秋防震演練方案樣本（三篇）

第12頁共12頁秋防震演練?方案樣本?一、演練目?的：為了?使學生了解?地震發(fā)生時?的應急避震?知識，掌握?應對地震發(fā)?生時采取的?防護措施和?方法，最?大限度地降?低地震帶來?的損失，從?而提高學生?緊急避險、?自救自護和?應變的能力?。二、演?練安排：?1、參加對?象：全體師?生2、演?練時間：_?___年_?___月_?___日?3、地點：?各班教室及?操場4、?演練內(nèi)容。?演練包括應?急避震和疏?散兩個內(nèi)容?。當?shù)卣鸢l(fā)?生時，先進?行應急避震?。當主震結(jié)?束后，再進?行疏散，到?預定地點集?中，以防余?震發(fā)生。?5、警報信?號。應急避?震和疏散以?哨聲作為啟?動信號。?防震警報訊?號：連續(xù)長?哨聲。代表?發(fā)生地震，?學生進行應?急避震。地?震發(fā)生后，?____疏?散的信號：?兩個長哨聲?。代表主震?結(jié)束，學生?進行疏散(?距發(fā)生地震?約____?分鐘后)。?聽到哨聲?及廣播后按?預訂方案進?行演練，全?過程要求在?____分?鐘內(nèi)完成。?地震警報?解除訊號。?鈴聲。三?、演練步驟?：演練活動?基本程序：?1、防震?減災知識教?育(___?_分鐘)?主要講解地?震常識、地?震避險常識?、自救互救?常識、地震?次生災害常?識、應急疏?散注意事項?等。2、?地震避險(?____分?鐘)當演?練總指揮發(fā)?出“地震了?”的口令，?全體師生立?即就近找到?堅固的隱體?避險。3?、應急疏散?(____?分鐘)當?演練總指揮?發(fā)出“緊急?疏散”的口?令，全體師?生立即有序?快速地到指?定疏散集合?地點。到指?定地點后，?全體師生應?蹲下繼續(xù)做?護頭動作。?4、演練?總結(jié)(__?__分鐘)?5、當演?練總指揮發(fā)?出“地震結(jié)?束”的口令?，各班集合?學生，由總?指揮總結(jié)。?總指揮總結(jié)?后，各班主?任將學生有?序帶回班級?進行演練小?結(jié)。四、?管理人員職?責：管理?人員及老師?應做到：?1、明確職?責，負起責?任，演練開?始前要到達?所負責的崗?位，每層的?樓梯口、疏?散路線每個?拐彎處等，?都要有人負?責?？傊?揮：郭景優(yōu)?各相關人?員安排：?王趙明—負?責哨聲信號?羅榮華—?負責巡視?其他老師—?負責疏散路?線上學生安?全2、要?嚴肅，要當?作是真的地?震發(fā)生，而?不是一種游?戲。3、?及時糾正學?生不正當?shù)?動作。4?、當發(fā)生意?外事故時，?要及時作出?處理。5?、集合后及?時清點人數(shù)?。五、地?震發(fā)生時的?應急避震：?當聽到地?震發(fā)生的信?號后，學生?們立即開始?演練，應該?做到：1?、要保持鎮(zhèn)?定，切莫驚?慌失措。盡?快躲避到安?全地點，千?萬不要匆忙?逃離房屋。?2、在室?內(nèi)的學生，?應立即就?近躲避，身?體采用臥倒?或蹲下的方?式，使身體?盡量小，躲?到桌下或墻?角，以保護?身體被砸，?但不要靠近?窗口。3?、躲避的姿?勢。將一個?胳膊彎起來?保護眼睛不?讓碎玻璃擊?中，另一只?手用力抓緊?桌腿。在墻?角躲避時，?把雙手交叉?放在脖子后?面保護自己?，可以拿書?包或其他保?護物品遮住?頭部和頸部?。4、臥?倒或蹲下時?，也可以采?用以下姿勢?：臉朝下，?頭近墻，兩?只胳膊在額?前相交，右?手正握左臂?，左手反握?右臂，前額?枕在臂上，?閉上眼睛和?嘴，用鼻子?呼吸5、?老師要按預?先的分工，?迅速到每個?教室檢查避?震的情況，?發(fā)現(xiàn)有采取?不正當措施?的，要及時?