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第第頁(yè)護(hù)士競(jìng)聘的演講稿
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
您們好!
我是來(lái)自小兒科的**,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)予以我參加競(jìng)選的機(jī)會(huì)。正是你們一如既往的支持和援助,讓我有志氣站在這講臺(tái)上,這將是我跨越人生歷程一個(gè)新的目標(biāo)。
從小,我就有一個(gè)理想,假如能當(dāng)上一名漂亮的白衣天使該多好啊,十年前,我究竟圓了自己的夢(mèng),帶著美妙的向往,穿上了雪白的護(hù)士服。十年來(lái),我一貫服務(wù)于臨床一線,通過(guò)自考獲得浙江高校高護(hù)大專學(xué)歷,并與兒科結(jié)下了不解之緣,從_年進(jìn)入兒科工作,再?gòu)腎CU回到兒科,目前幫助護(hù)士長(zhǎng)在兒科擔(dān)負(fù)責(zé)任組長(zhǎng)。
通過(guò)在兒科的工作實(shí)踐,我共享幾點(diǎn)感受:
首先,良好的護(hù)患關(guān)系
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,孩子有病家長(zhǎng)分外焦急,對(duì)護(hù)理的要求很高。為此我科安排1個(gè)責(zé)任心強(qiáng),靜脈穿刺技術(shù)過(guò)硬,有溝通技巧的護(hù)士做責(zé)任護(hù)士,特地上白班,負(fù)責(zé)患兒的接診、治療與護(hù)理,要求做到接診熱忱,健康宣教全面,治療護(hù)理實(shí)時(shí),給家屬留下良好的第一印象。讓家屬了解病情與治療。同時(shí)還要利用一切機(jī)會(huì)多接觸患兒、跟他們玩耍,以清除他們的生疏感與恐驚感,并且病人多時(shí)侯實(shí)行彈性排班,特別是我們兒科又加上輸液廳的工作更加繁忙,如增加中班與夜班工作人員以保證治療護(hù)理工作的實(shí)時(shí),減削護(hù)患沖突。
其次,關(guān)懷和尊敬護(hù)士
現(xiàn)在兒科患者大多數(shù)是獨(dú)生子女,是家長(zhǎng)眼里的“掌上明珠”,一個(gè)小孩就有兩個(gè)甚至四五個(gè)家屬圍著,護(hù)士假如不能“一語(yǔ)道破”,經(jīng)常遭到家長(zhǎng)的責(zé)備和投訴甚至謾罵,就否定你的一切。因此,兒科護(hù)士承受著很大的心理壓力,護(hù)士長(zhǎng)既要對(duì)護(hù)士嚴(yán)格要求,督促其按要求完成各項(xiàng)護(hù)理工作;又要關(guān)懷護(hù)士,尊敬護(hù)士,理解護(hù)士,在關(guān)鍵問(wèn)題上勇于為護(hù)士承受責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),有錯(cuò)誤應(yīng)在事后單獨(dú)批判,維護(hù)護(hù)士的自尊心。假如護(hù)士在生活上有什么困難,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡量制造條件予以援助,關(guān)懷體諒他們,使他們感受到集體的暖和。
第三,人性化的環(huán)境
為了減輕患兒對(duì)醫(yī)院生疏環(huán)境的恐驚心理,在病房制造家庭式的溫馨環(huán)境。我們可以在病房透視窗上張貼兒童喜愛(ài)的卡通唐老鴨、米老鼠等圖案;在病房走廊的墻壁上張貼色澤艷麗的育兒知識(shí)并配有好看的卡通圖畫(huà);在護(hù)士站大廳的天花板上掛上風(fēng)鈴;在每個(gè)病房里掛有色調(diào)艷麗圖文并茂的育兒小冊(cè)子,病房?jī)?nèi)有各種溫馨提示卡等等。鼓舞家長(zhǎng)為患兒買(mǎi)玩具,護(hù)患雙方共同努力制造良好的康復(fù)環(huán)境。
以上是我對(duì)兒科工作方面的幾點(diǎn)想法,盼望能得到全部領(lǐng)導(dǎo)和各位的援助、指導(dǎo)和完善。為創(chuàng)建二甲醫(yī)院,為醫(yī)院的進(jìn)展,而將自己全部的精力融匯到這個(gè)讓我高興讓我憂的大集體中,我將無(wú)怨無(wú)悔。我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來(lái),迎接我們大
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