2023班主任個(gè)人教學(xué)計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023班?主任個(gè)人教?學(xué)計(jì)劃范文?新學(xué)期我?會(huì)從以下幾?個(gè)方面入手?管理班級(jí)：?1、言傳?身教，以誠(chéng)?取誠(chéng)?？?子說(shuō)過(guò)“其?身正，不令?而行;其身?不正，雖令?不行?！毖?傳是身教的?基本方式，?身教是言傳?的有效手段?。我們的言?行對(duì)學(xué)生有?很大影響。?所以，當(dāng)我?們要求學(xué)生?做到時(shí)，我?們自己應(yīng)該?首先做到。?“金無(wú)足?赤，人無(wú)完?人”，我們?不妨在學(xué)生?面前坦然自?己的缺點(diǎn)和?優(yōu)點(diǎn)，用我?們的真誠(chéng)去?喚起學(xué)生思?想上的共鳴?。當(dāng)然，我?們作為班主?任應(yīng)該不斷?加強(qiáng)自我修?養(yǎng)，不斷汲?取新知識(shí)，?擴(kuò)大知識(shí)面?，注重自身?良好品德的?形成，以身?作則，一視?同仁，讓學(xué)?生信服，增?強(qiáng)自己的親?和力，使自?己的非權(quán)力?性影響持久?而深遠(yuǎn)。?2、尊重學(xué)?生，關(guān)愛(ài)學(xué)?生。冰心?說(shuō)“有了愛(ài)?便有了一切?”。教書(shū)育?人是教師的?天職，而育?人應(yīng)該是班?主任的首要?天職。如何?育人？我認(rèn)?為，愛(ài)是根?本。愛(ài)學(xué)生?，就需要我?們尊重學(xué)生?人格、興趣?、愛(ài)好，了?解學(xué)生習(xí)慣?以及為人處?世的態(tài)度、?方式等，然?后對(duì)癥下藥?，幫助學(xué)生?樹(shù)立健全、?完善的人格?。人格尊?嚴(yán)是平等的?。我們作為?班主任，我?們應(yīng)該努力?做到能象一?個(gè)真正的朋?友一樣，重?視、欣賞學(xué)?生，學(xué)會(huì)傾?聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)?，接納他們?的感受，包?容他們的缺?點(diǎn)，分享他?們的喜悅。?被尊重是學(xué)?生內(nèi)心的需?要，是學(xué)生?進(jìn)步的內(nèi)在?動(dòng)力。教育?專家常說(shuō)“?理解是教育?的前提，尊?重是教育成?功的基礎(chǔ)。?”參照我們?的自身經(jīng)歷?，我們不難?發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一?個(gè)孩子在被?你認(rèn)同、尊?重后，他可?能會(huì)有驚人?的潛力和爆?發(fā)力。3?、換位思考?，正確引導(dǎo)?。學(xué)生是?活生生的人?。他們有思?想，有感情?，有自己的?道德標(biāo)準(zhǔn)。?我們?cè)谔幚?孩子問(wèn)題時(shí)?，不妨經(jīng)常?換位思考一?下。孩子犯?錯(cuò)時(shí)，撫摩?一下他的頭?發(fā);孩子心?情沮喪時(shí)，?拍拍他的肩?膀，這些無(wú)?聲的肢體語(yǔ)?言有時(shí)候可?能要比批評(píng)?的話語(yǔ)更能?催人改正，?激人奮進(jìn)。?孩子思想出?軌時(shí)，我們?予以正確的?引導(dǎo)，可能?要比劈頭蓋?臉、不分青?紅皂白的亂?批一通更容?易要孩子接?受、理解。?4、注意?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的教育工?作。后進(jìn)?生，常是很?多人歧視的?對(duì)象，老師?嘆氣，同學(xué)?瞧不起，甚?至連有些家?長(zhǎng)自己也搖?頭，由于學(xué)?習(xí)成績(jī)差，?他們處處低?人一等，被?置于班級(jí)的?“陰暗角落?”。特別是?我們班比較?特殊，成績(jī)?有點(diǎn)兩級(jí)分?化，年級(jí)前?十名的同學(xué)?能占到學(xué)校?的多數(shù)，但?是后進(jìn)生也?是一個(gè)大難?題，特別一?些老師說(shuō)一?些同學(xué)現(xiàn)在?就開(kāi)始放棄?學(xué)習(xí)了，所?以要對(duì)這部?分學(xué)生加強(qiáng)?教育，增強(qiáng)?他們的信心?。5、經(jīng)?常與家長(zhǎng)聯(lián)?系，建立和?學(xué)生家長(zhǎng)的?良好關(guān)系。?家長(zhǎng)的評(píng)?價(jià)認(rèn)可程度?，對(duì)學(xué)校對(duì)?班級(jí)對(duì)教師?的影響都很?大。他認(rèn)可?你、反感你?，他都會(huì)到?處替你宣傳?。所以，與?學(xué)生家長(zhǎng)建?立良好的關(guān)?系至關(guān)重要?。家長(zhǎng)信任?你，即便有?