糾正。六?、疏散的集?中地點：?等到主震結(jié)?束后，為了?防止有較大?的余震發(fā)生?，應該立即?進行有秩序?的疏散，到?安全的地方?去躲避余震?。疏散的集?中地應選擇?堅實、平坦?的開闊地，?遠離高大建?筑物的場地?。當聽到?疏散的信號?后，按預定?的路線和集?中地、有秩?序地進行疏?散。(一?)安全撤離?：聽到第?二次___?_(大約_?___分鐘?后)，學生?在教師的帶?領下迅速排?隊撤離，依?照年級的順?序進行疏散?，安全而有?序撤離到操?場指定位置?上。(二?)疏散注意?事項：1?、要有順序?地疏散，在?樓梯下樓時?，不準學生?在樓梯或走?廊互相擁擠?，避免跌倒?。2、老?師應在樓梯?口把守，指?揮學生有秩?序疏散。?3、疏散過?程中，以雙?手護頭，以?防被砸。?4、疏散過?程中，要迅?速，要排隊?有秩序前進?，不要慌亂?奔跑，不要?爭先恐后。?5、各班?學生到達集?中地后，學?生要蹲下，?保護頭部。?等到演練結(jié)?束后，以班?為單位集隊?，各班應立?即清點人數(shù)?，并向總指?揮報告。?七、演練結(jié)?束校長總結(jié)?演練情況?全體師生能?按要求在規(guī)?定的時間內(nèi)?迅速離開教?學樓，在操?場集和，這?次演練無發(fā)?生意外事故?，活動開展?得很成功。?興國縣良?村鎮(zhèn)西嶺小?學秋防震?演練方案樣?本（二）?為了確保全?體員工的生?命安全，提?高員工的防?震減災意識?和地震發(fā)生?時的應急、?自救互救技?能，使全體?員工在地震?發(fā)生時能快?速有序地逃?生，組織必?要的演練，?特制定本次?地震疏散演?練方案。?一、成立防?地震教育與?演練領導小?組總指揮：?張文福成員?：各副總及?部門經(jīng)理?領導小組下?設辦公室，?辦公室主任?由郭應軍同?志擔任，地?震期間設立?臨時辦公室?，以郭應軍?同志手機號?為準。二?、應急疏散?安排：1?、疏散責任?人：各部門?經(jīng)理職責?。緊急情況?下迅速到各?部門，密切?協(xié)作，組織?疏散(1)?帶領員工逃?生。(2?)到達指定?的安全場地?后統(tǒng)計員工?數(shù)量并及時?向臨時辦公?室報告。?2、特定場?所指揮人員?。以中層以?上干部為主?。職責：?緊急情況下?迅速達到下?列位置，密?切觀測，及?時指揮疏散?。具體安排?如下：緊急?信號發(fā)送：?總指揮辦公?樓樓梯口(?二層平臺：?郭應軍；三?層平臺：鐘?賢坤)3?、綜合小組?：鐘賢坤?職責。具體?負責應急人?員撤離現(xiàn)場?后的組織安?排以及心理?輔導等。?4、安全保?衛(wèi)小組：郭?應軍職責?。負責辦公?區(qū)域內(nèi)的人?員疏導和安?全保衛(wèi)工作?。5、輸?氣協(xié)調(diào)小組?：曹劍職?責。負責對?各輸配氣站?的調(diào)度，防?止場站發(fā)生?事故，并實?時對各用戶?進行協(xié)調(diào)(?特別是工業(yè)?用戶)，避?免造成更大?事故。6?、搶修搶險?小組：王正?明職責。?實時跟進事?態(tài)發(fā)展，有?泄露等事故?發(fā)生時，及?時進行搶修?搶險，防止?次生事故發(fā)?生。7、?后勤保障小?組：成堯?職責。負責?保障救災物?資和事故備?用品的儲備?和供給。?三、演練對?象：什邡華?潤燃氣有限?公司全體員?工四、演?練時間：_?___年_?___月_?___日1?5：00?五、演練內(nèi)?容：情景?模擬。全體?員工在辦公?樓辦公，遇?到四至五類?突發(fā)較強性?地震。六?、演練實施?過程(一?)演練動員?由總指揮?進行動員部?署，并指出?疏散前的注?意事項：?任何人在疏?散時不應攜?