小學生心理健康班會課件

架起心靈溝通的橋梁

心理健康教育主題班會架起心靈溝通的橋梁

心理健康教育主題班會什么是心理健康？我們每個人都有一顆與眾不同的心，它會隨著我們成長而成長，怎樣讓我們的心更陽光健康的成長，這就是我們今天要認識的一個有趣知識。2什么是心理健康？我們每個人都有一顆與眾不同的心，它會隨著我們這就是健康嗎？3這就是健康嗎？3

心理健康健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社會適應良好和有道德每個人的心就像一棵大樹一樣，需要陽光空氣才能茁壯成長4心理健康健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的自信樂觀堅強勇敢樂于助人善良獨立健康的心靈大樹5自信樂觀堅強勇敢樂于助人善良獨立健康的心靈大樹5不健康的心靈大樹叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨6不健康的心靈大樹叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨6同學們的困惑我們在學習生活中會不會出現(xiàn)了以下一些情況，同學們可以對比一下，看自己是不是也有類似的煩惱。7同學們的困惑我們在學習生活中會不會出現(xiàn)了以下一些情況，同學們小學生心理問題表現(xiàn)1自責傾向自責傾向是指當發(fā)生不如意的事情時，經(jīng)常認為自己不好，對自己所做的事抱有恐懼心理。

8小學生心理問題表現(xiàn)1自責傾向899叛逆由于同學們正處于成長過渡期，獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護，反對成人把自己當成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理，容易偏激，由于知識經(jīng)驗的擴展和加深，逐漸長大的學生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。對教師的簡單說教，喜歡從反面思考，喜歡索隱獵奇，容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向，因而產(chǎn)生逆反心理。

小學生心理問題表現(xiàn)210叛逆小學生心理問題表現(xiàn)210叛逆11叛逆11小學生心理問題3攀比爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較，于是，很多同學開始會過分在意別人的看法，不甘心輸給別人。于是，就樣樣想跟著別人，變得浮夸，害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學習成績的比較，還表現(xiàn)在物質(zhì)，金錢，甚至是外貌的比較。12小學生心理問題3攀比121313小學生心理問題4孤獨通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨寂寞的情緒體驗稱為孤獨感。14小學生心理問題4孤獨141515小學生心理問題5以自我為中心孩子都是父母的心頭肉，在家里都是“小皇帝”，“小公主”，有些同學把這種感覺帶到學校。希望老師，同學都圍著他轉(zhuǎn)，凡事只想著自己，不顧及他人的感受，不愿為他人做出一點犧牲，否則就感到委屈、受不了。這就是所說的以自我為中心。16小學生心理問題5以自我為中心16那同學們該做些什么呢？多跟父母，老師溝通17那同學們該做些什么呢？多跟父母，老師溝通17那同學們該做些什么呢？認識自己、了解自己，接納自己、肯定自己、完善自己。18那同學們該做些什么呢？認識自己、了解自己，接納自己、肯定自己那同學們該做些什么呢？擁有一個偉大的夢想，設(shè)立明確的生活目標19那同學們該做些什么呢？擁有一個偉大的夢想，設(shè)立明確的生活目標那同學們該做些什么呢？學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒，正確看待自己，增強自信。

20那同學們該做些什么呢？學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情那同學們該做些什么呢？學會自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實當中21那同學們該做些什么呢？學會自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實當中2那同學們該做些什么呢？對自己要時常鼓勵增強自信心22那同學們該做些什么呢？對自己要時常鼓勵增強自信心22那同學們該做些什么呢？多做有意義的事，幫助別人，快樂自己。23那同學們該做些什么呢？多做有意義的事，幫助別人，快樂自己。2那同學們該做些什么呢？注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力24那同學們該做些什么呢？注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力24那同學們該做些什么呢？學會思考，養(yǎng)成積極進取的學習生活態(tài)度。25那同學們該做些什么呢？學會思考，養(yǎng)成積極進取的學習生活態(tài)度。那同學們該做些什么呢？正確面對競爭，在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點。26那同學們該做些什么呢？正確面對競爭，