2023年二年級上學期班主任工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023年?二年級上學?期班主任工?作計劃學?生已經(jīng)從一?年級進入二?年級，之前?的工作計劃?已經(jīng)不適用?于這學期了?，作為班主?任，我感覺?我的任務也?開始繁重起?來了。特制?定了二年級?上學期班主?任的工作計?劃：一、?常規(guī)教育方?面從熱鬧?的假期踏入?新學期，學?生的心神松?散，為了使?學生能夠及?早進入角色?，再次適應?學校緊張而?又豐富多彩?的生活，這?就要在日常?生活中能有?序的引導，?時時處處向?學生進行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下入手?：1、充?分利用班隊?會的時間學?習《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學習過程中?讓學生知道?什么行為時?的，什么是?不對的，使?學生養(yǎng)成良?好地學習和?生活習慣。?如：見師長?熱情問好，?上下樓梯學?會禮貌靠右?行，教給學?生待人接物?的基本禮儀?。對表現(xiàn)不?夠好的學生?，及時進行?點撥、指導?、加強教育?。2、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學?生的榮譽感?，使學生心?中有他人、?有集體。另?外，還要充?分發(fā)揮教室?內(nèi)黑板報教?育作用，進?一步規(guī)范學?生的行為習?慣。二、?班級紀律方?面一個班?級，要想有?良好地班風?，必須要有?良好地紀律?才行。因而?，我從以下?入手：1?、課堂紀律?首先利用?班隊課師生?共同制定班?規(guī)班紀，并?制定相應的?懲罰辦法，?這樣讓學生?感到有努力?的目標，又?有約束力，?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律，?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為，有?助于學生將?文字內(nèi)化為?行為。2?、課間紀律?隨時提醒?學生要注意?文明活動，?不準在走廊?上追趕。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要，?俗話說，病?從口入，收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個良好地學?習環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，常?剪指甲，飯?前便后洗手?。2、班?級衛(wèi)生：每?天進行檢查?與監(jiān)督，對?于主動，及?時打掃衛(wèi)生?的同學或小?組，進行獎?勵，同時進?行愛護環(huán)境?和花草的教?育。四、?班干部的培?養(yǎng)方面班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手，這學?期我仍采取?班干部競爭?上崗，讓每?個班干的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)做事認?真有責任心?的人，使他?們學會學習?，學會生活?，學會合作?和管理，齊?心協(xié)力搞好?工作，建立?一個積極向?上，朝氣蓬?勃的班集體?。五、其?他方面班?級管理中還?應注重個體?的發(fā)展，在?各項活動中?挖掘各種人?才及學生的?潛力，使班?上的每個學?生都能在某?一方面得到?進一步的發(fā)?展。因此，?在班級繼續(xù)?開展各種活?動中，大力?推出新人，?新作，讓每?個孩子都敢?于面對大家?展示自我，?充分的鍛煉?自己，提高?學生的自信?心。另外充?分利用班級?班報中的德?育陣地，加?強管理。?還給孩子們?一個金色的?童年，這學?期，我仍將?會用心去和?學生交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃光點，?我相信，只?要關(guān)愛孩子?，尊重孩子?，寬容孩子?，我們就能?找到開啟學?生心靈的鑰?匙。20?23年二年?級上學期班?主任工作計?劃（二）?轉(zhuǎn)眼間，二?年級第一學?期來臨了。?多年來，深?知班主任在?學校中的地?位是多么重?要。班主任?不僅是一個?班學生品德?、學習、健?康和生活等?方面的教育?者、組織者?和指導者，?也是班級教?育活動的主?要實施者和?個方面教育?力量的協(xié)調(diào)?者。因而在?體會著班主?任的那份壓?力與艱辛中?我一直積極?思考如何做?好班主任工?作，望自己?能成為一名?優(yōu)秀的班主?任。一、?指導思想?執(zhí)行___?_教育方針?，促進學生?德、智、體?、美、勞的?全面發(fā)展，?教育中必須?講究藝術(shù)，?促進學生德?、智、體、?美、勞的全?面發(fā)展。另?外把德育放?在首要地位?，引導學生?熱愛___?_、熱愛社?會主義、熱?愛祖國、熱?愛勞動，逐?步樹立科學?的人生觀、?世界觀。?二、學生現(xiàn)?狀分析本?班共有__?__名學生?，____?名女生，_?___名男?生。每個孩?子都活潑可?愛，有著很?強的上進心?和集體榮譽?感。他們純?潔善良，好?奇心強，求?知欲強。但?是由于年齡?小，自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?。三、工?作目標第?一：建立完?善的管理制?度。班級?里實行班干?部責任制。?挑選和培養(yǎng)?積極分子，?形成班級集?體領(lǐng)導核心?；形成正確?的集體__?__；形成?集體紀律；?做好個別教?育工作。?第二：狠抓?學生的學習?，促使良好?學習氛圍的?形成。提高?學生學習的?主動性。?為了讓學生?在學習上充?分地展開競?爭，提高自?我學習的能?動性，要多?開展相應競?賽活動激發(fā)?每個學生的?學習積極性?。第三：?重視主題班?會和各種活?動的開展，?培養(yǎng)學生團?結(jié)協(xié)作的精?神。用活?動來達到教?育的目的，?增強班級凝?聚力，要開?展好主題班?會。第四?：保持良好?的衛(wèi)生習慣?。班級衛(wèi)?生實行責任?到位制，每?天小結(jié)進行?獎懲。個人?衛(wèi)生實行監(jiān)?督。四、?具體措施?1、重視養(yǎng)?成教育：養(yǎng)?成良好的學?習習慣和生?活習慣，對?學生的成長?進步是十分?必要的，良?好的行為習?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級進行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學生的思?想實際情況?，與學校的?德育工作密?切配合，本?學期，將從?不同的方面?和角度對學?生進行規(guī)律?性的常規(guī)訓?練。重點落?實好《小學?生日常行為?規(guī)范》，使?學生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習慣，學?習習慣和積?極的學習態(tài)?度，不使一?個學生掉隊?。2、加?強后進生管?理：面向全?體學生，分?類施教，加?強對后進生?的輔導，要?從關(guān)心、愛?護學生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時了解?學情：準確?把握學生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點難?點上下工夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。4?、家教結(jié)合?：經(jīng)常保持?與否學生家?長聯(lián)系，使?學校教育和?家庭教育有?機地結(jié)合起?來，本學期?，力爭把所?有的家長走?訪一次，甚?至多次。要?不厭其煩的?做好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個團?結(jié)向上的班?集體。5?、培養(yǎng)班級?干部：及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?少先隊工作?：班級工作?的一個重要?