2023秋季學(xué)期初中英語(yǔ)組工作計(jì)劃模板（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023秋?季學(xué)期初中?英語(yǔ)組工作?計(jì)劃模板?一、指導(dǎo)思?想1.圍?繞學(xué)校的育?人目標(biāo)，以?《中學(xué)英語(yǔ)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?為基本標(biāo)準(zhǔn)?，以激發(fā)和?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)英語(yǔ)的?興趣為基本?任務(wù)，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和形成有效?的學(xué)習(xí)策略?，發(fā)展自主?學(xué)習(xí)的精神?和合作精神?;使學(xué)生掌?握一定的英?語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)?和聽(tīng)說(shuō)讀寫?技能，形成?一定的綜合?語(yǔ)言運(yùn)用能?力。2.?圍繞教研組?發(fā)展的要求?，以教師成?長(zhǎng)為目標(biāo)，?以校本研修?為主線，以?課堂教學(xué)為?載體，以各?級(jí)各類教研?活動(dòng)為依托?，全面促進(jìn)?教研組的進(jìn)?步和發(fā)展。?二、工作?重點(diǎn)（一?）教研組?本學(xué)期初中?英語(yǔ)學(xué)科教?研工作，要?以課堂教學(xué)?為中心，圍?繞規(guī)范和深?化學(xué)科教學(xué)?常規(guī)，通過(guò)?組織教師進(jìn)?行課程和課?改理論學(xué)習(xí)?、安排公開(kāi)?課、建立資?源庫(kù)等一系?列活動(dòng)來(lái)促?進(jìn)初中英語(yǔ)?學(xué)科教學(xué)質(zhì)?量的提高。?（二）各?年級(jí)1.?初一要抓好?小學(xué)與初中?的銜接教學(xué)?。初一學(xué)?生在小學(xué)階?段學(xué)了小學(xué)?英語(yǔ)教材，?基本上達(dá)到?了小學(xué)英語(yǔ)?教學(xué)的要求?，但也出現(xiàn)?了一定的分?化現(xiàn)象，初?一教師要及?早摸清情況?，根據(jù)我校?的實(shí)際，采?取切實(shí)有效?的措施，抓?好中小學(xué)銜?接教學(xué)。在?這個(gè)基礎(chǔ)上?進(jìn)一步培養(yǎng)?興趣，強(qiáng)化?基礎(chǔ)，抓好?起始年級(jí)的?英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)?慣。2.?初二要培優(yōu)?補(bǔ)差，強(qiáng)化?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。?課任教師對(duì)?本班的后進(jìn)?生，要了解?其思想動(dòng)態(tài)?、尋找致差?原因，有的?放矢，區(qū)別?對(duì)待，耐心?輔導(dǎo)，力求?穩(wěn)住和縮小?兩極分化程?度。3.?初三教學(xué)要?以本為本、?以綱為綱。?在扎實(shí)認(rèn)?真教好課本?基礎(chǔ)知識(shí)的?同時(shí)，還要?挖掘潛力，?查缺補(bǔ)漏，?著力加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)和能?力培養(yǎng)。特?別是要認(rèn)真?學(xué)習(xí)《考綱?》和近幾年?平?jīng)鲋锌加?語(yǔ)真題，注?意對(duì)考試動(dòng)?向的信息收?集和試題研?究，提高畢?業(yè)班教學(xué)效?率。三、?工作措施?1.加強(qiáng)教?育理論學(xué)習(xí)?本學(xué)期教?研組各位老?師要通過(guò)網(wǎng)?上下載、分?散學(xué)習(xí)和教?研組會(huì)討論?交流等方式?來(lái)學(xué)習(xí)《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?、《英語(yǔ)課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?《英語(yǔ)課程?標(biāo)準(zhǔn)解讀》?和《課程改?革與課程評(píng)?價(jià)》等有關(guān)?課程改革的?材料，明確?英語(yǔ)課程在?基礎(chǔ)教育階?段的四個(gè)基?本任務(wù)，特?別是要認(rèn)真?學(xué)習(xí)和理解?課程標(biāo)準(zhǔn)中?的"六個(gè)基?本理念"，?并用這些理?念來(lái)指導(dǎo)平?時(shí)的課堂教?學(xué)，以提高?課堂教學(xué)效?率。2.?做好"教學(xué)?常規(guī)"的學(xué)?