利用平移求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積課件_第1頁(yè)
利用平移求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積課件_第2頁(yè)
利用平移求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積課件_第3頁(yè)
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利用平移求圖形的周長(zhǎng)和面積利用平移求圖形的周長(zhǎng)和面積思考：平移后的圖形與原圖形比較有什么特點(diǎn)？思考：1.下面這個(gè)圖形的面積是多少？進(jìn)行新課1.下面這個(gè)圖形的面積是多少？進(jìn)行新課把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊，使原圖變成了一個(gè)完整的長(zhǎng)方形，這樣就可以算出這個(gè)圖形的面積。把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊，使原圖變成了一個(gè)完整的長(zhǎng)方形，這不規(guī)則圖形的面積求法：求不規(guī)則圖形的面積的方法，經(jīng)常運(yùn)用平移等方法先把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，再求它的面積。小結(jié)不規(guī)則圖形的面積求法：求不規(guī)則圖形的面積的方法，經(jīng)常運(yùn)用平移2.比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（１）（２）一樣2.比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（１）（２）一樣這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是

厘米。6厘米8厘米典例剖析這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是厘米。6厘米8厘米典這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是

厘米。6厘米8厘米？動(dòng)腦筋28這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是厘米。6厘米8厘2.竹園和菜園的周長(zhǎng)分別是多少？竹園:6+7+6+7=26m菜園:7+4+7+4=22m通過平移可以求出不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。2.竹園和菜園的周長(zhǎng)分別是多少？竹園:菜園:通過平移可以求出2.荷花池和小花園的周長(zhǎng)分別是多少？荷花池:5+5+5+5=20m小花園：5+7+5+7+3+3=30m不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)用平移的方法很方便。2.荷花池和小花園的周長(zhǎng)分別是多少？荷花池:小花園：不規(guī)則圖

3.一片長(zhǎng)方形草地被分成A、B兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞A、B兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長(zhǎng)嗎？AB一樣長(zhǎng)。3.一片長(zhǎng)方形草地被分成A、B兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞5厘米5厘米周長(zhǎng)是

。周長(zhǎng)是

。（單位：米）20厘米24米313122動(dòng)腦筋5厘米5厘米周長(zhǎng)是。周長(zhǎng)是課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？發(fā)明是百分之一

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