教研組工作手冊模板

教研組〔備課組〕二O 年 學期學科 組名 組長 瑞金職專 專業(yè)教研〔備課組〕教研組長崗位職責1、負責制訂本教研組學期教研工作打算。２、結合教研工作打算，教研組長要組織教師實施〔一些打算內容在實踐中不能進展要寫出修改意見，同時學期末要寫出教研組工作總結。3、組織好每七天一次校本教研活動，確保教研時間和質量，填寫好教研活動統(tǒng)計。4、了解本教研組學科教學成績、學生技能過關狀況，對微弱班級要共同分析，查找緣由，幫助提升。5、抓好本教研組常規(guī)教學。每個月檢驗一次本教研組組員教案、聽課筆記。組織教師相互聽課。常常深入到課堂覺察問題，馬上反響確保課堂教學質量。組織其它豐富活動，促進教師團結互助。6、協(xié)調各教師教學進度。武工作，確保在培訓中提升本組教師業(yè)務水平。９、率領組內教師主動使用用現(xiàn)代化教學手段、媒體提升課堂效率。10、幫助教務處抓好學生技能競賽、其次課堂活動、技能呈現(xiàn)節(jié)等活動。11、催促教師馬上完成并收齊教務處要求上交各項材料。12、要馬上落實落實學校各項會議精神。備課組長崗位職責1、召集本組組員定時，定點，定主備人集中備出下一周教案，經爭論形成共案后交備課組長。2、每七天開備課會時全部要部署好下一周備課任務，要落實到人頭，并隨時跟蹤。3、做好每七天教案搜集工作，而且每個月初將電子檔案交到技能教研組處立案。4、做好每七天該組教案審核工作，教案在形成共案后，備課組長要審核簽字后才能打印分發(fā)。5、幫助教研組長做好教學檢驗工作，對組內教師實施教學常規(guī)相互聽課、評課，備課組長對本組內教師每人每學期聽課不少于15節(jié)，并馬上和教師本人研討，提出改善方法。6、協(xié)調組內教學目標、進度和打算，作業(yè)量和層次要求，努力期中、期末考試命題和考后質量分析及對策。7、加強組內團結合作，發(fā)揚團體精神，形成整體優(yōu)勢，做到教學資源共享〔各組能夠自行建立本組備課群。備課組長要為組內教師教學和科研水平。8、幫助教研組長確定公開課、教師匯報課等教學活動內容和人組、專業(yè)部關系。瑞金市職業(yè)中等專業(yè)學校教研組治理及考評措施學習提升和傳、幫、帶陣地，教育、教學、信息傳輸處理陣地，和本措施。一、教研組設置置教研組以下〔如有轉變則按當學期實際教研組數(shù)為準〕：語文組、數(shù)學和計算機組、英語組、德育組、機電組、音樂組、舞蹈組、公共組、語言和美術組、汽修和電子組、體育組、酒店治理組、中專計算機專業(yè)組等。二、教研組工作內容和要求1、教研組應認真制訂可行符合本組實際狀況教研工作打算，以確保教研組工作順當開展，學期完畢認真搞好工作總結。2、教學常規(guī)：意見，檢驗結果形成統(tǒng)計交教務處。對本組全部組員作業(yè)部署及批改狀況進展1次檢驗，并對檢驗結果做出評判，提出整改意見檢驗結果形成統(tǒng)計交教務處，。觀摩課等活動，并認真做好統(tǒng)計，相互溝通，相互提升。3、教研工作：教研組應認真組織本組教師主動參與多種教研活動，不得無故缺席，因病因事應向教研組長請假。有一次公開課教學。公開課安排好后馬上報教務處備查。訂教育打算，加強教育，提升獲獎等次。教學爭論：教研組應當主動申報教學科研課題，并開展可行有效爭論活動，處理教學過程中存在問題。依據教學要求制訂修改學生專業(yè)技能達標考評要求。組織教師參與編寫校本教材。4、教研組組長要主動參與教師幫扶活動，促進教師馬上成長。三、教研組考評1、教研組目標工作考評表〔附件〕2、考評時間：每學期考評一次。3、依據考評分數(shù)，按高分到低分次序排列，排在前三分之一教研組長推舉參與優(yōu)異教研組長評比，由學校頒發(fā)證書。4、教輔組不參與考評。四、教研經費及教研組長酬勞1、教研經費(教研組長根底津貼40元/月)教研組等級良好教研組

標準以上80—89分70—79分

經費

400300200合格教研組合格教研組60—69分50元/人100不合格教研組考評分數(shù)60分以下30元/人0二0一五年五月二十日附件：教研組目標工作考評表工程分數(shù)

根底要求 考評說明 1教研組工作每學期有打算，增加：3、公開課開展，要求評價。分。常規(guī)20認真推行學校教務處及專業(yè)符合要求總分值；檢驗不合格教學增加：3、公開課開展，要求評價。分。常規(guī)20認真推行學校教務處及專業(yè)符合要求總分值；檢驗不合格教學分部相關常規(guī)教學要求每次扣1分。

1分，上限3教研活動統(tǒng)計1〔以尋常抽查0.5為準?！硞湔n10要求成立對應備課組，有組 ；不符合要求組活分織有統(tǒng)計有集體備課資源酌情扣分。動

常規(guī)教學檢驗為準〕已備課組活動統(tǒng)計及備課資源檢驗為準教學10活動；改革分2、主持或參與縣級及以上課題爭論。

負擔或組織試卷命制工作質5分，通常3有縣級及以上課題參與爭論5分，沒有0分。

試卷命制活動文件。(以教務處登記為準)工作10上交應交工作打算和總結、聽檢驗合格總分值，工作延期或〔材料態(tài)度分評課統(tǒng)計冊、教研活動統(tǒng)計 材料遲交，每人次每天扣1需當面驗收合冊公開課存檔材料講座講分。 稿等書面材料。參與10主動參與學校組織相關活動活動

不參與每次扣除5分 以參與活動統(tǒng)計為準1、參與技能競賽。1、參與技能競賽。2、高考成績3、兩學考試、一般話過關率賽活動。51、參與技能競賽取得市級分，三等獎5分；取得省三等獎及以上15分。10分，超額完成15分。345%以上15分，40%—45%10分，35%—40%550%—60%10分，,60%以上15分4、校內教研組為單位競賽10分，5、教師市級競賽市級一等獎及省級三等獎以上15分，市級二等獎以上15分，二等獎10分，三等獎5分。以獲獎狀況為20準、教師教學競賽學校教研工作會議紀要年 月 日學校教研工作會議紀要年 月 日學校教研工作會議紀要年 月 日學校教研工作會議紀要年 月 日學期教研活動行事歷日 期 主要工作內容 負責人學期教研活動行事歷日 期 主要工作內容 負責人教研活動記錄表課 題出席人員署名缺席人員活動內容：

組織者教研活動記錄表活動時間課 出席人員署名缺席人員活動內容、效果統(tǒng)計：

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