習(xí)和實(shí)施工?作。在開(kāi)?學(xué)初的教研?組活動(dòng)中全?組教師要認(rèn)?真學(xué)習(xí)本校?的教學(xué)管理?制度及常規(guī)?要求，明確?上課、備課?、編寫教案?、布置作業(yè)?及作業(yè)批閱?中的一些具?體要求，使?大家從思想?上重視起來(lái)?。在以后的?備課、上課?、作業(yè)布置?和批閱、輔?導(dǎo)等各個(gè)環(huán)?節(jié)中，以制?度為準(zhǔn)則，?對(duì)照檢查，?嚴(yán)格執(zhí)行。?3、建立?初中英語(yǔ)教?育教學(xué)資源?庫(kù)。本學(xué)?期教研組將?通過(guò)公開(kāi)課?、示范課、?說(shuō)課、評(píng)課?、教學(xué)心得?、優(yōu)秀教案?、高效作業(yè)?、精品試題?、個(gè)人總結(jié)?、年級(jí)匯總?和網(wǎng)上收集?等各種形式?來(lái)匯總建立?初中英語(yǔ)教?育教學(xué)資源?庫(kù)。以后還?要不斷地向?資源庫(kù)添入?新的內(nèi)容，?使資源庫(kù)不?斷優(yōu)化、不?斷更新，真?正為我校初?中英語(yǔ)教育?教學(xué)發(fā)揮一?定的作用。?4.加快?信息技術(shù)學(xué)?習(xí)進(jìn)程。?教研組全體?教師要學(xué)好?電腦技術(shù)和?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，?能熟練運(yùn)用?基本信息技?術(shù)，從而推?動(dòng)學(xué)科教學(xué)?與信息技術(shù)?的整合，為?以后條件成?熟后教師運(yùn)?用現(xiàn)代教學(xué)?理論設(shè)計(jì)多?媒體教學(xué)輔?助課件打下?基礎(chǔ)。5?.撰寫教育?教學(xué)論文。?全組老師?要通過(guò)理論?學(xué)習(xí)，不斷?反思、探索?，并聯(lián)系實(shí)?際積極撰寫?外語(yǔ)教育教?學(xué)論文。每?學(xué)期至少一?篇，期末時(shí)?輸入資源庫(kù)?備案。6?.努力鞭策?青年教師的?成長(zhǎng)。青?年教師是英?語(yǔ)組的一支?生力軍，教?研組將通過(guò)?聽(tīng)課、評(píng)課?、說(shuō)課、討?論等方式促?其不斷成長(zhǎng)?外，還要求?青年教師拜?經(jīng)驗(yàn)豐富的?老教師為師?，經(jīng)常取經(jīng)?，不斷提高?。7、搞?好教研組建?設(shè)。（1?）本組共_?___人，?初三___?_人（），?初二___?_人（），?初一___?_人（）?（2）教研?組會(huì)議每逢?雙周召開(kāi)?（3）參會(huì)?時(shí)要認(rèn)真履?行簽到制度?（4）教?案按學(xué)校要?求要環(huán)節(jié)齊?全、內(nèi)容充?實(shí)、書寫工?整、有教后?記、有周前?備課，并且?是課時(shí)案，?在教研組會(huì)?上統(tǒng)一批閱?。（5）?聽(tīng)完公開(kāi)課?后要在教研?組會(huì)上認(rèn)真?進(jìn)行評(píng)課，?評(píng)課時(shí)采取?2+2初中?英語(yǔ)教研組?工作計(jì)劃-?滄浪客-歲?月無(wú)聲的方?式，即至少?提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)?和兩個(gè)缺點(diǎn)?。要逐人逐?個(gè)發(fā)言，并?讓組內(nèi)書記?員進(jìn)行記錄?，形成書面?材料備案。?（6）組?內(nèi)教師要多?聽(tīng)課，同一?年級(jí)、不同?年級(jí)的教師?之間通過(guò)聽(tīng)?課可以相互?借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)?避短，從而?達(dá)到共同提?高的目的。?（7）按?照學(xué)校組織?的安排，積?極參加市、?縣培訓(xùn)，加?強(qiáng)與外校的?聯(lián)系和交流?，借鑒兄弟?學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)?。（8）?將各種教研?活動(dòng)上形成?的教師發(fā)言?、教學(xué)觀點(diǎn)?、書面材料?、試題資料?等及時(shí)輸入?資源庫(kù)。?2023秋?季學(xué)期初中?英語(yǔ)組工作?計(jì)劃模板（?二）一、?指導(dǎo)思想：?在___?_的指導(dǎo)下?，并結(jié)合我?校的實(shí)際情?況和英語(yǔ)學(xué)?科的特點(diǎn)，?以一案三環(huán)?六步為抓手?，把提高備?課組的質(zhì)量?作為主陣地?，努力提高?教師的教學(xué)?理念和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，研究?課堂，落實(shí)?有效教學(xué)，?扎扎實(shí)實(shí)做?