幼兒園中班端午節(jié)活動方案(11篇)

幼兒園中班端午節(jié)活動方案(11篇)幼兒園中班端午節(jié)活動方案1

活動名稱：

包粽子（藝術(shù)）

活動目標：

1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

2、嘗試用包裹、團聚的方法制作粽子。

活動預(yù)備：

1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

活動過程：

1、溝通有關(guān)端午節(jié)的閱歷，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

引導(dǎo)幼兒觀看活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來的`艾草、香包，說說在家里是怎么過端午節(jié)的，為什么要過端午節(jié)。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、出示實物粽子，讓幼兒觀看其特點。

說說你都吃過什么餡的粽子？粽子是怎么包成的？

3、幼兒包粽子。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團聚成大小不同的顆粒，當作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

幼兒園中班端午節(jié)活動方案2

一、活動地點

中班各教室

二、活動策劃

中班組全體老師

三、活動范圍

中班班級組

四、活動目標

1、了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

2、通過活動體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

3、激發(fā)幼兒的喜愛傳統(tǒng)文化的情感。

五、活動程序

1、班級組成員共同爭論制定活動方案。

活動預(yù)備：商議?活動流程、預(yù)備材料、組織形式。

活動名稱：五月五過端午

活動形式：各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動，再每班開展走進端午活動。

活動材料：粽子、視頻、課件等。

2、各班組織全體幼兒開展活動。

介紹端午節(jié)的`由來及風(fēng)俗。看課件師：端午節(jié)在什么時候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。

師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習(xí)俗?

老師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

幼兒觀賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。

手工制作彩粽。

3、在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動，請家長連續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。

幼兒園中班端午節(jié)活動方案3

一、活動目標：

1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

2、喜愛勞動，樂于參與家務(wù)。

3、初步了解包粽子的方法。

二、活動預(yù)備：

視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細線已經(jīng)弄好的粽子餡平安剪刀盆子

三、活動過程：

1、導(dǎo)入部分老師：小伴侶們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小伴侶們說說老師應(yīng)當做什么款待客人呢?

小伴侶：粽子。

老師：小伴侶們真聰慧，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小伴侶們愿不情愿關(guān)心老師啊?

小伴侶：情愿。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小伴侶們可以和老師一起包粽子嗎?

小伴侶：可以。

老師：小伴侶們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小伴侶有的回答知道，有的回答不知道。)小伴侶知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小伴侶們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小伴侶們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小伴侶們可要關(guān)心老師喔。(放視頻)老師：小伴侶們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

(提示幼兒留意平安使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個也許，對于還不會或者無從下手的幼兒采納同伴關(guān)心及老師指導(dǎo)，確保每個幼兒都參加到活動中)老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的'，怎么才能包的又好又快。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小伴侶們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)憂沒法招呼客人了。感謝小伴侶們。盼望大家能度過一個開心的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋、粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

四、活動延長：

告知小伴侶回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽敘述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

五、活動反思：

在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的訓(xùn)練契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。

幼兒園中班端午節(jié)活動方案4

一、設(shè)計意圖

端午節(jié)對中班幼兒來說，比較生疏。本活動設(shè)計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的愛好和情感，又由于中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點詳細直觀形象，故本活動設(shè)計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼兒愛祖國情感。

二、活動目標

1、初步了解端午節(jié)的.來歷和一些習(xí)俗。

2、參加端午節(jié)活動，萌發(fā)對民族文化的愛好。

三、活動預(yù)備

圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等?！哆^端午》音樂。

四、活動過程

1、講解端午節(jié)的來歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶祝活動及其意義(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，共享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的歡樂。

幼兒園中班端午節(jié)活動方案5

活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進行很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個特殊的有意義的端午節(jié)。

活動主題：

"小小中國娃濃濃端午情"

活動日期：

6月6日(農(nóng)歷五月初五)

活動地點：

操場/教室

活動目的：

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的`傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培育孩子們的愛國主義情感。

活動預(yù)備：

1、廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

2、香囊，端午節(jié)由來的資料等

活動內(nèi)容和支配：

1、全園集體活動：

(1)、端午詩歌競賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2、幼兒回教室活動

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)同學(xué)敘述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3、"畫彩蛋，迎端午"

