)章地坐著，表現(xiàn)了牧童的天真頑皮。12.描寫少年兒童的詞語：天真無邪、朝氣蓬勃、生龍活虎、天真爛漫13.描寫兒童天真得意的詩句：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。【清】袁枚《所見》不解藏蹤跡，浮萍一道開?！咎啤堪拙右住冻厣稀穬和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！厩濉扛叨Α洞寰印?4.改寫《稚子弄冰》方。一夜之間，銅盆里的水已經(jīng)盆。一塊圓圓的、晶瑩剔透的冰消滅在面前。窿，再把五彩線兩頭打結(jié)，提起“當(dāng)當(dāng)”，如同玉磬發(fā)出的響聲穿林而過，深遠(yuǎn)高亢。突然，“叮當(dāng)”一聲，冰塊從小孩子的手中滑落，像玻璃落地一樣，發(fā)出動(dòng)聽是無奈！2《祖父的園子》1.《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》，作者為女作家蕭紅。通過描寫祖父的園子里的景物以及作者在園子里干活、玩耍的場方。一夜之間，銅盆里的水已經(jīng)盆。一塊圓圓的、晶瑩剔透的冰消滅在面前。窿，再把五彩線兩頭打結(jié)，提起“當(dāng)當(dāng)”，如同玉磬發(fā)出的響聲穿林而過，深遠(yuǎn)高亢。突然，“叮當(dāng)”一聲，冰塊從小孩子的手中滑落，像玻璃落地一樣，發(fā)出動(dòng)聽是無奈！2《祖父的園子》1.《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》，作者為女作家蕭紅。通過描寫祖父的園子里的景物以及作者在園子里干活、玩耍的場謠?！?.花、鏟地、澆水。鏟地、澆水。我還追蜻蜓、摘吃黃瓜、捉玩螞蚱等。3.鬧，對(duì)“我”傾注了愛心和急躁。4.倭．〔wō〕瓜拴．〔shuān〕住啃．〔kěn〕食櫻．〔．yīng〕花5.多音字晃：huǎng明晃晃、一晃眼3.鬧，對(duì)“我”傾注了愛心和急躁。4.倭．〔wō〕瓜拴．〔shuān〕住啃．〔kěn〕食櫻．〔．yīng〕花5.多音字晃：huǎng明晃晃、一晃眼〔huàng〕動(dòng)。6.詞語搭配藍(lán)悠悠的天空紅艷艷的云霞亮晶晶的星星黑壓壓的烏云7.課文中的我是一個(gè)天真活潑、頑皮得意的孩子，爺爺是一個(gè)和藹慈祥、呵護(hù)孩子的老人。8.“但凡在太陽下的，都是安康的、秀麗的。拍一拍手，仿佛光輝。而且這里的一切都是有生命的，都是有靈氣的。9.“黃瓜情愿開一朵花，就開一朵花，情愿結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。假設(shè)都不情愿，就是一個(gè)瓜也不園子里的生活是無拘無束動(dòng)物仿佛也是自由的，想怎么樣就怎么樣，沒有人來干預(yù)。10.描寫自由的詞語：閑適得意、怡然得意、自由拘束、無拘無束11.現(xiàn)代作家及代表作茅盾《春蠶》老舍《駱駝祥子》巴金《寒夜》冰心《繁星》馮驥才《雕花煙斗》動(dòng)物仿佛也是自由的，想怎么樣就怎么樣，沒有人來干預(yù)。10.