好英語(yǔ)教學(xué)?工作，不斷?提高英語(yǔ)課?堂效率和質(zhì)?量，創(chuàng)造一?個(gè)教書育人?和諧奮進(jìn)的?優(yōu)良環(huán)境，?全面提高我?校的英語(yǔ)教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作目?標(biāo)：1、?總體目標(biāo)：?培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)?習(xí)興趣，加?強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)?，抓常態(tài)課?堂、高效課?堂，提高英?語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量?。2、各?年級(jí)具體目?標(biāo)如下：?七年級(jí)：注?重學(xué)生英語(yǔ)?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)，進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語(yǔ)的?興趣，平時(shí)?注重口語(yǔ)的?訓(xùn)練，強(qiáng)化?基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)?習(xí)和基本技?能的培養(yǎng)。?八年級(jí)：?加強(qiáng)閱讀教?學(xué)，注意讓?學(xué)生在閱讀?中慢慢體會(huì)?到樂(lè)趣，在?現(xiàn)有的基礎(chǔ)?上，強(qiáng)化培?優(yōu)補(bǔ)差，減?少兩極分化?，力求進(jìn)一?步提升質(zhì)量?。九年級(jí)?：在總結(jié)反?思的基礎(chǔ)上?，挖掘潛力?，查缺補(bǔ)漏?，加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)和能力?培養(yǎng)，著重?對(duì)復(fù)習(xí)課型?和中考命題?方向和命題?的基本原則?、方法、思?路的探討研?究，把握教?學(xué)大綱，密?切關(guān)注中考?動(dòng)向，為實(shí)?現(xiàn)____?年中考的新?突破打好基?礎(chǔ)。三、?具體工作：?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?不斷更新教?育教學(xué)理念?。組織本科?組的教師深?入學(xué)習(xí)《義?務(wù)教育英語(yǔ)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?（____?年版）等相?關(guān)的教育教?學(xué)理論知識(shí)?，以先進(jìn)的?教育理念指?導(dǎo)自己的教?育教學(xué)實(shí)踐?，努力做到?關(guān)注學(xué)生學(xué)?業(yè)成就的同?時(shí)，還要關(guān)?注學(xué)生情感?態(tài)度、行為?方式的發(fā)展?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?實(shí)踐能力，?全面提高學(xué)?生的素質(zhì)。?2、加強(qiáng)?集體備課，?要做到有計(jì)?劃、有目標(biāo)?、有實(shí)效、?不走形式，?各備課組要?做到每周備?課一次，圍?繞相關(guān)話題?，展開(kāi)討論?，做到定時(shí)?定點(diǎn)，并有?活動(dòng)記錄。?整個(gè)備課組?要統(tǒng)一教學(xué)?進(jìn)度，統(tǒng)一?教學(xué)重難點(diǎn)?，統(tǒng)一作業(yè)?內(nèi)容，做到?有問(wèn)題，及?時(shí)溝通，做?好二次備課?。力求做到?有效備課，?以集體的力?量和智慧來(lái)?提高全組教?師的業(yè)務(wù)水?平和教育教?學(xué)能力。?3、進(jìn)一步?落實(shí)與深化?教學(xué)常規(guī)，?研究常態(tài)課?堂，打造高?效課堂。向?____分?鐘要效率。?4、按計(jì)?劃上好研究?課，做到個(gè)?人備課與集?體備課相結(jié)?合，及時(shí)組?織評(píng)議，加?強(qiáng)教學(xué)方法?研究，找出?不足，共同?學(xué)習(xí)，共同?進(jìn)步。5?、繼續(xù)研究?英語(yǔ)課題《?教師角色轉(zhuǎn)?換與課堂師?生互動(dòng)的研?究》，組織?教師學(xué)習(xí)研?究，探討與?課題有關(guān)的?內(nèi)容，每位?英語(yǔ)組教師?必須寫一篇?與之有關(guān)的?經(jīng)驗(yàn)文章和?上一堂公開(kāi)?課。6、?繼續(xù)建設(shè)和?完善本教研?組課題的資?源庫(kù)。加強(qiáng)?本組教師的?教學(xué)案、教?學(xué)反思、教?學(xué)課