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族顏色的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋，迎端午"活動。

4、吃粽子

吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演化成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

5、活動結(jié)束

幼兒園中班端午節(jié)活動方案6

活動目標：

1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

3、嘗試用簡潔的青花裝飾雞蛋。

活動預(yù)備：

幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍色顏料，新奇的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板活動過程：

一、熟悉艾蒿和菖蒲，引入主題：

1、談話引入。

老師發(fā)覺，這段時間好多小伴侶身上長了小紅疙瘩，怎么了？

現(xiàn)在天氣越來越熱了，蚊子處處咬人，可厭煩了。不過別怕，我媽媽告知我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？

2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

我們來看一看，摸一摸，聞一聞，討論一下蚊子為什么怕它們。

你發(fā)覺了什么？

3、小結(jié)：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出劇烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)逐蚊蟲。

（出示：門插艾，香滿堂）

與幼兒讀兒歌。

二、端午節(jié)的習(xí)俗：

1、說到端午節(jié)，小伴侶們還記得是哪一天嗎?

（出示：五月五，是端午）

請幼兒讀兒歌。

端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？

2、端午節(jié)這天，我們會吃什么？

（出示粽子）

你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？

我最喜愛吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？

粽子的種類許多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子......不說了，再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。對了，小伴侶們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？

（雞蛋，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特殊香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。）（出示：吃粽子，灑白糖）

與幼兒讀兒歌。

3、端午節(jié)有香香的`粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么？

（播放《賽龍舟》視頻）

端午節(jié)這天人們在干什么？

他們劃的船像什么？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？

我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，許多人劃著船去打撈他的身體，由于怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。

（出示：龍舟下水喜洋洋）

三、學(xué)兒歌《五月五》

1、過端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小伴侶們，仔細聽一聽。

2、跟著老師念兒歌

3、幼兒完整朗誦兒歌。

四、過端午，送彩蛋：

1、這個星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧！

2、（出示雞蛋）在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜愛怎么辦呀？

3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會喜愛這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！

4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。

畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

棉簽用完放進盤子里，不能放桌上。

畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。

5、幼兒畫雞蛋，老師巡察指導(dǎo)。

6、畫完的小伴侶把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展現(xiàn)。

五、結(jié)束活動：

青花雞蛋真特殊，放學(xué)的時候把它送給爸爸媽媽，他們肯定會喜愛的?，F(xiàn)在，請全部的小伴侶到展臺邊合影。

送祝愿：小伴侶們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節(jié)歡樂！

感謝客人老師和我們一起提前過端午，感謝。

今日的活動結(jié)束了，跟客人老師說再見。

幼兒園中班端午節(jié)活動方案7

一、設(shè)計思路

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛國情感，豐富生活閱歷，所以端午節(jié)我們開展了“品嘗端午，傳承文化”親子活動，讓小伴侶們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

二、活動主題

品嘗端午，傳承文化

三、活動目標

1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、做香袋等；

2、知道屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；

3、喜愛和大家一起共度端午節(jié)，樂觀參加端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的歡樂。

四、活動時間、地點

時間：xx月xx日

地點：幼兒園操場

五、活動預(yù)備

1、閱歷預(yù)備，了解包粽子的過程步驟

2、粽葉、糯米、其他配料

3、布塊、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等

4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

六、活動過程

1、主持人致辭

2、敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情

3、每班幼兒家庭分兩組進行親子活動。

第一組：幼兒與家人一起包粽子

其次組：幼兒與家人一起做香囊

4、《粽子接力賽》

各班預(yù)備小桶一個，粽子若干。

嬉戲規(guī)章：幼兒抱緊家長，家長走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的小桶里，下一位，連續(xù)嬉戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

5、幼兒相互贈送禮物（粽子、香包），并大膽向同伴說一句祝愿的話。

6、觀看賽龍舟視頻

7、做龍舟（手工創(chuàng)作）

通過觀看、集體爭論，分工合作，運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

8、《賽龍舟》親子嬉戲

各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干（或者其他障礙物）。

嬉戲規(guī)章：每輪嬉戲兩組，每組兩艘船，進行競賽①幼兒套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。③家長與幼兒為一組，進行比拼。