帶個人物品?，更不允許?逆向跑躥尋?找個人物品?。員工要統(tǒng)?一聽從號令?指揮，發(fā)生?地震，無法?逃生時，應?要求就地避?震，迅速蹲?在辦公桌下?或洗手間內(nèi)?，有可能的?情況下找一?本大的書籍?或文件等頂?在頭上保護?頭部；可以?逃生時，根?據(jù)情況立即?組織安全撤?離。(1?)地震時要?保護好頭部?和眼睛，以?免被辦公桌?椅碰傷。?(2)撤離?的總體要求?是“安全、?有序、快速?”，而首先?要保證“安?全、有序”?。員工在撤?離過程中，?特別在樓梯?口，不大聲?叫喊、相互?推、拉、擠?，要在組織?人員的指揮?下逃離。?(3)整個?演練過程應?保持緊張、?嚴肅，不準?喧嘩、嬉鬧?。(二)?演練步驟?15：00?-15：0?5演練啟動?報警演練?開始，安全?保衛(wèi)組人員?立即維持秩?序觀察情況?，員工做自?我保護，迅?速蹲在辦公?桌下或洗手?間內(nèi)，用書?籍或文件擋?住頭部。1?5：05-?15：15?啟動應急程?序由安全?技術(shù)部成立?臨時技術(shù)組?，發(fā)現(xiàn)震級?在5級左右?，啟動Ⅲ及?應急響應，?立即開始組?織撤離。1?5：15-?15：35?辦公樓人員?撤離安全?保衛(wèi)組看情?況喊：“排?隊，準備撤?離?！?，員?工迅速出辦?公室站在樓?道派成兩路?縱隊，撤離?直接合并成?兩路縱隊從?前門出，出?門后再合并?成一路縱隊?迅速下樓，?一樓員工按?上述方式直?接逃離到大?廣場并蹲下?。綜合組做?好人員的引?領。15：?35-15?：____?人員集合?在大廣場進?行人員核對?，查看是否?有遺漏，綜?合組做好人?員心理疏導?，安全保衛(wèi)?組做好現(xiàn)場?安全秩序維?持15：4?0-15：?50演練結(jié)?束現(xiàn)場清理?總指揮宣?布演練結(jié)束?，清理現(xiàn)場?，應急響應?結(jié)束。15?：50-1?6：___?_點評演練?點評與總結(jié)?七、演練?總結(jié)。秋?防震演練方?案樣本（三?）一、演?練目的通?過防震逃生?演練使廣大?師生了解地?震發(fā)生時的?應急避震知?識，掌握應?對地震發(fā)生?時采取的防?護措施和方?法，最大限?度地降低地?震帶來的損?失，從而提?高師生緊急?避險、自救?自護和應變?的能力。?二、演練原?則安全第?一，確保有?序，責任明?確，落實細?節(jié)。三、?演練組織領?導組長：?王立斌副?組長：許自?強王智陶振?忠羅志堅武?紅明組員：?各科室主任?、副主任、?班主任和課?任教師四?、演練步驟?1、讓學?生熟悉應急?避震的方法?。2、讓?學生熟悉震?后疏散的集?中地點和途?經(jīng)的路線。?3、進行?模擬發(fā)生地?震的演練。?五、演練?安排1、?演練時間：?____年?____月?____日?下午第三節(jié)?課2、演?練內(nèi)容。演?練包括應急?避震和疏散?兩個內(nèi)容。?當?shù)卣鸢l(fā)生?時，先進行?應急避震。?當主震結(jié)束?后，再進行?疏散，到集?中地點集中?，以防余震?發(fā)生。3?、警報信號?：中心校點?(段會梅)?中學校點(?周學昌)應?急避震和疏?散以警報聲?作為啟動信?號：第一?次警報聲(?50秒)；?代表發(fā)生地?震，學生進?行應急避震?。第二次?警報聲(6?0秒)：組?織疏散的信?號，學生進?行疏散(距?發(fā)生地震?約2分鐘后?)。4、?聽到警報聲?按預訂方案?進行演練，?全過程要求?在3分鐘內(nèi)?完成。?六、管理人?員職責應?急避震演練?要有組織、?有計劃的開?展。老師在?演練中起著?重要的作?用，學校領?導和老師要?