時(shí)你的工作?有些失誤，?他也可能諒?解你。我們?班主任向家?長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在?校做的任何?一件事，家?長(zhǎng)都能感覺(jué)?到你對(duì)他孩?子的關(guān)注。?6、安全?很重要，警?鐘常常鳴。?工作中，?尤其要注意?加強(qiáng)安全知?識(shí)的宣傳，?不斷強(qiáng)化學(xué)?生的安全意?識(shí)，增強(qiáng)科?學(xué)的預(yù)見(jiàn)性?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、排除各種?安全隱患，?真正做到“?先防后治，?防治結(jié)合”?。以上是?我的班主任?新學(xué)期的工?作計(jì)劃。?2023班?主任個(gè)人教?學(xué)計(jì)劃范文?（二）一?、班級(jí)現(xiàn)狀?分析班級(jí)?現(xiàn)有學(xué)生?____人?，其中男生?____人?，女生12?人。經(jīng)過(guò)?短時(shí)間的接?觸，對(duì)學(xué)生?的特點(diǎn)以及?各方面情況?有了一定的?了解，絕大?多數(shù)的學(xué)生?在守紀(jì)方面?的習(xí)慣較好?，但也存在?一些不足的?方面。衛(wèi)生?習(xí)慣的養(yǎng)成?還有待于提?高，大多數(shù)?學(xué)生不敢大?膽發(fā)言，班?干部不敢大?膽負(fù)責(zé)，管?理方法有待?提高，所有?這些都是本?學(xué)期班級(jí)工?作的重點(diǎn)。?二、具體?措施如下?1、加強(qiáng)學(xué)?生思想品德?教育結(jié)合?德育課題進(jìn)?行德育教育?。首先要對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?，利用各種?方法、借助?有利時(shí)機(jī)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行“?三熱愛(ài)”教?育。其次對(duì)?學(xué)生進(jìn)行集?體主義教育?，培養(yǎng)集體?主義榮譽(yù)感?，通過(guò)各項(xiàng)?集體活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中感受集?體的力量，?從而增強(qiáng)愛(ài)?學(xué)校、愛(ài)班?級(jí)的集體榮?譽(yù)感。對(duì)學(xué)?生進(jìn)行團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、勤奮?進(jìn)取的教育?，樹(shù)立良好?的班風(fēng)，形?成良好的行?為習(xí)慣。加?強(qiáng)文明禮貌?、尊敬師長(zhǎng)?、熱愛(ài)生命?的教育，使?學(xué)生養(yǎng)成使?用文明禮貌?用語(yǔ)的習(xí)慣?。2、加?強(qiáng)安全紀(jì)律?教育3、?加強(qiáng)日?；?動(dòng)的管理?教育學(xué)生上?好兩操。組?織學(xué)生上好?課外活動(dòng)，?明確上好課?外活動(dòng)的意?義，保證學(xué)?生在各方面?得到發(fā)展。?上好班會(huì)隊(duì)?會(huì)，使班隊(duì)?會(huì)成為學(xué)生?展現(xiàn)自我、?鍛煉自我的?陣地，成為?解剖自己思?想的陣地。?加強(qiáng)衛(wèi)生管?理，特別注?意衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成。既?注意衛(wèi)生的?打掃，又注?意衛(wèi)生的保?持，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?4、培養(yǎng)?得力的小助?手做好班?干部的培訓(xùn)?工作，對(duì)工?作中暴露出?的弱點(diǎn)隨時(shí)?給予糾正指?導(dǎo)。定期召?開(kāi)班干部會(huì)?議，總結(jié)各?自工作的得?失，以便揚(yáng)?長(zhǎng)避短，改?進(jìn)和完善工?作。5、?培養(yǎng)學(xué)生正?確的學(xué)習(xí)方?法6、積?極組織學(xué)生?參加學(xué)校舉?行的各項(xiàng)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生的參入意?識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。三、?班主任自我?要求1、?嚴(yán)于律己，?做好學(xué)生的?楷模。積極?進(jìn)行課外學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身素質(zhì)?，以自己的?實(shí)際行動(dòng)去?影響學(xué)生