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2023年關(guān)于小學(xué)生交通安全演講稿匯編3篇小學(xué)生交通平安演講稿篇1
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
也許是我這種遲鈍的人也早已意識到了“平安創(chuàng)建”的起先,沒有刻意地去想關(guān)注,“平安建設(shè)”便以滲入生活的一點(diǎn)一滴。
對所謂這樣的名詞總是懵懵懂懂,打著官腔的生硬概念亦總歸糊里糊涂。大抵也就整個地搪塞過去了,卻不想這次動了真格,若是讓我細(xì)致的一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒細(xì)數(shù)改變,我倒是講不大完的,似乎也沒有再慌驚慌張驚恐無措地走夜路,似乎一人出行不必驚惶誠恐地膽怯 哪兒竄出個亂賊來,總歸是感覺日子過得安靜平穩(wěn)了很多。這大抵是最明顯的一點(diǎn)了。
生命,再熟識不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它能克服任何困難;然而,它又猶如一棵弱不禁風(fēng)的小草,如此脆弱,稍不留神,它便會從你的指縫中悄然溜走。
從前聽說過一個故事,一座學(xué)校的新校區(qū)坐落于郊外,由于缺乏嚴(yán)格的管理,交通秩序異樣紛亂,司機(jī)超速行駛,學(xué)生交通平安意識模糊,在短短的`兩個月里三個年輕鮮活的生命灰飛煙滅,全校師生陷入了哀思之中,而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大哀思和創(chuàng)傷,誰之過?這三起事務(wù)引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,大力投資修建路面設(shè)施,給學(xué)生安上了一道生命的防護(hù)線。此后,再也沒有發(fā)生類似事務(wù),每當(dāng)看到那長長的防護(hù)柵欄,每個本校學(xué)生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。
為什么只有當(dāng)事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然,它留給我們的不僅僅是思索。
“高興奮興上班來,平平安安回家去”始終以來是很多廠礦企業(yè)所提倡的口號,意喻人們能夠平安順當(dāng)?shù)耐瓿梢惶斓墓ぷ?,平安的回到家中和家人團(tuán)聚,同時也表達(dá)了各級重視平安、渴望平安的心愿。
讓我們緊握平安之舟,讓平安伴我成長。
小學(xué)生交通平安演講稿篇2
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
平安,在每個人的身邊。而交通平安,與我們的生命休戚相關(guān),每年都有數(shù)以萬計的人被交通事故奪去了生命。
今日上午,烈日炎炎,我們來到了寶雞交警支隊參觀采風(fēng)。等到了這里,只見眼前是一座氣概磅礴的大樓,旁邊站著很多英姿勃發(fā)的警察叔叔。我們先跟交警學(xué)習(xí)交通手勢,如直行手勢、左轉(zhuǎn)手勢、停止手勢……我的手只舉了一小會兒就又酸又痛,那么每天舉著手的警察該有多么辛苦啊!之后,我們又來到了警史館,警史館中陳設(shè)了警察的歷史,讓我了解了許多學(xué)問。最終我們又看了一個短片,看完這個短片,我再也不像之前那樣興致勃勃,而是緘默了……
這個短片講的是很多家庭因?yàn)檐嚨湺验_的故事。我想,假如人們都走斑馬線,車輛按序行駛的`話,交通事故還會發(fā)生嗎?在我們的日常生活中,還存在著許很多多交通事故的隱患,例如闖紅燈、酒后開車、橫穿公路等等,而正是這些因素才造成了一次有一次的交通事故。
“生命誠珍貴,平安是第一”。讓我們一起手拉手共創(chuàng)文明交通。
小學(xué)生交通平安演講稿篇3
敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家下午好!今日我演講的題目是《珍愛生命,遵守交通規(guī)則》。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,武威已變得越來越漂亮,公路上車輛絡(luò)繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄,在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下,當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語沉沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些駭人動目的場景時,能不感到痛心疾首嗎?
人的生命是最珍貴的.,只有有了生命才能創(chuàng)建財寶,才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校內(nèi)充溢陽光,充溢朝氣。但是人的生命又是特別脆弱的,假如我們不重視平安,視平安隱患而不顧,對平安問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不可思議。交通事故猛如虎狼,我們身邊隨時都潛藏著張牙舞爪的殺手,隨時都威逼著你的生命平安。一件件,一樁樁血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳似桨矄栴},一個個生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人只是哀思欲絕的難過,沉重的打擊,血的教訓(xùn)。到那時,這一切都為時已晚,我們失去的已經(jīng)太多太多,對生命的關(guān)愛,不能成為漂亮的詞藻,莫非只有失去之后才能醒悟嗎?由于平安意識的淡薄,莫非我們不該反思嗎?而我們今后應(yīng)當(dāng)怎么做,更令人深思。記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳???”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?/p>
雖然這只是一個故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,假如缺少應(yīng)有的警惕,不懂至少的平安常識,那么,危急一旦駕臨 ,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。尤其是我們這些自我愛護(hù)實(shí)力弱的小學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)從小做起,從自我做起,樹立良好的交通平安意識,養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣,才能遠(yuǎn)離交通平安事故,保障家庭的華蜜和社會的和諧。
遵章守紀(jì),就是敬重生命
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