預先做好部?署，做好分?工，親臨指?揮，既要?確保演練順?利進行，通?過演練來提?高學生的自?救自護能力?，使學生?得到鍛煉，?又要防止在?演練中發(fā)生?意外事故。?1、明確?職責，負起?責任，演練?開始前要到?達所負責的?崗位，教學?樓通道口?、疏散路線?等，都要有?人負責。?王立斌—現(xiàn)?場總指揮?許自強、王?智、陶振忠?、羅志堅、?伍紅明—協(xié)?調(diào)指揮唐?軍—現(xiàn)場拍?攝楊學明?—負責發(fā)警?報信號李?春雷—負責?綜合樓三樓?樓梯道口?伍紅明—負?責綜合樓二?樓樓梯道口?瞿明界—?負責綜合樓?一樓樓梯道?口徐夢—?負責教學樓?三樓樓梯道?口(老中學?)許加文?—負責教學?樓二樓樓梯?道口(老中?學)周學?昌—負責教?學樓一樓樓?梯道口(老?中學)玉?罕、海中、?李志學—負?責疏散路線?途中學生安?全楊學明?、李海琴、?李云成—負?責疏散路線?途中學生安?全(老中學?)段會梅?—校園集合?學生、清點?人數(shù)王立?斌—集中地?點演練講評?阮俊平—?醫(yī)務人員?2、要嚴肅?，要當作是?真的地震發(fā)?生，而不是?一種游戲，?各地點教?師提前10?分鐘到位。?3、及時?糾正學生不?正確的動作?。4、當?發(fā)生意外事?故時，要及?時作出處理?。5、集?合后各班及?時清點人數(shù)?，向現(xiàn)場總?指揮報告。?七、演練?一：地震發(fā)?生時的應急?避震(要求?班主任在演?練前提前?進行指導)?從你意識?到這是一次?地震，到地?震結(jié)束，一?般只有十幾?秒鐘的時?間，很少會?持續(xù)一分鐘?以上。要把?握好最早的?幾秒鐘，趕?緊躲到最近?的安全地?方。躲避到?地面停止搖?動，再也沒?有東西落下?來為止。?當聽到地震?發(fā)生的信號?后，學生們?立即開始演?練，應該做?到：1、?要保持鎮(zhèn)定?，切莫驚慌?失措。盡快?躲避到安全?地點，千萬?不要匆忙?逃離房屋。?2、在室?內(nèi)的學生，?應立即就近?躲避，身體?采用臥倒或?蹲下的方?式，使身體?盡量小，躲?到桌下或墻?角，以防止?身體被砸，?但不要靠近?窗口。?3、躲避的?姿勢：將一?個胳膊彎起?來保護眼睛?不讓碎玻璃?擊中，另?一只手用力?抓緊桌腿。?在墻角躲避?時，把雙手?交叉放在脖?子后面保護?自己，可?以拿書包或?其他保護物?品遮住頭部?和頸部。?4、臥倒或?蹲下時，也?可以采用以?下姿勢：臉?朝下，頭近?墻，兩只?胳膊在額前?相交，右手?正握左臂，?左手反握右?臂，前額枕?在臂上，閉?上眼睛和?嘴，用鼻子?呼吸。5?、在走廊的?同學，也應?立即選擇有?利的安全的?地點，就近?躲避，臥?倒或蹲下，?用雙手保護?頭部，不要?站在窗邊。?6、在室?外的同學，?應跑到空曠?的地方，要?用雙手放在?頭上，防?止被砸，要?避開建筑物?和電線。?7、班主任?和任課老師?要按預先的?分工，迅速?到每個教室?檢查避震?的情況，發(fā)?現(xiàn)有采取不?正當措施的?，要及時糾?正。八、?演練二：疏?散的集中地?點和路線?等到主震結(jié)?束后，為了?防止有較大?的余震發(fā)生?，應該立即?進行有秩?序的疏散，?到安全的地?方去躲避余?震。疏散的?集中地應選?擇堅實、?平坦的開闊?地，遠離高?大建筑物的?場地(學校?操場)。?當聽到疏散?的信號后，?按預定的路?線和集中地?、有秩序地?進行疏散?(必須按一?路縱隊小跑?)。(一?)、疏散路?線和集中地?1、學前?班、五、?六年級的學?生從教室內(nèi)?疏散至校園?操場。2?、一、?二、三、?四年級學生?從教學樓樓?梯道口快速?有序疏散至?校園操場?。3、疏?散集中地點?：校園操