七、活動結(jié)束

主持人總結(jié)

附：屈原的故事

屈原是我國古代的一位宏大的愛國詩人，他特別愛自己的'國家——楚國。他愛惜百姓，關(guān)心楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。

王后和奸臣們觀察楚王這么信任屈原，心里很不興奮，常常湊在一起商議?害屈原。他們舍命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王信任最強大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做伴侶。屈原堅決反對楚王信任敵人的話，一再勸告楚王不要與四周的國家絕交。楚王特別生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與四周的國家斷絕了伴侶關(guān)系。

秦國見楚王中了計，就派了許多兵去攻打楚國。楚國被戰(zhàn)勝了，楚王也被秦國捉去，最終死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職，但他特別關(guān)懷自己的國家，他擔(dān)憂楚國的命運，經(jīng)常整夜睡不著。在聽到楚國被戰(zhàn)勝、楚王死在秦國的消息后，他特別難過。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。

屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，處處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不損害屈原。

幼兒園中班端午節(jié)活動方案8

一、活動名稱：

包粽子（藝術(shù)）

二、活動目標：

1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

2、嘗試用包裹、團聚的方法制作粽子。

三、活動預(yù)備：

1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

四、活動過程：

1、溝通有關(guān)端午節(jié)的閱歷，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

引導(dǎo)幼兒觀看活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來的.艾草、香包，說說在家里是怎么過端午節(jié)的，為什么要過端午節(jié)。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、出示實物粽子，讓幼兒觀看其特點。

說說你都吃過什么餡的粽子？粽子是怎么包成的？

3、幼兒包粽子。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團聚成大小不同的顆粒，當作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

幼兒園中班端午節(jié)活動方案9

活動名稱

育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心

活動時間

由個園所依據(jù)節(jié)假日時間隨機支配

活動目標

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，通過活動了解一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

3、喜愛參加節(jié)日活動，能從活動中感受節(jié)日的`歡快的氣氛。

活動支配

1、由各班級組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。

2、各班級出一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題宣揚海報。

3、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)學(xué)問講座。通過講座，讓每個老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解，同時動員幼兒跟隨家長一起參與端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美妙體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的關(guān)心連續(xù)傳統(tǒng)文明。

4、全園童謠征集活動(每班)

5、“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作競賽。(每班3份)

6、老師端午軟筆書法競賽，每個班級出三人代表參賽

活動內(nèi)容

環(huán)境布置

制作端午小報展板，各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板，不需要大面積布置，每班有一塊內(nèi)容就行，樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等。

紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會

節(jié)目單：

(1)集體舞

(2)朗誦：《論語》

(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》

(4)朗誦：《弟子規(guī)》

(5)朗誦：《端午組詩》

(6)歌表演

端午傳統(tǒng)嬉戲活動

(1)賽龍舟

每個班級兩兩競賽，將事先預(yù)備好的龍舟套在身體上，每組5人，要求動作統(tǒng)一，最先到達終點的班級獲勝。

(2)斗草

斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間嬉戲，也稱拔根兒。其玩法大抵如下：競賽雙方先各自采摘具有肯定韌性的草，然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯，以不斷者為勝。

師幼一起品嘗粽子

廚房為每個班級預(yù)備各種不同口味和不同外形的粽子，師幼一起品嘗，品嘗后引導(dǎo)幼兒一起爭論自己吃到粽子的口味和外形，觀看包粽子的視頻，活動圓滿結(jié)束。

幼兒園中班端午節(jié)活動方案10

一、活動目標：

1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣；

2、了解粽子的制作過程；

3、知道屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。

二、活動預(yù)備：

課件

三、活動過程：

（一）粽子圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動愛好。

師：小伴侶們，這是什么？你們吃過粽子嗎？粽子是什么樣子的'？是什么味道的？我們在什么時候吃粽子？端午節(jié)是什么節(jié)日？在端午節(jié)人們都要做些什么？

過渡：端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子，賽龍舟，掛艾草?，F(xiàn)在我們就一起來了解端午節(jié)。

（二）觀賞課件，了解粽子制作過程。

師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現(xiàn)在我們一起來看一看。

（三）觀賞課件，了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

提問：