人教版（新起點）一年級英語上冊 Revision 2（教案）

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Revision2教案

班級：________課時：________課型：________

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠復(fù)習(xí)第四至六單元的單詞及句型。

2.學(xué)生能夠熟練運用第四至六單元的單詞及句型。

二、重點難點

1.學(xué)生能夠復(fù)習(xí)并熟練運用第四至六單元的單詞及句型。

三、教學(xué)過程

Step1Warm-upandrevision

Task1Watchandanswer.

教師依次呈現(xiàn)第四、五、六單元的歌曲視頻并依次提出問題：Whatnumbersdoyouhear/Whatcoloursdoyousee/Whatfruitdoyousee學(xué)生仔細(xì)觀看視頻并記錄重要信息后，說出單詞回答問題。

【設(shè)計意圖】通過看、聽、思考與說相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生回憶第四至六單元重點單詞。

Step2Presentation

Task1Look,listenandsay.

教師呈現(xiàn)第四至六單元重點單詞，并點擊播放音頻，讓學(xué)生跟讀。

【設(shè)計意圖】帶領(lǐng)學(xué)生回顧第四至六單元重點單詞，并糾正發(fā)音。

Task2Sharpeyes.

教師逐一呈現(xiàn)圖片或數(shù)字，學(xué)生快速反應(yīng)并說出對應(yīng)的英文單詞。此環(huán)節(jié)可采用搶答形式，最快答對的個人或小組積一分，積分最高的個人或小組獲勝。

【設(shè)計意圖】幫助學(xué)生鞏固第四至六單元重點單詞。

Task3Lookandanswer.

教師呈現(xiàn)圖片，并逐一提出問題：1)What’sthis2)Whatcolourisit3)Howmany...arethere4)Doyoulike...學(xué)生根據(jù)圖片回答問題。

【設(shè)計意圖】通過看、聽、思考與說相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)學(xué)生回顧第四至六單元重點句型。

Step3Practice

Task1Lookandchoose.

教師呈現(xiàn)圖片及問句，并給出答句選項。學(xué)生根據(jù)圖片提示選出最佳答案。

Task2Pairwork:Lookandsay.

教師呈現(xiàn)圖片，可先用第四至六單元重點句型提出三個問題作為例子，讓學(xué)生根據(jù)圖片提示回答問題。隨后教師呈現(xiàn)句型，讓學(xué)生根據(jù)圖片與同伴進(jìn)行問答。

Task3Look,listenandpoint.

教師呈現(xiàn)課本Revision2的游戲圖片，并將圖片分成三部分帶領(lǐng)學(xué)生熟悉每部分內(nèi)容：首先運用句型“Thereis/are.../It’sa...”讓學(xué)生說出每張圖片對應(yīng)的詞匯（提醒學(xué)生注意物品數(shù)量及顏色）；隨后呈現(xiàn)每部分重點句型，帶領(lǐng)學(xué)生圍繞圖片運用句型進(jìn)行問答；最后點擊播放每張圖片對應(yīng)的音頻，讓學(xué)生指著對應(yīng)圖片跟讀。

Task4Let’ssay.

教師呈現(xiàn)課本Revision2的游戲圖片及相關(guān)句型。根據(jù)課件中手指所指向的圖片，學(xué)生運用相應(yīng)句型進(jìn)行對話。此環(huán)節(jié)可先將全班分為兩組進(jìn)行對話，后讓學(xué)生自由組成兩人小組進(jìn)行對話。

Step4Production

Task1Groupwork:Let’splay.

教師呈現(xiàn)課本Revision2的游戲圖片，通過轉(zhuǎn)盤（或事先準(zhǔn)備好的骰子）進(jìn)行游戲。

Step5Summary

Let’shavealookatwhatwehavelearnttoday.

1.ReviewthewordsandsentencestructuresinUnit4-Unit6.

2.UsethewordsandsentencestructuresinUnit4-Unit6well.

Step6Homework

1.ReadthewordsandsentencesinUnit4-Unit6aloud.

2.Whatfruitdoyoulike